【必备】五年级环保作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的五年级环保作文6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级环保作文 篇1
以前，门前的小河十分干净，创造祖国美好未来。
他很爱唱歌，丁冬丁冬……
还会散发出一股香味。
现在，小河污染了，
纸屑、果皮……统统都有，
小河生病了。
请医生？它从不请医生。怎么办？就靠我们。
回想以前，那小河里的河水清澈见底，清得像一面可梳妆明镜，清得可以看见到河底的沙、石、鱼，清得让人如同进入仙境，天格外的蓝，映得河水也有些天蓝，好象有两个蓝天。一些人经常在小河里洗衣服、游泳、洗澡。几经辗转，那小河里的水还是那么清，那么蓝……
现在，有许许多多的人为了致福，为了省那么一点儿力气，把垃圾统统都扔向小河里。日复一日，小河里的水不再是清清的、天蓝的，而是 浊的，乌黑的，发臭的。边岸上生起了小虫子，不时飞来几只苍蝇。路过这条小河的人，都捂着鼻子，生怕会闻到哪点臭味会传到自己的鼻子里。可他们一点儿也不知道，这都是他们的手段。
我想，此时的地球母亲，一定在流着泪，他满身都是遍体鳞伤，能不流泪吗？
黄河长江一定也在哭泣，黄河和门前的小河一样，能不哭泣吗？大树小苗也一定在痛哭，人们乱砍伐树木，大树小苗只剩下脚筋，能不痛哭吗？小鸟一定也在伤心，树木砍光了，小鸟无家可归，能不心伤吗？一切都在哭泣，一切都在伤心，是谁而造成？是我们可恶的人类！
人类，你们该醒了，你们都在破坏大自然，等于在破坏我们的美好生活。地球没了，我们住哪儿？难道要上太空，住月球吗？我想，那个地方一定不欢迎你们。地球母亲是那样的无私，将一切的一切都献给我们，我们不论是使用，还要破坏，也太没良心了吧。抱抱枕头，反省反省！做一位优秀的环保者，创造祖国美好未来，还大地一片蓝天！
五年级环保作文 篇2
下午四时左右，一支奇怪的军队从驻地xx小学出发，向着目标大街进军。
他们的武器不是刀、枪、剑、斧，而是清一色的抹布、清洁球和水桶；他们的身上丝毫没有头盔与战甲的踪影，但鲜艳的红领巾在他们胸前飘扬。这时，两名领头的“指挥官”发话了：“同学们，我们的这次任务是消除街头的‘牛皮癣’。”原来这支队伍就是xx小学五（5）班的全体同学，两名“指挥官”就是他们的王老师和罗老师，我也正阔步走在这支队伍里。“牛皮癣”就是街头的广告、海报等。
前面就是“战场”了。“探子”汇报说：“前方聚集着大量的‘牛皮癣’，它们十分顽强，修筑了坚固的防御工事，占据了许多堡垒，想做最后的抵抗。”
“进攻”开始了，几名“突击队员”跑到电线竿下迅速解除了“牛皮癣”的武装；大批的“强攻队员”在墙角与大量的“牛皮癣”展开激烈的搏斗，“牛皮癣”“运输队”一桶接一桶地把水运到抗战最前线；一群“女兵”则在进行“大扫荡”，她们的信念是：消灭每一点退败下来的“牛皮癣”的残余势力。大家共同作战，紧密配合，攻破了一个又一个“牛皮癣”坚固的堡垒，打败了一个又一个妄图反抗的“敌军”。战友们每打败一群“牛皮癣”就立刻支援别的战区。终于，歼灭了所有的“敌军”。王老师与罗老师两名“指挥官”看着下面的“战况”会心的笑了……
这次战斗取得了丰硕的战果，战绩十分可喜，整条街道焕然一新，我们取得了这次战斗的胜利。然而对于整个地球整个世界来说还是微不足道的，只有所有的人都加入这支大军，献身环保，我们才能够取得最终的胜利。
五年级环保作文 篇3
地球上有一个干净环保的家园，它渴望绿色健康、卫生的社区遍地开花……
早上，我来到越秀路，看见有一位身穿黄色外衣的'老爷爷在路边扫地，原来，这位老爷也是一位清洁工人，他正在美化这城市环境。他一手拿着扫把，一手拿着畚斗。只见一片片树叶轻轻地在微风中，在阳光中跳着优美的舞曲，落在地上，老爷爷赶紧把树叶扫掉，忽然，天空中有一只纸袋子在飞舞，又轻轻地从空中飘到地上，老爷爷又扫起纸袋。有些人随手把垃圾乱扔在地上，如：塑料袋、一次性饭盒……一阵微风吹来，一些很轻的垃圾飘了起来，在空中漫天飞舞，大地一下子又给老爷爷增添了麻烦，这要怪就怪这些乱扔垃圾的人，不然，老爷爷就不用这么麻烦的扫垃圾了。
五年级环保作文 篇4
自然是人类的摇篮，绿色是自然的颜色，是生命的希望！
只有热爱祖国的人，才真正懂得爱护绿色，只有从爱护眼前一草一木做起的人，才会热爱祖国的山河。我们青少年要爱护每一片绿叶，爱每一棵个小草，爱每一朵鲜花。保护环境，绿环校园，让绿色生命激发我们对生活的热爱，做祖国的美好建设者。
一天的清晨，我洗完脸刚要把水倒掉，爸爸却出来阻止，他说："这水不能倒掉，因为别人还可以洗脸，只有在水很脏时，才能倒掉。”说罢他叫妈妈过来洗脸，妈妈迅速的把脸洗干净了。到了晚上，我和妈妈洗完了脸，刚要把水倒掉，爸爸说：”洗完脸的水可以干什么？””浇花。”我说。爸爸说：”不对你漏了一样，是洗脚。”我知道了，就和妈妈把脚洗干净了。接就去浇花了。
有次，我去买饭时，看到几个男孩在草地上玩耍，脚下的小草被践踏地不成样子了。我心里就来了气，正要去制止他们。没想到他们又跑到大树下面从口袋里拿出小刀，在大树上乱刻乱画，我二话没说，一下跑了过去，对他们进行了制止并教育说大树这些绿色植物是对我们生活添光增彩的好帮手，让我们拥有氧气，你们却在这里伤害它们，难道它们不会疼吗？说完， 他们一个个低头跑了。过了几天，我在外面玩时，看到他们又在草坪边，我本以为他们还会从上面走过去，谁知他们从边上小心翼翼地绕了过去，看到这，我露出了开心的笑容。
我们每天在校园里，尽情地玩，却没注意脚下的小草，正在痛苦地挣扎着；远在北极的的冰川，正在一分一秒地溶化……地球是我们人类赖以生存的地方，它一定是被人类欺负得没力气了。我们应该醒悟了。我们心灵深处的善良道德来拯救我们的地球。我们还要用实际行动来拯救地球：少用塑料袋，多用环保袋；少采花砍伐树木森林，多植树绿化；少浪费纸张，洗衣服的水可以用来冲马桶；少制噪音；少开车多走路……
最后我只想说："人类醒悟吧！我们的地球母亲被你们弄得面目全非，不要再做伤害地球母亲的事了，地球母亲养育了我们也应该用环保来报答她！”
五年级环保作文 篇5
相信“环保”对大家来说并不陌生。从“环保”这个词可以联想到爱护花草树木，不随意摘花，保护森林等。这都是我们能做到的事，但有些人却做不到。他们为了自己的私利往往是为所欲为。可你知道吗？它们也是有生命的、也会觉得疼、也会哭泣的。
记得那时一个温暖的午后，我在楼下的篮球场玩。忽然，我看见有个小弟弟早草地上踩来踩去，又蹦又跳。于是，我马上跑过去把小弟弟抱出草地，指着插在草地上的木牌上的字，温柔地说“小弟弟，你看见这些字了吗？‘小草青青，脚下留情’可你还在上面跑来跑去的，这是不对的。”小弟弟摆出一副凶恶的样子，并用手指着我说：“关你什么事，又不是你家的，你管的着吗？”说完，小弟弟继续踩踏小草。这是，我心想：这个小弟弟怎么那么凶呀，还不听劝告。唉，还是不要去管了。正转身离去时，我突然想起老师说过的一句话：如果看到有人做坏事，就不能袖手旁观。想到这，我暗下决心，一定要劝下小弟弟。不要再踩踏草地。
也是我面带笑容走了过去，拉着小弟弟的手，亲切地说：“小弟弟，随意踩踏小草是不对的，它美好化了我们的家园，装扮了我们小区。你这样做是在破坏生态环境。”小弟弟说：“你又不是我的老师，我就不听你的。”我内心一阵苦想，这是，小弟弟的妈妈来了，刚好听到我们的对话。小弟弟的妈妈严肃的对他说：怎么可以这样和姐姐说话了，姐姐说得对，小草也是有生命的。我们不能伤害它。它可以美化绿化我们的家园。要好好的爱护。”说完，小弟弟的脸羞得通红。他低下了头说：“姐姐，对不起，我以后再也不踩踏草地了。”我笑了，小弟弟也笑了。
想做一个自觉保护环境的人，很容易，就看你自己能不能坚持。因此，我在这里呼吁大家：地球是我家，保护环境靠大家！保护环境，需要从身边的小事做起。
五年级环保作文 篇6
随着人类科技的不断进步，出行的代步工具也越来越方便了，自行车、电动车、私家车、公交车、地铁、火车、飞机等。这些代步工具使得人们的出行越来越方便，但另一方面，尾气也在严重的污染着我们生存的环境。
当我们蔚蓝的天空被雾霾取而代之时，人们慌了，怎么办呢？“绿色出行，低碳环保”的口号喊响了，我们要想有较好的生存环境，就必须响应号召。我们该如何做呢？
我觉得如果去比较近的地方，我们可以选择自行车出行，自行车是目前最环保的出行工具了。为了方便大家出行，现在路边有很多小黄车和共享单车供大家选择。如果路程稍远，可以选择公交或地铁出行，尽最大可能减少污染。这样不仅减少污染，还缓解了交通压力。现在国家也大力支持公交和地铁，不仅公交优先，还有公交专用车道，快速公交等方便大家出行。远途可以乘坐火车或大巴，不仅车程快，还省时省力。私家车可以在有急事的时候用，政府也可以采取单双号限行的政策来缓解交通压力和环境污染。
如果大家支持我的想法，就和我一起行动，“绿色环保，低碳出行好吗”？
