精选长城五年级作文锦集8篇

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的长城五年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

长城五年级作文 篇1

春风吹拂着我的面颊，一阵阵暖意向我袭来，我的心情无比轻快，江南长城这条巨龙正在向我招手。

登上巍峨的好汉坡，需要几百级台阶，这么高这么陡，不是普通古代建筑能比拟的。噔噔噔，一口气登上揽胜门，就来到了顶端那复古的殿堂前，眺望城下，历史悠久的临海古城尽收眼底。沿着高高低低蜿蜒曲折的城墙，往前走上几百米，就来到了一棵千年古樟前，雄伟的江南长城，一个建筑奇迹，终于展现我的眼前。站在烽火台上，俯瞰这条巨龙盘旋而上，一级级台阶高而陡峭，看着就令人生畏。长城的两旁树木丛生，壁立的悬崖看着令人胆战心惊。正值春季，各色花儿争相开放。正值一年好风景，无数游客尽陶醉。

往前走，长城直上云霄，犹如一条长龙跃入云间，在云间翻滚跳跃。走上那台阶，心里又不禁感叹古代有多少壮士在此挥汗？

到了山底，长城耸立，令人不禁心生敬畏，古朴的长城又将迎接又一位客人。两旁景色也不再是树木，而是一望无际的群山，真可与八达岭相比！

到达长城的最高点，往下眺望，临海的又一美景——灵江突现在眼前，那一条翻滚着滔滔江水的灵江，被我们尽收眼底。

往下看去，与上时相反，一条长龙从云间直入地下，仿佛坐了过山车一般。

长城山脚，一梅园矗立在眼前，冬季梅花粉红。园中仿佛一片红色。处在园中，一阵梅花雨飘下，将大地染成粉红。

到了长城尽头，江水滔滔，无比壮观。回望长城长长，犹如丝带飘上飘下，令人叹为观止。

啊！我爱长城，我也爱风景秀美的祖国。

长城五年级作文 篇2

万里长城是北京的著名景点之一，也是世界上最长的城墙。长城是我们中国人的代表，长城的精神是坚贞不屈、知难而进、学会进步的，我们每一位中国人就像是长城的一块砖，我们紧密结合，大家都是中国的一份子！

长城蜿蜒盘旋在起伏连绵的山丘上，就像是一条巨龙在中国的土地上奔腾翱翔。长城就像是祖国母亲的心脏，中华民族的中心！

我热爱长城就想热爱祖国一样，长城就是一条蜿蜒盘旋的龙，它对我们中国来说是最具有代表性的。毛泽东主席的诗句中就有这么一句话：不到长城非好汉，岂止行程二万。这句就表达了中国人民的奋斗和拼搏精神，战胜困苦艰难的决心，它也是一种人生的理想和目标。长城是中华民族的象征，是我们中国人民精神上的榜样！

我们不仅要认识长城，也要学习长城的精神！是长城的精神带动着中国人民的前进；是长城的精神告诉我们坚持不懈的道理；是长城的精神教会我们在恶劣的条件下克服困难；是长城的精神推动这中国人民坚贞不屈的精神；是长城的精神……长城是我们中国的象征，更是我们中国人的骄傲！

我爱祖国的长城，爱祖国的大好河山，我爱我的祖国！中国是生我养我的地方，我离不开她，因为我热爱着我的祖国！热爱着祖国的一切。

长城五年级作文 篇3

我们今天起得很早，5点40分就起来了。我爸在北京的同学带我们去八达岭长城。路上，我看见了居庸关长城和水关长城，这两个长城离北京近，但是我们要去的八达岭是离北京相对远的长城。

到了八达岭长城售票口，我发现人山人海，排队成了长龙。我们听讲解员说到，长城有八百多米高，八达岭长城有十二个峰火台。爸爸购票进入长城后，我们发现很挤很挤，人特多。我们都走不动。特别是第一和第二个峰火台处，人们都在等待通过。为什么呢？因为通过峰火台的门太小太窄，上面还有下来的人，所以大家都挤不上去。我们费了九牛二虎之力，才挤到了第三个烽火台处。前面虽然挤，但通过烽火台以后的路还是挺平坦。从第三个烽火台开始，就不是特别拥挤了。可是长城路面变成了很陡的坡，走起来很费力。台阶也很陡，我都害怕摔下去。就这样，我爸还给我说，古代修长城的人是怎么修成的，士兵还要在上面作战呢，叫我继续向前爬。

我只好无奈地跟着爸爸、妈妈继续爬。在最陡的地方，我是右手抓着栏杆，左手拉着妈妈，硬着头皮爬了上去。终于爬到了我在长城脚下看到的最高处——第五个烽火台。由于人特别多，我给爸爸说，爬不到好汉坡就算了，有些危险，反正今天见到了万里长城，也算好汉了。我们就返回了。爬长城的时候，爸爸给我照了很多相片做留念。

我感到长城很难爬。她有着最高的象征。比西安的城墙高的多，也陡峭的多。她修建在大山上，显得很壮观。她的主要作用是防止敌人入侵，是中华民族的脊梁。我爱你，长城！

长城五年级作文 篇4

毛泽东曾为长城题词“不到长城非好汉”，今天，我有幸来到长城上，一睹它的风采。

登上长城，踏着脚下的青砖，扶着墙上的条石，一股民族自豪感内心升腾而起，疑惑也从中而生：这么。陡翘的山崖，在科技落后的古代，人们是如何将这巨大的石块运输上来的呢？古代人聪明智慧的头脑和勇于开拓的精神值得我们学习！

继续向上攀爬，距离长城顶端却还有一些距离，我们已经累的精疲力尽。这么长的路程，徒步行走就让人吃不消，而古代的劳动人民却还要背负着沉重的石块，在陡峭的山峰间穿梭。古代人锲而不舍的精神值得我们学习！

长城的城墙上打有孔，爸爸说这是打仗时用的，小孔是了望口，用于观察敌人的举动；而凹下去的那一块是射击用的，凸出的那一块叫做“垛子”，用来防御的，当放完箭，就躲在垛子后面，搭完箭后继续攻击。每隔一段路都会有一个小小的平台，后来才知道那是“烽火台”只要在那上面点然火把，援军看到了烟雾，便会赶来支援。

攀上顶端，一瞬间似乎和这条巨龙融为一体。墙体上的裂纹似乎在向我们述说着历史的种种：蛮族的暴虐，洋人的火炮，都无法撼动着这万里巨龙！

万里长城是古代人民血汗与智慧的结晶，我们要好好珍惜它让它永垂不朽！！

长城五年级作文 篇5

今天是国庆小长假，各处的景点人山人海，而最热闹的就是北京万里长城了，从20xx多年前的春秋战国时期开始建造，始建于燕王，它东起鸭绿江，西至内陆地区的嘉峪关，全长约2万多公里。

我们去长城的时候，我的心里非常高兴，终于见到了我心仪已久的长城。那是北京最有名的八达岭长城。它像*蜿蜒在山间，长城上人山人海。

但是，就是因为人太多了，挤来挤去，到处扔垃圾拍照，还在长城的砖上刻自己的名字，各种不文明的现象频现，在长城上的人都是慕名而来的，其中还包括外国华侨。

一级级陡峭的台阶出现在面前，在资料上，长城是古代劳动人民创造的奇迹，用了近百万劳动力，占全国人口的20分之1，那时，没有任何的机器，只能靠人力，把一块块重千斤的砖拉上去，万里长城这个建筑奇迹是我们中华民族的骄傲，有多少的人为了建设长城，保卫祖国，奉献出了宝贵的生命，才成就了这一奇迹，它象征着中华民族坚强不屈的精神，它是人类珍贵的文化遗产，闪耀着中华民族文明和智慧的光彩。

我们走着走着就走到了最高处，我兴奋的跟爸爸说：“爸爸，我们终于来到这里。”站在高处俯视下去，绿油油的草地上穿行这一条巨龙。

真是一个奇迹，他就是我们中国人的骄傲！

长城五年级作文 篇6

北京旅游的最后一天，我们来到八达岭长城游玩。一路上，我兴奋地想象着长城的模样：长城是不是笔直地修建在平坦的山路上呢？

我们在午后到达了长城八达岭段。缆车站已经排起了长长的队伍，我们一家三口也迅速加入到不见首尾的大队中。一个小时过去了，我们终于在烈日下坐着缆车，登上了长城。果然，耳闻、想象都不如亲眼所见：原来，长城是弯弯曲曲地蔓延在崎岖的山路上的。我放眼望去：啊！万里长城望不到头也望不到尾！但是长城上人山人海，也望不着首尾，真是“万里长城、万里人城”啊！开始爬长城了：有时我们拾阶而上，有时迎着陡坡小跑。我们走走停停，时而远眺连绵不断的群山、从林。在途中，时常会看到人们大喘着气、相互搀扶着。虽然很累，但每个人都很兴奋，精神十足。

我发现长城的城墙上每隔一段距离，就有一个方形小孔，爸爸告诉我：“这些小孔是射击孔，古时候将士们可以躲在挡板后面进行射击，起到很好的'掩护作用。”爸爸还告诉我，长城上每隔三百多米就有一座烽火台，也是士兵们的堡垒。如果其中一座烽火台上的士兵看见敌人来了，就会点起烽火，不管是白天还是夜晚，相邻烽火台的士兵都能看见烽火，做好战斗准备。

长城非常长，也很古朴精致。想想在古时候这么落后艰苦的条件下，人们能创造如此奇迹，真是太伟大了！这是靠每个劳动人民的双手、汗水、智慧甚至生命换来的雄伟壮观的万里长城啊！

长城五年级作文 篇7

长城我国最有历史文化的古代建筑。因为它东西绵延上万里，所以又叫“万里长城”。

中国有一句古话，叫“不到长城非好汉”。也是，长城那么长，要是把长城走了个遍，还算不上一条好汉吗？长城横跨十个省，156个县域，总长8851.8米，天然险就占了其中的2232.5千米。远看长城它像一条长龙，盘旋在崇山峻岭之间。前不见头，后不见尾，这就是长城的一大亮点。

长城不但长，还历史悠久。长城建于春秋时期是京城的军事防御工程之一。它的城墙上有着成排的垛口，供了望和射击用。长城还有许多烽火台以及城台，这些城台是屯兵的堡垒，高大坚固使屯兵大大减少了伤亡。由此可见，这又是一个智慧的结晶。

长城的建造方法更加令人感到惊叹。单看这些数不清的条石，单单一块就有两三千斤重。建造长城起码要几百万块这样的条石。那是没有任何辅助的机器，只能靠着人力把这些石头运上这陡峭的山岭，一条闻名中外的长龙才得以诞生。

这就是炎黄子孙的伟大，这就是炎黄子孙智慧与汗水的结晶，这就是炎黄子孙的象征。这一壮举，激励着每一个中国人，震惊中外。连外国传媒也对长城赞不绝口，说长城是一个历史伟大着作。1987年12月，万里长城正式列入世界文化遗产。

长城五年级作文 篇8

我是一个生长在农村的孩子，从没有出去旅游过，一直就跟着爷爷奶奶生活，对举世闻名的古建筑万里长城不仅是没有亲眼看见过，而且就连长城的图片都好像只见过一次。今天早上，我和同学们自学了《长城在我心中》一文，还仔细看了课文插图后，我便情不自禁地说出了:“长城，你，真的在我心中了!祖国，您，也真的留在我的心中了!”。

我把课文反复读了几遍，当我再次读课文第一自然段时，我知道了我们祖国幅员辽阔，祖国山河如此壮丽，物产也很丰富，我多么地热爱自己的祖国啊!我为我们祖国而骄傲!我继续读课文，了解作者孩提时是多么向往长城，此刻，我也是多么渴望亲自登上长城啊!读到第四自然段时，我明白了长城那古老的城墙就像一条巨龙，那高大的烽火台有的就像奋起的勇士，有的就像沉思的巨人。此刻，我多么想插手翅膀飞到长城上亲眼目睹它的磅礴气势。曾经听老师说过，由于当时没有交通工具，修筑长城所用的一块块的砖都是古代劳动人民用双手搬起来用双肩扛上去的，当时听了我都惊呆了。古代的劳动人民不知流了多少汗，消耗了多少精力，他们有的可能积劳成疾，有的可能被活活累死在运砖的途中，有的......我想我们现在坐在宽敞明亮的教室里，上课时有时还不用心听讲，找别人说笑，就连一节课40分钟都坐不住，真是太不应该了!我再想想那些设计者又是多么的有智慧啊！我再想想自己，有时遇到一点点困难就退缩了，真是太不应该了。当我再次读第五自然段时，我周身的热血好像在沸腾!

读完这文，我好像跟着作者游览了长城，拍了我自己站在长城上自豪地放声高歌祖国，高歌长城的照片。从此，长城已经印在我脑海里了，也将会永远留在我心中!