【精品】五年级累的作文3篇

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的五年级累的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级累的作文 篇1

你喜欢读书吗？也许你会回答“不”！是的，读书是个烦闷的活祭，学习也是一件辛苦的差事。但如果把读书看作是在为写作积累素材，时不时就会高兴地、自主地去看书呢？

当你无心在看一则广告的时候，是否也会积累一到两个词语呢？商家为了大力推广、大力宣传，往往会在广告中加入大量华丽的词藻。让你积累广告，不是让你积累他们的手段，而是让你积累好的词句。这样一来，你是否觉得积累也很有趣呢？当你把讨厌做的事情换个角度去思考、去理解、去体会，时候会觉得那是一件趣味横生的事情呢？

其实，生活中处处有语文的存在，只看你是否用心去街垒。当然，通过阅读的方式来积累，获取的只是会更多。但读书也是有禁忌的。读书有三要素，时必须要做到的。一是读好书，二是好读书，三是书好读。

读好书。读书，要有选择的曲度、去积累。当你捧着一本《满分作文》坐在那里看的津津乐道时，也应该积累不少的好词佳句吧！

好读书。原意为爱好读书，热衷于读书。读书是有喜好之分的'。如果你是被人逼迫这去读书的，那还不如到外面疯玩儿去呢。无论那是一片多么精美的文章。相反，如果你是自主地去读数，即便写的普普通通，也会大有所获。

书好读。当你积累了一定数量的词汇是，便会觉得读书其实是很轻松的一件事。这时，你的文学功底便已经很深了。读毕，你会觉得满口余香，回味无穷。

不知我说的这三种方法你掌握了没有，如果你真的做到了那一点，你便达到了读书人的最高境界，你就可以更有效地进行积累。

五年级累的作文 篇2

今天是星期五，终于轮到我们这一组大扫除了！我十分开心，因为我特别爱劳动！ 组长分好工后，我们就积极行动起来。有的同学拿扫把在扫地；有的同学用黑板擦在擦黑板；还有的同学用簸箕在装纸屑呢！我负责提水、洒水。当我把洒水壶灌满，提到教室时，同学毛紫莹说：哎呀，得加消毒液呀！于是，我撒开腿迅速地跑到老师办公室拿了消毒液。

在老师指导下，我小心翼翼地把消毒液倒进洒水壶里，不一会儿，闻到了一股刺鼻的味道，我说：怎么这么难闻呀？同学说：消毒液就是要难闻，不难闻怎么能杀死病菌呢？听了这句话，同学们都哈哈大笑起来！ 撒完水后，我瞥见教室窗户有点脏，于是拿着抹布认认真真地擦起窗户来，不久窗户擦好了。

在看看同学们也把手上的工作完成好了，望着被我们打扫得窗明几净的教室，又看看被水壶勒红的手，想到下个星期一，同学们将坐在这么干净、这么明亮的教室里，我心里美滋滋的，心中的喜悦早就掩盖了辛苦！ 这次大扫除让我体会到了劳动是光荣的，集体的力量是伟大的！

五年级累的作文 篇3

星期五，老师要我们进行清洁大扫除我们全班都欢呼起来了。

中午在家准备好桶和帕子，转眼就是上学的时间了，大家排好队，陆续的进入了自己的教室到了教室门口我看见没开门，同学们就互不相让的挤，救星钟鑫宇终于来了，终于可以解放了，过了一会儿，佘老师也来了，就让我们开始清洁大扫除让我们先擦桌子，再擦椅子，然后再擦地面，在擦桌子的时候我遇到了一个小困难，有一个小黄点我怎么擦也擦不掉，它好像在给我说你就是擦不掉我，我又使劲擦，经过一遍又一遍，小黄点终于被我擦掉了，整个桌面干干净净，通过擦小黄点，我明白了一个道理;遇到困难时，只要去认真做，就一定能克服。

大家齐心协力，很快将教室的面貌焕然一新，能够坐在教室里享受自己的劳动成果，我感到很开心。