【精选】五年级记事的作文集锦6篇

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的五年级记事的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级记事的作文 篇1

在不断的成长中，我开始成熟，开始会替别人着想，开始会原谅别人。但是，成长不仅是身体上的成长，还要让知识也继续成长，明白事理，总结经验。

至于我，对“成长”的了解并不清楚。但是，有一件事却使我对“成长”两字有了更多的了解。

那是这学期的一个星期二，上午第一节课，郑老师上完课后，我和周怡就连忙把家校本捧到五年级语文办公室，立马跑回教室上数学课了。渐渐地，离第二节课下课的时间越来越近了，我和周怡又做好了一下课就马上跑到办公室的准备。可是，等下课铃响后的好久，袁老师还是不放我们下课。于是，我和周怡只好心急如焚地坐在座位上，想象着被郑老师挨批时，该怎么办。忽然，上课铃声响了，美术老师来了，袁老师只得放手。这时，方老师只允许我们去上厕所和拿美术书，我们俩不知道能不能去办公室，于是，我们就在教室里，等待第三节课的下课。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了？三十五分钟过去了！我边做眼保健操，便计算着时间。终于，下课了。我和周怡狂奔到办公室，只见郑老师正要关门，我们立刻走了进去，郑老师以为我们第二节课下课休息时间在偷懒，便向我们问道：“为什么不第二节课来？”我和周怡对视了一眼，一肚子的委屈没地出，便一声不吭。郑老师又向我们说：“下次早点来。”一开始，还在担心郑老师会怎样批评我们呢，现在，一切放心。

中午，我静静地想了想，把自己放在了郑老师的角度上，如果，我是老师的话，也会有可能想学生发火。

因为这件事情，我学会了“成长”的意义，学会了要换位思考，学会了要忍受。

五年级记事的作文 篇2

我的妈妈是一位学校的老师。她用一双闪着智慧光芒的眼睛，通过无尽的爱;一双数以百计的手的沧桑，经验，包括大规模的青睐。在我的印象中，她的眼睛和手系列，轴承起来深爱，成一系列光，使我为他们洗澡。

母亲的眼睛总是展现无限关怀。小，每当我独自行走，我的妈妈总是用她的爱看着我，轻笑在他的脸上，在我看来扫在前面的障碍;年龄的增长，我什么时候可以去，我的妈妈是第一次对一个，再与她的'眼睛给我的关心，似乎提醒我路上小心;现在，尽管母亲已不再像小时看着我走了，但我知道她一个深情的眼睛，都在看着我在人生道路上在……

她母亲的手的载体是厚一个母亲的爱。母亲的手很粗糙，上面一个皱纹，冬天枯竭，痛得很。但它还是不阻止她对我的爱。有一次，当冬天，北风“呼啦”之风，我妈麻痹我去学校。突然，她回头看了看我没有遮挡的手，忍不住皱起了眉头：“怎么不戴手套吗？“我是一个傲慢：“忘了穿，无论如何，又不冷，不穿也没什么。“但我妈妈会继续她的手套，递给我，“命令”道：“穿上！“我的心感动，据我所知，母亲的手不能帮助寒风，因此不听，但我妈妈不要讨论眼睛终于让我穿上副也带着她的体温的手套。北风吹了一个位置，妈妈的手裂纹的血、饱和的血和母亲的深爱。我的眼睛不能帮助湿…

沐浴在温暖的光的母爱，我觉得很高兴。母亲和她的母亲深爱因为我编了一个温暖的摇篮，让我幸福地躺在这摇篮。我时常在想，我的耳朵和回应，一首小诗：“妈妈！天上的风和雨，这鸟吓跑进窝;在风和雨的心在这里，我只藏起你的武器。

五年级记事的作文 篇3

在我眼里，“母爱”这个温暖的字眼，平凡却又伟大。母爱，像一壶清茶，也许就是生活中的一个瞬间，却温暖得让人感动。这壶清茶，清香宜人；这份爱，令人动容。

我的母亲，工作的地方离家有些远，她每天不辞辛劳地上班、下班，每天开一个小时的车去上班，一个小时的车回来…………她回到家里时，一边忙碌着家务，一边提醒我，做该做的事情，别忘记了。生活中发生的点点滴滴，都令我感动。

而父亲呢，像一把大伞，虽然好像有多严厉就有多严厉，但在我遇到困难时，伞会罩住我，不让我淋到一滴雨丝，伞却湿了。

父亲、母亲和我，组成了一个有关怀、有提醒的世界。记得有一个周末，早上开始不下雨，我没有带伞就出门去上兴趣班了，隐约听见母亲说下午要下雨的。果然，在下午上课时，窗外暗下来，天空黑压压一片，狂风震着窗户，渐渐地，雨噼噼啪啪地打着玻璃，似乎还挺大的。“轰——”，雷的巨响，连绵不断，余音回绕，惊天动地，教室顿时响起一片尖叫声。我暗暗感到不妙：完了，这下回不去了！

在我焦急万分的时候，门“咚咚咚”地响了起来，老师开了门，母亲穿着双湿透的靴子走了进来，羽绒服上满是水，头发也有些湿漉漉的。“母亲，您怎么来了？”“今天是星期天，不上班，想着你没带伞，我送来了……”母亲伸出手，把伞递给我。那伞上，没沾水，可母亲却湿透了……母亲解释说：“今天太急了，我那把伞没罩上，你这把伞怕沾水了，滴教室里容易滑倒……”看着母亲，一股暖流涌上我心头。

父母啊，你们对我无尽的付出，怎不使我动容？我那笨拙的笔杆，无法表达我的谢意。那份感激在我心中，太真实，太珍贵。我想对你们说：“谢谢你们，谢谢你们给我的爱！”

五年级记事的作文 篇4

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”

我从小就爱读书。我学会说话不久，妈妈就给我讲故事，妈妈不讲，我就不会睡觉。妈妈没有办法，只好买了许多儿童读物故事书。我每天睡觉前都要听妈妈讲一个故事，我听着听着就睡着了。就这样，我养成了读书和听故事的习惯。

妈妈开始教我识字，我认识的字越来越多，每次去书店都让妈妈给我买一两本故事书，虽然我读得慢，但我心里非常高兴。

后来我长大了，上学了，成为了一名小学生，，认识了更多的字，也拥有了更多书籍，我每天都沉浸在书的海洋里，有时候我还主动的把我看过的书讲给爸爸妈妈听。

有一次，我在家门口读书，突然有一个高年级学生走过来，一下把我的书抢走。我赶紧追，边追边喊：“把我的书还给我！”我们跑到了门球场。我们都筋疲力尽了。他把我的书扔在地上。我看到他这样糟蹋我心爱的书，生气地说：“书是我们的好朋友，我们不应该糟蹋书，快把它捡起来，否则我绝不放过你！”他看到我比他小，刚想逃走，我爸爸就回来了，说：“你们在干什么？”他看到我爸爸来了，立即把书从地上捡起来，递到我手里，说：“对不起。”我们从此以后成为了朋友。

就这样，我与书成为了好朋友，是它教会了我怎样做人。

五年级记事的作文 篇5

落日的余晖洒满了城市的每一个角落，放学后的孩子们像一只只小鸟一样飞向自己家中。就在这时候，一处废弃的空地上来了一群天真活泼的孩子，他们要举行一场足球赛。

牛角树下，站着一个小守门员还有替补守门员。瞧！小守门员长着金黄色的头发，双手搭在膝盖上，而那膝盖上其中一边包着白纱布，应该是受伤了吧？他目不转睛地盯着前方的足球，弯着腰，好像在严阵以待什么？ 替补守门员收手背后交叉，分脚站立，漠不关心的样子，恨不得小守门员快点下去，换他来打。他似乎还在为昨天小守门员摔倒，还是他踢出来的一球，才取得胜利的事洋洋得意呢！ 坐在椅子上的观众都在为这场激烈的足球赛担心。椅子上有个带着弟弟的小男孩，这场比赛对他来说好像很重要，要把弟弟都带过来看了。 在旁边还有一个跟小守门员一样有着金黄色头发的男孩。他伸长了脖子，生怕错过精彩的一幕。 有个系着红蝴蝶结的女孩，她双手叉腰，记得走来走去：“加油啊！可不能输，虽然我没有上‘场‘，但还能帮忙喊加油……”

旁边的戴红帽子的女孩，弯着腰，双手放在腿上，聚精会神地看着，她有些像童话中的小红帽，眼光一直盯着黄队，怕黄队输的样子。 坐在长椅子中间的，是个抱着洋娃娃的女孩子，他挺直了背，担心自己看不见比赛。而她旁边的绿衣服小男孩，比小女孩还担心，好像从来都没见过这么激烈的比赛。 不过，坐在最旁边的高个子叔叔，看得最入神，而且认真，想起他小时候，也曾经在这边举行过小足球赛，当时他还是足球队先锋呢！连连取胜，回想起来还真是美好！ 在地上，还有一只不知道是谁养的小狗，懒洋洋的，对小足球赛一点也不感兴趣，玩着主人的小皮球，现在他还在睡觉呢！那白色的毛，还真让人喜欢啊！

黄昏了，太阳公公累得下山了，这群爱好足球的足球小子们依依不舍地回家去了！

五年级记事的作文 篇6

今天，我要参加古筝十级的考试。

早上，妈妈给我煮了两个鸡蛋。我开始不想吃，妈妈说：“吃吧！如果你今天运气好的话，说不定能吃到双黄蛋呢！”

真的吗？我立马敲开一个鸡蛋：哇！是双黄蛋。紧接着又敲开第二个，又是双黄蛋！妈妈说：你运气真太好了，祝你今天能考出个好成绩！加油！

考试时，我自信满满的，结果和我同进考场的人中我认为自已是弹得最好的！这都是双黄蛋的带来的好运吧！

更巧的是，下午上钢琴课时，我的钢琴一等奖证书拿回来了，我一看评委主任竟然是姓但的！第一次见到这种姓，好特别啊！谁知到晚上看你最有才节目时，有一位参赛选手也姓但！一天之内看到了两位姓但的人，真是感觉好神奇啊！

这一节都是因为我早上吃了两个双黄蛋的原因吗？真有意思！

事后，妈妈才向我说明事情的真相：原来她专门买了一兜双黄鸡蛋。为的就是给我打打气，让我考试时有一个好心情。

更让我高兴的是，两个月之后，网上查到了我的古筝考级成绩：十级优秀！