精选状物作文集合9篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的状物作文9篇，希望对大家有所帮助。

状物作文 篇1

“囡囡，快来看，咱家的吊兰开花了！”听妈妈一喊，我一路小跑，来到阳台。

阳台一角，一盆长得十分繁茂葱郁的吊兰从那高高的藤架上垂挂下来。远看，似一团绿云。绿叶丛中，抽出了几根细长的花茎，从根部往末梢渐渐地由粗变细，由硬变柔嫩。茎条上每隔开一段就长出两、三片小叶芽，到了末端就长了一簇绿叶儿，如同挂上了一只绿色的“花篮”。风一吹，“小花篮”晃悠来晃悠去，可有意思了！

走近细看，“小花篮”里果然开出了几朵小白花，掩映在绿叶丛中，显得是那样的娇小玲珑，似碧玉盘中镶嵌的明珠，如蓝天中悬挂的星星。白净细长的花瓣围绕在毛茸茸、黄灿灿的花蕊四周，片片小巧纤细，尽力向外舒展，边缘略显卷曲，摸上去像纸一样薄，如丝一般滑。花冠下紧上松，有点像小喇叭。轻轻一嗅，一股清香便沁人心脾，顿时叫人神清气爽。花瓣上还有几颗小露珠，在阳光的照射下，显得那样晶莹剔透，闪闪发光，为花儿有增添了几分美丽。

咦，快看，这儿还有几个小花苞呢！一个个碧绿、饱满的小花苞缀在细竹似的花茎上，大小不一，有的`只有米粒般大小，有的则像颗小青豆，不仔细观察还发现不了呢！还有的花苞胀得裂开了缝隙，里面金黄色的花蕊了一个小头，好像害羞的少女用手遮住脸，只露出亮亮的额头，让人猜想她的花容月貌。

吊兰虽没有玫瑰那么艳丽，也没有牡丹那么雍容，但它需求甚少。你只要给它浇一杯水，晒晒太阳，它就会快速地生长，把它浓浓的绿意，幽幽的花香奉献给你。

状物作文 篇2

有的人喜欢国色天香的牡丹，有的人喜欢鲜艳娇美的月季，有的人喜欢洁净高雅的玉兰，有的人喜欢恬静温柔的君子兰……我却喜欢洁白的梨花。

雪白雪白的梨花，那么纯净，又那么艳丽，它那小小的嫩嫩的`叶芽儿，在春风中微微摇晃，那一簇一簇的花朵，就在这叶芽中间开放着，嫩黄衬托着雪白，非常协调，又特别醒目。假如一株一株地看，它就像地下的一股一股涌出来的清泉一样多，那花朵，就像雪白的浪花。假如站在远处眺望，它就像明烂烂的珍珠缀成的项链，挂在这新兴的古城脖颈上。

假如说白莲像美少女的皮肤，玉兰像无瑕的白玉，月季像月下白雪，玫瑰像在牛奶缸里浸过，那么，我也不愿再煞费心机找更恰当的比喻来描写梨花了，我将斗胆地说：“梨花集齐了一切白色花种之大成，是它们之魁首与王冠！”我喜欢洁白的梨花。

状物作文 篇3

你们都听过这首歌吧。“……别看我只是一只羊，绿草因我变得更香，天空因我变得更蓝……”这就是我最喜欢的《喜羊羊与灰太狼》的主题曲。

这部动画片主要讲了在青青草原上有一个羊村，羊村里生活着许许多多的小羊；而青青草原的另一面有一片郁郁葱葱的树林，树林里有一个狼堡，狼堡里住着灰太狼和妻子红太狼，灰太狼一心对小羊们赶尽杀绝，想吃了它们的肉，可是，都被聪明伶俐的小羊们整得惨兮兮。

我最喜欢里面的喜羊羊，因为小羊们遇到危险时，喜羊羊都会挺身而出，想出好办法，让其它小羊得到获救。喜羊羊的.头上有一根卷发，和其它的小羊不同，它的角又尖又长，远远望去，就像两条辫子，它的眼睛圆圆的，当遇到困难时，它就会眼睛瞪得大大的，眼珠子“骨碌骨碌”，它的脖子上挂着一个漂亮的铃铛，它的铃铛不但漂亮，而且还有妙用，只要小羊们晕倒了，摇一摇铃铛就可以让它们醒来，如果，小羊们头脑不清醒了，摇一摇铃铛，小羊们的头脑又清醒了，洁白如雪的羊毛下有细细的小腿，小腿下有一双白里透蓝的鞋子。

《喜羊羊与灰太狼》里有许多精彩的故事，其中扁嘴伦的演唱会最有趣。有一天，小羊们拥挤在一起，准备要彩票，原来，这几天，扁嘴伦的演唱会要开始了，没有彩票就不能参加，所以在抢彩票，突然，村长来了，小羊们见村长来了，就成群结队的排起队伍，村长走到最前面，想拿彩票，其它小羊们也跑上去要，扁嘴伦的演唱会到了，在路上，灰太狼扮成美女，想和扁嘴伦拍个照，扁嘴化爽快地答应了，扁嘴伦走到灰太狼旁边，灰太狼拔出刀，想杀扁嘴伦，扁嘴伦的保镖吓得逃之夭夭，灰太狼拔光了扁嘴伦所有的毛，自己扮成扁嘴伦进了羊村，喜羊羊发现扁嘴伦怎么有狼尾巴，后来，灰太狼在椅子上都做了机关，喜羊羊知道了，就要它们把椅子全搬出来，灰太狼不得已，只好上台唱歌，唱到一半，灰太狼跳下台想去抓小羊，可是被喜羊羊识破了，喜羊羊抓住了灰太狼用火箭把它送上了天，灰太狼说：“我一定会回来的”。

我看完《喜羊羊与灰太狼》明白了一个道理：只有聪明智慧才会打败邪恶。

状物作文 篇4

春天公园里月季花阿娜多姿，夏天池塘内荷花美丽雅致，冬天风雪中红梅傲人屹立，秋天的菊花仿佛四处可见，即开在北方外婆家的小区里，也开在江南我们的校园里，或开在你我的阳台上。我喜欢菊花---中国十大名花之三，花中四君子之一。它喜欢温暖湿润的气候，但不能耐严寒，所以菊花遍布中国大江南北。

菊花有很多颜色，黄色，白色，紫色，红色，粉色，绿色，墨色，金泥色，雪青色等。也有复色菊花，即一朵花有两种颜色，如红黄各半的“二乔”背面为黄色腹面为红色的`“金背大红”，以粉紫为底色，其上有斑点的“梅花鹿”等。菊花的颜色都很鲜艳，红的似火，白的如玉，粉的似雪，黄的如金······

在众多菊花中让我记忆深刻的是“龙吐珠”，这是一种比较大的菊花，但挺立的很直，猜想根一定扎入泥土很深。花茎粗又长，有几分的钢筋铁骨感觉。叶子是深绿色的，一片片的像一把把芭蕉扇。最有特色的是花朵，花瓣细而长，呈匙状径直伸展，层层叠叠，挨挨挤挤，也有的像一个个小汤匙。花瓣的颜色是现在最流行的渐变色，花芯处是白色的，向外伸展颜色渐变为紫红色，淡雅如墨水画。花芯金黄里夹着一丝葱绿，圆圆的像半个龙珠嵌在花心，也如小太阳偷偷的伸出头来露出半边笑脸真是花如其名。“龙吐珠”这种花味不浓，淡淡的，似有似无，与花的素美很是般配。

我国民间有重阳节赏菊和饭菊花酒的习俗。唐代诗人孟浩然曾经在《过故人庄》中写到过这样一句：待到重阳日，还来就菊花。

今天的我们也常品菊花茶，我想这跟菊花被赋予吉祥，长寿的含义有关系吧。

状物作文 篇5

自然，一个被人熟知而又未知的地方，大到百年参天大树，小到路边的小草，但是“读万卷书不如行万里路”，只有自观察才能领略生命的价值。

此时，正值盛夏，那路边的一束小野花也显得那么有生机，不难想象，在它之前，有无数的野花在这出生、成长、衰落、死亡。

初春，它悄悄地探出了它的小脑袋，打量着这个新世界。随着天空一声巨响，大家都醒了，生命的活力开始在四处扩散。

此时，这朵小花已经彰显出了它的美丽，淡雅的颜色、嫩绿的叶子、看似柔弱，实则顽强。在太阳的炙烤下，它不曾低头;在风雨中，它不曾低头;在狂风中，它也从未低头。

盛夏时节，它遇见了一只蜜蜂和一只蝴蝶，蜜蜂帮它取走花蕊，而蝴蝶则帮它播种，有虫儿还和它一起唱歌，有风儿与它一起跳舞。

秋天不声不响的来临了，树叶变得金黄，可能是夏天时被烤透了，缓缓地落了下来。而小花，也不再有它的美丽，衰败了，片片花瓣，融入泥土中。

随着第一片雪花的落下，冬天来了，此时的小花，也只剩下了一根茎。但我知道，在地底下，有着无数个被孕育的的生命。

这朵小花的一生是这么的短暂，同时也是那么的美，它不如梅花艳丽，不如康乃馨温馨，也不如梅花顽强，但它还是在这个世界上生存着，为这个美丽世界贡献着它自己。

世间的'万物都是如此，经历着一次又一次的轮回，有的轮回十分长，像人类，而有的轮回却短的可怜，就像这朵小花，但只有无限的轮回才是体现生命价值的真谛。

状物作文 篇6

琪琪放学回到家，爸爸走到她面前，笑眯眯地对她说：“我的乖女儿，今天爸爸发公鸡了，你要爸爸送你什么礼物好呢？”“鸡腿。”琪琪想了想说。

说完就准备到厨房去看鸡。爸爸急忙拿出钱说：“乖女儿，你看，是公鸡！”琪琪恍然大悟，明白了爸爸的意思，连忙说：“爸爸，应该是工资，而不是公鸡。还有我想要《天线宝宝》。”

状物作文 篇7

观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察，二要抓住特点进行观察，只有进行有序观察，才能写出条理清晰的文章。

如，苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道：“它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是：由上而下，由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点，寥寥数语，却勾画得栩栩如生。又如，苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写，形象逼真，凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子;有时，它两腿一蹬，便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉腥忪的眼睛，好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。”这里，作者抓住熊猫嗜睡的特点，写得饶有趣味。

语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时，是这样写的：“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外，它们还有一个自身的‘法宝’，这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如，习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说：“(它)一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿，俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛，总是四处张望，充满着兴奋和好奇。”这里，作者用了生动的比喻，写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣，突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此，语言的理趣是知识性的体现，情趣是情感性的体现。只有结合为一体，方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

结构要有“形”

根据表达的需要，文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文，以纵式结构为主，以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例，习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征，再写出它的`价值或用途，诸如营养价值和药有价值等。从总体上看，全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中，又采用横式(并列式)结构。这样，介绍的内容尽管较多，但由于结构清晰，也就显得有条不紊。

又如，习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手，开篇破题：“其实，猪是一种聪明可爱的动物。”接着，文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析，学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱，还简约地将野猪与家养猪作对比。这样，不仅丰富了写作的内容，而且凸现了文章的中心。

方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言，就有第一人称与第三人称之异。当然，各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》，叙述时采用第一人称，既显得亲切，又便于介绍。为了行文需要，人称也可以转换。如，《铺路石》。从整体上说，用的是第三人称，“它来自大山之中，它是大山的儿子。为了人类的需要，它离开了母亲的怀抱，来到了繁华的闹市，来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾，为了礼赞的需要，转为第二人称。“铺路石，你是山的精灵，你是大山的忠实儿子!你默默无闻，但大地没有忘记你，高山没有忘记你。看，高山顶上的巨石，不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用，使知识性和情感性得以和谐统一，叙的是“铺路石”，颂的是“劳动者”。

状物作文 篇8

转眼已是深秋，窗外梧桐的叶子落了一地。黄昏时分，散步时经过梧桐树下，一阵秋风吹来，树上的树叶纷纷脱离树的怀抱，在风中翩翩起舞，一舞终了，树叶轻轻落下。

又一阵秋风袭来，又有一批树叶从树上脱落，它们在自己生命的最后一刻跳着欢快的舞蹈，风越来越大，地上的树叶也不甘寂寞起来，它们被风儿邀请加入这场舞蹈，风就是它们的音乐和节奏，大地就是舞台，它们忘情旋转，此刻它们就是这世间最尽兴的舞者。

落叶从我身边飞过，和风一起发出沙沙声迟迟不肯落下，似是对大树依依不舍的哭泣，可是尽管有再多眷恋，它们还是义无反顾的离开，因为它们要静静依偎在大树妈妈的脚下化作春泥，让妈妈来年重新发芽，长出新的树叶，开出新的生命之花。

我伸手接住一片，将树叶拿在手里反复翻看，树叶还未完全泛黄，在树叶的中间还带着一丝生命的绿意，那是它曾经有过旺盛的'生命力的证明。我不禁轻轻的问：叶儿，都说树用高大健壮的身姿保护了你，用源源不断的养料养活了你，但是没有你舍身化作春泥，大树又何以度过萧瑟秋季，挨过寒冷冬季，在来年春天又发出生命的嫩芽？树和叶终究谁也没有离开过谁，谁也不能没有谁。

人生路上，我们会拥有很多像大树一样的人，它们用生命保护我们、爱我们；用他们全部的心血化作一盏明灯指引我们前行，我们也要像绿叶一样知恩图报，在他们衰老或者需要我们的时候努力回报，义无反顾。这样不仅仅是在报答他们，更是在帮助自己，因为爱需要延续才有生命。

这样想着，我松开手，看着手中树叶随风而去······

状物作文 篇9

我是一棵高高大大的竹子，立于高高的山坡上。我出生于一年前的那场春雨，雨刚过，我便破土而出。如今，我已经成为了高大粗壮的竹子了，风儿轻轻的吹过，我的叶子沙沙作响，像少女轻轻抚过琴弦，听上去十分地惬意。

每当暴风雨来临的时候，我们一个个精神抖擞，毫不畏惧。那些狂风呼啸着从我们头顶上掠过。慢慢的`，几处狂风卷在了一起，形成了一个可怕的龙卷风，吹倒了许多的树，把我们的大部分叶子都吹落了，把我的许多同伴都吹弯了腰，但是我们绝对不会向狂风低头，任凭他们怎么变着法子想刮倒我们，都是不可能成功的，我们不但没有被吹倒，反而还在那儿高高的挺立着，把根深深地扎进土里，我们像一排排士兵一样坚强的在那儿挺立着，根本不向敌人屈服。

我们全身都是宝，我的主干可以做柱子，枝干可以用来做扇骨，既有用又美观。我的竹片可以用来做挑东西的扁担、凉席。竹片还可以用来做药和泡茶。我们扎在泥土里的根可以用来做成工艺品……可以说我们是大自然送给人类的绿色的宝藏。我们任由人们从我们的身上索取，却从来也不会抱怨，那是因为人们为我们留出了一大块好土地，任由我们在那里不停地生长，繁殖着自己的子孙后代。理所当然，我们也应该把自己的宝贵部分交给人们，帮助他们完成一份家用物品或艺术品，令他们可以过上好日子。

这就是我们竹子，我们坚强不屈，我们默默无闻，我们无私奉献。