实用的五年级的作文七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的五年级的作文7篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
俗话说“明清看北京，隋唐看西安，春秋看淹城。”今天早晨，我们踩着一路阳光，迎着一路欢声笑语，向我们的旅游目的地进发——常州淹城·春秋乐园。我激动得连早饭都不吃了，开始排队上车了，我心情越来越开心，一直看着窗外，巴望早一点到啊！盼望着，盼望着，终于到了，冲下车子，我们正向大门走过去，大门可气派了，正中是神兽的头像，我似乎来到了古代。
进去了，我看到了一个山洞，我就好奇，走进去看看吧！进去往上看，可以看到一个骷髅头，里面还有一些石像和真人一样……
我们去了孙武点将台，就是空中看淹城。排队的人很多。站在高空的感觉真不错，可以清楚地看到遗址公园美丽的三城三河。原来孙武是这样点将的。
我又去看了《梦回春秋》。电影开始了，我们的座位慢慢上升，停在了半空中。我抬头一看，只见一排的脚丫在我头顶晃啊晃。影片开始了，随着主人公的征战，我感觉一会儿飞上，一会儿飞下，真是又惊险又刺激！
春秋乐园真的让我流连忘返！
五年级的作文 篇2
三年级起，我就开始一个人回家，爸爸建议我坐29路公交车。
一开始，感觉还不错，回家都很准时。等到了四年级，老师放学晚了，往往在一个岔路口总是很堵车，我开始想方法。
有一次，外公接我回家，带着我走了好长的路来到一个5路车站。我灵机一动：“以后回家就走这条路吧！”就这个样子，我天天坐5路，也像29路一样，开始还算顺畅，等到了五年级，到很晚才放学，看来坐5路也似乎行不通了。我再继续寻找。
细心的我（有点儿夸张哦！）发现了一个大“秘密”，在我坐5路的站台边，不时有9路和51路经过，有一次，我坐的5路跟在了一个9路后头，我又惊奇地发现，9路也到我家，可是9路和51路居然都不在我坐9路的站停，可是在下一站停，我鼓励自己一直走到9路站去，还心里安慰自己说：“没事，锻炼身体嘛！”
这样，要走的路程就被我越拉越远。。。
大家说，我应该怎么坐车呢
五年级的作文 篇3
“禇渊，你说，世界上有没有小仙女啊”
“有的，她们长着一双亮晶晶的翅膀，穿着漂亮的衣服，在花丛里飞来飞去……”
“啊真的吗一定很美、很可爱吧”
“是很可爱。不过，她们是隐身的，我们看不到。”
一个温暖的午后，几个穿着花裙子的小女孩围坐在石凳上，听坐在中间的一个小女孩讲故事。
“那些小仙女们生活在一个从来都没人知道的小岛上，那里长着各种各样的花儿啊、草儿啊，还有许多聪明的小动物!”我神采奕奕地说。
“哇……”我的朋友们都惊呆了。
我清了清嗓子，继续往下讲：“她们之中有一个女神，比任何人都漂亮，而且很善良……”
那时的我，不过七八岁而已，却凭着自己的幻想编出了许多离奇的故事。在那个时段，我几乎整天除了学习、吃饭，就是在幻想。发呆的时候，我正幻想着漂亮的美人鱼在海底自由地同鱼儿们玩耍；读书的时候，我看着看着，思绪又跑到一边去了，开始幻想灰姑娘与王子的幸福生活；睡觉的时候，我总盯着窗外，一边欣赏宇宙创造的美丽：星星和月亮，一边编织着我的梦：一颗颗星星是嫦娥一滴滴的眼泪，月亮上有一座宫殿——那是嫦娥居住的地方……
孩子的心总是纯洁的，所以他们的幻想也是美好的，一颗石子，一片云彩，一只小鸟，都可能触动他们想像的心弦。
现在的我，依然很喜欢幻想，我认为，幻想是把某种美好的愿望寄托在想象之中，使它变得更奇妙、更神秘。
我多么想回到童年啊选回到那无忧无虑、天真烂漫的时光，重温我的幻想——但是不能，我不能再回去了，可我会永远记得，幻想的滋味是多么美妙。我相信，有童心、爱幻想的人永远不会老。
五年级的作文 篇4
枯味边的一棵老树上停留的几只知了，飞了，也飞了，念头......秋天走了 ，又回来了......
遗落的叶子俩俩在地上翻转，懂的了快乐，却忘了另一种悲伤，梦呓着的老树话可一段思念，隐隐夹带着一丝伤感。几片残留在枝条上的枯叶，遗失了昔日的光彩，只换回一段空白，忘了，秋来了，你也走了，只剩我回忆的空头。
我漫步在秋的影子，想起秋天的......
花瓶的凋零落了执著的潇洒，只因少了一个你位置，我动容了，忽然恋起你久违的笑容还有那一份坚强，你说不让寒秋里的花谢了，是因为它代表着一种别离？或许它永远没有解答......你忘了我？
秋风轻拂着脸夹，吹走了眼角的眼泪。却带不走对你的回忆，一幕幕。风，尘封的，逃避的，也许该学会自由，开始哭泣。依旧是清晰的味道，挥之不去......
抬头望着天空，试着捕捉你的双眸，我看见它来了，走了，雨来了湿遍了尘埃，滴答滴答，不是往日和你一起的 快乐。雨丝里寄托着离人的思念，随着飘落的自由遣送到对方的心里，我仍幼稚的伸手递过看雨丝，一下子，心凉了，是看着你离开的难过，......
我习惯走出门，享受雨，也不争气的试着感受雨丝的信封，我内心说不出的那一份渴望，只能在没有力量的这里表达。秋雨里的发泄，突然好快乐......我轻轻踩着石头，让雨尽情的为我疯狂，曾记的离别的那一天我牵着你手，是一样的秋雨，一样的路，我们走到尽头......放手......
雨停了，思念还在继续，我拾回原来的路，走回了家......
五年级的作文 篇5
“我名叫马思奇，我酷爱羽毛球，在内外都好，有它我的生活才绚丽多彩······”我一边唱，一边收拾好摊在桌上的本子，和妈妈到多功能体育馆打羽毛球。
体育馆人山人海，热闹非凡，我和妈妈找了一个既阴凉又避风的位置，将进行一场激烈刺激的“决战”。
我自幼酷爱打“暗算盘”虽然这里是“避风场”，但风还是有一点的······经过一番短暂的思想斗争，我加快步子向顺风的方向急匆匆地跑去，连手中的.球拍也一上一下“跳”着。
啊！开始啦！第一个球由我发，我怀着激动自信的心情，用左手把球轻盈的一抛，待落下的时候猛地挥动右手里拿的球拍，发了出去。球像小鸟一样
不偏不倚地飞到了妈妈面前。妈妈也不甘示弱，进行了“反攻”，只见她把球拍从下到上将球捞起，犹如“海底捞月”，又极其敏捷地向前一挥，快而有力，那气势，好像波澜壮阔的大海，汹涌向前，一“涌”“涌”到我面前，有有一点偏斜。我立即来了个“侧一步”，像练剑法一样斜着向球拍去，向半空划去。“打的什么啊？都出界了，完了，输了。”我垂头丧气[注:形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。
]心里说。没想到，这只球落地时只差一点点出界，我长舒一口气，这真是有惊无险啊！我立即喜气洋洋，欢天喜地的了，因为这回合我是赢家啦！
在第一回合胜利的欢喜中，迎来了第二回合。这回由重量级人物----妈妈来发球了。她发球十分特别，不像常人一样由低而至。妈妈用力把球往上一抛，好像放风筝时一样。我们放风筝也是要用力往上抛的。不过，这回妈妈给我来了个“大吃一惊”招式，不等球落下，马上举起球拍向我这里拍去，似一只雄鹰，真是“雄鹰展翅”，也是“无翼高飞”，连翅膀都没有，飞的却如此高！我怎么能接到？见势不妙，我“追球达峰”，一下子跃上了身后的石台，“砰”的一声，球被我的球拍弹了回去，发出了“赞美”，好像在鼓励我好好打球，也好像在为我唱歌。但是，球越来越低，从我到妈妈的路线，变成了“低线型”“风筝落下”。意想不到，妈妈就像运动员一样，也像戏剧的“武旦”那么敏捷。她用拍子对准球，巧手一扬，妙手
一挥，球就在半空中旋转着翩翩起舞，像舞蹈演员的裙子一样，来了个“飞转球”，美极了。因为看的入了迷，我对打球似乎忘了大半，不知何时，球落到了我的手中，真令人哭笑不得，这原来是“美球计”啊！
接着，第三回合，第四回合······虽然我有时会打输，但重在参与；失败是成功之母。晶莹的汗珠，一滴滴落下，落在了蜜桃小粉红脸；蜜桃小芬红脸，颇有几分得意之色，爱之色。我爱你，今天，你带给了我快乐；我爱你，今天，你带给了我无限的兴奋和欢喜，你让我这一时的照片，加入了我青春的纪念册，成为永久的遐思和回忆。
五年级的作文 篇6
今天，阳光明媚，晴空万里。我校举行了一年一度的体育文化节，这可把热爱体育的我给乐坏了，让我带你去看看吧！
Look！操场上是人山人海，水泄不通，围观的人是里三层外三层，吵闹声响彻了操场上空。不知不觉，我期待已久的女子100米，拉开了序幕。我们班上的“大腕儿”要出场了，她呀，就是人称“飞毛腿女侠”的李成毓。
在赛前，李成毓对我说，她很紧张，我安慰她，其实当时，我比她心里还紧张！比赛还没开始呢！跑道两旁就已经站满了我们六（2）班的拉拉队员！班主任刘老师也站在旁边，准备给“种子选手”李成毓加油助威！
只听裁判员一声令下，选手们个个都飞奔了出去，尤其是个子高大的李成毓，她简直像一辆磁悬浮列车，嗖”的一声，就不见人影啦！跑到一小半的时候，李成毓就遥遥领先。
看来，“夺冠”是不费吹灰之力了！离终点还有七、八米，李成毓似乎胜券在握，更加拼命地跑。可就在这千钧一发之时，意外发生了，李成毓一不小心摔倒了。我刚放下的心，又一下子提到了嗓子眼，我多想上去扶她一把。只见，李成毓吃力地用双手撑在地上，慢慢的，一只脚一只脚地站起来。就在她拼命挣扎着爬起来的时候，先前被她远远抛在后面的对手已经一个接一个地超过了她。当她站稳时，仍咬着牙，跑到了终点。
刘老师连忙走上前去，扶住李成毓说：“孩子，没事，你仍是最棒的！”就在这时，一向很坚强的李成毓忍不住流泪了。我仔细一瞧，呀！不好！她手臂上，脸上，都摔破了皮，而李成毓用手捂着腰，不断发出呻吟，也许，那儿破了一大块皮呢！我看着李成毓，心里有许多感慨！一直呆呆地站在那儿，直到老师和李成毓一起走后，我才渐渐缓过神来。
虽然，李成毓在这次比赛中没能取得第一名，但是，她是那么坚强，这让我想起了一句话：“从哪儿摔倒，就从哪儿站起来。”我很惋惜，但我也很自豪，李成毓能爬起来，接着比赛，她就是最棒的！
比赛中，她不是第一，但在坚强勇敢的大路上，她永远是我们六（2）班同学心目中的第一名！
五年级的作文 篇7
在我的脑海中,一直铭记着我所喜爱的一切事物,我的玩具、我的文具、一些书籍以及我喜爱的体育运动项目……然而今天，我要给大家介绍的，是我最喜爱的植物——“满天星”。
“满天星”—这是一种花儿的名称。我想大家对这种花一定很熟悉，因为这种花十分常见，我家就养着一盆。这种花其实很平常、很普通，它对土壤要求不高，酸性或碱性土壤都可以生存。地理要求也不严，既可以在南方生长，也可以在北方开花，只要温度合适，它就会保持四季常青。即使在冬天也能给人们带来生命的绿意。
“满天星”的叶片和花都很小，只有食指的指甲盖那么大，小得让人感到可怜，但也小得让人感到可爱。我喜爱这种花独特的性格，它与其他花儿不同，它想比其他花儿更早的表现出自己的美丽，于是，一等到万物复苏的春天，它就会迫不及待地展示出自己新“做”的那一朵朵桃红色的小花外衣，它还选择了一片片接近黑色的叶片做背景。在微风的吹拂下，小花们得意地摇摆着花枝，就好似黝黑的夜空中，几颗水晶般的星星在调皮地眨着它们那一双双充满疑问的眼睛。
我喜爱“满天星”，不仅仅只是因为它有着美丽的外表，也是因为它让我看到了一种强大的力量。虽然它没有玫瑰花那样美好的象征意义，也没有一串红开得那样鲜艳迷人。但它表现出的那种坚韧、执着和默默无闻的无私奉献精神，却使我敬慕已久。
