读书的故事作文3篇

书籍是人类进步的阶梯，由此可知，书籍对人类的进步起着重要的作用。所以读书更是成为了21世纪青少年学生的日常生活，每日必做。下面是关于读书的故事作文3篇的内容，欢迎阅读！

　　读书的故事作文

我家的四处都放着书，书柜里放着，床头前摆着，电话下压着书，茶几上摆着书，甚至连卫生间里也不缺几本杂志书刊，有人看了可能会说：“这家人怎么这样，把书乱放？”可我就会说：“不是，这是我全家四只蛀书虫：我、爸爸、妈妈、姐姐的杰作。”为什么说我、爸爸、妈妈、姐姐是蛀书虫呢？听了我下面的故事，大家肯定就会知道了。

有一次，爸爸在网上订了一本原来这就是春秋Ⅱ争霸由于我非常喜欢看这一本书，所以我等邮寄过来的那几天心急如焚，恨不得书一下子就飞到家里，我看见了自己打开书津津有味地看过了三天，书终于寄到了家里，我迫不及待得把手伸向那本书。可是，一波未平一波又起，问题却又来了。

原来，与其同时，还有另外两只手伸向那本书，那两只手是爸爸和姐姐的，因为爸爸和姐姐也很喜欢看那一本书。经过一番激烈的抢书大战，这本书最后被姐姐夺到了。我又生气又不服，心想一定要拿到那本书，于是假装看书实际上却监视着姐姐的一举一动，十分钟过去了，二十分钟也过去了，三十分，四十分突然，我发现姐姐要去冰箱里拿东西吃，想趁机拿走书，可谁知姐姐却一边走一边看书，我气急败坏地走开，可又一个计划在脑海中油然而生。

在吃饭时，我很早吃完晚饭，立刻跑出去找到了书，并把书藏在床底下，并跟妈妈讲把竹席铺在地上睡凉爽，我要在地上睡，妈妈答应了，我就把竹席铺在床旁边，早早地睡觉，在睡的时候把书拿出来看，听到脚步声再把书放在床底，真有一种窃读的滋味！

怎么样，大家听了，一定知道了我家四只蛀书虫的故事了吧！

　　读书的故事作文

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”如果没有书，社会就不会发展，科技就不会创新，所以我们从小就和书结下了不解之谜。

听妈妈说：我过周岁生日那一天，桌子上摆放了许多生日礼物。有玩具枪，有书本，有画笔，还有奶奶的绣花枕。据说：如果我第一拿什么，就 证明我喜欢它，，以后就会在这方面发展。拿东西仪式开始了 ，全家人站在我身边，目不睛地注视着我 ，妈妈把我抱到桌子前，我 毫不犹豫的拿起了一本书，全家人高兴极了，异口同声的说：“将来一定是一个爱读书的孩子”。

从那以后，妈妈就像着魔似的给我买书，睡前故事，童话，连环画报等等，我每次都是在妈妈读故事声中，渐渐的进入梦乡，时间长了，如果妈妈不读故事，我就睡不着。

等我上了幼儿园学拼音的时候，妈妈有给我买了幼儿注音故事。我可以自己读书了，还可以把故事内容讲给爸爸听。可是有的词语我还是不太懂，闹出了不少笑话。有一次，我问妈妈：“为什么狐狸要背一只死兔子呢？”妈妈听了莫名其妙，她看了看书，笑得前仰后合，原来是一个成语：兔死狐悲，我理解错了。

在小学一年级的时候，有一次老师提问“聚精会神”是什么意思？因为我刚看完少年版《西游记》，满脑子是妖精、神仙，所以我自告奋勇地说：“许多妖精和神仙在一起开会。”引得全班哄堂大笑，老师也被逗的忍俊不禁。

我读书因为别字而曲解词语的故事还很多，例如：龟兔赛跑，我理解为鬼和兔子赛跑，当然是鬼快！狐假虎威，我理解成：狐狸加老虎，狐狸诡计多端，老虎凶猛无比，它们俩加起来，当然威力很大。这些笑话虽然已经过去了很长时间，但我至今还记忆犹新。

现在我长大了，知道读书的重要性，我的座右铭是：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”俗话说：“书中自有黄金屋，”我一定会在书中找到属于自己的“黄金屋”。

　　读书的故事作文

无论外面的世界多么喧嚣，外面的城市多么浮躁，我都可以在我的小屋里读书。无论风吹雨打，我的小屋永远那么温暖明亮。

太阳撒下慵懒的阳光，像一只真睡午觉的懒猫，透过层层树叶的遮挡，斜射下来的点点斑光在缓缓的婆娑，恍惚不定，游离，正如我游离的心。小时候，我并不爱读书，觉得书中的文字性内容枯燥乏味，没有动画片那样直接地理解。母亲为了这点也没少说我，总逼着我读书，而我每次也表面应和着，看书的时候就想着天空中的飞鸟，浮动的白云……

后来母亲觉得我总这样没有效果，便把文字性的书变成了有图解的，更加帮助我理解。看着勇敢的孙悟空，机智的诸葛亮，多愁善感的林黛玉，一个个鲜活的人物跃然纸上，一下子就提起了我读书的兴趣。从此，我便爱上了读书。

现在，长大了的我明白了图解读书事前阅读，只走马观花，不求甚解，无法理解作者文字下的深刻含义。看别人理解的文章主旨，吃别人嚼过的食物，无法与作者产生共鸣，获得理解作者的快感。这样的浅阅读只会使我们丢掉自己的理解，丢掉自己的精神，乃至丢掉自己的文化。所以，我一改以前的习惯，丢掉“图解”，拾起原著，享受“哽啃”原著而读懂带来的快乐。

于是，就有了这样的画面：阳光正好，微风不噪，我拿起一本《世说新语》盘腿而坐，时而眉头紧锁，时而嘴角微扬，享受“深阅读”带来的快乐，去研究，去咀嚼作者笔下普通文字背后对社会的讽刺，对骄傲自满人的讽刺，去享受为我们带来欢笑同时背后的深意。穿越千年的层层历史，仿佛变成了作者的知己。我们正襟危坐，谈历史，谈未来，谈人文，谈自然，谈社会的不公，谈浮躁的生灵。

我的读书小屋永远那么温暖，明亮，因为“深阅读”，我的生活才变得饱满，我才开始关注人文、历史，我才多了一份读书带来的快乐。我们需要“深阅读”，需要阅读对生命的洗礼，需要阅读对文化的积淀。我们不能追求“浅阅读”，只有丢掉“浅阅读”，我们才能找回自己的精神世界，找回自己的文化世界。