在什么中成长作文500字（精选25篇）
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的在什么中成长作文500字，欢迎大家分享。
在什么中成长作文 篇1
微笑是一团黑暗中的光亮，是一棵绝壁上永不凋零的鲜花，是寒冷孤独时的火炉，所以我们要学会用微笑的力量，去照亮周围，去影响周围，去感化周围，直至每个人的脸上都挂起一个灿烂的微笑，温暖、阳光而又乐观。
记得那是一个乌云密布、大雨倾盆的一天，我撑着伞走在回家的路上。忽然一阵“啪嗒”的声音传入我的耳畔，我刚回头，一辆风驰电掣的自行车从我身旁“飞”了过去。我被溅了一身水，那水珠“滴滴答答”地往脚下的小水塘流去，我恼火了，刚想破口大骂，却远远地看到了那骑车的女孩对我笑了一下，我看得出来，这笑含着一丝歉意。她笑得是那么可爱，那么萌。我闭上了想破口大骂的嘴巴，转而还给她一个微笑。是啊，何必应一件小事而耿耿于怀呢？一抹微笑换一天地好心情有何不可呢？如果，此时我破口大骂，也许，这美好和谐的一幕便不会发生，世界只是多了份吵闹而已，何必呢？何不让这微微一笑化解人与人之间的摩擦呢？
在生活中，每天发生着许许多多琐碎的小事，需要我们用微笑的力量去化解，去完成。微笑像一把神奇的钥匙，能打开人心灵的大门，它的光芒能照亮一切，给周围增添了同情和温暖。让我们把心胸敞开，让自私远走，让心灵放飞，让宽容回归。当然这一切都离不开万能的、打开心灵枷锁的钥匙——微笑。
在什么中成长作文 篇2
失败乃成功之母，只有在失败中成长，付出努力，才会取得那来之不易的成功。
说到这儿，一件件失败的事一一浮现在我的脑海中。在二年级时，我十分喜欢看《格林童话》，这本书写了许许多多动人的故事，令我爱不释手。从此，我立志要当一名鼎鼎有名的作家。某一天，老师突然来了个作文比赛，这突如其来的比赛令全班同学措手不及，一个个愁眉苦脸，我心中暗暗得意：我看了那么多故事，肯定没问题。“作文题目是《童年趣事》。”老师说，“写得好的同学可以得到奖励哟！”听到这，同学们不知从哪儿来的兴致，一个个奋笔疾书。
到了放学，老师来通报同学们的作文情况了。老师说：“这些同学的作文写得非常好，他们是……”老师从第一个报道最后一个，竟然没有报到我，我伤心极了，今天中午还跟同学吹牛说我一定可以得到奖品，这下脸丢大了，真想找个地洞钻下去。
经过这件事后，我悟出了一个道理那就是：一个人光有梦想，不去努力，不去花费功夫，就什么也得不到。从那以后，我一有空就看书，看到好词好句就摘录下来，还养成了写日记的好习惯，不久，我的日记本就写满了密密麻麻的字。有一次，为了看《三国演义》，我差一点就“死”在妈妈手里了。现在，我的作文水平有了很大的进步，有时候还能被老师当作范文在全班读呢!
不经历失败怎能得成功，只有用努力和汗水做通向成功之门的铺路石，这样才能取得成功！
在什么中成长作文 篇3
你们也许会希望这一生中千万不要有挫折，但是我却不以为然，人生怎么可能一帆风顺呢？不经历磨难，怎么见彩虹呢？我的人生也不例外。
那天，我正在去画画补习班的路上，我十分开心，因为我十分喜欢画画，它让我身心放松，感受到一切是那么美好。那天是我第一次去上课，来到教室，我看到教画画的老师正在写名单。于是我便主动上前打招呼，老师也对我笑了笑，我感到老师和蔼。第一节课老师叫我们画卡通人物，老师在黑板上画了一个卡通版成龙，简直象极了！我对老师充满了敬意！我希望我也能画得和他一样好，一样受到大家的称赞。但是这在不久后就破灭了。
开始独立创作了，我灵感大发，准备画一只多啦A梦，想好后我便抄起笔画了起来，我认真努力地把这些画好，这几乎超出我平时的水平，本以为老师会夸奖我，谁知……唉！我今天肯定走了狗屎运，那位老师竟然把我的画当反面教材，让我在大众面出了丑，这使我对老师的好印象全部破灭，让我极伤心又愤怒。我暗下决心：一定要让他对我刮目相看！我必须加倍努力，让嘲讽我的人知道我的厉害。“加油吧!有志向的少年！”我对自己暗暗说道。于是，我抓住寒假里的一切空余时间练习着……终于在三周后我成功了！那节课上我认真听讲，发挥天马行空般的想象，把老师教的画技发挥得淋漓尽致。画好后我拿个老师，不出所料，老师真的在大众面前表演我了。我！终于画完美了！
谁说挫折不美丽？它让我懂得了人不能向困难低头，我们必须对自己充满信心，加倍努力！
在什么中成长作文 篇4
在人生的道路上，我懂得了爱，其中最让我难以忘怀的是妈妈的爱，有件事让我记忆犹新。有一次，我在晚上感冒了，可是爸爸回安徽老家了，我和妈妈晚回老家几天。当时我的头好痛，还不停地呕吐，妈妈不停地拍打我的背，希望我好一点，那时是夜里十二点多钟，看到妈妈心里着急的样子，我很感动。妈妈给我喝了点白开水，然后拿了体温表给我量了一下体温，哇，烧到了三十九度了，妈妈找了一点退烧药给我吃，可是，才两个多小时，我的体温又上升了，这时已是凌晨几点钟的时候，我开始有点困了。妈妈看着我精神不振的样子，更着急额，她给我围上围巾，戴上帽子，独自骑车带我去了医院。
我和妈妈终于到达了医院，医生问我哪里不舒服，我说头痛，医生拿出体温计给我量了一下体温，然后在病历卡上写了我的病情，医生对我妈妈说：“你儿子发烧太重了，需要挂药水。”当针扎到手的时候，我害怕极了，把手缩了回来，妈妈让我闭上眼睛，并把我紧紧搂住，说：“儿子，妈妈在你身边，没事的，勇敢些！”盐水不停地挂着，我撑不住了，渐渐睡着了，可是当我醒来的时候，我发现妈妈在一旁看着我，双眼里布满了血丝，这一刻，我忽然发现，我从妈妈的眼神中看出了妈妈对我的浓浓的爱。
这一刻，我懂得了爱，妈妈对我的爱使我难以忘怀，它是我成长路上的一盏明灯，指引着我走向未来……
在什么中成长作文 篇5
坚持到底,说起来简单，几乎每个人都认为自己能做到，可是，又有多少人放弃了呢？而我就做到了。
小时候的我是一个爱吃糖的人，无论何时，我的口袋里都不会缺糖果。棒棒糖、口香糖、棉花糖……一应俱全。因为吃糖很容易就会得蛀牙，所以，父母及其他人都反对我吃太多的糖。我极不情愿，哭着、叫着，父母也拿我没办法，就给我下了最后通牒：要吃糖可以，但必须一天刷三次牙：早上一次，中午一次，晚上一次。面对糖果的诱惑，我不假思索地答应了。可是，小时候的我不仅贪吃，而且贪玩，所以经常忘刷牙。父母发现后直接罚我一个月不准吃糖。之后我也明白了父母对于我吃糖的态度。从此以后，每当我想要用刷牙的时间玩时，我都会警告自己：如果要吃糖，就必须刷牙，要不然就永远不能吃糖。正是由于我小时候养成的习惯，直到现在，我都没有得过蛀牙。而且正是小时候养成了做事坚持的好习惯，在碰到任何困哪时，我都会鼓励自己：坚持一下，再坚持一下，成功可能就在眼前！也正是坚持到底的好习惯，它让我在成长路上越走越顺，取得了一个又一个成绩，让我变得更优秀。
生活中，没有什么做不到的事情，只要我们去坚持，去不懈努力，就没有什么事我们做不成。
在什么中成长作文 篇6
什么是实践呢？你知道吗？我是不知道的，但是我知道却天天生活在实践里。
我们班是实践中队，在这个集体中，我饱尝着喜怒哀乐。
我们班开展过许多活动：好玩的悠悠球大赛、有趣的保护鸡蛋、金铁嘴辩论会……我每一次经历活动后都会留下深刻的印象，成为一次难忘的经历。这次我们班又要开展活动——课本剧比赛、与另一次辩论会，我相信这次一定比以前做的更好。
我从一次次实践中得到知识，受到启示，提升能力，得到快乐。
悠悠球大赛中，我高兴；保护鸡蛋中，受启迪；辩论会中，得道我们是不易的，要体贴他们，不要得寸进尺；读书要有选择性，正确的方法，不然就会因读书而入歧途……
但是并不全是乐，还有苦哩！
我是个马大哈，经常做错事不是被老师批评，就是被同学嘲笑，也不少赔钱。在一次次难堪中，我也明白了许多道理，受益匪浅。这样的事情数不胜数：如画板报时打粉笔仗；有时搞活动还起着反面作用；做事时为了面子，与老师对着干……但是事后，我总会发现老师是对的，自己那些缺点在此暴露无遗。这些事情想起来都脸红。
实践，就是活动。实践中队就是喜爱活动的中队，我在这个中队中，自然也爱活动。
我在那一次次活动中，我的心理渐渐成长，能力慢慢发展，一切都无声无息的在提升。
我为我在实践中队而感到骄傲、自豪。
在什么中成长作文 篇7
光阴似箭，日月如梭。转眼间我们马上就要告别鲜艳的红领巾，踏入多梦的少年时代。我们已经从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢，我们已经长大了，懂得了不少的知识，明白了不少的道理，增添了不少的烦恼……在这之前我们还是一个幼小无知的孩子。经历了不少的`风雨才成就了现在的我们……
记得那是三年级的时候。我在班中是一个成绩中等的学生，性格内向，并没有什么朋友。所以我在帮里就像一个隐形人，而我，也习惯了这样的生活。我以为我的生活会一直这样平淡的过下去。可在某一天，我的生活被打乱了……
那天我照常来上课，刚走到自己的座位，便发现我的同桌小严正拿着我的试卷思考。她见我来了，冷淡的说：每次考试都这么差，真是差劲呀！我有些恼火的说：要你管呀！别以为你成绩好瞧不起人，总有一天，我也会超过你的。于是气呼呼的坐到座位上，小妍严嘴角一勾露出了一个阴谋得逞的笑……
从此以后，我的生活不再平静，我比平时更加努力的学习，成绩在一点点进步，直到有一天，我拿着试卷对小严炫耀说：看，我超过你了。她笑了笑说：我就有知道你能行。这一刻，我呆住了……
看着身边的朋友，我自己都不知道什么时候摆脱了一个人，加入了这群体，我想：或许是在学习的竞争中，在她神情的激励下……
在什么中成长作文 篇8
语文是伴随我们一生的，它的文章，诗文，哪一个不触动我们的心灵？我，就是在语文中成长的，从一颗种子长成了树苗。我，对语文情有独钟，这是不需要任何理由的。
幻想着，回忆起妈妈教我语言，使我会讲普通话，会与人交流；幻想着，回忆起老师把我领进教室门，学会写汉字…。这就是语文啊！
记得有一次去楠溪江玩，那里的山水多姿多彩，使人流连忘返，我不禁用那讲不清楚的语言说：“哇，这里真…。漂亮！”爸爸妈妈听见了夸我真聪明。看！这难道不正是语文的魅力所在吗？
上了小学四年级时，老师开始教我们读古诗，想起那几篇简短而又饶口的古诗，我至今都难以忘怀。学到了《锄禾》我从李绅口中知道了农民的贫困而又无助的情况；学到了《观沧海》，我知道了曹操的胸襟竟是如此之广阔，如同那无边无际的大海一般；学到了《次北固山下》，我知道了王湾那种思念亲人，却不能寄信到家乡的忧虑心情。语文，是一个多姿多彩的世界！
一直到初中，我学到了文言文，它简短却蕴含深刻的道理，是我国古代历史上最优美的诗文。虽然，我还是第一次接触它，但是我一直会理解它，去领略它！语文就是这样，只要挖的深，就会有资源！
语文的天地，是美的；语文的资源，是取之不尽的。我爱语文，对它情有独钟，这是没有任何理由的，让我们携手进入语文吧，去享受那无尽的美！
在什么中成长作文 篇9
全人类共同的营养品——书，他是多么让人喜爱呀！我也不例外，书总能带给我一份愉悦的心情。
小时候，《安徒生童话》，《一千零一页》便是我最喜爱的书。每天月亮高高挂着，
大家都已在被窝里做着睡梦时，我却在妈妈的坏里，听她讲一个个娓娓动听的故事。故事中恶毒的坏人一次次伤害他人时，我便在心里念着“坏蛋，坏蛋！”之后就会慢慢进入梦乡
转眼间，我从小不点的小毛孩变成了小大人，童话也早已不是我的最爱，现在的我，看的是教会我们怎样做人，福含人生哲理的名著。比如《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》等等。我最喜爱的还是《简·爱》，我看了几遍都不会厌倦，我为书中的主人公的悲惨命运而啜泣，为她得到理想爱情而拍手叫好。我的喜怒哀乐全部毫无保留的在书里与书融合在一体，让我得到了精神上的满足。
若要问我现在最想干什么，我一定会说：“在一个宁静，舒适的地点，给我一本小说，再来一杯先苦后甘的绿茶。这便是我理想中的仙境，在这种情况下。才可以给我人生一次洗礼。让我摆脱世俗，沉浸在书香中。
到现在，我的书柜里已有上百本厚厚的书，我的视力也降了好多，有人问：“这样做值得吗？”但我却不已为然，书给了我那么多，一点小牺牲也没什么大不了。
朋友，爱书吧！他是知识的源泉！
在什么中成长作文 篇10
不知不觉，我已经走过了13个春夏秋冬，回头看看，却发现许多令人值得回忆的事，甚至是终身难忘的。
春——新生命的诞生。
“呜哇——呜哇！”又一个可爱的新生命来到了这个世界上，并且诞生在充满希望、充满生机的春天。从此，她踏上了人生的旅途。
夏——从婴儿转变成小学生。
用手指头算算，这个女孩也已经到了学龄期，该上学了。第一次迈进学校大门，是在7岁的夏天。握着爸爸的大手，手中充满了对我的期望，而我却不知情。校园生活可真是艰辛，早起晚睡，使这女孩尝到了苦味，一直娇生惯养的她也学会了坚强，慢慢地懂事了。
秋——成熟的苹果烦恼多。
在片片叶子都已凋谢，这个女孩也13岁了，她已经从青苹果成熟为一颗红苹果，烦恼也多了。没有人诉苦，就对那已被树妈妈放弃的落叶谈心。青春期，总是这样的，有喜也有忧，有笑更有泪。然而，爸妈对你的不理解，更为心烦。没办法，这个女孩习惯了这种生活，青春期，也是一种享受吧！
冬——收获最多。
那么多个四季过去了，这个女孩，哦，不！应该叫女生。这个女生经理了许多酸甜苦辣，最后换来的是幸福，多么不容易，虽然已经尝到幸福的滋味，可是艰辛还在逼近你，不过没关系，下一个春天是希望的寄托，我把我的希望交给明年的春天妈妈，让她给我开个好头，这个女生——我，期盼着您给我带来更大的惊喜。
在四季中的怀中成长，不是很幸福吗！
在什么中成长作文 篇11
小时候，我的希望是有一辆自行车，可以穿过马路，到公园中痛快的玩一场。
长大一些后，我的希望是在我每个生日时，能见到爸爸和妈妈送我的生日礼物，能和他们分蛋糕，一起吃蛋糕。
现在的我，现在悲伤的我，是想和一位死党和好，我的冲动，她的冲动，让我们两个绝交，我开始后悔了，我开始怀念我们以前快乐的日子了。
在我成长的过程中，我有多种希望，为了完成这些希望，我拼命地努力着，为了得到我想要的，而却改变自己的性格。很多时候，我都在想：这样做，值得吗？我竟然也回答不出。
一天，我突然明白了：“希望是生活的动力，因为有自己的目标，朝着自己的目标努力，这样会使你发奋图强，只是为了一个目标！”在读了这样一段话后，我终于从黑暗的角落中，寻到一丝光明，那时的我仿佛长出了一双翅膀，翅膀带着我远离了黑暗。
希望是靠自己努力而来的，在黑暗的角落那一丝光明，也是自己发出的。在那么多年里，我知道了，我以前的希望都是不值得的，都是在为别人而活。以前的我太依赖家人和朋友的爱护了，现在我像一朵“痴情”的向日葵，向着太阳不停地旋转，不停生长。而我现在希望的是能找回以前的我，那个不曾悲伤过，天不怕地不怕，大大咧咧的女生。跟那个依赖着家人和朋友的小女生，我只能抱歉地说一声：“Say Goodbye！”
在什么中成长作文 篇12
古言说的好：“失败乃成功之母！”这句话一点也不假。没有失败过，哪来的成功呢。
从古至今，都是这样：爱迪生为了发明价廉物美而又有很大实用价值的电灯泡，付出了多少心血和汗水；但它还是失败了。但他以着：“前事不忘。后事之师”的训诫，而失败中吸取教训，最后他终于成功了；李时珍历经千辛万苦写成《本草纲目》，谁敢说他是一次成功，从未失败过呢？
逆境造就人才，梦想成就未来。
我也曾失败过。不说远的，就说近几日吧。当我知道我的科学成绩是83分的时候，我人都已经不知所措了，有的人连满分都考的起来，而我却这么差。我当时就这样反复问自己：这是什么原因，是智力问题？是试卷问题？是……是勤劳的问题。我从不复习，只有当考试时才偶尔翻翻书随便看看，什么都没记。而别人却在那里认真的看，仔细的记。我现在才知道我是多么的差。在反思后，我终于发现我考差的原因是心态问题。我根本没用心去记，所以根本没用心考，而导致我的成绩下降。那天，我想了很多。当我沮丧到了极点的时候，想起了爱迪生造电灯也失败过无数次，但他吸取教训，最后还是成功了。
“天生我才必有用。”不错，万物存于世上都是有价值的。
在这次失败中我学到了很多。天下起了雨，雨落到我手上，随着血液、呼吸、心跳流遍我的全身，滋润了我。
我是一颗种子，有吸收着智慧的营养；我是一片绿叶，将营养传遍全身，溶进血液；我是血液，在失败的滋润中获取经验，竭力成长！
在什么中成长作文 篇13
我喜欢阅读，喜欢读古诗文，喜欢读《小学语文阅读 》，喜欢读《学苑创造》、《简快作文 》、《我们爱科学》等杂志，喜欢读童话故事……
“春种一粒粟，秋收万颗籽……”三岁时，我就经常在爸爸妈妈面前摇头晃脑地背古诗文，妈妈也经常给我讲解古诗文的含义。《悯农》使我知道了当时农民的生活非常悲惨。从古诗文中我还懂得了许多道理。《三字经》中“人不学，不知义” 使我知道了学习的重要，人如果不学习，就不懂礼仪，不能成才；“香九龄，能温席”让我懂得了要尊敬长辈。
《小学语文阅读 》中的《王羲之苦练书法》，讲的是我国古代著名书法家王羲之成为“书圣”的故事。这个故事告诉我，不管做什么事都应该认真、勤奋，并且要有耐心、恒心；《拆了两遍的亭子》让我知道要做诚实的人；《小费》使我懂得了想得到别人的尊重，首先要尊重别人。
在《学苑创造》、《我们爱科学》里，我知道了许多科学知识。飞太空没有航天服不行；为什么有些植物淹不死；动物园里的叔叔阿姨怎样给飞禽走兽打针；古堡里为什么没有蜘蛛网；变色龙为啥换“衣裳”；老牛为什么要放袋鼠屁，老牛怎样才能放袋鼠屁。
读《简快作文 》，我学到了一些写作知识，积累了不少好词好句。童话故事《卖火柴的小女孩》告诉我，小女孩多么悲惨，我多么幸福。
“读书使人明理，读书使人长智”。我真希望自己能在阅读中不断成长。
在什么中成长作文 篇14
我的心灵犹如一片白皑的雪地，上面的每一个脚印都是我成长中的足迹，让我无法忘记，每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时，我笑了……
孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的快乐。
而现在，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想，别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事，会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学，让他的怒火狂升、与我PK，那种感受真的很爽，当然，有人会问我是否为“受虐狂”，当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时，我总会反搏他们，但久而久之，我也明白：其实父母都是为了我好，是自己太固执了。
在中学里，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索文学海洋的华丽，探索数学算术的奥妙。世界之大，无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”，只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子，经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。
在成长中，我体会过了童年的快乐，探求知识的快乐。这时，我发现，只要怀着信心努力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信！
在什么中成长作文 篇15
我是一个性格内向的女孩子，从小就不愿意面对众人的目光，总躲在孤僻处，不会主动地和别人交朋友。一次演讲改变了我。
那是去年的事情了。一个阳光明媚、万里无云的星期五。早晨，走在路上的我还惦记着几天来的成果——一篇演讲稿。为了这篇稿子我每天都很晚才睡，常为一个词而推敲来，推敲去，真到深夜还未入睡。经过反复修改后，终于达到了我满意的程度，甚至都可以流利地背诵下来了。在这件事上，妈妈也给了我很大的鼓励。那天早上上学前，妈妈还在嘱咐我：“上台讲演时不要紧张，只想一心一意地去想、去讲，要努力、要勇敢，千万不能放弃这次锻炼的好机会啊！”
“叮呤呤……”时间过得真快，一转眼班会开始了，我并没有第一个举手上台，但听了前几位同学的精彩讲演，我有点灰心、胆怯了。这时，妈妈的话回响在我的耳边……我鼓足勇气，登上了讲台，老师那充满信任的眼神像一股强劲有力的风，使我撑起了风帆，将自己送上了成功的彼岸。我的讲演搏得了同学们热烈的掌声，我成功了！我战胜了它——胆怯。
虽然这只有短短的几分钟，但对于我来说，却是终生难忘的一课。它使我变得自信、勇敢，使我懂得了“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话的真正含意。
我相信：我今后的人生道路会走得更为顺利，更为光彩。
在什么中成长作文 篇16
“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。”
——题记
若不是幼鹰忍受着被折断肋骨，推下悬崖的痛苦，又怎会有苍穹间那无比完美又充满哀嚎的振翅一飞，那该就是坚强罢！能经受住考验的鹰就能存活，否则，只有死亡。这看似残忍的生存法则却练就了鹰的一身骨气，这大概就是我们人类所说的“适者生存”吧。
若不是幼蚕耐的住黑暗，坚持等待破茧而出的一刻，又怎望得见“蝶儿蝶儿，偏偏飞”我忽然明白了，为何梁山伯与祝英台要选择凄美的化蝶，为何诗人都偏爱“蝶恋花”。
我望望窗外，白茫茫，隐约中透着星星点点的绿色。那该是生的意志罢！
是苍松吗，苍松是我所见过的最经得起厉炼的一种植物，百花园中争奇斗艳，看不到他的身影，而在那寒风凛冽，白雪漫漫中，只有你，苍松，你选择了朴实无华的一身绿装，也就选择了磨难与痛苦，更选择了永生。想到这儿，我觉得苍松所代表的是人的灵魂的升华。
这里，我不能不想到了我们自己。人生路，慢慢长，总有艰难困苦挡道。当我们徘徊在生死边缘，请选择雄鹰；当我们遭遇风雨，请靠近苍松。当我们感到孤独寂寞，就让心中的蝴蝶翩翩起舞吧。忽然觉得有一股力量注满全身，耳畔又想起的那首歌——
他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。
在什么中成长作文 篇17
我们站在操场，对着那一个圆圆的镜头微笑。在“咔嚓”的声响下，我仿佛觉得一切都结束了……
真的就这么地毕业了吗？我听见时光的齿轮的确已经转了六圈，它很残忍的在和我说，毕业的日子来了。我伫立在操场上，和同学一起，伫立在记忆的深处，伫立在刚开始的一年级。往事一幕幕犹如放电影在我脑海重现。六年的同窗好友，六年的启蒙老师，六年的班级，六年的母校。忘不了，抹不灭……
为什么人总是在快要失去时才懂得珍惜呢？我们在一起的两千多个日子里，曾有过的欢笑与泪水，曾有过的失败和胜利，都回荡在我的母校蓝蓝的天空上。这一切，犹如一列火车，一列终究会到终点站的火车。如今的我们要下车了，也许向左走，也许向右走，只是不会在一起走。
卡卡说：“天下不会有不散的宴席，有离才有聚。”真的是这样吗？我们都在一天天长大着。当我们知道地球是圆的，当我们知道总有一天会碰见时，会不会忘记了彼此而擦身而过呢？恩，不会的，我对自己说，不会的。我们有回忆来支撑我们的友谊，即使时间不留情地冲走了一切，相信也冲不走我们一起有过的酸甜苦辣。
秋风萧瑟，落叶如枯蝶在空中大着圈儿落下。我上初中已两个月。现在的我，坐在考场里，握笔写下我的小学，我想，分布在城市各个角落的同学，一定能感受到吧。我们不会再像两个月以前那样地依依不舍，只有经历过，才会懂得，前面的路上还有更好的人或事值得我们拥有。
插上翅膀，飞翔在铺满晶莹的鹅卵石路上。这是一条漫漫的成长道路。无论遇到什么困难，我们也不要退缩，去迎接它吧！因为，这是成长所必须付出的代价。
在什么中成长作文 篇18
打我出生时，我听见音乐就手舞足蹈，所以我特喜欢，全家人都爱听歌，我也一样，于是音乐课我从来没旷课过，在三年级时我进了合唱团，同学说我混得人模人样，我知道他们在说我唱的并不好听，我明白，我是求了音乐老师一节课才进去的，我确实没什么实力。我请求老师“请”我出团。
每天早上，合唱团的女生们都去练声，高音低音两种音调却那么和谐，像是云儿那么柔和，又像是雨声那样清脆，顿时又如雷声鸣人，但却那么好听，不知道该用什么形容。那天老师没来，我偷偷跑进小礼堂听他们练声，却被班主任找到拉回了教师，我还是把耳朵靠在窗边听着。
四年级时，我转学去了另一个学校，经过训练，我唱的是好多了，一天音乐老师问我有没有兴趣进合唱团，我拼命点头，却不知该说什么了，每天傍晚，大家聚在一起唱歌，老师就弹着钢琴伴奏。
在一次音乐考试中，老师在抽签时，抽中我去测节拍的音乐知识，我说不会，老师不答应，我再三请求，老师让我唱一首歌还要打节拍，我第一次在那么多人面前唱歌，还是单独唱，紧张急了。我刚开始唱，同学们还在笑，我竭力控制住不跑调，但总是跑调，唱了一半终于唱好了，同学们也不笑了，等我唱完，他们鼓了一下掌，我充满了信心。
喏！便到了现在，音乐课，课外活动有机会我便上去唱，一次吉他队来这儿弄音乐会，找人上去唱歌，我便上去唱《丁香花》，当然老忘词儿，不过……上台的感觉真好，我想不管人生的道路多长，我总会有音乐陪着我成长，音乐像是一盆清水，下了苦功夫，滴了一滴眼泪，便荡起了一片水花。
在什么中成长作文 篇19
人人都说，我是一个快乐的女孩，在我的人生字典中，不曾出现“痛苦”二字，因为我坚信，青春没有任何负担！
我是一个会享受生活的人，精神上的愉悦感是最重要的。我从前走过的十几个年华中，我一直追求着快乐！在小学中，生活常遭受不快，经常会和同学斗斗嘴，考试得个低分。那时，我真得觉得好痛苦，天阴沉沉的，灰蒙蒙的，我知道那不是我的颜色，几度遭遇磨难，却从未被它打败过。风雨过后，依然会出现彩虹。我坚持着，快乐着，与困难做着斗争！我虽泄气过，但是快乐却从不丢失，我知道，它终会帮我战胜磨难，于是我带着快乐，奋勇拼搏，为我的人生开辟出一道美丽的风景线，为生命活得更精彩！
人生为什么而活得精彩，我的答案纸上写着醒目的二字：快乐！我的一生不需要太多金钱，那是一个重包袱。名利，对我来说也不重要，我犹爱那一份快乐。多少年了，我沐浴在快乐中，不可自拔。干什么事，我都带着一份快乐的心境去做。说到学习，确实有写令人苦恼，学习本身并不痛苦，带一份快乐的心境去学习，真的可以事半功倍。或许我的成绩并非优异，可这绝对是一条好秘方。只要有快乐陪伴左右，最乏味枯燥的学习，也变得生动有趣，学习得津津有味！
我曾屡次发现，每当我觉得前途茫茫时，只要想起快乐，便自信满满，很快就可以柳暗花明又一村了！我不怕丢失它，因为它是永远属于我的。要问我为何如此坚定？这是因为快乐是没有理由的，快乐将永远伴随我成长！
瞧，太阳冉冉升起，新的一年又来临了，让我们张开双臂，拥抱明天，拥抱未来，拥抱快乐吧！
在什么中成长作文 篇20
你们也许会希望这一生中千万不要有挫折，但是我却不以为然，人生怎么可能一帆风顺呢？不经历磨难，怎么见彩虹呢？我的人生也不例外。
那天，我正在去画画补习班的路上，我十分开心，因为我十分喜欢画画，它让我身心放松，感受到一切是那么美好。那天是我第一次去上课，来到教室，我看到教画画的老师正在写名单。于是我便主动上前打招呼，老师也对我笑了笑，我感到老师和蔼。第一节课老师叫我们画卡通人物，老师在黑板上画了一个卡通版成龙，简直象极了！我对老师充满了敬意！我希望我也能画得和他一样好，一样受到大家的称赞。但是这在不久后就破灭了。
开始独立创作了，我灵感大发，准备画一只多啦A梦，想好后我便抄起笔画了起来，我认真努力地把这些画好，这几乎超出我平时的水平，本以为老师会夸奖我，谁知……唉！我今天肯定走了狗屎运，那位老师竟然把我的画当反面教材，让我在大众面出了丑，这使我对老师的好印象全部破灭，让我极伤心又愤怒。我暗下决心：一定要让他对我刮目相看！我必须加倍努力，让嘲讽我的人知道我的厉害。“加油吧！有志向的少年！”我对自己暗暗说道。于是，我抓住寒假里的一切空余时间练习着……终于在三周后我成功了！那节课上我认真听讲，发挥天马行空般的想象，把老师教的画技发挥得淋漓尽致。画好后我拿个老师，不出所料，老师真的在大众面前表演我了。我！终于画完美了！
谁说挫折不美丽？它让我懂得了人不能向困难低头，我们必须对自己充满信心，加倍努力！
在什么中成长作文 篇21
在通小的校园里，一个个课程如一朵朵绚丽的花儿肆意绽放，可爱者甚蕃，然吾独爱“小古文课程”。
在我眼中，小古文是美丽的，如山涧清泉，为寂静的山野奏响悦耳的乐章；它又是深邃的，如岁月老人，为一代又一代人讲述千古沉淀的智慧。
这学期，陈老师为我们带来的小古文语言幽默，让人忍俊不禁，但故事中又不时闪露智慧的哲思，给人深刻而独特的思考。《性缓》让我们明白：遇事要分清轻重缓急，当缓则缓，当急则急；《杀驼破瓮》让我们懂得：集思广益固然重要，但也要学会独立思考；《活见鬼》则告诫我们：不要无中生有，自惊自吓。这一个个道理就像一盏盏明灯，照亮我前行的道路。
记得有一次，我和爸爸玩“脑筋急转弯”。“一只长15厘米的红螃蟹与一只长10厘米的绿螃蟹赛跑，请问哪只螃蟹跑得快？”我兴致勃勃地问道。爸爸沉思了片刻，不紧不慢地答曰：“当然是跑得一样快啦！” “哈哈，回答错误！红螃蟹是煮熟了的，哪里还跑得动呢？”我得意洋洋地昂起了脑袋。爸爸却淡然笑道：“世上可是有红蟹的哦！”
我怎么从来没见过也没听过，哼，一定是爸爸在狡辩，我心里愤愤地想。正想与他争辩时，忽然想起老师昨日才教的小古文《北人不识菱》，“夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。”我可不能学那北人，不懂装懂，被人笑话。想到这儿，我连忙向万事通——电脑请教。嘿，不查不知道，一查吃一惊。世上还真有红蟹，它们是生活在东南亚的紫蟹的变种，“红蟹迁移”还被称为世界奇观呢！呼，幸好吸取了北人的教训，不然也将贻笑大方喽。
“知之为知之，不知为不知，是知也。”看来，诚实好学的态度确实很重要。
一课程一世界，我愿徜在古文的世界，感受、成长……
在什么中成长作文 篇22
前不久，我们班由张羽嫣、蔡雨桐和我精心策划了一节班会课，在同学们的配合下组织了一场扣人心弦的辩论会，就同学们都很感兴趣的“读漫画书和科幻书哪个更有益”的话题展开了唇枪舌战。
赛前，我们从踊跃报名参赛的同学中精挑细选出十位，分成两组，每一组有一位主辩和四位副辩。他们个个能说会道，善于应变。虽然我们经过精心准备，而且有王老师和涂老师来参观、旁听，给我们压阵，但赛前我们免不了还是有些紧张。
随着比赛的进行，我们逐渐进入各自的角色。先是正方主辩发言，他们的观点是读科幻书更有益，只听她滔滔不绝，分析得头头是道，吐字清晰，语言流畅。我和张羽嫣不禁暗自为反方辩手捏了一把汗。刚想到这儿，反方主辩接住对方话题，但令人意外的是，他嘻嘻哈哈，说了一大堆文不对题的话，而且声音越来越小。“反方主辩手，注意你的台风，反方扣0。2分！”评判长张羽嫣提醒道。当正方第四副辩手发言时，可能是过于紧张，语言稍微出现了一点纰漏。观众们立刻骚动起来，你一言我一语，会场秩序也发生混乱。“请全体安静！”张羽嫣一声断喝，全班立刻安静了下来。
精彩的自由辩论环节到了，双方辩手开始畅所欲言，你来我往，得理不饶人，争得面红耳赤。到主持人宣布辩论会结束时，双方还在争论。观众评委们根据双方的临场表现给出了最终结果，我和张羽嫣宣布：正方胜出。“耶！”教室立即被欢呼声所淹没。但为了鼓励大家，我们给双方辩手都颁发了奖品。
辩论会结束了，虽然整个过程还显得稚嫩，但石笋少年们的那股团结、真诚的劲头，正如那不畏阻碍，顽强向上的春笋一般，勾画着我们不平凡的明天。
在什么中成长作文 篇23
在我家的书柜里，有许多书籍，有《辞海》、《新华字典》、《成语词典》、《牛津英汉词典》等工具书，有爸爸喜欢的《小说月报》、《当代》和《十月》等期刊，还有妈妈喜欢的《家庭》、《知音》等杂志，最多的是我的书籍，有《少儿识字》、《少儿图画》、《十万个为什么》、《上下五千年》、《少儿百科全书》、《小学生兴趣语文》、《小学生兴趣数学》和《脑筋急转弯》等等。
书，编织起我美丽的童年。《365夜故事》、《一千零一夜》、《十万个为什么》、《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》和《一百个美丽的公主故事》陪我度过了无数个日日夜夜，与我携手走进人生的开端——童年。 书，是每个人的好朋友，我们都应该去读书，享受读书的快乐，享受它给我们带来的喜怒哀乐，享受它教给我们的知识。
其中，我最喜欢《十万个为什么》。《十万个为什么》里面分数学、物理、天文，还有化学、气象、植物等册，门类繁多，无所不有，好像一部大百科。书中展现的天地是那样的神奇，那样的千变万化，那样的丰富多彩。每一个为什么都是一个世界，每个世界里都藏有那么多的奥秘，好像正期待着我们去探索。地球为什么会有四季？为什么打蛇要打三寸和七寸？为什么人早晚要刷牙？每一个问题书里都有答案，化解了我心中的好奇和疑惑。
读书是我们生活中必不可少的。不读书，我们就不会有那么多的知识；不读书，我们就失去了一种乐趣；不读书，我们就会变得贫乏。
读书，让我快乐的成长；读书，让人们更加成熟；读书，让人类走向成功！让我们去读书吧，闻一闻花的芬芳，一起去书的海洋！
在什么中成长作文 篇24
人的一生总是会犯一些大大小小的错误，而我也是，我也犯了许许多多的错误，而这些错误当中，最使我难忘的还是那一次…
记得那一次妈妈从北京给我买了一个可爱的不倒翁。我这个不倒翁使我如获至宝，爱不释手。我心想；哈哈哈！我有这么一个可爱的不倒翁，我一定得好好炫耀。这时，妹妹正好来了，我看见后，就拿着不倒翁得意洋洋地在妹妹面前玩着，妹妹看见后激动地说：“哇！好可爱的不倒翁哦！”说着，立刻从我手中夺过不倒翁。笑眯眯的在一旁看起来！不一会，妹妹观赏完我的不倒翁后，我把不倒翁给收入了一个隐蔽的地方。因为我害怕妹妹贼性大发把我的不倒翁给‘偷’了。
过了几天我想起不倒翁。可不倒翁却不翼而飞了。我着急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我翻箱倒柜的找可就是找不到不倒翁。最后把目光转到妹妹的身上。我想：“妹妹每天都在打着不倒翁的主意，一定是她偷的。我不管三七二十一马上跑到妹妹的面前说：“你怎么可以这样，偷我的不倒翁。我破口大骂，丝毫不给妹妹解释的机会。妹妹听着听着眼泪流了下来。我想：我这是鳄鱼的眼泪吧！这时电话响了起来，我赶紧去接电话！电话的一头是我的同学小红她说：喂，是小幸吗？你怎么搞的昨天把你的不倒翁给落在我这了？我听到后傻愣愣的站在原地不动，心中的那一分愧疚的感觉缠绕着我。我冤枉妹妹了！我马上去找妹妹道歉，这时我才发现，妹妹的眼泪是苦涩的而不是我所说鳄鱼的眼泪。
唉，这件事真的让我的良心不安，虽然我向妹妹道歉了，但我还是无地自容！而这件事中我也得到了成长的教训：永远不要在发怒的时候处理任何事情。因为这样往往会使我们错误地对待错误。
在什么中成长作文 篇25
“读书破万卷，下笔如有神。”常听老师这样说。读书对写作很有帮助，我从小就喜欢读书。书就是我的良师益友，书也是进步的阶梯，是人类的精神食粮。也因此，书不断帮助我成长，进步。
从小时候起，家中的三大恶霸就逼着我看《幼儿百科全书》有关的书籍。那时候，我天天愁眉苦脸的，恨不得借酒消愁。随后，随着我知识的增多和年龄的增大。我早已不看小故事书了，已经看名著和历史文物书籍。我还记得有一次还闹了个笑话。
那天，妈妈说给我买了一本我期待已久的书——《上下五千年》。我高兴极了！恨不得立马看完，可是已经是晚上8：30了，9点就要睡觉，哎！只能看半个小时了。我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。一晃时间就过去了，妈妈正在催促我快点睡觉。我虽然口头上答应了，但心里还是不情愿呀！于是，我们便带着不情愿的心情，进入了甜蜜的梦乡。
我梦见了盘古，它走到了我面前。它拉着我的手说：“小朋友想进入“盘古梦幻游乐园”吗？快跟我走吧！”我看见了五十年后的家乡了，是多么美呀，多么和谐呀！到处都是欢歌笑语，和平鸽在天空中自由飞翔！天空中还有人类制造的咖啡馆，汽车……
“叮铃，叮铃”，闹钟声把我叫醒。起来后，我便向爸爸妈妈说了：“我和盘古见面了，它还给我盘古游乐园的折扣卷了。”我摸了摸口袋，怪了，我的折扣卷了。我这才反应过来。原来，我在做白日梦呀！
虽然，这只是个梦。但我却经常随着书中的情节，喜怒哀乐。同样，也愿你们也能在书的海洋中，品味到读书的乐趣吧！
