五年级对话作文集锦6篇

在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的五年级对话作文6篇，欢迎阅读与收藏。

五年级对话作文 篇1

绿灯，黄灯，红灯！

“吱——”刺耳的刹车声传进耳朵。一辆小汽车在地上划出两道醒目的黑色印痕，停了下来。

四周一片寂静，只听到几声轻微的说话声。

“说了要谨慎开车，到了路口要慢行。”小汽车小声嘀咕着。

“就是，你看多危险，差点撞到前面的车子！”一个声音从车底传了出来。汽车低头一看，原来是马路在说话。

司机觉得很奇怪：“哪里来的声音啊？”一番仔细查看，他终于明白，是车和路在说话呢。

“你们在说什么啊？”司机好奇地问道。

“我们在谈文明行车的话题。你看刚才多危险！”“是啊，宁等三分，不抢一秒。”“刚才还有个老人在过马路，差点就撞到了！”马路和汽车你一言我一语地说了起来。

“你们是瞎操心，我开车有数的，再说开车不就图个快吗？”司机满不在乎地说，边说边拿出一支香烟，点了起来。

“看样你的开车习惯太差，文明意识也不强！”

“是要好好学习，不然以后会吃亏的！”

“十次事故九次快啊！”

红灯闪烁着，绿灯要亮了。

前面的车子油门轰鸣，准备冲出去。

司机一手拿着香烟，伸出窗外弹着烟灰，一手抓着方向盘，猛踩油门：“看我的速度！”突然车子熄火。“轰”的一声，前面的车子与侧方向闯红灯的卡车撞在一起。

绿灯又亮了。司机小心地驾驶着车子，左右看了一下。车子缓缓起动。

五年级对话作文 篇2

一条受伤的小鱼，游到岸边，看见柳树上坐着一只胳膊上缠着绷带的小猴子。

他们见到对方，都非常伤心。小鱼伤心的问：“小猴哥哥你怎么弄成这个样子了？”“我，我。”小猴伤心的哭泣起来，“我被一个小男孩扔石头打的，你呢？”小鱼伤心的说：“人们只想着自己的方便，往清澈的河水里扔脏东西，我们美丽的家园，都脏了。”“是呀，人们还追杀我们的朋友，把我们的朋友都弄得死的死、伤的伤，害得我们寝食不安，我们多想过无忧无虑的好日子呀！”小鱼说：“我这几天总是心神不定，夜不能眠，我感到这太愤愤不平了。”小猴子说：“我妈妈以前就说过要带我离开这里，可是我舍不得这，一直都没有走，现在我妈妈、爸爸都死了，我追悔莫及。”小鱼说：“我真希望人人保护环境。”“对呀！保护环境人人有责！我们去找负责这里卫生的人，联系我们的好朋友，做好宣传，让大家一起爱护我们的生存空间，把我们的家园建设得更好吧。”

难道我们不应该好好爱护环境吗？

五年级对话作文 篇3

今天早晨，地球热的就像火炉一样，真叫人难受。我刚起床就发现家里一个人也没有。

我吃过早饭后在家里闲着无聊，便想起我的新朋友白云。对了，上回白云老兄不是给了我一个他家的电话号码吗！趁现在家里没有人，我打个电话去！说罢，我便拿着电话小心翼翼的播起号来。“嘟嘟嘟，喂，这里是天空总电话部，请问，您找谁？我帮您找！”电话打通了，我忙说：“我找白云先生！”“请您等一下。”想到即将和白云对话，我的心里既高兴又激动。白云家的电话接通了，白云问：“请问，你是哪一位，有什么事呢？”我对着话筒回答：“我是你的新朋友呀！”白云听了说：“噢，原来是你呀！你找我有什么事吗？”我望了望窗外，外面热得让人受不了。我想了想说；“这样吧，给我们下一场倾盆大雨吧！”白云听了连忙说：“这可不是开玩笑的，我不能作主，我得去问问我师傅老天爷。”

我在电话里听到这样一对话:

“师傅，今天这么热，下点雨吧。”

“不用瞒我了，一定是人类在向我们求雨。”

“师傅您真聪明！那您的看法如何呀？”

“下吧，下吧。把你哥哥乌云和风婆、电母、雷公都叫来吧。但是你要给人类说：下雨是我们应该做的，但要保护环境，不要破坏环境，你们污染了大自然，我们也会遭到破坏，我们不得不在有些时候下一些酸雨之类的自然灾害，把废物下下来，人类也会受到伤害，这就叫人类常说，搬起石头砸自己的脚。”

“好的，师傅。”

这时候，我深深地意识到环保这两个字有多么的重要。白云拿起电话对我说:“可以，但是……”“不必说了，我都知道了。再见！”我轻轻地放下电话。

我想，老天爷说的对，工厂排放出的废气、汽车排放出的尾气等等有害物质，都会造成同样的后果。少年朋友们，我们既然生活在这个地球上，就要有美化地球的责任心。我们应该从身边的小事做起，给地球献上一分爱心。人们啊，不能在这样再错下去了，要行动起来，共同创建人类美好的家园吧！

五年级对话作文 篇4

我：妈妈您看了不少课外书，您也叫我多看书，您说多看课外书对我有什么用？

妈妈说：“多看课外书可以增长你知识，还能学到课内学不到的知识，让你的学习生活更加丰富多彩，另外还可以了解世界各地的文化，让你变得更加聪明。”

我：那您一定有好多读书的好方法，就教我最好的一种吧。

妈妈说：“经典名著阅读法是对书中的一字一句都细加思索，捕捉作者的真正用意，从而理解其中的深奥哲理。值得注意的是，如果用经典名作阅读法阅读文学作品，往往会忽略文学作品的特色。”

我：原来这样呀，我要把我以前读的文学作品都重新再看一遍，仔细体会一下我以前忽略的文学含义。您再教教我读文学作品的方法嘛！

妈妈：读文学作品要注意它的韵律，还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知，得到自己的理解。文学作品，唯有充分运用接收语言的能力，才能从中汲取他们的聪明才智。而且不管读什么书，用什么方法读都要多读细读。”

我：原来这样呀，我回家以后，我一定要把昨天看的那几篇文学作品，照您说的方法再读几遍。

妈妈：读书养成习惯，以后什么时候看都会有收获，以后自己还可以多总结总结，让你自己有更好的读书方法，创新也是一种增加智慧的方法。

妈妈的教导给我的成长带来很大的帮助，有慈爱妈妈带来的帮助，我这个小树苗也会长成一棵茁壮的大树！

五年级对话作文 篇5

这是一个夏天的上午，猛烈的风雨扫荡着这个世界。过了一会，雨停了，风住了，晴朗的天空中出现了一道美丽的彩虹。

雨后的彩虹挥动着自己的七彩带，在天空中画出一道绚丽的风景线。她自豪的对停止的风雨说：“我说风雨兄弟呀，你刚才的劲头都哪去了？不再发疯似的`奔跑在万里长空中？”风雨听完了彩虹的话，生气的说：“彩虹呀，你得意什么呀？你的七彩带都不是你的，那是太阳公公给你的。难道你不知道吗？”“你骗人，太阳只有一种颜色，但我有七种颜色，怎么会是他给的呢？”彩虹立刻反驳道。

“你……你……”“你你，你什么你，说不出来了吧。哼，就知道你在骗我，所以我才不上当呢！”他们就你一言我一句的争吵起来。

这是云朵妹妹飘来了便一针见血的说：“这件事很容易。首先，彩虹姐姐，你不可以自豪的太过分是不对。你知道你是怎么来的吗？风雨过后的空气中水蒸其含量高，在太阳公公的照射下就呈显出七种颜色，就形成了你。这里不仅有太阳公公的一份功劳，还有风雨兄弟的功劳呢！”

彩虹听了说：“风雨兄弟，刚才是我不好，我向你道歉。”

风雨说：“你不用向我道歉，刚才说的话请你多多见谅。”

云朵妹妹说：“好了，好了。我们一起去太阳公公的宫殿玩吧。”

就这样，彩虹和风雨成为了好朋友，下次他们应该不会争吵了吧。

五年级对话作文 篇6

有一天，太阳、地球和月亮三兄妹聚在了一起。

于是，他们三个不约而同的谈起了自己。

太阳说：“唉！你们别看我现在多威风你们知道吗？我59亿年后会演化为红巨星，再过10亿年变成白矮星，最终白矮星的我也会不再发光，大概在我成为白矮星数亿年后，渐渐成为黑矮星，那时候我就不发光了。现在我在为宇宙做贡献，可是50亿年后呢？怎么办？没有了我，难道就不活了？虽说现在人类科技很发达，但是却没有发明出假太阳，那以后也不一定有啊！唉！”

地球也唉声叹气的说：”你们以为我过的好啊，我虽说是人类赖以生存的地方，但是人类却不爱惜我，我身上的人大多了，70亿啊！平时我已经精疲力尽，而且还发明出白色垃圾，让我每天生不如死，人类对我的污染也一刻没停止过，无论是早上、中午还是晚上。而且人们还经常污染环境往树根里倒脏水、汽车排放尾气或者是人们烧烤冒出的黑烟对大气层也有危害，这些时时可以令我窒息身亡，就算我生病了也没人关心啊。~~~~(>_<)~~~~

“月亮妹妹，你呢！怎么样，最近还好吗？”太阳和地球齐声问到。

“我……啊，我很好……。咳咳……“

其实，月亮过得也不好，只是不想然太阳和地球担心。人类每去月球考察一次，对月球都有一定的伤害。可人类却意识不到。

太阳、地球和月亮同时摇了摇头很无奈。

太阳说：”我们又要分别了，50万年后再见了。“大家都很恋恋不舍，但最后还是分开了，回到了自己的“岗位”。