美术课作文15篇

推荐人：来源: 阅读: 1.49W 次大中小

在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的美术课作文，希望对大家有所帮助。

美术课作文1

今天，爸爸带我去上了美术课，我们早上很早就起床了，以免让我迟到。早上爸爸一起床就叫我：“我们快要迟到了赶快起床呀！”我说：“什么要迟到了？”我都忘了有美术课。

我赶快起床洗漱，我一看时间才7:00，我对爸爸说：“爸爸才7:00点呀！”爸爸不好意思的说：“对不起我看错了。”妈妈也醒了，看到我们还没走，说：“快点上美术课呀！”我对妈妈说：“现在才7:00点呀。”妈妈看了一下表说：“是啊，对不起了，那就继续睡吧。”今天可真是个快乐日啊。

美术课作文2

今天早上，我们上了一节有意思的美术公开课。

这节课有很多其他县区的老师来观摩。我们穿上整齐、整洁的班服，佩戴着鲜艳的红领巾，等待着公开课的开始。

这节课，老师给我们讲了面具。面具是戏曲剧种的变脸绝活。面具在戏曲中是用来“蒙面”的。介绍完面具，老师就教我们怎样做面具。老师告诉我们：“五官、花纹、色彩、头饰，要用夸张和多种材料去做。”

我们分成几个小组开始做各种不同的面具，我们小组用扇子做了一张脸，用粉色的花瓣纸做眼睛，用蓝色的粘土捏了一个尖尖的鼻子，用红色的卡纸剪了一个大大的'嘴巴，用紫色的海苔花做了头发，最后，把它们都贴在脸的各个部位。面具就做好了。

我看了看我们小组做的面具，还有点可爱。其他小组做的面具也很好看，老师还让每个小组的代表拿着面具，在台上展示，还跳了舞，可好看了。

这真的是一节又好玩，又有意思的美术课。

美术课作文3

星期五的一节美术课，老师教我们做不倒女神。

我准备一个生鸡蛋、剪刀等工具和材料。

我先把蛋蛋打一个直径5毫米的小洞，让蛋清和蛋黄流出来。可上蛋黄太大，又粘在一起，怎么倒也倒不出来，像犯了罪的小偷不声不响地躲在里面似的。”蛋黄，你要逼我出大招，是吧？看我用牙签把你戳得粉身碎骨。“我让蛋黄和蛋清流出来了，用清水冲刷好几遍。我先橡皮泥、米和沙子混在一起，粘在蛋壳的'底部，滴上几滴蜡烛油，固定住橡皮泥。

然后，我在蛋蛋的顶部，画上了乌黑发亮的头发。再画上了一对如新月般的眉毛。接着再画上一对水灵灵的大眼睛，炯炯有神地望着我。最后，用大红的彩笔涂上嘴巴。一个漂亮的不倒女神诞生了，瞧，她手上还举着魔法棒在挥动呢！

我摇啊摇，碰啊碰，眼看快要碰到桌子了，它挺一下肚子，又站起来了，真的好厉害啊！

美术课作文4

今天上午第二节课，我准备好了妈妈为我新买的毛笔和水彩颜料，还有纸杯。这节课和平常的美术课不一样，因为今天有校长来听课。

开始画了！老师先叫我们从美术学具袋里拿出几张宣纸。她自己做“丝巾”给我们看。我先把宣纸乱折一气，再把折好的宣纸浸进已经调好的黄色颜料里，纸吸收了许多的黄色的颜料，我怕它太湿了就用餐巾纸擦了擦。然后，我把宣纸慢慢地打开，呀！宣纸的`四角都有颜料了！我又用一些自己想的折法，把宣纸又折小了，蘸了多余的颜料。最后，我用细小的水粉笔点缀了一下，就做好了“丝巾”。我马上把它贴在了黑板上，黑板上，我的“丝巾”与众不同。

美术课作文5

今天下午我去学画画，发现其他人都在画人，我感到很奇怪，便问老师。由于昨天我没有来，所以老师又给我讲了一遍。听后，我又认真的画起来。一会儿，老师就轮流让一些人上前面做“模特”，我们现在就是“小画家”，我们的主要目的是要准确的画出他们的结构，次要的就是画些衣服的褶皱，脸上的五官、手脚等。我用简洁的`线条画好结构，接着就按照比例画起外形了。老师说我画速写很好，更使我画的又快又好了。一会儿，老师又重新给我们复习了昨天所学的内容，我记住了它们，相信，我能在画画的过程中，用到所学的知识，这才是我的目标。

美术课作文6

今天，我们大家上了一堂有趣的美术课。

一开始，张老师说：“放风筝是一个传统风俗，每到春季、夏季就会有许多人去放风筝。因为上次已经做过风筝了，所以今天大家做放风筝的小男孩，四人小组合作，大家快拿出带来的`材料就开始吧！”话音刚落教室顿时人声鼎沸，热闹非凡，有的人在议论；有的人在剪纸；的人站了起来……于是，我赶忙拿出彩纸，广告纸……我们小组第一个人画脸，第二个人画身体，第四个人画腿，而我有一个艰巨的任务就是：剪广告纸上的图案。我小心翼翼的剪着，真害怕一不小心剪坏了图案，终于剪好了。“现在赶紧收拾东西，要下课了！”张老师说，我们赶紧把东西放入书包。下课了，我们这大组的地下干干净净，其它小组有许多纸，我们也去帮忙打扫，直到把教室扫干净。

今天的美术课真有意义，我们期待着下一次美术课的到来！

美术课作文7

今天最后一节课是美术课，我们做了彩泥插花。老师分为我们组的组长，本来我很开心，不过我发现我们组只有我一名女生，其余的全是男生，我有点失望，因为男生不擅长做花。不过我相信“世上无难事，只怕有心人”。

老师给我们每组发了一个瓶子，又给了我们一些树枝，我们的插花活动开始了。我用红色和粉色等颜色的'毛线把瓶子一圈一圈的缠满，花瓶做好了，又用彩泥做成了小花。我知道男生不擅长做花，所以我让他们把彩泥搓成小圆球儿，我做出了各种各样的花，然后插在树枝上。做完之后，我觉得不完美，就做了一条小鱼和一个饺子，粘在花瓶上。最后把它交给了老师，老师说我们小组的第一名，我心里乐开了花儿。

我成功了，虽然我们组只有我一名女生，他们只帮了我一点儿小忙，但是只要我们努力去做，不放弃，就一定会成功！

美术课作文8

星期四上午第四节是美术课。

我和朋友正说说笑笑时，突然铃铃铃……，上课铃声响了，我们连忙跑进教室，老师说：“今天我们来把这个盘子装饰一下，让它变得更漂亮。”老师给我们每人发了个盘子，我们就开始打扮盘子。有的小朋友给盘子画一张笑脸，有的给盘子画上花纹，还有的把我们全班都画了上去，并在上面写上“我们都是好朋友”，但是上面的.小朋友男女分不清，我们觉得他画的画很有趣，就给这节美术课取名叫一节有趣的美术课。

这时，下课铃声响了，大家都说，这堂课真有趣！

美术课作文9

今天，台湾的美术老师来听我们上美术课，这可是非常重要的一堂课呢！

一进教室，桌子上摆放着包含着民间艺术的面老虎、刺绣、桃子、荔枝。等等。我想：今天应该讲的是关于民间艺术的'课吧。果然，张老师一进来便说：“同学们，今天我们讲的是民间艺术。”我高兴地一下跳了起来。

课堂上，老师说：“蝙蝠的蝠字的谐音是什么？”大家都猜不到，老师告诉大家：“是福字。”课堂上老师讲了一些小知识，其中，我最喜欢的是：“有一个桃，一朵牡丹花，老师让大家猜它的意思。我举起了手说：“桃子代表长寿，牡丹代表富贵，合起来就是即长寿又富贵的意思。”同学和老师听完都鼓起掌来。还有剪纸也很有意思，听得我都入境了一样。

今天美术课过得可真开心，还学到了许多民间艺术知识呢。

美术课作文10

今天上午有一节是美术课，这节课是做风铃。我做到一半该下课了，我就拆掉不做了，因为我感觉自己做的'不好看，最后没有做成。别的同学做成了，我感觉非常不高兴，因为我想做个漂亮的东西送给妈妈看。

我回家后和妈妈说：“我没有做成风铃。”妈妈说：“没关系，我们今天在家做。”写完作业，我和妈妈一起动手做了一个漂亮的风铃，爸爸还给我拍了照片。

我感觉做事要专心点儿，下次上美术课，我一定给爸爸妈妈画一副漂亮的画。

美术课作文11

今天上美术班时发现张老师有点不一样了。

上课前张老师和妈妈说了半天，等到上课时张老师不像以前那么啰嗦了，不和我多说话，有的'地方要我必须去画没选择，我以前经常就会想偷懒省略很多东西，但是今天张老师就说必须画，没办法，只好按要求多画一点，等画完点评时张老师又表扬我画的好，说给孙翊宸硬性布置任务很有效，妈妈就站在一边笑，原来这是上课前妈妈和张老师商量好的，来对付我画画经常偷懒的问题。

我以后一定要改正这个毛病，好好画画，因为张老师说我们班定了让我去参加画画比赛呢！

美术课作文12

今天上午第三节课是美术课，上课铃响了，老师也来了，我们向老师行了礼，老师就让我们坐下了。

开始上课了，老师让同学们把准备的豆子、白乳胶、色卡纸拿出来。大家都拿出来了，有红豆、绿豆、黄豆、黑豆。还有的同学竟然把花椒都带来了。老师先说画图要画大点儿，然后说豆子要摆齐，最后说胶水不要到处挤。老师就让大家开始做了。大家都做了起来。只有个别同学没有带色卡纸，也有的'没有带白乳胶，还有的同学没带豆豆。不过他们最后还是借到了自己要用的东西。下课铃响了，下课了，同学们都做出了自己满意的作品。我最喜欢今天的这节美术课!

美术课作文13

美术课上，同学们都学会了调色和明度色彩的知识，每一位同学都拿出颜料、画笔和水。同学们就跟以前绘画过这种调色画一般，飞快地开工了，一看就是颇具灵感的绘画天才。

激动无比的我打开了美术袋翻来翻去，只有炫彩棒，A4纸、记号笔……咦？我的颜料去哪了？我始终找不到我的颜料，遭了，我没带！会不会被美术王老师扣分呢？不过我是美术组长，期末可以加10分，想到这，我暗自窃喜不用担心扣分的问题了。不过我还是我还是要解决颜料问题，我只好厚着脸皮去借颜料了。我从陈君那借到了颜料，想挤到容器上，结果用力过猛，一道“流星”飞溅到我的桌上。一转头，周君的`桌上也染上了“毒液”。我勒个去，这鬼东西是山寨货吗？还喷了我一手黑颜料……我和周君都赶紧去洗手，清理桌子了。一会儿功夫，桌上的黑色“毒液”被我清理的干干净净了，而卫生间的水池里的水成了一片“沼泽”。

“颜料大战”终于结束了，下次还是记得老老实实地带美术工具吧。

美术课作文14

今天的美术课很特别，因为今天要带自己最喜爱的玩具来学校介绍。

我没有自己最喜欢的玩具，所以我就拿了一个最完好无损的玩具带到学校去了。上节课老师给我们说：“让你们带玩具的条件是：带的玩具的大小不能超过八开纸，而且不能在除了美术课的时间玩它，被老师没收了我可不管。”今天老师说：“今天，一四班的一个小孩的.玩具被老师没收了，过来给我说。

我送了他两个字：”大家异口同声的说：“活该！”老师说“对”今天在这节课老师让我们四人组成一个小组，互相介绍自己的玩具，最后让你们每个小组选出一名代表来介绍自己的玩具。同学们就介绍了一会，下课了。