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【热门】小学五年级作文汇编十篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的小学五年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】小学五年级作文汇编十篇

小学五年级作文 篇1

每次看到妈妈在厨房里翻舞着锅刬,那敏捷的动作和俐落的身手,不禁想起自己初次下厨时手忙脚乱的模样,形成强烈的对比。记忆中,第一次下厨做菜是在五年级的时候,一心只想着要帮爸妈减轻负担,体验做饭的辛劳,没想到却差点就把整个厨房给毁了。

原本,我计划做一整桌“满汉全席”来展现手艺,给大家品尝,没想到煎蛋的锅子因为热锅太久了,却冒起阵阵如白纱般的轻烟,顿时,正在一旁准备食材的我,彷彿置身云端,被吓得手足无措,急得像热锅上的蚂蚁,幸好,正在观赏电视的爸爸嗅闻到异味,惊觉有异,连忙地上前处理,才让一场小意外圆满落幕。当一道道我所动手烹煮的美味佳肴被端上桌面,看着大家吃得津津有味的模样,我满心喜悦也大啖一口煎蛋,美味自然不在话下啰!虽然发生了点小插曲,不过,在爸爸妈妈的夸赞下让我不禁得意了起来。

墙角的炒菜锅,曾因为我的疏忽而差一点面临报废的危机,让我了解到“煮饭犹如上战场般,危机四伏,稍不留神,就有危险!”;想到这,有了下厨的经验,更使我深刻体会到爸妈平时每天为我所准备的丰盛美食,一定都是经过仔细考量菜色及营养,用心思烹调出来的“爱心餐”,我要努力吃光光,来表达对他们的谢意;除此之外,我更要再努力学习做菜,请妈妈收我为徒,当“二厨”的我,每天在旁观摩练习,期待哪天能再展现好手艺。我相信“唯有记取经验才会进步”,希望我下次下厨能做得更好!

小学五年级作文 篇2

我被小偷偷过几次。其中有一次,让我刻骨铭心。那是我七八岁的时候,小伙伴们都开始学骑自行车了,而我由于家庭贫困,买不起自行车,只好跟小伙伴们借车学,今天借小明的,明天借哥哥的,后天借果果的。学车的时候,我不知摔了多少跤,栽了多少跟头,终于会骑自行车了!

放暑假时,伙伴们都骑着自行车出去玩。我没有车,但又想和他们一起玩,只好跟在后面跑啊跑啊,衣服裤子都汗湿了,鞋都跑坏了,脚也磨破了。我多么想有一辆属于自己的自行车啊!后来,姨妈从她微薄的收入中挤出钱来给我买了一辆新自行车。我有了车,别提有多高兴了!我骑着车,老远就向小伙伴们大喊:“我也有自行车了!我也有自行车了!”他们想摸摸我的车我都不让,生怕把它弄坏了。从此,我骑着我心爱的自行车在大路上冲刺,在小道中慢行,在自家后院转圈圈,总是与它形影不离。

开学了,有一天放学,我刚一回到家,爸爸就哽咽着对我说:“孩子,你的车被小偷偷去了……”我一听,只觉脑袋“嗡”地一声,顿时呆若木鸡。过了半晌,我抽泣着,泪如雨下。爸爸说:“孩子,是爸爸不好,这是我的责任,我从生活费中挤出一点钱再给你买一辆车。”我没有责怪父母,也没有要求再买一辆车,因为爸爸是盲人,妈妈有精神病,常常在夜里跑出家门,我家也因此不能关门……从此,我没有了自行车。我的车被偷的消息一传出,老人们叹息着:“唉,要不得,要不得。”年轻人不敢相信,有人会去偷一辆儿童自行车,更何况还是去偷这样的家庭。我觉得小偷真可恶!与其偷偷摸摸的做这些见不得人的事,还不如靠自己的勤劳与双手去努力创造美好生活!

小学五年级作文 篇3

春天来了!春天来了!春姑娘踏着轻盈的脚步走来了!

看,小草探出了头,嫩嫩的、绿绿的,像一个刚睡醒的小婴儿,眨着圆溜溜的小眼睛,可爱极了!一片片桃林像仙女的彩带随风舞动,给春天增添了许多色彩。我不由得走近观看,桃花并未全开。有的还是含苞待放的花骨朵,饱胀得像要马上破裂似的;有的才展开两三片花瓣儿,像一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞;有的全绽放开了,像一件件美丽的花裙子,着急的等待着有人来穿呢。

春风吹过,一棵棵树木看到春姑娘来了,都在鞠躬。花儿见了,忙给春姑娘跳起了优美的舞蹈。春姑娘见了,悄悄的微笑了。

春雨过后,小草绿幽幽的,身上有了晶莹的“珍珠”,像一个个刚打完篮球的小学生,满头大汗的。远远望去,一片片草地像绿色的地毯,又像绿色的海洋。

花儿开了,这是春姑娘的眼睛;小草探出了头,这是春姑娘的眉毛;柳条绿绿的摇摆着,这是春姑娘的头发。河面的冰融化了,小溪叮叮咚咚的如电子琴般演奏出了优美的春的乐曲。

啊!我爱春天,我爱这美丽的春天。

小学五年级作文 篇4

老师说我们班是两面派,有老师和没老师时的表现有天壤之别,有老师时是“乖乖兔”,没有老师时迅速转变为“疯子”。有一次早读课,我们班就证实了这一说法。

“交语文作业啦!”人小但学习好的周同藻喊道:“快交英语!”“再不交数学,自己看着办吧!”我们班最有地位的姜广宇叫道,这三个课代表肯定要在早读课前“吼”上几分钟,催促人们快点交作业。

“沙沙沙……”“沙沙沙……”按照惯例,在课代表们“吼”过之后,便会出现如同下雨一样的声音。不用看也会知道,肯定是我们班的“抄疯”又在“奋笔疾书”了。只见他们手里拿着一支笔,行云流水般写着字,脸涨得通红,像早上的太阳,从他们焦急和反悔的眼神中,可以看出,他们其实是想写作业的,只是一时偷懒罢了。想想这些人早知如此,何必当初呢!突然,不知是谁喊了一声“老师来了。”我们立刻又变回了“乖乖兔”老师进来看见我们在认真地读书,又笑眯眯地走了。

“切切切……来了这么短时间又走了,还不如不来呢!”我们班的“抄疯”心里边抱怨边把没抄完的作业继续拿出来抄了……

小学五年级作文 篇5

六年的时光,转瞬即逝。如今,我们将要与亲爱的母校分别。昔日,我们在这里欢快地嬉闹;在这里用功地读书;在这里迎来人生的第一个转折点……在这六年的时光中,我们不免会留下遗憾,我们也只能在剩下的时间中尽力弥补。

如果,我能再做一回小学生,我一定要把自己爱顶嘴的坏毛病改掉,因为它曾经伤害了我亲爱的老师的心。记得在二年级的时候,因为我的成绩十分不好,被老师叫到办公室进行教育。当老师语重心长地告诉我只有用功读书,将来才能找到好工作时,我立刻不服气地顶嘴:“有些成绩不好的人还做老总呢!”只见老师愣了愣,叹了口气,让我回班级。老师,我当时还小,不懂得您的良苦用心,请让我弥补我的过错吧!我以后一定用功读书,不辜负您对我的期望。

如果,我能再做一回小学生,我一定不再因后来的成绩优秀而自命清高,以致将一段友谊摔得破碎。在四年级的时候,我交了一位好朋友,我与她形影不离。可有一次,她拿着一道不会做的题目来问我,我看了一眼那道题,轻哼一声,嘲笑道:“你真笨!这么简单的题也不会,你妈没给你脑子啊?”只见那个同学眼圈红了,拿着题目走回座位。我也自知话说太重,但又拉不下脸和她道歉,冷战了好长时间。后来她转学了,此时我才颤抖着双手想将这段破碎的友谊拼回去,可再也粘不好了。亲爱的好朋友,你快回来,我不想失去这段友情啊!

如果,我能再做一回小学生,我一定要把属于我任务范围的卫生区认真打扫,不再偷懒,为母校做这些力所能及的事情

但是,这毕竟只是幻想,留下的遗憾终究无法弥补。如今,我们就要天各一方。我做了一个梦,梦中的老师依然慈祥,同学依然团结友爱。梦中,操场上的花草依然芬芳……

[点评]:小作者紧紧围绕着“如果我能再做一回小学生”回忆了小学生涯中令自己遗憾的往事:曾经顶撞老师,曾经伤害同学,曾经的很多“不雅”之举,在即将离别母校之际,随着淡淡的愁绪与伤感涌上心头,通过叙述与抒情相结合,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中充分感受到了作者表达的情感。(指导老师:汤彩云)

小学五年级作文 篇6

今天是大年三十,明天就是春节了真让人高兴。今天,我想妈妈学习包饺子。

一开始,我自告奋勇提出自己摇擀饺子皮。我把和好的面捏的又细又长,再一小段一小段地截下来‘丢到案板上。我迫不及待地拿起一小段白面就毛手毛脚地擀起来,不知怎么搞的,饺子皮一会儿像鹅蛋一样扁圆,一会儿像小鸡一样两头翘……后来,在爸爸妈妈的指导下,我学会了擀饺子皮了一段段白面在我手中变成了一张张精致的饺子皮。

妈妈在包饺子,我在一旁聚精会神地看着。妈妈说:“舒颖,你会包饺子吗?”我垂头丧气地说:“妈妈,我不会包饺子,您能教教我吗?”妈妈高兴地说:“好的。你可要认真学呀!”妈妈教我拿起一张饺子皮,放馅,用食指和拇指把包皮对捏,然后捏两边,不仅捏住而且加上“花样”。妈妈边示范边讲解,我边领会边实践。按照妈妈操作的程序包好了第一个饺子,往桌子上一放。妈妈忍为住哈哈大笑,说道:“简直是个‘丑小鸭’。”“可别小瞧,‘丑小鸭’会变成‘白天鹅’的。”我一本正经地说道。这一次,妈妈改变了教我的方法:手把手教我包好了第二个饺子;在一旁指导我包好了第三个;让我独立包好第四个饺子。。。。。。这样一个接一个不停地包,桌子上很快就包好了十几只‘白天鹅’。

妈妈把饺子放进锅里。不一会儿,一股香喷喷的饺子味扑鼻而来。妈妈把饺子端了出来,我吃得津津有味。因为,饺子是我亲手包的。今天是大年三十,明天就是春节了真让人高兴。今天,我想妈妈学习包饺子

一开始,我自告奋勇提出自己摇擀饺子皮。我把和好的面捏的又细又长,再一小段一小段地截下来‘丢到案板上。我迫不及待地拿起一小段白面就毛手毛脚地擀起来,不知怎么搞的,饺子皮一会儿像鹅蛋一样扁圆,一会儿像小鸡一样两头翘……后来,在爸爸妈妈的指导下,我学会了擀饺子皮了一段段白面在我手中变成了一张张精致的饺子皮。

妈妈在包饺子,我在一旁聚精会神地看着。妈妈说:“舒颖,你会包饺子吗?”我垂头丧气地说:“妈妈,我不会包饺子,您能教教我吗?”妈妈高兴地说:“好的。你可要认真学呀!”妈妈教我拿起一张饺子皮,放馅,用食指和拇指把包皮对捏,然后捏两边,不仅捏住而且加上“花样”。妈妈边示范边讲解,我边领会边实践。按照妈妈操作的程序包好了第一个饺子,往桌子上一放。妈妈忍为住哈哈大笑,说道:“简直是个‘丑小鸭’。”“可别小瞧,‘丑小鸭’会变成‘白天鹅’的。”我一本正经地说道。这一次,妈妈改变了教我的方法:手把手教我包好了第二个饺子;在一旁指导我包好了第三个;让我独立包好第四个饺子。。。。。。这样一个接一个不停地包,桌子上很快就包好了十几只‘白天鹅’。

妈妈把饺子放进锅里。不一会儿,一股香喷喷的饺子味扑鼻而来。妈妈把饺子端了出来,我吃得津津有味。因为,饺子是我亲手包的。

小学五年级作文 篇7

——读《零花钱大计划》有感

暑假里,我有幸网上阅读了《零花钱大计划》这部作品。读了《零花钱大计划》这本书,我很有感触。

《零花钱大计划》这本书用一个个有趣的事成功塑造出了一个古灵精怪的赚钱高手格雷格。格雷格发现每位同学都带着零花钱,如果把这些加起来的话……那学校就像一个大存钱罐,而他只缺个榔头。于是他在学校卖自己做的漫画书,最后他与莫拉一起把小胖漫画办成了公司,并把所得收入都捐给了学校图书馆。你瞧,格雷格找到了这把榔头,他的自主与独立让它展翅飞翔在成长的天空。

可是,我想,格雷格的赚钱行动是因为没有被家长反对,才能顺利地取得成功。反观我身边的一位朋友,他从小热爱音乐,可他爸爸硬是让他一味学习书本知识,并武断地阻断了他与音乐的交流。他自然也存在着抵触情绪,原本中等偏上的'成绩也直线下降。由此看来,小孩子自己的想法应当受到家长的尊重。你看,家长在我们孩子梦想的翅膀上加上了一根无形的绳索,最终产生了不愿意看到的结果。

我真的很希望我们所有的家长,都能像格雷格的家长那样,只是用目光欣赏我们行动,在我们有可能产生偏差的时候给予我们善意的提醒。我代表所有小孩向叔叔阿姨们发出呼吁:请相信我们,并帮助我们学会独立自主,让我们的心灵与行动碰撞,让我们自由成长。

小学五年级作文 篇8

在这个充满了书香的暑假,我阅读了一本名叫《玛蒂尔达》的书。

书中的主人公“玛蒂尔达”拥有一双神奇的眼睛,这双眼睛能发出像闪电一样的微波,这种微波能把离玛蒂尔达很远的东西,或是按照她的意愿移动。

认识了玛蒂尔达后,我就非常希望拥有一双像她那样的神奇的眼睛,因为,我觉得如果拥有这样一双神奇的眼睛,不是就等同于又多了好几双手吗?而且,还是可以无限延长的手呢!假使有了这样一双眼睛,暂且放着行侠仗义不说,就是做作业应该也会快许多吧!?毕竟,两只手的速度还是不及四只“手”、八只“手”……的速度快呀;还有,长大后,到了工作单位,就再也不怕时间不够,老板给的任务完不成啦,哈哈……

不过,在结束了无穷无尽的幻想后,发现拥有神奇的眼睛还是有副作用的呀,即使把“身体抵制‘外来户’基因”这一因素暂且放着不考虑,单是一天到晚用眼睛还不得累趴下啊,再说,玛蒂尔达也是一天一天练出来的,在刚开始,她要移动某一样物体也是很辛苦呢。

话虽如此,但是我每天早上一醒来还是有一个习惯,就是把全身力气都集中到眼睛。哈哈,不知道是否有一天,我真的能够练出一双神奇的眼睛呢?

小学五年级作文 篇9

今年春节,爷爷准备邀请定居在澳大利亚的老外爷爷一家来我们家作客,听了这消息,我一蹦八尺高,心里总盘算着和外国人说些什么话。

大年初三,爸爸妈妈带着我激动万分地来到爷爷家,外国人早就到了,微笑着向我们问好。那个老外看上去蛮有绅士风度:他个儿高高,上身穿着毛衣,下身再配条西式牛仔裤,双手插着腰,两只脚错着站立着。虽然我叫他爷爷,但他只有三十几岁的样子,一副墨镜扣在黄色卷曲的头发上,一双闪着智慧光芒的褐色大眼睛下是个鹰钩鼻。我第一次和外国人站在一起,还是挺“害怕”,但心里又有说不出的激动。

吃完午饭,我们给老外爷爷一家送行。离别时,老外爷爷主动来找我,我心里比吃了蜜还甜,心里想:呀!终于可以和外国人沟通英语喽!就连蹦带跳地跑到老外身边。他用大手紧紧抓住我的手,热情地问道:“how old are you?”我仍然沉浸在一时的喜悦之中,还以为爷爷问的是“你好吗?”头脑一下子晕了,笑眯眯地随口说了一句:“i am fine,thank you。”老外爷爷皱了皱眉头,双手一摊,一副奇怪的样子。还是妈妈最了解我:“噢!一定是天天答非所问,把外国人搞糊涂了!”旁边的奶奶亲切地说:“他问你多大了!”“哦——”我恍然大悟,一拍脑门说道,“i am twelve。”老外爷爷一拍手,接着又竖起了大拇指,我也呵呵地笑了起来,全家人也都笑了。

这次,我与老外爷爷面对面,不仅锻炼了英语交流,又培养了我的勇气,可真是一举多得呀!

小学五年级作文 篇10

如果世界没有了重力,那将会是怎样的一个场景呢?

早上,我刚刚睡醒,突然发现世界没有了重力!你瞧!床、书桌、台灯、衣柜、椅子等等似乎已经失去了重量,漂浮在屋子里。我也一样,根本没办法控制自身,任由自己在空中“飞”,我无法回到地面,只好使劲抓着门,强迫自己降落地面。我费了九牛二虎之力才穿好衣服、洗漱完毕,来到客厅却发现客厅也一样,家具们在房子里“飞来飞去”。我打开水龙头洗手,可水并不是往下面冲的,而是往上飘的!怎么也洗不了手,我一气之下关掉了水龙头。到早餐时间了,我找到了碗和筷子,开始吃饭了,但是那饭菜老是从碗里“飞”出来,我根本无法夹住它。没办法,只好看着食物们在客厅里“逍遥法外”,肚子只好大唱空城计了。

我从窗户“飞”到大街上,大街上全乱套了!这不,汽车、行人、树木、信号灯等飘在空中,汽车开也开不得、停也停不了,行人们无奈地你撞我我撞你,是人还好,如果碰到了一些很硬很大的东西,那可就危险了!有些东西还互相碰在了一起,来了个“亲密接触”,……喷泉、水沟里的水也飘在空中,不断地有东西从楼房里“飞”出来,不断地有东西碰在一起,有些碰撞的声音大到吓人,但又有什么办法呢?世界已经没有了重力,有些行人已经靠着摸着周围的楼房下到地面,可一用力又回到了天空妈妈的怀抱,再也没有办法下来了。唉!世界已经失去了重力,世界没有重力了!

失去了重力,人们每一天过得都是那样的艰难!上学、上班,这些本应该是轻轻松松就能完成的事,可是这该死的重力啊!它到底跑到哪里去玩了?什么时候才会回来呀?重力啊!算我求求你了!快救救我们吧!没有了你,我们等于是生活在外太空!不!简直是生活在地狱!

唉!有重力存在的生活可真好!