【必备】小学五年级作文合集七篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
我家住在沈荡镇永庆村3组。家里有四个人：爸爸、妈妈、爷爷和我。妈妈在康源药店工作，爸爸在自我家里开厂，爷爷在家种种花、种种蔬菜，过得倒也悠闲自在。我呢？当然然而是在学校里学习咯。
我的爸爸妈妈可热情好客了。记得有一次，厂里一位阿姨的妈妈来找她。爸爸妈妈见这位老奶奶一大把年纪，手里还拄着拐杖，走起路来哆哆嗦嗦颤颤巍巍的，连忙跑上去扶着老奶奶进了家门。请她坐下后，妈妈又给她泡了杯热牛奶。爸爸说：“大妈，您先坐一会，我去叫您的女儿过来和您说说话。”这一说就说了一个多小时。阿姨要送老奶奶回家了，跟爸爸请假。爸爸却说：“不用了，你赶紧去工作吧。我送老人家回去。”妈妈也说：“我们有车，方便！”“多谢！多谢老板、老板娘！”阿姨忙不迭地道谢。老奶奶则拉着爸爸的手：“真然而是好人呐！”……
爸爸妈妈对别人很热情，对我却严格得不得了。每次考完试，卷子拿到家，他们都会翻来覆去瞧上好几遍，看我错在什么地方，还要让我说这道题目为什么会做错，再给我讲解，直到我弄懂为止。他们经常嘱咐我：爷爷年纪大了，要帮他做些力所能及的事，买了好东西也要先给爷爷送去；平时对人要有礼貌，同学之间要和睦相处……
这就然而是我的家，一个和谐、美满的家。我爱我的家！
小学五年级作文 篇2
我常常打开记忆的闸门，有许多事已经从我的脑海里被冲走，但有一件事，我一生也不了。
记得那是三年级的一天，我和一个好朋友为了一支笔吵架了。回家后我十分气愤，为了发泄一下那气愤的心情，我在床上又蹦又跳，差一点床就被我跳坏了。
第二天早上，我生气地走进了教室。这时，大家都用可疑的眼光看着我，我一下变得紧张万分，心里还想着：他们怎么这样看我，我是不是犯错了？不管了，先去问问再说！于是，我去问了我的好朋友，我这才知道，昨天我因为生气，就把很多不开心的事都告诉了同桌。本以为他不会说出去，但他呢！今天一到教室就已经开始像大喇叭似的，把我所有的秘密都说了出来。我气冲冲地跑到他的面前，臭骂了他一顿，没等他开口我就跑出教室了，只留下他在教室里呆若木鸡，原本十分热闹的教室也变得鸦雀无声。
放学后我失落地回到了家，关上房门做回家作业，过了一会儿，妈妈推门进来告诉我同桌来找我了，我疑惑地来到了家门口，只见他一边将手中的纸条塞到我手中，一边又对我说：“千万不要给别人看哦！”之后便飞快地跑走了。我拿起纸一层一层地打开，我惊讶了，密密麻麻的纸条上写着几百遍的“对不起”，我失落的心情瞬间烟消云散，心里充满了感动。
小学五年级作文 篇3
“这节是什么课呀?”“是数学课，你怎么还没准备好数学书呀?等李老师进来你可要完蛋了!”
我们的数学老师姓李，个子不高，戴着一副黑框眼镜，上课总带着一根木棍子，看起来凶巴巴的。
李老师讲课的时候总是会用力敲动手中的木棍，让那些正在开小差的同学回过神来。要是你还没回过神来 ，被李老师发现肯定要被海K一顿。
虽然李老师上课的时候有些吓人但我们还是很喜欢李老师讲一些有道理的故事，我们喜欢听李老师讲故事不仅是因为这些故事有道理，还因为李老师讲故事时语言很幽默，常常用上宁波话，弄得我们哈哈大笑。
我真的很感谢李老师，是她让我明白了怎样正确运用加减乘除，也是他让我明白了更多的道理，我在这里说：“谢谢你李老师!”
小学五年级作文 篇4
我们的班主任姓叶，是刚从师范学校毕业的，今年刚好20岁。与她相处两个月，同学们都说她有两大怪:一是眼怪，二是手怪。
叶老师有一双美丽传神的大眼睛，她常用这双眼睛跟我们进行心与心的交流。如果你上课不专心听课，她就会盯着你看好一会儿，直到你低下头、坐正，然后聚精会神地听讲为止。不过这时，她会给你递来一个鼓励的眼神。当你有了进步时，她就会含笑凝望着你，眼神特别温柔，那种感觉就像沐浴着妈妈爱的阳光，幸福极了。
叶老师有一双纤细灵巧的手，她的那双手呀，真神奇，不仅写得一手漂亮的粉笔字，而且画的画儿也特棒。你瞧，后面黑板上那可爱的西瓜太郎，就是她的杰作。讲课时，她那双手的魔力更神了。每当遇到一些难懂的问题，只要看到她那纤细的手指不停地张合、翻转，同学们就都一下子全明白了。
叶老师的手可勤快了，总也没有个闲着的时候。我们自习时，她总是到我们中间来，用手扶一扶这个同学的坐姿，用手指理一理那个同学垂在眼角的发丝。
还有一些调皮又逍遏的男同学，红领巾在脖子上随便打个结，衣领也翻得乱七八糟，滑稽极了。叶老师瞅瞅他们，眼里饱含着填怪又有些怜爱之情，她莞尔一笑，利索地帮他们系好红领巾，拉拉衣领，那些家伙总会羞红了脸。
老师的眼，老师的手，都是爱的使者，它们不仅把知识的甘露融进我们幼小的心灵，而且为我们拨正了人生的`红帆船。
小学五年级作文 篇5
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
十多年前的#月#日，你们用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但从我来到世上的那一刻起，你们却多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一种沉重的负担，但你们却毫无怨言地抚养我。为了给我一个舒适的生活环境，你们总是那么的辛苦。时光一年一年地过去，我一天一天地长大，而你们却一天天地变老了，不知什么时候，你们的头发不如以前黑了，脸上的皱纹也越来越多。
人们都说：“严父肩挑日月，慈母手转乾坤。”有时候我做错事，但你们总是细心的教导我，虽然有时我很害怕你们，不过我还是能感受到你们的慈爱。
孟郊在《游子吟》中写道：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”字里流露着母子深情，字字句句倾诉母爱。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吸吮这充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然。
爸爸，每当你下班回家，总是看见你全身的灰，还有手上的疤痕，还有脸上的皱纹。而这一切的一切都是为了我。为了给我舒适的生活环境。
在我每次说想吃什么，想买什么东西时，你总会满足我。
爸爸，妈妈谢谢你们，谢谢你们把我带到这个世界上，谢谢你们给我的无私的爱，和为我所做的一切。
爸爸妈妈你们辛苦了！
祝：
祝你们身体健康！
你们的女儿###
#月#日
小学五年级作文 篇6
不知您是否还记得我这个小女孩，一个您曾相助过的小女孩，感动我的老奶奶。或许您已不记得，但我至今刻骨铭心。
就是那天，我趁爸爸妈妈不在家，我独自一个人偷溜到公园，在那我玩得很尽兴，结果也就在不知不觉中把钱包里的钱全掏光了，直到太阳下山我才恋恋不舍地离开。坐上公交车后，要买票了，我才傻眼了，我身上没有一分钱了。顿时我慌了，不知道该怎么办?我厚着脸皮小心翼翼地跟售票阿姨说：“阿姨，我没钱了，你看我还小，是不是就不要收我钱了呢?”可是，阿姨一脸怀疑地看着我：“不行，你这种小朋友我们遇得多了，要不你下车。”没商量的余地，我急得眼泪都要掉下来了。这时，就是坐在我后座的老奶奶您发话了：“售票员，别为难孩子了，小姑娘的票算我的!”
我回头感激地看了您一眼，您慈祥地朝我笑笑，伸手摸了摸我的头，顿时一股暖流从我心中涌起。老奶奶您知道吗?就是您的这一举动，让我感到我的世界如此灿烂、如此温暖。让我从此懂得了要学会互相帮助、互相关爱，让我收获很多很多，于是我寄去了爱心包裹，收到回信的时候我有的不止只有感动，我居然感到很幸福;我竭我所能干我自己能干的事，我发现周围的人开心了，我更高兴;我不再理所当然地享受着父母的爱，我懂得了要去做些什么让他们高兴高兴……
谢谢您—老奶奶，因为您，我的人生路上会留下许许多多的难忘的记忆，数不清的珍贵的感动。
小学五年级作文 篇7
踮起脚尖是生活中一个司空见惯的动作，生活中我们想要拿到高处的东西，就会无意识的做出这个动作，连同无知小孩也会用这个动作达到自己的目标。
踮起脚尖，视野更远。古人告诉我们“欲穷千里目，更上一层楼。”看来踮起脚尖永远不嫌高，所以我们要学会大树的生存法则——攀缘。小时候看戏，爸爸总会让我坐在他的肩膀上，人多时也会踮起脚尖使我一览无余，看来借助别人的高度凌驾自己，能实现更远的目标。
踮起脚尖，增加高度就能容易接近目标，而目标与现实往往是来自心理和行动上的双重较量。思想上有超越自己的决定时，行动上便会增加自己的高度。从这一点而言，任何一种挑战都是超越自己的具体表现。我们听说最多的就是那些模仿秀，如果模仿原唱的一首经典老歌，欣赏者心中早有一把尺子在衡量着模仿者的音质与音色。他可以与原唱相貌各异，身高不一，但他必须模仿原唱的声音，同时超越了自己固有的
音色，那么这一刻是他利用超越自己来实现自己的舞台高分。
超越自己使自己设身于一个绝对挑战的氛围中。口吃的人也会实现做演说家的梦想。大自然中踮起脚尖攀越目标实现生命价值的生物令人敬佩，一颗花藤为了展示生命的颜色，总会努力攀缘，尽心伸展，一旦它够着一棵树或者一根木桩，那么它总会扶摇直上，尽显生命的乐观，因为它超越了自己，有资格炫耀。狼孩的故事证明穿越爱，把生物之间的和谐展示得尽善尽美，这也是踮起脚尖实现生命的经典。
踮起脚尖，穿越自己的历史文化，促进了和平合作的和谐
步伐，我们学习英语，外国人学习中文从本质来说都是踮起脚尖学习彼此，使自己的能力扩大，适应社会的能力增强。
现在我明白了，商人的圈子永远都是富有者，他们心存超越对手或他人的梦想，他们越攀越高，会不遗余力的超越自己，也会使自己越来越富有。
无论你我他，只要心存目标，就必须把无意识的踮脚动作变成有意识的穿越理念，变成自觉的超越自己的行动。
