【精品】五年级动物的作文合集七篇

在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的五年级动物的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级动物的作文 篇1

我的老家养了一条小狗，它叫小黑，它的背和腿是黑的，肚子和脚掌是白色的，它还有一个奇特的地方就是眼睛上有两个白圈。

有人说它是土狗，但我不这么认为。它被爸爸带回来的时候，非常害怕，我们根本不能靠近它，给它东西也不吃。渐渐地，我们熟了，它就到处乱跑，一会儿在车底下乘凉，一会儿神气十足地“站岗”，一会儿又懒洋洋地爬上沙发上睡觉。

后来，我们的感情更浓厚了，它就成了“跟屁虫”，我到客厅，它也到客厅，我到厨房，它也到厨房……它不但是“跟屁虫”还是“保安”，你别看它经常趴在沙发上玩，只要一有动静，它就警惕地抬起头来。

我一直不知道它是条母狗，直到它肚子大的时候才知道的。它怀小狗的时候，不知道为什么总喜欢到处走。一会儿走到马路边，一会一会儿又在田地走来走去，它把小狗生下来就更喜欢走动了，一天都见不到它，小狗就扔在家里，晚上才回来。

因为我喜欢这条奇怪的小狗，所以我们的生活才增添了许多乐趣。

五年级动物的作文 篇2

我家有一只可爱的狗，它的名字叫“嘟嘟”。

它一身雪白的毛，远看，像一个雪球，它很喜欢它的毛，在泥土交加的马路上，它都小心翼翼的绝不举步奔跑，它有一双三角形的耳朵，你可不要小看了它的耳朵，它的耳朵可是一个“军事雷达”呢！凡有一丝响动，都逃不出它的“军事雷达”；它一双水汪汪的眼睛，眼里透着黑色，好像一颗黑宝石那样；它的一张小小的嘴巴。虽然小，但很会吃，一次性就能吃好几碗饭呢。它小小的，灵敏的鼻子，它可敏锐了，凡有好吃的，它都是排在第一个闻到，连我也甘拜下风。还有它的尾巴，长长的，一看到有吃的，就不停地摇尾巴。

这一天，我放学回来，我家的狗的雷达老远就探测到了我的脚步声，它跑到门边，等我一开门，它就“汪”地一叫，吓了我一大跳呢！

等我回到家，妈妈已经在厨房烧饭了，小狗敏锐的鼻子闻到了炸鸡腿的香味。老妈说：“宝贝，炸鸡腿出锅了！”我迫不及待地上楼到饭桌上坐好，等妈妈的炸鸡腿一出锅，我的口水就已经流了一地了，妈妈把盘子端到桌上，我就拿起一只最大的鸡腿吃了起来。小狗见了就拼命蹭我的腿，好像在说：“主人，就给我一点吃的吧。”我恋恋不舍地望着鸡腿，最后我撕了一点肉给它，它舔起肉吃了进去，吃完，它还“汪汪”叫了几声，仿佛在说：“谢谢主人。”我接着吃剩下的鸡腿.........

第二天早上才八点，小狗早已醒了，它来到我的床前，“汪汪汪汪汪汪”叫了几声，我正做的美梦被打破了，小狗又叫了一声，可怜巴巴地望着我，好像在说：“主人，陪我去玩一会吧。”我不胜其烦，就拿着飞盘出去了。到了篮球场，我把飞盘飞了出去，小狗连忙跑到那，把飞盘叼了回来，玩了好一会儿，小狗吐着舌头，我也累了，我们才回去了。

我真喜欢我家的狗。

点评：十分生动，小狗跃然纸上，小作者分别从小小狗的外形及生活习性进行描写，字里行间透露着小狗的可爱，真是令人爱不释手！

五年级动物的作文 篇3

十月三日上午，妈妈带我去大坝公园动物园参观。

动物园里的动物可多啦！有美丽的孔雀、淘气的小猴子、可怕的蟒蛇、笨重的黑熊、凶猛的老虎、巨大的鸵鸟、五彩缤纷的锦鸡、黑白相间的斑马、漂亮的白天鹅，还有万兽之王狮子。

最有趣的是小猴子，它抓耳挠腮，不时向观众扮鬼脸，逗得大家哈哈大笑。它一会荡秋千，一会给同伴捉虱子，在笼子里甭来蹦去。观众给它吃的东西，它连忙把手伸出来，一把抢过去，好像在说：“快给我！快给我！” 乌龟也很有趣。它和蟒蛇放在一起，蟒蛇吐出长长的舌头，吓得乌龟把头缩到壳里一动不动。 大老虎伏在铁笼子里，一动不动。管理员逗它，让它起来，它似乎很不甘心，对管理员发出巨大的吼叫声。

它们真是太有趣了！

五年级动物的作文 篇4

“叮铃铃”，考试了。这是一个“动物”的'考试。

在没有老师的情况下，考场成了一个动物的天堂。同学们个个都把一颗提着的心放下了。正在这时，“林长颈鹿”伸着脖子，眼睛落到了同桌“李乐猫”的试卷上。瞧，他是那样“全神贯注”地看着“李乐猫”的试卷，人家的试卷写得满满的，可回头看看自己的试卷，唉，真是天壤之别呀。于是“林长颈鹿”便把脖子伸得长长的，“认真”地抄着答案。这一幕被“李乐猫”发现了，这下坏了，“林长颈鹿”一下子成了“林缩头乌龟”，装作一副正在思考的样子。以往温柔的“李乐猫”一下子变得怒气冲冲，狠狠地“赏”了同桌一拳。这下“林长颈鹿”“身负重伤”，脖子再也伸不长了。

当然，也不是说没有安静的动物了。看，“范子兔”正在认认真真地写着试卷，每个字都是经过思考后再写下去的。瞧，“朱海牛”也正在聚精会神地写着每一个字。呀！又是这个“宣丹顶鹤”，把脖子伸得长长的，四处张望，好像每一个同学的脑袋上都写着：“我是答案，快来抄呀！”似的。没有老师的监考，电脑也自然进入了保护模式。电脑上现出了一张张图画。这可吸引了“武龙鸟”。他看着大白板上的图片，简直入了迷。就这样过了很久，很久。

窗外传来了一阵急促的脚步声，所有动物立刻恢复了“人形状态”，等着老师进门收卷。

五年级动物的作文 篇5

这个丰富多彩的世界，孕育了多种多样的生命，它孕育出了各种各样的植物。让世界有了天空白云，有了高山和大海，还有许许多多的动物。在我们眼中，喜欢的动物不可能会是一样的，但都有喜欢它们的理由。动物长得很有灵气，它们不会像植物那样不会走动，它们撒娇，懂得去逗我们开心。

这一天，是星期六，妈妈便带我去了动物园里，我很高兴，穿好衣服，我便和妈妈，来到动物园里。动物园很大，周围围着许许多多的小动物，有斑马、骆驼、马、兔子、猴子、孔雀等等，这些动物是出奇的漂亮，而且还很萌。我站在围栏外面，看着这些可爱的小动物们。

我走到兔子那边，那些兔子有着不同颜色的毛发，像是特别奇特的那种，我看着那些可笑的小兔子，它们竖着耳朵，看着我们这些行人，都没有任何害怕，反而睁着那大眼睛，一眨不眨地看着我。那些兔子特别乖巧，跑到食盒便吃起青草，我看着那些兔子，顿时笑了起来。

这些兔子很可爱，妈妈又拉着我的手，走到了马的那边。养马的圈子有些大，那些马都特别的强健，它们有着四肢健硕，充满了肌肉的大腿强健有力。似乎在草原上奔跑起来很快，只是马却望着外面，像是很向往外面的生活。

这些动物园里的小动物们都非常的可爱，但是它们非常向往外面世界，想走在广阔的草原上，体会大自然的美好，可是，它们却失去了自由。

五年级动物的作文 篇6

在课堂上，老师要我们观察一种小动物。本来在课堂上听了老师讲蜗牛,我就感到很新奇。于是我回家后就到花园里去寻找。可是,我怎么也找不到这种小东西。最后,在爷爷的帮助下,终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。后来我把它们放在一个小盒子里开始仔细地观察。

它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”,柔软的身体就藏在这个房子里。我发现蜗牛好像没有骨头,身体柔软,全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角,对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒,它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了,这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹,在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。

可是,蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点,我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里,把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶,我就把盒子盖严,去睡午觉了。当我醒来的时候,我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西 ,我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看,盒子里有许多黑色的小颗粒,放菜叶时并没有这些东西,那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时,这说明蜗牛是在黑暗中吃东西,而且吃得很慢。

蜗牛真是一种神奇的小动物,特别是它那背在背上的保护着它的“小房子”,给人留下了非常美好的感觉。

五年级动物的作文 篇7

我们班的第一次旅游是我最难忘的一次旅行。听潘老师说五年级的同学们将要去长沙动物园玩，我们开心得不得了，非常期待这次旅行。

这是一个春光明媚的早上，我们早早地来到学校，有秩序地上了旅游车。一路上大家有说有笑、打打闹闹，在参观完雷锋故居后我们来到了长沙生态动物园。动物园广场中央矗立着一个巨型花篮，花篮里面春意盎然，旁边挂着许多蜂窝形状的花盆。我们迫不及待地走进园中，第一个进入的是老虎馆，哇！真是大开眼界呀，这里有各种各样威风凛凛的老虎，它们在玻璃窗内盯着我们，还发出各种声音，好象在欢迎我们，老虎不愧是森林之王，那吼声让人都不敢呼吸，生怕惹恼了森林之王。

跟着大部队的步伐我们来到了袋鼠馆。只见两只袋鼠正在摩拳擦掌，它们像拳击手一样发动了攻击，两个拳头碰在一起，好像擦出了火花，我们津津有味地看着它们火拼。一会儿，白袋鼠就把棕袋鼠反倒在地，还摆了一个酷毙了的造成型，仿佛在那炫耀。

“森林剧场马上就要开始表演了”。突然广播声在动物园空中飘荡。大家听到这个广播就兴奋了，朝森林剧场蜂拥而上。最先映入我们眼帘的是一个巨大的建筑物——-剧院，庞大的剧院耸立在群山之中，显得异常打眼，在春天缕缕阳光的照射下剧院的房顶闪闪发亮。陆陆续续地同学们都聚集到了剧院，到处都是人山人海，场面非常壮观。“有请小狗熊来给大家表演！”随着音乐的旋律，两只可爱的小笨熊入场了。它们看上去笨拙，可没想到身子可灵活了，它们踩着独轮车滑稽地在场中转了一圈又一圈，我们看得目不转睛。

动物园一行让我们懂得了许多关于动物的知识，了解了动物的习性，为动物们的聪明感到惊叹。我热爱大自然，热爱这些可爱的动物们。