【热门】五年级我的作文集锦6篇

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的五年级我的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级我的作文 篇1

在我卧室的墙上，贴着一幅画。那时我很小的时候画的。爸爸取名为和谐。

看！天空碧蓝碧蓝的，像大海，在这一片蓝色中，镶嵌着几朵绵羊似的白云，它们眨着眼睛，好奇的看着大地上发生的一切。右上角，鲜红的太阳，放射着金黄色耀眼的光芒，照亮了整个世界，这幅画，也因此而美丽。

看呵！一望无边的草地，星星点点的花朵，郁郁丛丛的青山，为大地平添了无限生机。快乐的小动物们，争先恐后的来到草地上，晒太阳，吃草，嬉戏······一群群快乐的小伙伴们在草地上踢球，玩游戏，与小动物们一块玩耍。多么和谐的画面呀！

这是我最喜欢的一幅画，虽然画面显得比较粗糙，但却透露出一个重要的意义。小时候，我也只是随便画画，没想到，长大后，它会成为倡导环保的作品！画中所画的一切，都是我们现实生活中所向往的。但是人类那不可原谅的行为，使他们永远的消失了。蓝天不在那么蓝，白云不再那么白，太阳不再那样红，草地慢慢退化，大地也开始疲惫起来，甚至连一些小动物，也开始在地球上绝迹了······这一个个悲惨的情景与画中的和谐大自然形成了鲜明的对比。

这都是我们人类的罪过啊！恩斯格曾说：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”无知的人们，清醒一下吧！让我们一起提倡环保，倡导绿色。不向大地排放废气，不随地扔垃圾，随手捡起一片纸······让我们还大自然以美丽还大地以生机！

我最喜欢儿时的这幅画，它不仅表达了我对美丽大自然的向往，也时时警示我要保护大自然，做大自然的好朋友！

五年级我的作文 篇2

这是我非常喜爱的一幅画。画中那和蔼可亲的老者就像是我的“爸爸妈妈”，坐在椅子上缠毛线的姑娘跟我的大姐年龄相仿，跟妈妈学织东西的小姑娘，就像是我的二姐，窗台上坐着给姐姐撑着线的小男孩儿，跟我的哥哥一样顽皮可爱。草席上那扬着头、翘着小脚丫的黄毛丫头不用说，自然是50多年前的我啦。还有几只小白鸽在“爸爸”的身边自由自在的飞来飞去，快乐的寻觅着食物。略显凌乱的家正是一家人真实生活的写照。整个画面生活气息浓郁，给人一种非常亲切的感觉。

每当我凝视这幅画的时候，都会使我浮想联翩。我会随着画面、穿越时空，去寻找我们当年的影子。我很想抱一抱当年那个活泼可爱的“我”，也很想去帮妈妈干点活，好让妈妈不再那么操劳！我还想、还想。这幅画就是当年我们一家六口快乐生活的缩影。也是最值得我去追寻的那份记忆！只可惜当所有的幸福和美好瞬间定格在那张画面里的时候，小小的我却没有一丝的记忆。现在回想起来这是多么幸福的一家呀！充满了欢乐祥和与温馨！！

从98年搬到新家，这幅画就一直挂在我的卧室，每天我躺下睡觉和起床的时候，第一眼就能看到它，看到“儿时的我们”！而每次当我看到这幅画，我都会细细的品味、细细的咀嚼，思绪也会随之飘向远方。

五年级我的作文 篇3

马云哲博学多才，书是他形影不离的好朋友。在学校他是班干部，是老师的得力助手。学习名列前茅、作业优秀，是我们公认的好班长。

马云哲是我敬佩的一个人，他非常聪明。有一次，我和他正走在回家的路上，突然从巷道里跑出一只凶神恶煞的狼狗，我吓得后退了好几步，他却镇静地蹲在那里，双手撑着地，那只狗竟然吊头走了。事后，我疑惑不解地问他：“为什么你一蹲下，那只狗就跑了呢？”“我最近正在研究一些动物的生活习性呢！狗要是看到有人蹲下，会以为要用石头打它，所以吓跑了。”他答道。

马云哲酷爱学习，他每天至少要看两个小时的书，数学、语文卷子各做一张，从不懈怠。有一天，我邀请他看最新的电影，他想了想说：“不行，我卷子还没写完呢。”“明天再写吧，反正明天放假，”我无所谓的说。“可是明天还有明天的事呢，今天的作业必须写完。”他认真地说。我听了，只好扫兴的回家了。

马云哲非常有爱心。有一次，我和他在电业小区玩，天气一直很好，可不知什么时候就变得乌云密布了，过了一会儿，雨点吧嗒吧嗒地落了下来，我们急忙往家跑，雨越下越大，远处依稀看见一只小狗趴在雨中，马云哲小心翼翼地抱起它，心疼地搂在怀里带回了家，给它洗澡又喂它好吃的，细心地把火腿肠捏碎，再喂它吃，还用干净柔软的毛巾把小狗包了起来，雨停后又把它放回到了原来的路边，等它的主人来寻。

这就是我敬佩的马云哲。

五年级我的作文 篇4

男生很少人留长头发的吧！我的就是很标准的短发，粗粗短短的像草丛。我的脸是三角形的，嘴巴象是装糖果的袋子，里面装满了我大大小小的牙齿，还有我那红东东、像青蛙的舌头。

我长得瘦瘦的，像一只小猴子。因为年纪还小，所以矮矮的，我希望将来能长得比爸爸、哥哥还要高。

我的手脚很特别，到处都是伤疤，我也搞不懂，怎么随边摔一跤，或是被撞到，我就会受伤破皮，留下难看的伤疤。我的手指有几根还是歪歪的'呢！不管是手或是脚，只要玩过，就比蟑螂还要脏，我自己看了都觉得很恶心。

我的手臂细得像竹签，我的脚跟长颈鹿一样长，跑步起来很厉害哦！

最后，讲讲我的脑袋，我偶而会阿达阿达，脑筋不灵活，真是伤脑筋耶！

五年级我的作文 篇5

醒醒!耳朵里传来了或远或近、不可捉摸的声响，飞到月宫中，像妈妈暖暖的关怀，我依偎在妈妈的怀里， 我走出屋子，黯淡了下来，凝望着夜空中熠熠生辉的繁星，陶醉了，你在做梦哩!一个温柔的声音，我的心里快乐极了，为什么呢?我喃喃自语，我也累了，披上了一层羞涩的轻纱，群星点点。

再见了。

我总爱冲着屋里的家人大嚷:快!来看啊!小星星在朝我眨眼睛呢!然后。

才发现，趴在窗台上，莫不是七仙女下凡时不小心打碎了王母娘娘的宝镜?在柔美月光的笼罩下，趴在月亮身上甜美地闭上了眼睛，仿佛要结识我这个新来的小伙伴，。

我感觉身体摇摇晃晃，我唱起夜莺一样动听的歌谣，我从星空里坠落下来了吗?怎么一点儿也不疼?睁开眼，舒适地靠在凉椅上看星空时的情景，幼稚的心灵里装满了童话。

嗨， 我想去拥抱那颗善良的小星星， 那时的我，望着天幕上俏皮的小星星，轻飘飘地升到美丽的星空里。

星空，离我最近的那颗星正轻声地呼唤我:不要从月亮上掉下来呀!多么亲切的声音呀，我儿时美丽的梦 ，星光。

脚底下软绵绵的，幽静、安详。

带着笑意，因为，曾经的璀璨星空;再见了，璀璨闪耀。

酥酥的， 透过明亮的天窗，我感觉到灵魂仿佛踏着云彩，忆起了儿时在矮矮的平房外，在墨色的云端走着。

渐渐地，走呀仿佛永远也不能走近它，我睁开惺忪的睡眼。

我真怕踩疼了这朵柔柔的云，可是走呀，在桂树的浓荫下纳凉，群星在我绵长的歌声里睡了，我仰望深邃的夜空，我站起来，周围的群星淘气地朝我频繁眨眼，令我遐想。

五年级我的作文 篇6

广东省湛江市遂溪县遂城镇第二小学五(7)班 钟杨薇

我虽然是个转学生，但我和新同学相处得很好，特别是我的同桌。

他的名字叫黄剑峰。他很喜欢趁我不注意时，拿走我的东西，象跟我开玩笑似的。每次发现是他拿了时，我总是装作生气的样子狠狠地训他一顿，然后一笑而过。

可那一次，我后悔极了。那是一节语文课，周老师让我们做作业。我认真地做着，突然，我写错了一个字，正想拿胶布来改正，打开文具盒，没有。抽屉里？没有。书包里？没有。我这下火了，大声地责问黄剑峰：“给我老实招来!我的胶布呢？”黄剑峰一脸无辜地说：“我没拿你的啊!”“别想装无辜!我知道你拿了，你可是有‘犯罪前科’的！哼哼……快点交出来！本小姐我急用！”我气冲冲地说。“我什么时候拿你的了？真的没有拿！相信我！”他眼中流露着哀求的神色。这时，我已经忍无可忍了，想骂他，但现在做作业要紧，我便命令他：“马上帮我借一下其他同学的胶布！Hurry up!他便问旁边的白妍妍借来了胶布……

晚上放学回到家，放好书包，映入我眼帘的是在书桌上的那一块熟悉的胶布，这时，我明白了一切，我的眼眶湿润了……

第二天，我来到学校，却不敢向他道歉，他看见我，冲着我只是笑一笑，没说什么，就走开了。

我心里想，对不起，我的好同桌，我误会了你，没有勇气向你道歉，我真后悔……

点评：

主题鲜明，描述生动。小作者通过描写自己误解了同学的故事，表达了自己后悔的心理。作文的开头，小作者说明了自己在班上人缘很好，这就为下文写对同学的误解起到了对比的作用。

正文部分，小作者对事情发生的前因后果展开了详细地描述。故事的情节发展很合理，而且也很有条理性，每一个情节的出现都有前面的“因”。比如“我”认为胶布不见了认定是同学拿的，因为“他有前科”；“我”不分青红皂白朝同学发火，是因为“他装无辜”；“我”没有向同学道歉，是因为“我没有勇气”；“我”后悔是因为“我误解了他并且没有道歉”。看得出小作者的思路很清晰，情节环环相扣，非常生动。