【推荐】五年级的童年作文三篇

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的五年级的童年作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的童年作文 篇1

童年是一片大海，海边散落着五彩缤纷的记忆贝壳。今天，我就捡一枚最绚丽的讲给你听。

小时候，我和爸爸妈妈在农村陪着姥姥生活。我经常闲得无聊，附近又没有别的小朋友，于是，妈妈就从鸡窝里抱出了一只小公鸡给我玩。

我高兴极了，悉心照顾着小公鸡寸步不离地陪着它，给它取名叫‘亮亮'。在我的饲养下，‘亮亮’很快就成为了我家最强壮，最漂亮的公鸡，浑身的羽毛油亮油亮的，像涂了蜡似的，尾巴上的毛如同彩虹般，一翘一翘的，神气极了！还有那通红肥硕的鸡冠，如同王冠般立在脑袋上。每天早晨，‘亮亮’都会用那洪亮的声音叫醒我们。

可忽然有一天，妈妈嫌‘亮亮’太占地方，要杀了‘亮亮’炖肉吃。我听见了，急得抓耳挠腮，天天围着妈妈转，央求妈妈放了‘亮亮’，妈妈终于禁不住我的软磨硬泡，故意板起脸，说：“只要你能让‘亮亮’下一个蛋，我就不杀它了。” “好！”我高兴地答应了 。那时候我还小，不知道公鸡不会下蛋。

于是，我开始更加细心地喂养‘亮亮’，天天在那里念叨：“快点下蛋，快点下蛋……”可‘亮亮’根本就无视我的焦急心情，天天像个没事人儿似的，在那悠闲地溜达。

一天，我去厨房喝水，忽然看到桌子上有几个鸡蛋，我灵机一动，抱起4，5个鸡蛋，往‘亮亮’的鸡窝里一塞，大功告成！

好不容易盼到晚上，我假装兴高采烈地把那几个鸡蛋捧到了妈妈面前，心里却打着小鼓，“哦，那我们今天就用‘亮亮’的蛋来做菜。”说完，妈妈把蛋往碗边一磕，蛋清，蛋黄留不出来，原来这个蛋是煮熟的，妈妈笑的眼泪都流出来了。我不知道发生了什么，就在旁边傻乎乎地站着。后来，妈妈告诉我公鸡是不会下蛋的。

现在，我一看到公鸡，就会想起那件傻事。

五年级的童年作文 篇2

又是一年春天，四季轮回，一年一年过去，我却未曾注意，在那不经意间转逝丢了童年，再曾回想，树上的花儿都笑了。

曾经的我拥有童年，无论在那里都很快乐，都特别值得回忆。但在那个时候，总想快点长大。

现在，我长大了，但却觉得有些孤独，似乎，少了什么呢。也对，少了童年呢……我现在每天被作业缠身无法脱身，也不知怎的每次作文我要写的都与童年有关呢。

现在每天的压力都特别大，不是试卷就是抄写，一直没有空再去玩了，毕竟现在玩也不合适……虽说不能玩，被作业缠身，但是我的心似乎一直追随的童年。可是，最近，我的心好像跟丢了……

我清晰的记得小时候最喜欢去荡秋千；最喜欢坐小船在湖面上飘荡；最喜欢用手去拨动湖水；最喜欢听《让我们荡起双桨》；我最喜欢折纸飞机；最向往蓝天、大草地；我喜欢童年的一切，但，童年走了。

春去秋来，一年复一年，也不知什么时候，我好像已经把童年锁在了盒子里，没有照片，没有图画，完完全全把它锁在盒子里，封印了起来。也许就是这样，童年走了吧。

小时候啊，我最喜欢玩老鹰抓小鸡，每一次看着母鸡保护着自己小鸡，老鹰那恶狠狠的样子，就觉得十分快乐。望着母鸡，就觉得十分有安全感。

或许，这就是童年嘛。

但是，现在，我已经好久未曾见到这个游戏了 也对，现在的孩子没有几个能痛痛快快的玩耍了。

慢慢的，童年的幼稚不再，童年的故事不再，只有记忆了，我怕哪天童年的记忆也会不在。

如果可以重来，那么我想痛痛快快，欢欢乐乐的玩到满头大汗的，再次体验一下童年。我想在折纸飞机向蓝天飞去，我想继续做着我那个美丽的梦想，向往着世界各地……

五年级的童年作文 篇3

在我的印象里小学的时候但凡是遇到类似这样的课程都会被语文、数学给“霸占”，我的童年已经被数学公式和古诗填满了，哪还有空闲去学习这些“没用的知识”（不被列入考试的范围）。

但是现在伴随着教育制度的改革，越来越重视学生的综合能力，不再以培养只会学习的学生为目的，这些原本被我们忽视的、能开拓学生眼界的知识被重视起来。像美术、科学等学科纷纷走入学生的生活。

今天新接触了一门新的.学科——综合实践活动，认认真真的备了一节课《开开心心过大年》，虽然这只是小学三年级的课本，但其中包含的知识却很广泛，比如：从什么时候开始有过年的风俗的？各地过年都吃饺子吗？等等一些问题，把我都给问着了，我只好去请教“度娘”，网上关于这些问题的说法也不统一，只能挑一些我们耳熟能详的给学生讲。在班里给学生讲这一节课的时候，班里的气氛特别活跃，而学生们的回答也刷新了我对他们的认识，有几个同学知道的特别多，给同学们分享了李世民让秦琼和尉迟恭给他守门的故事，告诉了我们门神的由来。他们的回答无不显示着他们课外知识的深度，让我都听得惊呆了。

通过这堂课，我对这个学科产生了浓厚的兴趣，它来源于生活，更符合我们学习的需求，它教给学生的是更直接、更实用的知识。不仅能拓宽学生的知识，更能激发学生的学习兴趣。我小学时期没能接触到这样的学科，真是一大遗憾！