【精品】五年级对话作文锦集五篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的五年级对话作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级对话作文 篇1
人发明了车，有了漂亮的车，又诞生了坚实的路，便捷的道路又方便了人。所以人、路、车息息相关，密不可分。
人类为了便捷，时时刻刻依赖于车，车的过度频繁使用，而压坏了路，人又麻烦了。平日里“和睦相处三兄弟”这一天终于吵了起来。
被雾霾严重影响的人气急败坏地说：“车，你怎么把环境弄得乌烟瘴气呢？有了你，我们人类要少活多少年。”
车听了不高兴了，说“人啊！你怎么反怪起我来了，明明是你往我肚子里倒汽油，还一天到晚的命令我开上东，开上西的，把我累得压得喘不过气，不乌烟瘴气才怪呢!”
这时路撇着嘴巴，说：“你们俩都不是什么好家伙，要不是你们，每天都在公路上奔驰，还乱扔垃圾，把我的脸上压得坑坑洼洼的，而且青一块，紫一块，我已被你们人类弄得面目全非了，如果不是你们，我会像现在这般痛苦呢？人类还天天打着“整顿超载超限”的口号，可实际呢？只是为了人类个别人中饱私囊......’’话还没说完，路就痛哭起来！
人听了，一脸厌恶地说：“如果没有我，你现在还不知道在什么鬼地方呢？如果不是我天天给你洗洗脸，你还不知脏成什么样呢？我修筑你就是为了方便我们的，不从你身上赚钱，我怎么活啊。”
路气得涨红了脸生气地说：“要致富，先铺路。我让你们走，可要好好保护啊。不是你们的超载超限，我的上衣怎么会裂开呢？我的裤子怎么会大洞小洞呢？你们是要钱不要命。可也不能用我的生命去换啊！汽车也不是什么好东西，天天放尾气，日日践踏我。你们想想一百年前，天是那么那么的蓝，水是那么那么的清，如今被你们弄成这样了，你们对得起大自然吗？”
人、车听了都惭愧地低下头，他们发誓以后要保护坏境，把汽车变成更环保的行驶工具，又快又轻便又环保，还要保护路面，延长路的寿命。
昔日的“三兄弟”如今又和好如初的在一起了。路平平整整，车干干净净，人开开心心，他们在各自的工作岗位上履行自己的义务，人关心路，路保护车，车爱护人，人、车、路心心相印。从此大自然又恢复了往日的生机！
五年级对话作文 篇2
一天，小女孩和她的家人坐着刚买的汽车来到郊外旅游。
小女孩躺在草坪上，呼吸着清新的空气，拥抱着大自然。
“你好啊，小姑娘！”
“谁？”小女孩吓了一大跳。
“小主人，别怕。他呀，是公路爷爷。”一旁的汽车说道。
小女孩惊讶地看着汽车和公路，疑惑地问道“你你···你们···都···都···都会说话啊？”
“你现在正处于和大自然接触的时间，所以能听懂我们说话。”公路说道。
“公路爷爷，汽车哥哥，给我讲讲你们的故事吧，我可是个故事迷！”小女孩用请求的眼光看着他们。“好了好了，真拿你没办法!”公路和汽车异口同声地说道。
“几十年前，我的身体只不过是用一堆堆烂泥做成的。一到下雨下雪的天气，人们便艰难行走，所以，我总感到十分纳闷。不过现在可好了，工人们帮我改造之后，我就变成了现在坚固的水泥路。”公路爷爷有喜有悲的说道。
“还有我，还有我，”汽车迫不及待地说道，“之前，我也只不过是几块车皮和一些细小的零件。是工人叔叔们帮我组装起来，成为了人人喜爱又时尚的'汽车。”
“这都是人类的功劳啊！”汽车和公路有异口同声地说道。
小女孩笑着说：“你们也给人类带来了方便啊！”
“那么，就让我们各取所长吧！”公路爷爷笑着说。
“哈哈哈······”一串银铃般的笑声在夕阳下回荡······
五年级对话作文 篇3
随着生活的改善，几乎家家户户都有了私家车，人、车、路的矛盾也越来越突出了。让我们来听听他们的心声。
人愁眉苦脸的说：“生活水平有了提高，大家都买了车，可车又排放大量的尾气，污染了环境。怎么办呢？”
车更是一脸委屈：“人们出行都靠我们，往我们的肚子里灌装汽油，使用我们的时候，我们肯定会排出废气，这怎么能怪我们汽车排放尾气污染了环境呢？你们人在使用我们的过程中，却一点都不爱护我们，行驶中让我们在人山人海中随便穿行，不管旁边有没有人，而我们汽车可是善良的，整天都提心吊胆的，就怕一不留神就……哎，这种日子哪是我们车过的日子啊？”
路有气无力的说：“你们都还好，而我呢？每天都有无数的人和汽车在我身上过。一些不文明的人把烟头、纸屑等脏东西都往我的身上扔，把我身上弄脏兮兮的。每天，你们汽车都从人压过，一些汽车还不遵守法律法规，总想着多拉快跑，把压得伤痕累累，我真得受不了了！”
希望大家读了上面的这则小故事，可以给我们生活习惯带来改变，让我们都能够安全驾驶、文明驾驶……使我们家家户户都过上幸福的生活！
五年级对话作文 篇4
马路的一边，有一群汽车正在得瑟着。
“看，我是最好的宝马，名牌哦！”宝马汽车先生自豪地说。另一辆车不服气地说：“宝马又怎样？有我值钱吗？”
宝马一听法拉利的话，耸拉下了脑袋，发动机那“轰隆隆”的声音一下子就没了。其他汽车也心有不甘，开始“叽叽喳喳”地争论起来，谁也不服谁。
正在他们争论得不可开交的时候，一个拉风身影来到了他们身边，“愚蠢的家伙们!你们比得上跑车么？”随后傲慢地停了进去，坐在里面的主人低声说：“没想到你这家伙，有噪音，油耗大，还贵，但在充面子的时候还不错嘛！回去请你们喝汽油！”这时，几个孩子走过来，连声夸道：“哇!好帅的跑车！”跑车听了，更是飘飘欲仙，找不着东南西北了。
这时，一辆自行车停了过来，众车一看，数落起自行车来，“你看你，外表这么瘦小，跑得这么慢，主人还受累，哪有我们先进？早落伍了！”自行车的脸青一阵，红一阵的，却不知怎么反驳。
这时，路爷爷苍老的声音响起：“你们这些家伙还引以为豪理?知道现在有个词叫‘碳排放’吗?你们成天放出那么多烟雾来熏我，造成了多大的污染？还那么笨重。小小的自行车多好啊？绿色，环保，还能健身……”众车听后，无一面对，连那跑车也无奈地垂下了高昂的头。路爷爷那苍老的声音又响起来了：“不能只争外表光鲜啊！得为人类想想，少制造污染……”众车听了，再也无颜面攀比了。
五年级对话作文 篇5
人在生活中有着各种各样的交际愿望，对话就是一种常用的交际形式，通过对话可以获得新的信息，可以倾诉心曲，还可以获得感情上的呼应。
请以“对话”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，不少于800字。
（一）画之恋
从自身经历出发，记叙我和妈妈的一次对话。
我近来迷恋画画，妈妈偷偷地把我的画笔藏起来，于是我和妈妈有了一场严肃的对话。我坚持画画有益于身心，妈妈则说画画会耽误学习。最后我们达成协议：现在我先努力学习，如果成绩好的话，暑假可以画个够。
（二）对话张爱玲
采用对话体的形式，通过高中生王珊和张爱玲的对话表达对张爱玲的作品的看法。
王：您的作品我几乎都读过，但我觉得风格太苍凉了。
张：因为我的成长经历以及当时的时代环境让我看不到希望。
王：您对人性的看法很深刻，但也很悲观。
