【必备】小学五年级作文合集8篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文9篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
老师如同一位默默耕耘的老黄牛，也如同一位园丁，为我们浇水、施肥，看着我们的成长，老师很欣慰。老师的关怀好似和风细雨，为我们这些幼苗不辞辛苦、辛勤浇灌。老师像红烛，生来只为了给人们带来光明，奉献自己的一声。
尽管老师孜孜不倦地教导我们，但有些同学却左耳听、右耳冒，把老师的教诲忘的一干二净，依然我行我素，这并不对。而且，让老师多操一份心，他们难道不惭愧吗？所以，我要劝劝他们，让老师不操心，也让我们轻松许多。
一个烈日炎炎的下午，我们班的窗帘被淘气的同学拽下来，他本想不被人发现，但“若要人不知，除非己莫为”嘛！坐在窗边仔细读书的同学突然被灼热的阳光晒到了，并发现了那个淘气的同学正拽着窗帘偷笑，就急忙报告老师，老师并不生气，慈祥地微笑着，告诉他：“下次不要再这样干了，以免阳光把其他同学晒到，他们中暑该怎么办？”那位同学惭愧地低下头，下定决心对老实说：‘对不起，老师，窗帘让我来挂吧！“他的语气中带着恳求。老师灿烂地笑着说：”知道错就好，知错就改，还是好孩子。但是挂窗帘属于高难度动作，呵呵，比较危险，你要是摔下去怎么办？“老师关心地说，’所以，还是我来挂吧！”老师说完爬上窗台，踮起脚尖，把窗帘挂上了。此时我想到安全老师对我们说的话：“做值日还好，但是擦玻璃、挂窗帘、开窗户这些活同学们干很危险，所以老师是不得已才帮你们。所以你们要理解老师、体会老师的辛苦。”现在我终于明白了安全老师说的话的意思。那位淘气的同学从此改过自新，变成一个好学生，连他的家长也奇怪：我的儿子怎么不淘气了？
老师虽然在鼓励淘气的同学改过自新上十分和蔼可亲，但在学习上却是另一个样子，此时此刻，严厉是老师的代名词。当我们卷子做错时，老师毫不包容，判错、扣分，毫不留情，因为在真正考试时就是这样；当我们作业写得乱时，老师要罚我们，从不放过，因为在考试时写不清楚会扣很多分；当我们在阅读课上不好好读书时，老师努力让我们读进书里面，甚至忘记自己在教室里读书，因为这样可以提高我们的阅读、写作水平；而现在，我们都认真审题、仔细答题，把字写得漂亮、工整，养成了读书的好习惯。
可是，谈了这么多，我却有个疑问：老师这样诲人不倦，到底为了什么？
我找到了答案：在老师批作业时，在老师讲课时，在老师耐心地教导时，我看见了她对学生的爱与关怀，这种爱推动者我们这些小船的帆，向广阔无垠的知识之海漂去！
小学五年级作文 篇2
今天我给大家介绍一个人，那就是我的姥爷。
我通过学《白杨》这篇课文想起了我的姥爷。我的姥爷十六岁就来到新疆，在新疆的生产建设兵团农二师二十七团工作。姥爷以前住的地方是一块荒地为了让这块地尽早的种出庄稼，他总是早出晚归，在这块地里辛勤的耕作，而付出的心血也没有白费，这块地慢慢变得很肥沃，没几年就种上了许多果树。姥爷看着自己亲手种的果树在一天天的长大，脸上露出了甜甜的微笑。那段时间姥爷每天天不亮就出去干活，给小树松土、施肥、修枝剪叶等，对待果树就像照顾自己的孩子一样细心。时光飞逝，一晃几十年过去了，以前姥爷栽的果树苗早以果实磊磊，田地边上的白杨树苗如今都长成了大树，而姥爷也已经是白发苍苍的'老人了。
姥爷现在已经退休了，家也搬到了库尔勒市，可他还常常念叨着那块地，常常想起那些亲手栽下的果树，总找借口想回去看看。我知道姥爷和这块土地结下了深厚得感情。
在姥爷的身上我看到了老一辈农垦人勤劳奉献的精神，这种精神是值得我们学习和继承的。我们应当珍惜老一辈人给我们创造的环境。
小学五年级作文 篇3
夜深了，天静悄悄的，好像有千丝万缕的心在纠缠它！我出去散步，呼吸着黑夜的味道。闭了眼，张开双臂向前迈步走着，突然，一位小男孩因为调皮，把皮球重重地“砸”到了我的后背。我呻吟着，正想是谁如此不文明，谁知，那个小男孩低声的说了句：“对不起，姐姐”就害羞地跑了。他可能是愧疚，也可能是害怕，但他那句话，深深地印在我的脑海里，心灵深处的弦好像被触动了一下。我仔细地回味着这三个字，或许我已经感觉不到疼了，或许我已经不再责怪那个可爱的小男孩了。
“对不起”这三个字一直在我脑海里荡漾，搅得我睡不着觉！一个小孩子能认错，能知错，他勇于说出来，这是很多人难做到的。我不但不能责怪他，而且我还很敬佩他。我多么想再见到那位小男孩。想亲口对他说一声：没关系！突然想起，那个小男孩的皮球或许还没拿走吧！于是，我跑了下去，找那个皮球。抬起头，正对上那个男孩子的眼眸，他眼中依旧隐含着那种歉意，他吞吞吐吐地说道：“姐姐，对不起！还疼吗？”我愣在那里，盯着前面那双大大的眼睛很久。那声音仿佛穿过胸膛，原来我在越来越冷的晚上也可以是暖和的。一句“对不起”包含着歉意，流露出人性的真、善、美，可以给人的生活带来正能量。我的心灵受到深深的触动，我不再感到夜晚的冷。我希望我们对自己有过歉意的人也说声“对不起”。夜，真的深了，但夜不再让我恐惧。
小学五年级作文 篇4
今天早上，我看见几个大姐姐在一起玩捉七。我看见了心里很羡慕，也想自己有一付七。
于是，我去找到了姐姐，让她来帮我做一付七。姐姐对我说：“我可以帮助你，但是要你自己也动手一起来做，好吗？这样意义更大。”我说：“太好了，你快点指导我。”姐姐接说：“做七要一些材料：布、针、线，再去拿一些米。”我说：“好的，这一些东西我去准备。你等着，只要一会儿工夫，我就会回来的。”我回到家里很快把东西找齐又来到了姐姐家。
姐姐看到我说：“好了，现在我来帮你做第一只七，你看好了！”姐姐拿一块布用粉笔划了几个同样大小的长方形，然后拿起剪刀剪下一个长方形。接着，姐姐把剪下的布对折，再用针和线把布的两侧缝了起来。然后，她把缝好的布袋翻了一个身，接着往里面装米。米装了八成，她再把上面的口子缝了起来。这样一只七就做成了。
我看后说：“姐姐，我会做了，现在让我来做吧！”我照着姐姐的样子也做了起来。可是，在缝的时候，却发生了差错。我只好拆开再缝。我坚持着缝下去。好不容易，我终于做好了一只七。啊，我太高兴了！现在，我会做七了！
接着，我继续做下去。很快，我把剩下的七全部做好了。
做好七，我对姐姐说：“姐姐，现在让我用这一付七和你玩一次捉七的游戏，好不好？”“好，当然好！”于是，我们一起用我做的七玩起了捉七的游戏来了。
小学五年级作文 篇5
也许你没去过青岛，没有看过青岛的海底世界。但是这个夏天我去了，这已经是我第3次来到青岛了，青岛还是那样，一切都没变。“没去过海底世界，就别说你到过青岛”。这句广告词说得很好。青岛的海底世界果然名不虚传。
刚进大门，是一副抹香鲸的骨骼，它非常长，有7米，像一个没有轮子的古代战车。转了一个弯，来到一个展厅里，稀奇的有：仿石蟹、巨螯蟹和有“海底鸳鸯”和“活化石”美称的鲎，它的血是蓝色的，遇到细菌会凝固，很有趣吧。走到尽头顺着楼梯下去，是另外一个展厅，里面展示着虎鲸、海狮、各种鲨鱼和其他一些常见的海兽的标本。
出了展厅的门，到了海边，走过一百多米路。从一个入口进去，就到了海底隧道。里面有性情温和的鲨鱼，凶恶的鲨鱼，还有?轻轻的、优美的从你身边游过，让你觉的你是在大海里遨游。
通过海底隧道，我们来到了海底负四层展厅，我们在那里看到了《人与鲨鱼》的精彩表演。演员们在海底象美人鱼一样摆动着美丽的鱼尾在成群的鱼儿间穿梭着，演绎着王子与公主的故事，她们不带任何氧气设备，全凭自己的水性，真不简单。展厅中间和四周有很多玻璃罩，里面有许多各色各样的珊瑚和大小不同、颜色各异的热带鱼。
踏上浮梯，来到海底负三层展厅，那里有水母、电鳗、沙鳗还有海底世界独家引进的生活在南北极的珍惜鱼类冰海小精灵。他们身体透明，只能长到二、三公分长，有红色的消化器官，游动起来两个鳍象飞翔的鸟儿一样扇动着，象一个个红色的精灵，非常可爱。由于生活在南北极，它们被放置在特制的保温箱内，恒温在2-3度，由于眼睛怕光，不允许游人拍照。
海底负二层是卖东西的，我们来到了海底负下一层。
海底负一层没什么好东西，但是有一个池子引人注目。那个池子里有3条海象，每条竟然有两米，野生的4米，是我国体积最大的淡水鱼。
我爱青岛！
小学五年级作文 篇6
愚人节终于来到了，我早已想好愚弄同学的法子了。
早晨，我早早地来到教室里，在一张精美别致的纸条上写了一句话：我是头猪，而且还画了一头小猪，在纸上贴上双面胶。
我正想着该贴在谁的身上，偶然间看见任天同学正在看板报，我的目标便锁定了他。于是，我便捻手捻脚地走过去，把纸条贴在了他的背上。
“干嘛？”任天转过来问我。
“2+6=？”我说。
“我不知道。”他以为我要为难他。
这时，来了几个同学，看见任天背上的纸条都哈哈大笑起来。
“怎么了？”任天问。
几个同学异口同声地说：“我是头猪！”说着，便笑着跑开了。
正在我高兴的时候，忽然听见有人叫我。
“刘鑫洋，王老师叫你去办公室。”
我一听，像被霜打的茄子一样，提不起精神来，心想：“是我的作业没写好？还是上课做小动作被老师发现了？”
我来到了办公室。
“有事吗？”老师问。
“王老师，您不是叫我吗？”我说。
“没有呀，今天是愚人节，你可能被愚弄了。”王老师笑着说。
嗨！我刚刚愚了一把同学，现在反而另外的同学给愚了，真是的！
这个愚人节，我过得可真快乐呀！
小学五年级作文 篇7
“每年清明，你回家做什么？” “扫墓咯！” “扫墓？那是怎样扫啊？” “怎么扫墓？不就是放祭品、烧纸钱、放鞭炮，再跪在祖先的坟前拜拜和求得他们的保佑呗！” “求保佑？求什么保佑？” “还能求什么？做生意的求生意兴隆，读书的求成绩好，做官的求步步高升，小孩子求快高长大嘛！这都不会？” “就这样？还有吗？” “没了！” “……自私！” 自私？是的，我想是的很自私。 为何？ 为何？为何呢？ 每一个人都跪在祖先坟前求他保佑自己，却没有一个人好好站在坟前问问先人在另外一个世界过得如何。
虽然这些问候他们不会知道，他亦不会从坟冢中跳出来告诉你；但是这么做，起码对死去的人表示了自己的尊重和一片心意啊！一年，就这么一天，在这么一天里，我们为何不表示一下对故人的尊重和关怀呢？这么“百求不厌”地索取，不觉得太过分了吗？ 现在的人都说“死人吃的比活人都好”，可是为什么不想一想原因呢？我想了想，结论就是：因为他们死了。是的，因为他们死了。他们活着的时候没能吃上几顿好料，现在他们死了，难道就不能补偿他们一下吗？
况且，现在的人，都是心甘情愿的买东西祭奠先人的吗？能有几个人真正怀着“缅怀先人”的心理去扫墓的呢？现在的人们，现在，“清明”对于现代人而言，就是一个任务，一种推脱不掉的责任。这一天必须回去扫墓，好像扫完了，这个任务就完成了，今年的这个责任，也就可以卸下了。可是，这一天的意义，真的就只是这样而已吗？若真如此，那“路上行人欲断魂”从何说起呢？ 唉，现在的人啊……
小学五年级作文 篇8
春姑娘迈着脚步向我们走来。今天，干妈要带我和弟弟去人民公园赏梅，我非常开心。
一大早，干妈就叫我们赶紧起床。吃过早饭，我们坐车来到人民公园，一进门我就看见远处有几株梅花。我迫不急待地想近距离去观察梅花。可是，弟弟却拉着我要坐电动车。我只好陪着他，心里却早已飞向远处那开满梅花的小山坡了。
过了一会儿，妈妈带我们来到了这座小小的山坡上面。那里有粉红色的梅花，让人感觉嫩嫩的，又像一片片云霞，不忍心碰它；那里有紫红色的梅花，远看像一串串紫红紫红、晶莹剔透的大葡萄挂在树枝上，又像是一个个穿着紫色连衣裙的小天使向我们飞来。那里有白色的梅花，像一片片洁白的雪花在这阳春三月悄然拜访人间。更妙的是：有一株梅花，花儿大部分是白色的。却还有几片粉红色的花瓣。而在一根枝上的5朵梅花，其中有3朵是白色的，另外两朵居然是粉红色的！真是有趣极了！我凑过去闻了闻这些梅花，一股清香扑鼻而来，沁人心脾。
中午的时候，我特不想离开这美丽的梅花园。
人民公园的梅花真是让我流连忘返。
