我的朋友五年级作文500字4篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我的朋友五年级作文500字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的朋友五年级作文500字 篇1

在五年级上册的课文《走遍天下书为侣》中有这样一句话：“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。”我觉得这个比喻很贴切。

记得在我五岁时就十分喜欢看连环画。有一次，妈妈要带我去新华书店，听到这个消息，我激动地连跳了好几下。要知道，新华书店里的连环画可不少，我每天都是盼星星盼月亮的，现在终于要如愿以偿啦!我立刻去向别的小孩炫耀，洋洋得意地说：“我就要去新华书店啦!”别的小孩知道了，都用羡慕的眼光看向我，我心里美滋滋的。

到了新华书店，我看向书的海洋，真想一辈子住在这儿。不管三七二十一的，跑进去，赶忙挑选连环画，然后悄悄地躲在一个不起眼的角落里看。

我好像融入到故事里了，被故事中的剧情所牵动：看到搞笑部分，便哈哈大笑;看到感人部分，就流下滚烫的眼泪。如果眼睛酸了，那就揉揉眼睛，继续看。

我已经看了几个小时了，要回家了，可我似乎忘记了时间，仍然目不转睛地盯着画页。妈妈已经在柜台旁边等得不耐烦了，大声唤我，我才发觉该回家了。虽然知道要回家了，但我仍然挪不动步，因为我知道妈妈是不会买了连环画的。没办法，我实在太喜欢这本连环画了，只能边走边看。走到柜台，我缓缓地把乞求的目光投向妈妈，而妈妈也用眼神回绝了我。可我真的太喜欢这本连环画了，只好努力地劝说妈妈。终于，妈妈在我的软磨硬泡下买了连环画。我激动地抱住连环画，生怕别人把连环画抢走了。嗯，这是我的第一本书，也是第一个专属我的朋友!

长大后，我对书更加感兴趣了。从小时候看连环画，慢慢地向学校的图书馆借阅书籍，现在已经在看大部头书了。

书，已经作为我的朋友陪伴我五年了，而它注定会陪伴我的一生!

我的朋友五年级作文500字 篇2

我的同桌叫张禹，同学们都称他为“小博士”，他在同学眼里很有名望。“小博士”非常喜欢读书。

每天“小博士”都为我们同学讲一些希奇而又有趣的故事。同学们都津津有味地听着，还不断地鼓掌，叫好。一天，小博士进来，手里拿着一本《宇宙未解之谜》，我看见了心想：“这家伙肯定又要为同学讲故事了， 我借此机会，考他几个问题，如果他要是答不上来，嘿嘿，他可就要当众出丑了。”于是我走过去，把书向他借过来，便说：“张禹，我考你几个关于宇宙的问题，如果，你答不上按理，这本书就借我阅读一个月，怎么样敢打赌吗？”他竟然毫不犹豫的答应了我，于是我拿起书来问他十多个问题，而他却一个一个的解答出来，围观的同学都大声叫好，我也惊呆了，他真是可以算得上是倒背如流了。我不仅表面上是惊叹不已，在我心里更对这位“小博士”无比的佩服，我也应该向他学习。

他常常看科普知识一类的书，所以他对大自然和宇宙也比较了解。记得那次，课间休息，同学们都在操场上游戏，我发现张禹不在，就上楼找他，果真不出我所料，他正坐在座位上，津津有味地看着一本《自然未解之谜》。我叫他好几声，他还在认真地看书，好象不顾周围发生的一切。“小博士”日日这样，月月这样，没有一天把时间消耗在玩上。所以，我受了他的影响，也渐渐的与书交上了朋友。

“小博士”是我最欣赏的人，他让我懂得了，“书是人类进步的阶梯”应该博览群书，书才是我们真正的伙伴。

我的朋友五年级作文500字 篇3

我有一个个性要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉长着圆圆地脸蛋，很讨人喜欢，脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。她的性格个性开朗，遇到什么事都会闹出一些小笑话，弄得大家哭笑不得。

但就是，何素蓉和我偶尔会发生一些小别扭，比如说：有一个橡皮很好看，也好用，我们俩都想要，我刚准备拿着它（也就就是橡皮）说：“它就是我的了，谁也不许动！”可何素蓉却抢先一把抓住橡皮，笑眯眯地看着。我一把从她手里抢过，说：“这就是我的，就是我先发现这个橡皮的'！”何素蓉又抢了回去，说：“这就是我的，就是我先拿到这个橡皮的！”我们俩抢来抢去，把橡皮的“衣服”抓破了。此时我们俩一看，橡皮的“衣服”都破了，那还要这个东西有什么用？我们俩扔下橡皮，掉头就走……过了一会儿，王冰雪来了，她捡起橡皮，用透明胶把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了几天后，王冰雪对我和何素蓉说：“我昨日在何素蓉家们口捡了一块橡皮，我一看，有个地方破了，我粘起来后，用了几天，这橡皮擦的还真干净！”此时我和何素蓉顿时傻了眼。心想：怎样王冰雪捡到了？？？我俩只好眼睁睁地看着王冰雪把那块橡皮用完后，也没把事实告诉王冰雪。我从这件事中想告诉何素蓉：对不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不该和你一齐吵架的，请你原谅我好吗？

还有一次，你带了改正液，我没带改正液，我写错了字，我向你借，你微笑着把改正液递过来给我。当我再次向你借，我看你的脸色不太好，而且极不情愿的给我用，我心里很不就是滋味，我正在改错字，你却不知怎样了，气冲冲地对我说：“你在那瞎涂什么呢？不会用就算了，也用不着这么浪费嘛！”我微微一笑，用完后，此时把改正液还给了她。我想对你说：“何素蓉，请你不要用这种态度来对待你的“friend”不管多么坚强的人，都会被你的冷淡由高兴而变成悲哀的。

Friend，你的优点就是我的缺点，你的优点很多，咱们俩要互相帮忙，互相学习，你说呢。

我的朋友五年级作文500字 篇4

生活中，每个人都有自己的好朋友，而我，也有一个好朋友，名字叫——叶旭涛。

叶旭涛长得可好看啦！他有着一头乌黑的短发，眉毛弯弯的，像个月牙儿。眼睛像两只小珍珠，眨起眼来炯炯有神。他的鼻子比小狗还灵敏，每次我们到了食堂大门时，他一闻就能闻出吃什么菜。他的耳朵是一对“招风耳”，每当有人排队讲话时，他都能听到。最特别的是他的嘴巴，他的嘴巴不仅能吃，还能说会道。

他是一个做事认真的阳光男孩，每当有同学的桌椅没对齐，花儿没浇，地没扫干净，他都会把这些事做好，干不好就不罢休。有一次，我们秋游回来，看到地面一片狼藉，老师让大家打扫教室。叶旭涛迈开步子，跑到扫地角，手一伸，把扫把拿到手中。接着，他把扫把放斜，开始扫地，只见他把扫把往左推，又往右推，扫把“啪啪”地发出响声。一会儿，他把扫把放好，又拿起抹布，在桌上擦，他时而握紧抹布，时而松开抹布。这时，我走过去，对他说：教室已经差不多干净了，结束吧。”他摇摇头，继续擦，把桌椅的每一个角落都不放过。擦完后，教室光洁如新。

他不仅做事认真，而且爱画画，他画出的画看起来总是那么美。一次在画画课上，老师让我们自由画，教室立刻炸开了锅！大家纷纷议论，可叶旭涛却在专心致志地画画，他左一笔，右一笔，丝毫不受他人影响。老师拍拍手，大家开始画画。一会儿，老师拿叶旭涛的去展示，我们一看，都拍手叫好，有的同学竖起了大拇指，有的同学举起双手，有的同学大喊：“哇哦！”

这就是我的好朋友叶旭涛，一个做事认真，爱画画的阳光男孩！