【必备】小学作文锦集5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学作文 篇1

我的作文教员陈教员平常总是乐呵呵的，十分诙谐搞笑，但是当她真正发脾气的时分，就像一只眼红的狮子，大吼一声便足以镇住一切“小猴子”。

一次作文课，我们一个个仗着教员素日里总是笑容满面就越发肆无忌惮起来，像是调皮鬼附身了普通，居然在教员的眼皮底下讲话，交头接耳，叽叽喳喳，犹如《黑猫警长》里的仓鼠一样放肆。

教员当然全都看在眼里，脸上的.笑容慢慢凝固，心里像装进了一座快要喷发的火山，“岩浆”随时都会冒出来似的。可每当“岩浆”冒到了“火山口”——嘴边，正要溢出来时，教员的心灵深处似乎却有一个深沉的声音遏止了她：没关系，他们是孩子，是孩子，一定不要对他们发火……于是她这时会深吸一口吻，又硬生生地把“岩浆”咽回了肚子里。

“小猴子小仓鼠”们没有遭到威慑自然不会乖乖听话，使得教员心里的火山终于忍无可忍地喷发了。她发飙了，脸上脖子上耳朵全是通红的，像一个成熟的大西红柿，脸部肌肉随着胸口繁重的喘气声一鼓一鼓的，像一个正在吹气的气球，脖子上的青筋好像青虫似的暴起来了，随口就是一句河东狮吼：“安静！”

这声一出，同窗们惊呆了，愣愣的，教室里的喧哗声一扫而空，静的一根针掉落的声音都能够听见。我们压根儿想不到，昔日里诙谐的陈教员，也有这样生气的时分？

“往常是上课时间！”教员的话好像炮弹一样射出，“上课要什么？纪律，纪律！”眼瞧着暴怒的陈教员在数落着我们，大家都吓得不敢言语，只如冰块一样冻在原地，直到教员接着开端讲课，才好似软体动物一样趴了下来。

陈教员的生气全然是由于我们没有认真学习，只需当我们上课都恪守课堂纪律时，她的火山便不会再喷发！

小学作文 篇2

落叶飘落，是秋天的前兆，十月二十一日，是我们踏上秋意野炊的前兆。

一路上，我们欢声歌唱。窗外，绿叶衬托着金黄的稻子，显得十分暖意。微风拂过，一束束稻子在轻盈地舞动着，仿佛一片连绵起伏的汪海，翻滚着金灿灿的波浪。一个个谷堆呈现在田地里，让我们不由想起一首歌《如今家乡山连山》。"嘎——”听，鸭子叫了起来，车上的同学也学着叫了起来。

“嘟——”大巴车的车门呈敞开状，为我们开启了野炊之路。

大小不一的石头“躺”在地上；苍翠欲滴的大山，层林叠翠；清澈见底的小溪嵌在石子中心就凑成了野炊地。

我们组找好了生火的地方，搭好生火炉，把锅架在上面，准备生火。我们组的'陶奕莹马上跑去抢柴，抢到回来时半路上还掉了许多柴，急着又跑回去拿，结果又掉了。因此，她回来时还对我们说：“唉，真是的，找柴害死我了。”边说还边跺着脚。

我们把柴放进生火炉里，点燃了柴。不一会儿烟淘气的跑了出来，使我们的眼睛禁不住流下了泪水。柴生起了小火，愈来愈大。开始炸土豆了，我们往锅里倒上了油，把切好的土豆条全都倒了进去，翻炒着."开吃了”我们高兴地跑过去，每人品尝了一根，好吃是好吃，但已经很软了，不过我们还是觉得很美味。

野炊结束了，小溪上空仍然飘荡着欢乐的笑声，一直盘旋着。

小学作文 篇3

爱是什么？爱是早上的一道霞光，照亮你眼前的黑暗。爱是什么？爱是一杯热牛奶，温暖你的内心。爱是什么？爱是一把伞，替你遮风挡雨。

记的有一次，妈妈给我￥2钱，让我用两元钱乘公交车去图书馆看书。那时候是炎热的夏天，还有100米做到公交车站了。但我已经满头大汗了，我看到旁边有一家卖冰淇淋的地方，我走过去看一下。看了一根冰淇淋的价格，居然只要两块钱。我心想到：我只有两块钱啊，如果我把这两块钱用掉的话，那我怎么乘公交车去图书馆去看书呢？突然黑天使冒了出来说：“没关系的.，把这两块钱用掉了，等一下你上公交车的时候，等你前面那位的人付钱的时候你赶紧溜过去不就行了吗。”白天使不知从那边了出来说：“不要听黑天使说的话。”

我觉得黑天使说的对，所以我就照黑天使说的办了。我从口袋里拿出两块钱来递给了买冰棍的人，我一边吃着可口的冰淇淋一边向公交车站出发了，我上了一路公交车。我前面的人正在付钱的时候我赶紧的溜了过去，但还是逃不过司机的火眼金睛。司机说：“你是不是没有带钱。”我害羞的说了一声是的，我以为司机会骂我，但司机却说了没关系，下次一定要带钱哦。

这句话一在我心里排会。

小学作文 篇4

梅，枝干苍老虬曲，能在冬天寒冷中开花，能够表达一种在严酷的环境条件下坚守信念的顽强精神。

梅：探波傲雪，剪雪裁冰，一身傲骨， 是为高洁志士；

咏物诗中，很少有以百首的篇幅来咏一种事物的，而对梅花完成“百咏”的诗人最多。梅花最令诗人倾倒的气质，是一种寂寞中的自足，一种"凌寒独自开"的孤傲。它不屑与凡桃俗李在春光中争艳，而是在天寒地冻、万木不禁寒风时，独自傲然挺立，在大雪中开出繁花满树，幽幽冷香，随风袭人。

从梅花的这一品性中，中国诗人们看到了自己的理想人格模式，就是那样一种“冲寂自妍，不求识赏”的孤清，所以诗人常用“清逸”来写梅花的神韵，如宋代“梅妻鹤子”的林和靖那著名的诗句：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。“清逸”不仅是古代隐士的品格，而且是士大夫的`传统文化性格。梅花所表现的正是诗人共有的一种品质，因而诗人倍加珍爱。

梅花以清癯见长，象征隐逸淡泊，坚贞自守。那“高标独秀”的气质，倜傥超拔的形象，使诗人带着无限企慕的心情，以一往情深的想象，盼望与梅花在一起深心相契的欢晤：“雪满山中高士卧，月明林下美人来。”梅花的冷香色，含蕴着道德精神与人格*守的价值，因而深为诗人所珍视。

小学作文 篇5

“你在干什么？我命令你去给我倒杯水来，怎么这么慢？”一听便是古书在欺负雨水水，雨水水“哇”的一声哭了，大声喊着我的外号：“月亮花！月亮花！呜——”

我一向讨厌男生，可又不敢反击，只好说：“不哭了，不哭了，乖——”

这时上课铃响了，同学们迅速回到座位上，何老师带着一个女生走进教室，那女生笑眯眯的，一看就是很阳光。何老师发话了：“同学们，这位是新来的转校生，名叫乐灿灿，大家欢迎！”雷鸣般的掌声响起来。我知道如果何老师不在，男生们才不会鼓掌呢！

“乐灿灿，你想坐哪儿呢？”

“何老师，我想坐那儿。”乐灿灿竟指了指雨水水和我中间的空位置。

“好的，那你就坐那儿吧。雨水水、李滟霜你们要多照顾她哦！”

我们连忙拼命地点头。

“乐灿灿，你可以到座位上去了。”

好不容易熬了40分钟，终于下课了。

一下课，牛王就命令雨水水：“你给我把书包收拾好。”雨水还没来得及走过去，就被乐灿灿拦住了。

乐灿灿问牛王：“凭什么？”

“就凭女生给男生干活是天经地义的！”刘王冷笑一声。

“别去！”乐灿灿把雨水水护在身后，“女生不是男生的`奴仆，更不会给男生干活！”

“说得好！”绘小画认为自己终于找到了第一个知音。

牛王对身后的乐小斩说了些什么，两人一起趾高气扬的走出了教室。

好！女汉子！