(精选)五年级优秀作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的五年级优秀作文3篇，欢迎阅读与收藏。

五年级优秀作文 篇1

到，火热的烤着大地，大伙儿坐在椅子上，手不停地扇扇子，可汗水仍像下雨一样大把大把地往下滴。

熊妈妈生了两只小熊，他们又懒又贪吃，所以大的叫大懒，小的`叫小贪吃。

大懒说：“如果我能够吃上清凉解渴的大西瓜改多好啊！小贪吃你去买一个吧！”小贪吃极不情愿地说：“你比我大，应该你去！顺便帮我也带一个。”“我比你大，怎么也轮不到你说了算，我叫你去你就去！”大懒生气地喊着。“应该你去！”“你去！”“你去！”大懒和小贪吃吵得不可开交，差点儿就打起来了，幸亏熊妈妈及时感到，才止住了这场“风暴”。

妈妈说：“你们谁想要吃瓜就去，不去的没瓜吃！”大懒和小贪吃都怕自己吃不着，只好一起去。

小贪吃和大懒顶着火辣辣的太阳，来到山羊伯伯的瓜园里，只见瓜一个个绿油油、又大又圆，小贪吃和大懒看着都流出了口水。山羊伯伯亲切地问：“你们是不是来买瓜的？我这里的瓜个个包甜，保准你吃了还想来。”大懒和小贪吃异口同声地说：“给我拿一个又大又圆友又吃的西瓜。”山羊伯伯微微一笑，立马就去西瓜园里挑瓜，山羊伯伯拿了一个又大又圆的大西瓜给大懒和小贪吃。

大懒抱着瓜走了不一会儿就“哎哟，哎哟”地叫起来，大懒对小贪吃说：“我抱不动了，该你抱了。”小贪吃接过瓜抱了起来，又不一会儿，也开始“哎哟，哎哟”地叫了起来。

这下，他们谁都不愿意再抱这个大西瓜了。小贪吃的脚不小心碰到瓜，小学作文，那瓜便“咕噜噜”地向前滚了开来。小贪吃灵机一动，对大懒说：“我有办法了，我们可以让瓜自己跑回家去。”说着小贪吃就把自己想到的办法告诉大懒，大懒连夸小贪吃。兄弟俩你一脚我一脚地把西瓜给踢回了家。

熊妈妈看到兄弟俩搬回来这么一个大西瓜，连忙拿出刀，一刀切下，“哗啦……”一声，淌了一桌的水，兄弟俩你看看我，我看看你，谁也不明白是怎么回事。

五年级优秀作文 篇2

今天晚上我又去上软功课了，上课时间是晚上7：309：00的，所以我每次都放学回家先写作业，要不然等我上完课回来再写作业，我就不能早早睡觉了，第二天还影响上课听讲。我们一进教室，植老师就笑脸相迎，我们先压腿，然后踢腿，踢腿我踢得很高，有前踢腿，有旁踢腿，前踢腿我能提到鼻子上了，旁踢腿我能提到头的侧面，踢腿我已经站到第一排了，这和我在家里经常练习有很大关系的，我以后要努力，争取更好的成绩。

还有我练习后桥的.时候，每次都弯膝盖，要不就翻过去站不稳，就是翻过去摔个屁股墩，总之这个练习我还要多加练习，争取自己翻过去。虽然练习软工是非常辛苦的，但是我一定要坚持下去，练习软工可以磨练我的意志，遇到困难不能退缩，要坚持下去，就一定会有好的回报。

五年级优秀作文 篇3

秋天用落叶当电报，用秋花做短信，告诉人们她已经来到。桂花、菊花、茶花……许多花儿绽放，那种芬芳沁人心脾。然而，我却悄悄地爱上了不起眼的野菊。

从前，我认为野菊太渺小了，从不把它们放在眼里。在一次放学后，见到一些小朋友在路边践踏野菊，我认为这就是它们的命运。第二天，我过去“探望”它们：虽然被踩得枝折花落，可它们的生命气息丝毫没有减弱，依旧鲜艳着。

事隔不久，那些野菊又神气十足地挺直了腰杆。它们随风摆动，恰似正在风中翩翩起舞的仙子，又似正在频频点头的少女。在阳光的`照耀下，我居然觉得它们更加光彩夺目、引人注目。

可谁又清楚它们背后的故事呢？在那些孤寂的夜晚，它们独自吟唱；当寒冷的北风吹来，它们没人怜爱；当它们即将凋谢时，只求化作新生野菊的一部分。野菊，那缕缕幽芳，更加衬托出了它们的生机与神气。它们虽然娇小，却拥有着无比强大的勇气和毅力！

悄悄地，野菊发芽啦；悄悄地，野菊含苞了；悄悄地，我爱上野菊啦！