小学五年级作文：爱精选15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学五年级作文：爱，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文：爱1
一支2b绘画铅笔，一个或圆或方的石膏体，一张洁白的素描纸，一块干净的绘画橡皮。
这些东西总是吸引着我坐下，精描细写的在纸上勾勾画画，坐上一两个小时我也不嫌累和烦。
小时，我总是喜欢小手抓着画笔在纸上胡涂乱画，嘴里咿咿呀呀叫呀叫个不停，好像在给这幅画做着讲评。不等妈妈过来看，我就迫不及待的跑上去让妈妈看，妈妈微微一笑，说我这叫乱画，爸爸看了却说我这是“涂鸦”。开始，我并不知道什么是“涂鸦”，后来我才明白，涂鸦是美术艺术中的一种表现形式。爸爸这句话给了我极大的鼓励。
上了小学三年级时，妈妈要我报一个课外学习班，我毫不犹豫的选择了我忠爱的美术。
第一堂课，老师带来了一个白色的立方体，听说这是石膏做的。这节课就是我的最爱——素描。当时，老师一讲，我便来了兴趣，在纸上打草稿、定形、加重。一个个环节像是一个个冰雹似的向我砸过来。可我没有叹气，只是一笔笔画、一次次改，好似没有了尽头。终于!“功夫不负有心人”我成功了!我的第一张没有打调子的石膏体素描作业被评为最好的作业，让同学们观看、学习。那时，我感到心里的劳累瞬间走远，消失到九霄云外。只留下了幸福和快乐，心里有说不出的甜蜜。那时我才知道，什么是比吃了蜜还甜。
后来，环节逐渐添加，对我来说，只是画的笔数多一点，改的次数再多一次罢了。我不会放弃，因为，我忠爱它——素描。
我的画技有了很大的提高，我不会忘记我的舞台的——素描!
小学五年级作文：爱2
我的老家在湖北襄阳。它是鄂西北重镇，古代兵家必争之地，三国时期的“三顾茅庐”故事就发生在襄阳隆中。
老家的村子后面有一座山叫黄龙寺山。它虽然不高，但却像一尊大佛，守护着村里的乡亲们。山上有松树、白杨树，还有山枣树、山柿子树。山坡上长着绿油油的草，远远望去，郁郁葱葱的。
一年级时我回过一趟老家。那时小麦已齐刷刷抽穗，一派丰收的景象。麦田一块连着一块，一望无际。南风吹来，无数的麦穗随风起舞，麦浪滚滚，就像波澜壮阔的金色海洋。看着那一个个饱满的麦穗，看着家乡人的劳动身影，我不禁想起“?谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，粮食来之不易，我们一定要珍惜。回到老家，亲人们和乡亲们都围拢来看我这个大城市里的娃娃，有的摸摸我的头，有的握握我的手，问问这问问那，还有的要听我讲武汉话，简直亲热极了。我的大爷爷和大奶奶特意为我杀了一只他们自己喂养的鸡，那才是正宗的土鸡哩！看着他们一双双慈祥的眼睛，一股暖流流遍我全身，感觉老家人真好。
有一首叫《快乐老家》的歌我很喜欢。每当听到“有一个地方，那是快乐老家，它近在心灵，却远在天涯……”我就想起了老家。老家是一个美丽的地方，我爱我的老家。
小学五年级作文：爱3
一本好书能使人变得聪明，正是因为如此，我非常酷爱读书。刘向曾说过：“书如药也，善读之可以医愚。”所以读书是一件百利而无一害的好事，下面就让我来向你们讲述一下我读书所收获到的知识吧
从小，我就很热爱读书。每当我拿到一本书时，我都会把它当做价值连城的宝贝一样来疼爱和珍惜。因为我知道：“书，是那神圣无比的阶梯，引领我们登上智慧王国的宝殿。”这一句话是我人生中读书的座右铭，它一直鼓励着我对读书的渴望与热爱。每当我读到一本好书，我都会拿出我的“好词好句精华摘抄本”，抄下文章中的精彩部分。因此我每写一篇摘抄，我都会认认真真，仔仔细细的把它写好，成为让我阅读的财富。
在充满书香的学校里，我最爱的地方就是那书香最为浓郁的——图书馆。每当我进到去，我就沉浸在书的海洋中，在享受着书本对我的洗礼。那一本本崭新的书籍，就像磁石一样吸引着我。我立即拿起一本书，情不自禁的默读起来，字里行间中我能感受到意味深长的道理。管理员无情地告诉我：“今天看书的时间结束了，请你回去吧。”然后，我怀着恋恋不舍的心情离开了图书馆。回到教室后，我回味着刚刚书中给予我的知识，开心的笑了……
这本书让我结交了一个好朋友，它给予了我知识，给予了我力量，我在书的世界无忧无虑的生活。读书成为了我生命中的一部分。
小学五年级作文：爱4
妈妈的爱是一双双温柔的手，在我发烧感冒的时候，时时刻刻陪着我，用她那双温暖的手不断的抚摸着我的头，还给我去买我想吃的食物。
妈妈的爱是一个个营养的猕猴桃，每次在我写作业的时候，妈妈都会把猕猴桃带到我的房间里，用勺子一口一口的喂给我吃。
妈妈的爱是一双双严厉的眼神，每次在我淘气的时候，妈妈就会用那双充满严肃的眼睛看我，让我知道我做错了，妈妈生气了。有时还会拿衣架伺候我，有时会骂我，可是我知道她这都是为我好。
妈妈的爱是一床床温暖的被子，每天我在晚上踢被子的时候，妈妈都会悄悄地进我的房间，把跑掉的被子重新盖到我身上，不让我着凉。
妈妈的爱是一个个我喜爱的玩具，每次我有想要的东西时，妈妈就会带我出去买，不管那个东西有多么的昂贵。
妈妈的爱是一堆堆美味的食物，每次下楼去玩的时候，放学的时候，妈妈都会给我买我喜欢吃的零食，从不让我饿着。
妈妈的爱是世界上最伟大的爱，在妈妈爱的里，我一天天长大，也让我知道了：要好好爱护自己的身体，不让妈妈再为我担心；要自己学会照顾自己，不让妈妈再那么累了；要乖乖的听话，不让妈妈再为我操心；要好好的听课，不让妈妈再辛苦的为我一遍又一遍的解释……
可是随着我慢慢的长大，妈妈也在慢慢的变老，但不管妈妈以后会变成什么样，在我们眼中妈妈永远都是最年轻、最漂亮、最伟大的，我爱我的妈妈！
小学五年级作文：爱5
你也许喜欢酸酸甜甜的牛奶；也许喜欢苦中带香的咖啡；也许喜欢既好喝又好玩的饮料。一杯普普通通的豆浆一定不会引起你的注意，可我对它可是情有独钟呀！
前一天晚上，妈妈把黄豆放在水中浸泡，然后洗干净放进豆浆机里，这一切都是为了我第二天早上能喝到一杯新鲜的豆浆。早上当我起床时豆浆也熟了，一杯香喷喷的豆浆就放在我的桌子上。杯子也是很讲究的：夏天是玻璃杯，凉了也没关系；冬天是保温杯，喝不完还可以带到学校喝。以前我总认为妈妈很小气，羡慕同学都能喝上各种口味的牛奶、饮料，而我只能喝自己家做的豆浆，可妈妈却说：“牛奶保质期越长，里面放的防腐剂越多，吃多了对人身体不好。饮料里面有色素更不能喝了，咱们家做的豆浆是纯天然绿色食品。”直到有一天我才明白妈妈的爱。
冬天的一个早晨，我下定决心才从被窝里钻出来，我穿好衣服，走进洗手间刷牙洗脸，可我听到了“哗哗”的流水声，进去一看，原来是妈妈在刷豆浆机呢，我心疼地说：“妈妈，天这么冷，你还是上床再睡一会儿吧！呆会儿你还要上班呢！”“不了，这豆浆机用完就要立刻刷，不然会有味道的！”说话间，我无意中注意到妈妈的手，在我心目中，妈妈的手应该是细嫩光洁的，可现在在我面前的是一双冻得发紫的手。
那一天，我喝着妈妈做的豆浆，觉得比以往都要香、都要甜，我想：一定是妈妈在里面放了爱的调料。
小学五年级作文：爱6
外婆家住农村，离县城有四、五十里。每年的春天，我都要让妈妈带我去住几天。因为在那里，满眼都是我最喜欢的颜色－绿色。
早晨起来，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖，抬眼望去，农田里的麦苗像一片绿色的大海，河边的柳枝吐出翠色的嫩芽。低下头一看，小草不知什么时候偷偷地从地里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，上面还挂着晶莹剔透的小露珠。河里的水碧绿碧绿的，三三两两、成群结队的小鱼儿不时伸出头来，呼吸着新鲜的空气。多么美丽的绿色啊！你是生命和活力的象征。
中午的时候，外婆忙着宰鸡杀鹅，并对我说：“这是绿色食品，一定要多吃一点。”我说：“鸡也叫绿色食品？”外婆看着我疑惑不解的样子说：“绿色食品就是自然生长的，没有受到污染的食品。”噢，我明白了，绿色不仅象征着生命和活力，还象征着环保和健康。
我喜爱绿色，但也为绿色担心。从工厂里冒出的黑烟会让绿色的草木变黄，甚至死亡；从工厂里排出的污水会使碧绿的小河变黑，人们再也看不到欢快活泼的小鱼；人类乱砍滥伐，树木越来越少，小鸟无家可归……我不禁大声疾呼：“为了我们的未来，请保护绿色！”
我爱绿色，让我们携起手来，保护绿色，并为地球—我们的家园，增添一份绿
小学五年级作文：爱7
书，书，我爱你，就像老鼠爱大米。
书，书，我爱你，就像母亲爱孩子……”
我爱读书，我可以一日不玩耍，但是不可以一日不读书。书，已成为我生命的一部分。如果我离开了书，就像鱼儿离开了水，无法生存；就像大树离开了大地，无法吸取营养而枯萎……
我爱读书，常常废寝忘食。我一拿起书来看，就和书中的主人公同快乐、同生气、同悲伤……妈妈叫我吃饭我听不见，妈妈叫我睡觉我听不见。妈妈总是无奈地说：“你都快成书呆子了！”
记得有一天晚上，我在看书，妈妈说：“睡觉了，别看了。”我说：“再看一会儿。”过了一会儿妈妈不耐烦了，走过来一把夺走我的书狠狠地往桌子上一扔，对我吼道：“还睡不睡觉了。”我只好投降上床睡觉去了。
等爸爸妈妈都回房间睡觉了，我又拿起手电筒躲在被窝里看起了书，时不时还伸出头看看有人没有。这时，妈妈起来上厕所，怕我还没有睡，于是又问了问：“睡觉了没有？”我没吭声，赶快闭上眼睛装作睡着了，妈妈看我睡着了就回屋休息了。这时，我急忙打开书，一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪地徜徉在书的海洋里。我很快乐，也很害怕，因为我怕被爸爸妈妈发现。这时我看见表已经两点了，我对自己说：不行，不行，再看要影响明天学习了，我只好依依不舍的放下了书。
我就是这么爱读书，读书带给我快乐，读书带给我知识……
我爱读书！
小学五年级作文：爱8
戴口罩是不是闷得慌呢？我觉得是。那么逼我们戴口罩的元凶是谁呢？答案是那些过度用电、过度开采资源、工业、生活炉灶与采暖锅炉、交通运输产生的有害气体以及森林火灾产生的烟雾等等。
如果按照我们现在的情况放任其发展，那么，不久的将来我们就要进行星球移民了。到那时候，全球气温继续升高到一定程度时，冰川就会融化，海平面会上升几十米，40多度的高温和零下20多度的低温将会成为常态。地震、台风、洪水、泥石流等自然灾害将都不是新闻，随时都有可能发生，数以亿计的人们将会流离失所、无家可归……到那时，一切都来不及了，人类赖以生存的地球将毁于一旦。
那么，我们应该如何进行绿色生活呢？首先，少开车，多乘坐绿色交通工具出行；其次，节约用电；第三，积极参加植树活动；第四，节约用纸，尽量双面打印；第六，少用一次性餐具，出门尽量自带餐具。
如果我们人人都能以身作则，那么大自然回报我们的'将是蓝天白云，到处都是森林氧吧，呼吸的都是新鲜空气，出门尽可以自由呼吸，不用戴口罩，再也不用担心雾霾，也不会得呼吸系统的疾病了。并且，劳累一天之后，去树林里呼吸几口新鲜空气，会不会感觉轻松许多呢？
我爱绿色生活，我愿意做一个爱护环境的标兵！
小学五年级作文：爱9
“秋高气爽，云淡日丽”，都是用来赞美秋天的，的确，秋天很美。
秋天来了，她温柔地吹跑了夏天的燥热，温和地叫走了滚烫的太阳，轻轻地带走了狂风骤雨，带来了凉爽地好天气、清爽的阳光和绵绵的小雨。
一阵秋风吹过，吹来了农民伯伯爽朗的笑声，这是为什么？快随我来看看吧！
哦，原来秋风带来了丰硕的果实，看到了满是果实的大树和田野，他们当然都眉开眼笑啦！这箩是苹果，这箩是柿子，那筐是茄子——真是让人眼花缭乱啊！农民伯伯忙得不可开交，不一会儿就大汗淋漓，这时，秋姑娘总会轻轻地吹一口凉风，顿时令农民伯伯清凉了不少，疲劳消失的无影无踪，便乐呵地干着活。
秋姑娘摇了摇金桂那细长的身体，叫金桂赶快起床，啊！好香呀！那芳香直钻进人们的鼻子里，使人心旷神怡，情不自禁地停下来想多感受一会儿。叫醒了金桂，就该叫醒菊花了。红的、黄的、紫的、白的——，令人陶醉，使人舒心。
夜幕降临，劳累了一天的人们在凉爽的天气中甜甜的进入了梦乡，梦中，有醉人的风景和醉了的人——
我爱秋天，爱她的温柔，爱她的清凉，更爱她带来的喜悦和丰收！
小学五年级作文：爱10
爱是两股不同的风，向我吹来。一股是柔和的，一股是深沉的。
可是，在我认为，那只是别的父母对自己孩子的爱，而不是对我。使我们一家人融洽相处的是我妈。也可以说我妈是我看来我们家最尽职的，几乎每次我的作业检查的，签名的都是我妈。
几乎每个星期一我妈都会很早就起来做早饭给我吃。我吃好，去上学，我妈开始是整理，打扫。
可以说我妈做的所有事情都是为了我们一家人。
我的爸爸，几乎总和我反着干。要吃早饭，我不想吃，妈妈知道我没胃口，不想吃，她能理解。我爸爸却说：“不吃早饭，脑子不聪明，吃早饭是最重要的……”
我不喜欢喝牛奶，可是我爸爸总说：“喝牛奶有利健康，所以喝也得喝，不喝也得喝。”
每次只要我有小感冒，我爸爸就说：“马上上医院，不能耽误。”我皱着眉头说：“就小感冒至于上医院吗？”
但是，我知道这些都是爱。
我觉得我真幸运，我有一个和蔼尽职的母亲，我还有个唠叨不完的父亲。
爱是两股不同的风，向我吹来。
小学五年级作文：爱11
自从严老师成为我们班主任以后，我们班体育成绩好的人就每天变得兴高采烈的了，而我这个体育一般，上学期又因手受伤而没有参加过体育锻炼过的人来说，也算是遭殃了，完全跟不上节奏啊。
从星期一到星期五，只要是天气晴朗，严老师就会让我们下去锻炼。首先是立定跳远，因为立定跳远是达标项目。同学们按学号排着队，一个一个地跳远，大多数女同学都能跳过及格线。很快就轮到我跳了，我的心“扑通扑通”地跳着，像是怀里揣着一只小兔子。我慢慢走过去，准备起跳，只听“啪”的一声，心里在祈祷，让我及格吧。低头一看，哎，还是没及格呀，真是丢脸啊！我鼓起勇气再跳了两次，总算过了及格线，严老师在旁边说：“这两次跳得勉勉强强，还得继续练！”接着老师让通过的人去打羽毛球，乒乓球。
接下来的每一天都是这样子只要一有空，老师就把我们赶出去锻炼，而且不能留在教室里。让我们这些不爱运动的人也慢慢爱上了运动。自从爱上了运动，同学们的作业效率提高了，人也显得灵活多了。感谢严老师让我爱上了运动！
小学五年级作文：爱12
我是一个地地道道的“小书虫”，说起读书来，那我的话就多了。
在我小时候，爸爸总是在我睡前给我讲故事。可是，当爸爸觉得自己困了的时候，就会把一整页密密麻麻的字“浓缩”成几句话，这使我十分的不高兴。于是，我就缠着妈妈给我讲故事，但是妈妈经常干家务干到深夜，那时的我早已进入了梦乡。
到了一二年级时，我就开始读带拼音的读物，如果在没有拼音的读物里，我遇到了不认识的字，就只会读这个字的一半或是读它的形近字。有一次，我在读一篇名叫“玫瑰小姐”的故事，我觉得故事很精彩，就拿出来和家人分享，我读到“鬼小姐”的时候家人就笑得前仰后合，可是我却丈二的和尚摸不着头脑。后来才知道读错字了。
到了三四年级以后，我已经在语文课中读到了不少的科幻故事，如：《院子里的悄悄话》《纸奶奶过生日》《万能胶水发明记》等。我已经不再向往童话世界了，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，因此我也成了现代化科技课上的一名活跃分子了。
现在我已经五年级了，我又喜欢上杨红樱阿姨的书籍，并且还在书中学到了很多道理，如：人不能有嫉妒心，对每一个生命都要赋予爱等等。
我非常爱读书，所以我的心里铭记着冰心奶奶的话：“读好书，好读书，读书好。”
小学五年级作文：爱13
上周末，妈妈给我检查数学作业，我在一旁看书。
检查作业的过程中，妈妈不时发出“哎”“嗯”的声音，还不是在纸上划几道，发出“嘶~嘶~”的声音。我猜，可能是我做错题了。于是，我既好奇又不安地走过去看看。“额，错了好多呀！”我小声说着。之间一页题中，有着三个鲜红的大错号，另一页有两个，反面还有一个。这几个鲜红的错号不止打在本子上，还打在我的内心上。我想，我平时只错一两个题，妈妈只说我几句，而今天，我错了不止三道题，又得挨一顿臭骂了。
“我都没办法说你了！你看看你错的题，多么可笑啊！这么简单的题你都错了，还跟差生有什么区别！”妈妈对我生气的嚷道，眼睛里好像还闪烁着几个火花。
“我不就是错了几个题吗？我……”我的话还没说完，就被妈妈打断了。
“这是几道题吗？你数数，总共6道！”
“我不……”我再次被妈妈打断。
“什么都别说里，再做40道题，我给你出！”
我拿起妈妈给我出的题，不情愿的坐到桌子旁，开始做题。一边做一边想：妈妈也真是太烦人了，我直接把错题改了不就完了吗？还非得让我做题。想到这，我不禁鼻子一酸，感到特别委屈，便趴在胳膊上哭起来。
哭完后，我又想：妈妈让我做题是想让我改掉粗心的坏毛病。这就是“爱”！虽然不是那么明显，但我还是能感受到！
小学五年级作文：爱14
秋高气爽的秋天过去了，美丽的冬天来了，外面已是白雪皑皑。我在征得妈妈的同意后，便出去玩雪。外面已经有很多人了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在写生，还有的孩子在雪地上“作画”——踩脚印，“画”完了之后，还要回过头来欣赏自己的杰作。再看堆雪人的，先堆起一些雪，在地上滚了起来，变成一个大雪球后，再立在雪地里，哈！一个雪人的身子就出来了。再用同样的方法“滚”出雪人白胖胖的脑袋，然后用纽扣当它的眼睛，红萝卜当它的鼻子，一片小枫叶当它的嘴巴，瞧！一个圆滚滚、十分可爱的雪人就出来了。“哇！好漂亮呀！”周围的人纷纷夸赞这个雪人，它便成了雪地里最美的风景。
“啪”，随着这清脆的声音，雪战拉开了帷幕。“啪、啪、啪”，接连不断的雪球声传入我的耳朵，我也兴奋地加入了。“体育大王”王连喜是我们小区的打雪仗能手，他一连打中了好多人，被打中的人个个发出杀猪般的惨叫，而“体育大王”则开心地大叫：“又砸准一个，嘿嘿！”我抓起一团雪，捏成雪球砸向对手。
夜幕已经降临，那股兴奋劲也随之离去，砸雪球的、打雪仗的、堆雪人的和那些在雪地里写生的人，也都回到各自的家里。
我躺在床上，回想着打雪仗时的欢乐场景，开心得咯咯直笑。
啊！我爱冬天的雪，更看这美丽的冬天。
小学五年级作文：爱15
有一首歌叫《世上只有妈妈好》。每当想起妈妈的好，我就像只快乐的小鸟。
每次，只要我想要东西，无论从哪里看见，您总会千方百计给我买来。
记得有一天下午放学，我就去参加学校的排练了。因为老师拖堂，所以没有按时放学。走出功能楼时，天已经黑了。一股寒风夹着雨点向我袭来，我敢忙把膀子缩进衣服里，肚子叽里咕噜直叫，像是在向我索要食物。我忍着寒冷和饥饿，一边向家门走去，一边想：“千万别让我一个人回家，要是妈妈在大门口等我就好了。”快到大门口时，我突然眼睛一亮，那正是我熟悉的妈妈，她正在风雨中焦急地张望。“妈妈”我喊出声来。妈妈一把把我搂在怀里，心疼地说：“怎么出来这么晚？冷不冷？饿了吧？”我说：“嗯”。说着妈妈像变魔术一样，从身上取出一个温热的汉堡，我接过汉堡，大口大口吃了起来，一股暖流涌遍我的全身。此时此刻，我感到很幸福！
妈妈，您辛苦了。等我长大了，一定好好报答您，让您享福！这句话在我心里埋藏了很久很久，但始终我没对您说。我只想默默的凭着我不懈的努力，去实现这个愿望。
