五年级作文300字(6篇)

在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的五年级作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。

五年级作文300字 篇1

你注意过婴儿微笑的面孔吗？面孔上充满了太阳般温暖。其实，每个人小时候都是这样的，后来，因为我们渐渐地长大，所以烦恼就占据了我们的心灵。那么，我们又为什么烦恼呢？是上课出洋相，是职位被老师撤了，还是与爸爸妈妈闹了别扭……这些小事的烦恼就这样不知不觉地代替了我们愉快的'笑容。

难道我们就甘愿被这些烦恼所困扰吗？不行，绝对不行，我们要想办法解决它，摆脱困扰着自己的烦恼。

有人告诉我，在她心情不好时，她就会不断地吃东西，饼干、可乐，还有甜甜的糖，一切一切的好东西都会令她感到开心；也许有人会说自己摆脱烦恼的方法就是写日记，是的，写日记也是一种很好的方式，你可以把你的不愉快统统写进日记中，这样，你的烦恼就会消失得无影无踪了；而我的表弟告诉我，在他烦恼时会尽情地玩，尽情地奔跑，来释放自己的压力，消除烦恼。如果你问到我的办法是什么的话，那我告诉你，笑一笑，忘了这些烦恼，然后去想一些令你开心的事情，那些烦恼就会很快从你脑海中消失了。

我们不要再为一些小事而烦恼了，如果你烦恼，就请用一用上面讲的一些方法，保证你的烦恼立刻就忘得干干净净，让我们的脸上充满那甜美的笑容吧！

五年级作文300字 篇2

在所有教过我的老师当中，我最喜欢现在的班主任——史老师。他高高的身材，形象好气质佳，而且还说一口流利的普通话。他对我们班的同学非常关心，我们班的`同学都非常尊敬他。

史老师的教学方法与众不同。以前我最不喜欢语文了，作文更头痛，自从进了史老师这个班，我发生了很大转变，我爱上写作文了。以前的老师叫我们写作文都让我们把整篇文章背下来好难背呀，我一点兴趣都没有，而史老师就不同了，他只是选些优美的段落和词语让我们背，这样就很容易记住了。

史老师还有一个绝招是在班里实行加分制，班级里为了形成你追我赶，争先恐后的学习局面，谁平时表现最好谁就会评上本周的冠军，其次是亚军和季军，而且还通过校讯通方式给予鼓励。得了冠军的还奖励一个小本子，每个同学都希望拿到这个小本子，因为这不是普普通通的一个小本子，这个本子包涵了老师的表扬和鼓励。今年以来，在史老师的教导下我的语文成绩可谓是芝麻开花节节高。

史老师给了我们需需多多的爱、快乐和知识。在这里我要对史老师说声谢谢您。我一定会努力学习来报答您对我们的辛勤培养。

五年级作文300字 篇3

有一次，我在外面玩，发现一片菜叶上有一只大青虫。

我把大青虫夹到蚂蚁窝旁，出来巡逻的两只蚂蚁发现了这条大青虫后立刻勇敢的扑了上去，用它们那强有力的小钳子死死地夹住大青虫。可是力不从心，大青虫一个翻身，两只小蚂蚁都被甩下来了。它们“商量”了一会儿，一只小蚂蚁去通知蚂蚁大军，另一只小蚂蚁去拖延时间。不一会儿，大青虫就被闻讯赶来的蚂蚁大军围了个水泄不通。可大青虫还想逃跑，他使出浑身力气滚来滚去，可是这样被摔下来的蚂蚁一个个都被激怒了，它们立刻爬上去，一下子抓住了大青虫，不一会儿的功夫大青虫就动弹不得了。蚂蚁们随后带着战利品回家了。

看完以后，我心想：这是什么样的力量促使他们打败强大的对手呢?原来这种力量就是团结和不屈不挠。就是这种力量让他们打败了强大的对手。

一个人的力量是渺小的，集体的.力量却是庞大的。我想如果我们都像蚂蚁这样的话，再大的困难我们都可以克服!

五年级作文300字 篇4

企鹅和鸵鸟企鹅住在南极，鸵鸟住在非洲，他们两个因上网而结为好朋友。有一天，鸵鸟给企鹅发了封电子邮件，信上说：“亲爱的企鹅，我是鸵鸟，你有空能上我们非洲来玩吗？”

企鹅并不知道非洲有多热，糊涂地回了个“OK”。鸵鸟见了忙在家里布置起来，企鹅也收拾好行李，坐在返航的科学考察机来到了非洲。这真热呀！企鹅哪里受得了！它晕晕乎乎的坐上一辆冷冻车，这才觉得好受了一些。

车停了，企鹅跌跌撞撞地来到了鸵鸟家，鸵鸟热情地把企鹅迎了进来。鸵鸟家金碧辉煌，可企鹅却看惯了南极的银装素裹，一点也不喜欢。到了吃饭的`时候，鸵鸟才想起来忘了买饮料，它叫企鹅在家等着，自己出去买。

可是等鸵鸟回家后却哪也找不到企鹅了。它翻箱子，找床底，终于在冰箱里找到了企鹅。企鹅把所有冰淇凌全都吃光了，打了一个饱嗝，对鸵鸟说：“谢谢你的招待，但我受不了了，再见!”说完企鹅就走了。鸵鸟呆呆地站在原地，心里想：难道是我照顾不周吗？过了好半天，它才回过神儿来：企鹅的家在寒冷的南极，怪不得我留不住他啊！

五年级作文300字 篇5

夜静了，书房里静悄悄的，忽然传来了一阵阵激烈的吵闹声。原来是文具盒里的`铅笔、橡皮、直尺、铅笔刀等正在为拥挤的事情争得不可开交呢！

只见铅笔刀好不容易才挺直它那细长的身子，呲牙咧嘴地说到：“我可不想再呆在这个拥挤的地方了，害得我腰酸背痛。

“是谁在这里大声说话呢？“一个又细又尖的声音响起来，原来是身手异处的橡皮躺在文具盒里一动不动。

突然，一个沙哑的声音叫了起来，气喘吁吁的直尺从挨挨挤挤的文具盒中走了出来，只见它怒气冲冲地说：“咱们还是不要共处一盒了，这样会很拥挤的。”

被挤在文具盒一角的铅笔刀粗声粗气地喊道：“我们什么时候才能重见天日啊。“

文具盒听了，说：“唉。这真是没有办法的事情，小主人每天都要上很多课，语文课划重点词语需要铅笔，数学课作图需要直尺和铅笔，美术课更是要用到铅笔，橡皮和蜡笔，怪就怪现在课程多吧！”

大家听了，默默无言，大概，大家都在想：“什么时候才能真正给小主人减减负呢”

五年级作文300字 篇6

门神画是中国农历新年贴在门上的一种画，是中国传统民俗工艺品之一，有驱邪鬼、卫家宅、保平安、降吉祥等作用。而画门神则是民间一种艺术活动，每年春节都要举行。

门神穿着一身威武的铠甲，贴在家门上，鬼怪就不敢进屋伤害人们了。有趣的是，如果人们把画出来的门神的'画像贴在自家家门上，再把他们的名字分别写在画上，鬼怪就会吓得屁滚尿流了。人们通常会把唐朝的两个大将——尉迟恭和秦琼画在门神画上，还会给他们的手上加上几把武器，让他们显得更生动、更威风，更能够镇住鬼怪。

记得上个星期，美术老师教了我们如何生动地画门神。首先，我画了一个挥着细剑的火柴人；然后，我把那个火柴人画粗，把细剑画长画粗；接着，我给门神画上了威武的铠甲和鲜红的战袍；最后，我给门神涂上了金光闪闪的颜色，让人觉得威风凛凛、神采奕奕。我的门神画完成了。

不知是老师教得好，还是我真的画得好，下课后好多同学都涌到我的桌边来看我画的门神，连连称赞我画得栩栩如生。我也非常开心和自豪。我学会了画门神的技巧，这样来年春节，我就能为自己家画一幅门神画，来保佑我们全家了。