当前位置

首页 > 作文中心 > 五年级作文 > 【实用】小学五年级学生作文集锦7篇

【实用】小学五年级学生作文集锦7篇

推荐人: 来源: 阅读: 9.94K 次

在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的小学五年级学生作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】小学五年级学生作文集锦7篇

小学五年级学生作文 篇1

世界充满着许多奇特的滋味,甘甜的、微酸的、呛辣的、苦涩的,想要了解每一种滋味的不同,便需要亲自体验,利用味蕾去感受这些滋味的美好。在成千上万种不同的味道中,最令我留恋的便是虾球的滋味。

回想起第一次与虾球的相遇,那是在一间人声鼎沸的快炒店中。大人们忙于聊天,无聊的我拿起一旁的菜单,尽我所能慢慢地认出菜单上的汉字,在一堆看不懂的菜名中,我认出了一道菜的全名——“凤梨虾球”!我兴奋地告诉爸爸我想点这道菜。当虾球上桌时,金黄虾球点缀着雪白美乃滋并洒上彩色的巧克力米,这色彩缤纷的组合深深地吸引我的目光。我伸长手将它夹起,送入我的口中。“卡滋卡滋”的声音在嘴里作响,酥脆的虾球和美乃滋根本是绝配!这一瞬间,虾球的滋味深烙在我的味觉上,然而,后来家人出去聚会的次数减少了,虾球的滋味也就淡出了我的世界中。

前几天放学后,我走进家门,一股熟悉的香味扑鼻而来,我急忙放下书包,跑进厨房一探究竟,原来是被我遗忘已久的虾球!我走近查看,黄澄澄的虾球在热油锅中调皮地翻滚着,热油遇上虾球也发出“滋——滋——”的声响,炸虾球那浓厚的香味充满整个厨房,我沉浸其中,内心满是幸福。不久,熟透的虾球起锅,放进盘里并淋上美乃滋,在我的眼中,它们有如金球一般的闪耀,使我胃口大开!我彷彿是见到老朋友般,迫不及待地上前用手抓起虾球,那火烫瞬即穿透我的指尖,但我也顾不得烫手的温度,立刻塞入口中——酥脆内嫩的外皮加上弹牙又多汁的鲜虾,阿!好怀念的味道!不知不觉,一大盘的虾球已经全数进到我的肚中,盘子在顷刻间见底,我用失落的眼神看着妈妈,希望她能替我再多炸一些,但妈妈直摇头说,不行,要适可而止,而且家人们也都还没开动呢!

听完妈妈的话后,我才惊觉自己吃掉太多的虾球,也开始反省自己贪吃的行为。家人还没开始吃晚餐,而我却已将虾球通通吃完,这种不知节制的行为使我不禁羞赧。此时我也了解到好东西不能只是自己霸占,对于自己喜欢的事物应当有所节制,并要懂得与其他人分享。因此,在虾球的滋味中,我想起座右铭中提到:“慎言节饮食,知足胜不祥。”凡事都必须有所节制,要学会知足及与他人共享生活中的美好。

小学五年级学生作文 篇2

唉,作业真是越来越多啦。不得不说,年级的慢慢增长,学业的渐渐变多,越来越繁重的作业,让不少学生本就沉甸甸的肩膀更是负债累累了。很多人啊,都会说做学生一点都不累。是的,在那些大人的眼中,可能学生就是最轻松的一个职业吧?是的.,在很多人的眼底其实都是这样的吧,可谁又知道学生也有学生的痛苦压力所在呢?

在大人的眼中,做学生就是一个特别轻松的时候吧,甚至很多人做梦都想回到学生时代呢,可是他们似乎也因为记忆的模糊,而忘记了自己曾经懵懂时期的青春时代,也或多或少的有过压力最重,负担最大的时候吧。可是,大家都只记得学生时代的美好了啊。或许学生比起现在的劳动人民是轻松了,可是他们的精神层面的压力却也是一点都不少啊。每天作业多其实并不算什么,更可怕的就是考试之后,如果没有要承受的压力了。老师的质疑,同学若有若无的嘲讽,父母的批评和责怪。这一切的一切都会成为一个怪圈,圈住的是我们自己的心,一颗随性的快乐的心,被紧紧的圈在了里面,让我们的心动弹不得。圈住的是我们真正想要的东西,我们一直想要追求的梦,想要得到的未来都在生活的无奈压迫之下一点点消散了。我们不得不认真学习自己不喜爱的专业,因为这就是生活,这就是学生。考试之前其实也要承受很大的压力啊,其实很多人都会开会胡思乱想了啊,自己如果这次没有怎么办啊?该怎么办啊?最可怕的不是上刑场要死了,而是在上刑场前面走上前去的那一段过程,承受的压力才是最最多的,那才是最痛苦的一段时光啊。学生似乎每天回家就可以吃上热饭喝上热茶,似乎十分开心,十分惬意的生活。可是大人们又怎么会知道,他们有时候根本吃不上热饭,就要开始写作业了呢?如果不从回家开始写作业,作业甚至繁多到要写到凌晨几点,晚饭算是么?有老师家长带给我们的压力大吗?那是不可能的,很多学生甚至每天晚饭只能吃到冷的了饭菜。他们快乐吗?不见得,或许他们内心也是渴望热饭热茶的,可是无奈,生活的压迫学生的压力让他们无法享受到。

其实现在很多大人回到家一定是能吃到热饭热茶的吧,特别是白领,朝九晚五,只是多少学生渴望的作息规律呀?可学生每天就要六点多起床啦,甚至很多学生晚上八九点才能到家写作业嘞。是的,这个时代的人活的都很累,大人们也别说学生活的很轻松啦,他们其实也很累,承受着不为人知的压力,希望两辈人之间多体谅多关心吧,生活会更美好的!

小学五年级学生作文 篇3

她是一位“时尚”的老师,一头刚染过的微红短发、一件宽松阳光的T恤加上一件酷酷的马甲,手中握着的一部iphone4,便是她全部的时尚“装备”了。相信当你看到她时也会打破对老师一向“正经严肃”的印象吧。不过在我看来,她那看似“花哨”的穿着并不影响她在我心中对教育一丝不苟的形象。

在我还是个二年级的“小屁孩”的时候,我在班级中还是那么的不起眼,那时的我是多么的想为班级做贡献,渴望同学们对我的信任目光啊!终于有一天,在我跃跃欲试的时候,老师没有像往常一样拒绝我,而给了我语文小组长的职务。这职位虽然小,但是对我这种没当过“官”的学生来说,心里别提有多高兴了。可是第二天,同学们投来的却不是信任的目光。原来由于我丢三落四,经常把同学的本子往家里带,所以同学们议论纷纷,有的甚至建议老师撤了我的职。虽然我很伤心,但我深知老师是在考验我。于是我“跌打滚爬”通过努力总算赢得了老师同学的信任。

之后,朱老师又让我当了小队长甚至宣传委员,有句话说的好:千里之行,始于足下!我的管理能力也在平常的锻炼下渐渐提高了,而朱老师也因此成了最信任我的“朋友”。

如今,那个信任着我鼓励我的朱老师虽然不再担任我们班的班主任了,但是我依然把她视为我最好的朋友,而在那个角落,我仍旧能感受到她对我信任的目光。她伴我走过了一段愉快的小学生活。

小学五年级学生作文 篇4

虽然是今天发生的事情,但是它也很快的成为了我的一个小秘密。什么?你想知道?你就往下看吧!

在今天上午,老师发语文期中考试卷,我得了98.5分,全班第一。可是就在老师讲试卷题时,我才发现我有一道题错了!我算了算,那一道题值一分呢! 我想:该不该告诉老师呢?告诉老师,老师给减了分,那我的第一名可就要拱手让人了;不告诉老师,又对不起我的良心,怎么办呢?我的良心和分数打起了架,打 呀打呀,贪欲占了上风,我咬了咬牙,硬是挺着没把这件事告诉老师。可是,以后我看着那个大大的红“√”,看着潘老师那和蔼可亲的面容,再看看那个用红墨水 笔写的鲜红鲜红的98.5分,我就感觉那个98.5分是虚假的,而97.5分才是我真正的分数。我欺骗了大家,这种感觉可真让人不好受。

后来,英语成绩也发下来了,我得了99分,这让我与第一名失之交臂了,降到了第三名。所以现在我想向老师承认错误。你们说可以吗?妈妈说过了,改正错误就是好孩子,我想把这件事告诉大家,让心里更加阳光,更加快乐!

小学五年级学生作文 篇5

一个快乐而短暂的寒假悄悄从我们的身边溜走,我们又迎来了一个新的学期。

早上,我心情非常激动,早早地起床了,带着作业,怀揣压岁钱和妈妈一起到学校报到,一会儿就来到了久违的校园,踏入久违的教室,见到久违的同学。看他们似乎也很激动,三个一群,五个一伙儿,都在叽叽喳喳地谈论着寒假趣事,一个月不见,想说的话自然很多!

同学也有很大的变化,大都数同学长胖了、长高了,也许是寒假里好的吃多了,裴兴礼尤其突出,像吃了生长剂,一个月不见,长高了许多。也许是因为年龄增加了,大家不像以前那么爱闹了,可是爱说话的毛病还是没改,大伙儿叽叽喳喳说个不停。有的问假期去哪了有的在抱怨假期太忙,有的在打听作业是怎么做的,还有的在谈论电脑游戏……个个都笑容满面地迎接新的学期。

开学的第一天,永远是那么的记忆犹新,我那激动的心情至今还未平静。

小学五年级学生作文 篇6

老师的微笑,

像一把大伞,

帮我们阻挡种种不快乐的雨滴,

使我们快乐成长。

【批注:比喻贴切,很具体地写出了老师的微笑的“威力”。】

老师的微笑,

像一个袋子,

把我们的烦恼通通装进去,

让我开心成长。

【短评:老师不只是我们学习上的指路人,生活上还是我们的朋友。老师的一个微笑,一声鼓励,都能破解我们心中的坚冰。】

老师的微笑,

像一条柏油马路,

通往我们未来的路上(让我们更便捷地走向成功)。

老师的微笑,

像一碗甘泉,

滋润我们这些小苗,

让我们茁壮成长。

小学五年级学生作文 篇7

前几个星期的一天下午,我们学校组织看电影我的心情异常兴奋。

下午,我高高兴兴得穿着校服来到学校。一进校门我便一下子扑到充气的临时电影棚上,啊!软绵绵的,真舒服。可是好景不长,我正沉浸在惬意中,走来一位老师,凶巴巴地对我说:“干什么呢!”我吓得魂飞魄散,赶忙就跑回了教室。坐在自己位置上看书。

啊!“叮铃铃”上课了,我快速整理了一下桌子就坐好准备上课。大约上课十分钟左右,老师就让我们出去站队,准备去看电影。站队时,同学们心情都格外激动,所以都在讨论,老师就在一直维持纪律。终于,我们该走了,到了电影棚里,我找了一块空地坐了下来。电影开演了。

《淘气包马小跳》初次看到这个电影名,我就很感兴趣,想看看马小跳到底是怎样调皮的孩子,也想通过这部电影去了解马小跳的心理。

影片的主人翁马小跳是某小学的一名学生。他是个天真、活泼可爱、勇敢有志气的孩子。他不仅成绩不太好,经常不完成作业,而且还爱惹事生非,鬼点子特别多。虽然如此,但是,他整天都无忧无虑,过着自由自在的生活。

他爸爸是一位玩具设计师,他的设计受到众多孩子的喜爱。他也像个孩子似的对玩具爱不释手。马小跳每次完成他的“惊人之作”后,爸爸就会被马小跳的班主任“请”到办公室,然后老师像教训学生一样教训爸爸。他妈妈是一个严厉的母亲,每当听到马小跳又闯祸了后,就会把他们家一周的伙食都改成干馒头。所以马小跳和他爸爸都很害怕妈妈。

我很喜欢这部电影的主人公马小跳,尽管他是那样的调皮,尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子,但他更是一个聪明的孩子,是一个敢作敢当的孩子,是一个善良的孩子。在他的世界里,每天都有很多好玩的东西,他每天都能够专心地去对待每一件事情,这难道不是孩子那令人向往的童心嘛!当班级里的学生需要帮助时,马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们,这怎能不说他是那么有爱心呢!他的童年让我非常的向往,那是一个多么无忧无虑的年龄啊,他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴。

《淘气包马小跳》这部电影通过描述一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事,告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这部电影里,还有很多好笑又好玩的故事,真是好看!