变魔术作文(集锦15篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的变魔术作文，希望对大家有所帮助。

变魔术作文1

变魔术表演是我的拿手好戏。它时而引进入绿野仙踪般的奇幻异境，时而带领我征战沙汤，时而让我心旷神怡；时而让我开心快乐。它是我心中的一颗星辰，照耀我整个人。

我第一次与魔术接触是在一年级。有一天，非常多的亲人来到我家做客，我的表哥拿着一副朴克牌把我叫过去说：“唉，给你玩个好玩的！我且不转晴的看着他把一张牌放到最底下，再打个响指。我只听见响声，那牌居然跑到最顶上来了！我大呼“牛啊”。随后，他教给我，并让我多多练习，下次来我家看我去，我非常高兴。我非常努力努力练习。

把每天看电视、手机的时间放到练习魔术上面，虽然练习的途中也是有一些失误，我有点想放弃，此时一阵阵微风吹到我的脸上，“多爽啊！”我好像想起一句名言：“坚持就是胜利。可我没有放弃。慢慢地我已经是一位小小的“魔术师”了。魔术让我平淡的'生活增添了几分乐趣。就像一条鱼儿失去水儿又拥有了水。

去年大年初一，有很多人来我家拜年，客人们吃完午饭都昏昏欲睡，我好像想起了什么。我走到众人面前说：“我给大家表演几个小魔术为大家助兴，我便去把我姨妈找过来说：“这有两副扑克，选一副你喜欢的姨妈选定了一副，我就拿了另一副。我们俩一起洗了牌。洗完后。我说：“由于刚才我们已经产生了心理共振，所以我们换了一副牌。”接着，我们俩各选了一张牌，再还给对方，找出各自选的牌。我心想默念着千万不可失误，不然要被“观众们”笑死。最后我俩的牌竟一模一样。底下的观众们不敢信自己的眼睛，纷纷鼓起掌来，但是他们的表情透露着疑问。难道两个人真的能産心理共振？姨妈也是一副不可置信的表情，连忙向观众们表示我也不知道为什么会这么？有个“观众”说出了真相。他缃道真相之后都在夸我表演很好！

我的拿手好戏就像一颗星辰永远不会在我理想的宇宙中消失。

变魔术作文2

一提到水果，那可是品种繁多。我最爱吃的就是猕猴桃。

猕猴桃虽然好吃，但是催熟不易。今天，妈妈买了几个猕猴桃，它们呈椭圆形，毛茸茸的，像一个个小毛球。我用手一捏，猕猴桃硬邦邦的，馋得我“口水直流三千尺”。我迫不及待地剥开一个，咬了一口。顿时，我就感觉到嘴里又酸又苦，十分难受。我就对妈妈抱怨道：“你怎么乱花钱买了这些不能吃的'东西！”

光看不能吃，这可把我这个小吃货急死了。妈妈见我这个样子，对我说：“想吃猕猴桃，我有一个好方法。”妈妈要求我准备一个塑料袋和苹果，然后把水果放入塑料袋中，把袋口系上，又对我说：“再过几天，你就可以吃上猕猴桃了！”听了妈妈这么一说，我就半信半疑地开始等待。第二天，我来到桌子前，摸了摸猕猴桃，它们还是硬硬的。我就对妈妈说：“你骗人，说过猕猴桃可以吃了，可它们还很硬。”妈妈笑眯眯地说：“小馋猫，这才过了一天呢。你再过几天就可以吃上猕猴桃了！”听妈妈这么一说，我只好等了起来。转眼间就过了几天，我已经已经把这件事忘得一干二净，只见妈妈给了我一个猕猴桃，我一摸软软的。我把皮剥开吃了一个，真甜，我很好奇这是为什么，妈妈对我说：“这是因为水果在自然成熟过程中，会释放出少量乙烯，而乙烯是普遍存在于植物体内的五大天然植物激素之一，对水果具有催熟作用。成熟的苹果中含有乙烯，是它把猕猴桃催熟的。”听妈妈这么一说，我恍然大悟，心想：原来水果居然这么神奇。

原来，是成熟的苹果在变魔术呀！看来吃，也要动脑筋。

变魔术作文3

一天，爸爸妈妈都不在家，我闲来无事，便打算做个小实验。可是，做什么好呢？正当我苦思冥想的时候，突然传来了敲门声，原来是我的好朋友靖靖来找我玩了呀！于是，我把我的想法告诉了她。“太好了，我也正好想做个实验呢！告诉你，我在书上看到过一种实验，它呢，就是把一小块骨头放到一个装有醋的玻璃瓶里，过几天后，骨头竟然会消失呢！”靖靖神神叨叨地说。我将信将疑，又感到很好奇，便想探个究竟。

一不做，二不休，我捡了一小块鱼骨头放进玻璃瓶，再倒上醋，没过骨头。“好了，实验开始了，一个星期过后，让我们一起来见证奇迹的发生吧！”我兴奋地对靖靖说。今后的几天，我每天都观察瓶子里骨头的`变化。第一天，我发现瓶子里的骨头比原来变软了一些，可以让它弯一点了。第二天，它的变化更加大了，用筷子把它弯下去的话简直用不着使力气。第三天，我发现骨头变的有点透明状了，像橡胶一样，变得有弹性，而且可以随意弯曲。第四、第五、第六天，骨头越来越透，而且越来越小了。最后一天，是我和靖靖一同见证奇迹的时刻，我们四目直盯着瓶子，一眨都不眨。我小心翼翼地把醋一点一点地倒出来，可是里面什么也没有，只是酸酸的，刺鼻的醋。“骨头竟然真的失踪了，这简直太神奇了！”我和靖靖一同欢呼起来。

可是，骨头为什么会不见了呢？我去问妈妈，可妈妈也说不出个所以然。最后我只能向“电脑”老师请教了，原来是因为骨头的主要成分是钙，它和醋结合会变成醋酸钙，所以缺钙的骨头会变软，甚至消失。

真是太神奇了，原来骨头真的会变“魔术”呀！

变魔术作文4

我的妈妈会变魔术。什么？你不信？那让我来告诉你吧。

今天中午，妈妈从厨房拿出一个绿色的袋子，神秘兮兮地对我说：“你猜这是什么？”我瞟了一眼上面的字，说：“面粉”，妈妈摇了摇头，得意地说：“是自发粉，这个面粉自己会发面，妈妈今天做包子给你吃。”

说完，妈妈就到厨房忙了起来，她先从面粉袋里倒出面粉，放入鸡蛋、水，用手开始搅拌。我惊讶地看着妈妈变魔术般的把一碗面粉变成了一个面团。这时妈妈说：“把面团放入温水的锅里，五十分钟后就可以发的两倍大，你帮妈妈看着时间。”说完，妈妈就开始准备包子馅了，是我最爱吃的豆腐馅。妈妈的.话让我很吃惊，面团会自己长大？妈妈真的在变魔术？

我焦急地看着时间一分一秒的过去，可不知为什么，我感觉今天的时间过得非常非常慢。终于五十分钟到了，我迫不及待的跑向厨房，打开锅盖，却失望的发现面团跟放入的时候没什么两样，几乎没有变化。妈妈摸了摸锅里的面团，说：“可能是水太热了，面没发起来。”这句话像一盆冷水浇透了我，”那我们今天是不是吃不上豆腐包了？”看着那让人流口水的豆腐陷，我失望地说。妈妈看了看我，我看了看面团，若有所思地说：”要不我们试着包饺子吧。“”这也能行？”我心里暗暗的想。

打定主意后，妈妈把面团从锅里拿出来，洒上面粉，不停的揉搓，不一会就变戏法似的把一个圆圆的面团搓成了一个长条形，又用刀切成一个个小圆柱体，拿出擀面杖，一压、一擀，圆柱体就变成了圆圆的饺子皮。正当我惊讶于眼前发生的一切时，听到妈妈说：“来帮我一起包饺子。”就这样，在我和妈妈的努力下，一盘饺子就很快包好了，看着还剩下了大半盆的馅，妈妈又说：“余下的馅做成你最爱吃的豆腐丸子。”说完，妈妈又开始在厨房忙碌了起来。

不一会，妈妈端出了热腾腾的饺子和一大盘我最爱的豆腐丸子，我不禁的感叹：我的妈妈真的会变魔术！

变魔术作文5

在我们的生活中，除了朝夕相伴的亲人和朋友，还有很多默默陪伴我们的动、植物。我们可以很敏锐地捕捉到亲人和朋友的丝丝变化，却经常忽略了这些动植物的存在，更别说它们的变化了。比如树叶就是被我们完全忽略了的。

树叶在我们身边随处可见，但你有仔细观察过它们吗？你是否发现它们的容貌如同人一样会随着时间的改变而改变呢？你是否发现它们的纹理看似一样却都各有特点呢？只有仔细观察，才会发现其中的奥妙。接下来，请听我给你们细细介绍树叶这位魔术大师是怎样使用它的'魔法的吧！

只听着树叶一声呼唤，春姑娘款款而来。春姑娘随性地挥一挥衣袖，就给大地披上了一件嫩绿的衣裳。树叶呢，自然也躲不过春姑娘的热情，不用她动手，自己顺势隐匿在一片嫩绿当中，玩起了捉迷藏的游戏。微风拂过，树叶随风在空中翩翩起舞，好像是在和我们优雅的道别。哦，原来它是要准备换另外一种魔术表演了。

随着魔术的变换，树叶把顽皮的夏娃娃给招过来了。夏娃娃一路奔跑过来，只见树叶那浅绿色的裙子慢慢地变成深绿色的套装。穿着套装的树叶开心的和夏娃娃交谈着，时不时露出一个灿烂的微笑，显得更加的青翠了。它们的交谈不小心被秋姐姐听到了，于是秋姐姐也急急忙忙地赶过来。树叶为了向秋姐姐展现自己的能力，于是将自己身上那件深绿色的套装慢慢地变成金黄色和鲜红的秋装。此时，下起了一阵秋雨，为树叶洗了一个凉水澡。雨停了，被秋雨洗刷过的树叶更加精神抖擞。

冬哥哥听说树叶的魔术特别有意思，于是他也加快脚步。可是他太急切了，跑得太快了，树叶刚刚换上了一件褐色的棉袄，还来不及表演便被他拽下了树干。树叶纷纷扬扬地飘在空中，就像一位舞者在跳着欢快的舞蹈。

怎么样，树叶的魔术表演的怎么样？精彩吗？其实，只要你注意观察，你也会看到树叶这么精彩的表演噢！

变魔术作文6

魔术，在你脑海里是不是千变万化，一会儿是一挥手玩具进帽子，一会儿是身躺针板却毫发不损？我的拿手好戏就是变魔术。

四年级起，我就对魔术产生了极大的兴趣。为了练习魔术，我还专门买了一个魔术箱。箱里有一个专业魔术师必备的三样道具：魔术台、魔术帽和魔术披风。用上它们，立刻磨翻全场。箱里还有9种专业舞台魔术和一本说明书。书里不仅有这9种魔术的讲解，还有32种生活小魔术。啧啧，魔迷赚大了！箱上还有个二维码，扫一扫，只需30分钟，我就学会了！

技艺学成了，我把魔术箱带到学校，准备向同学们展示展示。他们选了两个魔术：：千变魔法袋和鸡尾酒变色。

架起了小台子，准备好道具。开始！我轻轻地举起魔法袋，让同学们检查确认里面没有任何东西。然后捏起三根丝带放了进去。朝天打一个响指，神秘地朝袋子里一吹，再将手伸入里面，抽出一大长串花圈。同学们揉眼的揉眼、惊叹的惊叹，一个个嘴巴都张成大大的`“0”形。我又把花圈放回袋子，再是神秘的一吹气，拿出的只有丝带，袋子还是空的。

成功！表演成功！同学纷纷点头称赞。我心里甜滋滋的。

接下来是鸡尾酒变色。这个魔术表演不难，但准备难。我得倒入液体而又不能被人看见，但教室里没有。我几次想让同学们另选一个，但他们铁了心，就要我演这个。我只好跑到最隐蔽的地方：五楼厕所（那儿没有班级，只有专业教师），同学们则在楼下等待，我在下楼时颠簸了一下，手一抖，瓶里的液体洒了出来，我慌了，结果又洒了点，同学们立刻看出了破绽，瓶里显示出来的颜色是红色，可洒出来的却无色！在盘问和搜查下，真相大白，瓶里是自来水，只不过在水里插了张彩纸，显示出红色而已。拿手好戏演砸了！

以后表演的时候，我要把不适合特定场地的魔术去掉，这样就不会失误了。毕竟，变魔术可是我的拿手好戏呢！

变魔术作文7

因为妈妈给我报了一个魔术课，我很喜欢。

过了两天魔术道具送到了家，魔术课也就开始了。在课上老师教我们在表演魔术时一定要准备好需要的道具不然很有可能露馅。我们表演时要自然，也要在观众盯着一只手时在另一只手准备道具。我们表演魔术不能只在上课的时候学习，回家后还要勤练习，这样才能熟能生巧。老师还说在变魔术的时候我们也要耍一些小聪明，这样可以来猜观众手里拿的是什么。

再我在学了大约两三节课的时候，正好是春节，我回到了老家，家人们让我表里演一个我最拿手的节目，因此我就拿出了我的魔术道具三个螺丝钉，一个空瓶子和三张扑克牌大小的纸片，我让爷爷抽了一张纸片。我看见纸片的背面上有三个小星星，啊！原来爷爷抽到的是红色卡片我便把黄色和绿色的螺丝正着放进了瓶子，又把红色的螺丝反这放着瓶子接着我对爷爷说：爷爷你按顺序时针的方向转动瓶子。你卡片的颜色相对应的颜色螺丝钉的扭帽会掉下来。果真红色螺丝的扭帽掉了下来。爷爷把卡片翻了过来了果真上面是红色的，大人们很惊吓，连连赞叹不绝，我心里很得意。

这时是大人们央求我在再变一个魔术，于是我从我的背包里拿出了三个不同颜色的小木乃伊还有一个小型的.棺材。首先我闭上了眼睛，让奶奶挑了一个小木乃伊放进了小棺材并盖上了盖子，仅紧接着我服俯下身子，假装用耳朵听木乃伊告诉我它是什么颜色，但是实际我是在关观察这个小棺材我发现这个小棺材轻轻的地往前的往前飘我想了想，知道了里面的应该放了一个红色的木乃伊大声叫道红色。可奶奶微微一笑打开了小棺材。我看见里面装着一个蓝色的木乃伊前面还放着一张白纸原来奶奶早已经想到这个魔术的秘密了。于是就在前面放了一张白纸大家哈哈大笑，这时奶奶取出这张白纸我这时才发现白纸里好像包着什么东西奶奶打开了这张白纸。原来你这里面是我的压岁钱呀！我十分的开心正所逼坏之中肯定有好处呀！

变魔术作文8

星期六上午我有课，所以早上，我吃过早饭，就提起包，上课去了。

到了学校，我们还是和往常一样，先上完了两节奥数课，接着就应该上作文了。我摆好了作文课要用的东西就和汪泓珏一起出去玩了。

“铛——铛——铛——铛——”，作文班的上课铃打响了，我和汪泓珏便赶忙回到各自的座位上，准备听王老师讲课。没想到王老师这回却和以往不同了，只见王老师径直走进教室，用右手食指在水刷黑板的中心点了个像手指肚大小的圆点，叫同学们盯着它看，眼睛一眨也不能眨。我听到这么高的要求后，都不敢相信自己的耳朵，也差一点就叫出声来！但是由于我无法“抗议”，所以也只好“遵命”了。没想到过了一会儿，一班的同学来了，做到了其余的没有人坐的.空座位上。

我们都禁不住回过头去看，紧跟在后面的还有一班的班主任黄老师。等一班的同学都入座后，黄老师便和王老师一块儿站在了讲台上。“咦？怪了！王老师怎么和黄老师一起站在讲台上了？莫非是他们要在一起表演节目？……”但是我马上就揭开了谜底——以为他们要在一起表演一个小魔术。

只见王老师先拿吃了一根红深和一个没有缺口的铁环，把铁环套在了红绳子上，然后又问谁能把这个铁环在不从红绳子的两头拿下来的情况下，把铁环拿下来。没想到这时许子傲却信心十足地把手举了起来，王老师叫他上来，他果然成功了——他把铁环成功地从线里拿了出来，因此引来了大家的一片掌声。接着，王老师又叫了好几个同学上去试了试，结果有成功的，也有失败的。

通过这件事，我明白了一个道理：做什么事都要勇于尝试，只有勇于尝试，才可能成功。

变魔术作文9

在四毛家里，贴着一张66分的考试卷。这是为什么呢？听我细细道来吧！

明天就是数学考试。四毛做完作业就往沙发上一坐，翘起二郎腿，看着电视。在一旁拖地的妈妈走过来说：“明天不是要考数学吗？怎么不去复习复习？”“没关系，明天我一定考个一百分！”四毛满不在乎地说。“好吧，看你明天能考多少分。”妈妈说完叹了一口气。

第二天，数学课上，大家都头也不抬的做题、检查。只有四毛，三下两除二的做完了，独自看着漫画书。“四毛，你做完了不用检查吗？”“没事， 反正会得一百分。”“叮铃铃……”下课了，老师把试卷收上去以后，大家都在讨论，关心自己做题是不是正确。而四毛呢，早就一溜烟跑去玩了，一点也不关心考试的对与错。

第三天，数学老师搬着一叠试卷走上讲台。“昨天我们进行了一次数学测试，大部分同学考出了自己的水平，但也有个别同学考得很不理想。”试卷在一张张的发着，100分、98分、99分……看到老师手中只留下了一张试卷，大家都把目光投向了没有试卷的'四毛。老师没有说话，静静的让四毛来拿试卷。四毛拿到试卷后僵住了，脸上笑嘻嘻的表情一下变成了愁眉苦脸的表情。

放学了，四毛的脚像灌了铅似的，一步一步往家走。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，可四毛听着却像是在咒骂他一样，四毛越听越烦，越想越急，结果一不小心摔了一跤，拿在手中的试卷反了过来。看到试卷的那一刻，又让他想到了一个鬼主意。

到了家门口，四毛还是特别的不安。他紧张的倒着拿起试卷给妈妈看了一眼，“考了99分。”轻轻地说完，就准备进房做作业。“等等，这试卷上怎么这么多错误？”“可……能是……”四毛吞吞吐吐的，话都还没有说完。“原来你在骗我，你这实际上是只考了66分！”“啊……，妈妈，饶命啊----”

这不，这张试卷从此就贴在了四毛家的墙上，时刻提醒着他。

变魔术作文10

今天，张老师做了一个好笑又不好笑、神奇又不神奇的魔术——消失的水。

张老师刚要开始，张老师就说：“boysandgirls，今天做一个魔术，兴奋不兴奋呀，高兴不高兴呀？”顿时，教室里发出一阵笑声。“张老师还会变魔术？”同学笑着说。

大家都不信，是因为同学们都知道张老师以前的职业是主持人和教师，所以大家都不相信，满脸露出的都是惊讶的表情。

“张老师呢，是一位名声很小很小的魔术师，只有我自己知道。”张老师连忙解释道。张老师紧接着又说：“魔术道具只有一瓶矿泉水、2个杯子，做一个魔术叫消失的水。不过，我要找一位貌美如花的女生来做我的助手。有谁自愿上来的？想上来就举起你们的`小爪子。”结果，没有一个人举手。然后，老师就随便找了一位女生（不是我）来做助手。

张老师让女同学拿住水杯，又往里面倒了水。张老师笑着说：“来，把这杯水喝一口。”

女同学听话地说了一声：“嗯。”就喝了一口。

“那么，请把这杯水喝完。”张老师嬉皮笑脸地说。女同学又听话地喝完了，张老师拿过杯子说：“消失的水，看，是不是没了，结束了。”顿时，同学们哄堂大笑，有的同学在鄙视，有的同学在说：“你这不是在耍我们嘛。”

张老师说：“好了，同学们，真正的魔术表演开始了。”张老师把水倒进两个杯子，但是只倒了一点点。因为，张老师也是心有余而力不足。他说：“同学们，等会我们把水杯顶在头上，然后转一个360°，水就会消失。”

魔术开始了，张老师和女同学一起把水杯顶在头上转圈，转了360°。在中途，张老师把水喝了。这时，坐着的同学在想：这不是在欺骗她嘛。

张老师一下把女同学头上的水杯倒过来，在头上转了转圈，结果一滴水都没滴下来。

魔术结束了，大家都说：“张老师，你真是一个名副其实的魔术师。”

变魔术作文11

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃打响了，我们的作文老师——吉老师从教室大门外走了进来。在进行完师生问好后，吉老师说：“今天，我来给大家变个魔术。大家看好，我这里有四个纸杯和一枚硬币。我把这四个纸杯倒扣过来，然后我请一名同学上来，随意将硬币放在某一个下面，我不用看便能说出硬币在几号杯下面。”

我很荣幸的被选为老师的助手，老师暗暗跟我嘀咕了几句后，魔术开始了。同学们鸦雀无声，都在仔细观察着每一个细节。老师是背对着大家站着，我便顺手把硬币放到了①号杯下面。“好！”我说。老师用右手分别在四个纸杯上摸了摸，似乎在寻找硬币发出来的声音。突然，老师拿起了①号杯和硬币。同学们都惊讶得张大了嘴巴。这时，吉老师问大家：“请问谁知道这是为什么呢？”同学们议论纷纷，有的说是老师偷看了，有的说是老师听到了硬币发出的声音，还有的说……

这样一来，同学们的意见不能统一，第二次魔术表演开始了。老师躲到了黑板后边去，并由王晓磊同学监督。同学们都举手示2，让我把硬币放到②号杯下面去。做完后，我又说道：“好了。”王晓磊同学向大家证明老师没有偷看，而老师从黑板后面转出后，直接拿出了藏在二号背后的.硬币。同学们都拍手打叫：“神奇！神奇！”但还是没有人知道原因。我只好把秘密向大家公开了，原来老师跟我说的是：“藏在一号杯下面说‘好’，藏在二号杯下面说‘好了’，放在三号杯下面说‘可以了’，放在四号杯下面说‘已经完成’。”

我的话音刚落，台下哗然大笑……

变魔术作文12

刚坐上台阶，施老师神神秘秘地走来，故弄玄虚地对同学们说道：“我们今天要使用白开水来变一个十分神奇的小魔术！”

听到施老师这么说，大家都十分质疑，同学们议论纷纷：“不会吧”“怎么可能”……有的同学说“会”、有的同学说“不可能”、有的同学则不做评论，我也用疑惑不解的眼神望着施老师。但大家都非常期待这个魔术。

首先，老师让我们认认真真地观察一下白开水。我在瓶口外往里看，看到白开水是透明的，没有什么颜色。往瓶口细细闻，也并没有什么味道。“白开水是没有颜色、没有气味的！”我拍了拍头，自言自语地说。

上课不久了，老师露出了微笑，先不紧不慢地拿出自己的杯子，微微地喝了一小口，便轻声细语地说道：“大家像我一样仔仔细细地品尝白开水。”我慢慢地拿起杯子，小心翼翼地将水倒入口中，细细的品味，可水与平时喝的'相差无几，感觉平淡无味，并没有太出奇的特殊之处。

可接着，施老师要大家到操场上慢跑两圈。我们十分艰难地跑完了全程，瘫坐在地上。同学们“叫苦连天”、“饥渴难耐”、“疲惫不堪”。冲向位置之后，我像一只饥饿的小兽，打开水杯就开始畅饮。这一次，我一口气喝了大半杯水，感到白开水的味道与刚刚的截然不同，这一次有些甜滋滋的，十分可口，令人神清气爽。

就在这时，老师让我们吃橘子了。我细心地剥开了橘子，认认真真地品尝了橘子后，我又马不停蹄地再一次品尝白开水，可水却不再清甜，依然是平平淡淡的水。又没有了刚才的甜美。

呀！白开水真的会变魔术？其实是因为我们所做的事情不同，感受也不同。因此，水就会变魔术了。

放学后，我若有所思：只要我们认真学习，懂得知识，再难的魔术也将不再神秘。

变魔术作文13

今年春晚刘谦的魔术风靡华夏。他那神奇魔术令人称绝。但是我更敬佩妈妈变得“魔术”。

阳春三月，我家的夏威夷铁树长得十分高大，郁郁葱葱。但是美中不足，1.5米高的夏威夷铁树下半部陆续落叶，大概有70厘米成了光杆，有点象鸡毛掸。妈妈决定对它进行切割，一株变成“双胞胎”。我对这魔术有点怀疑。忍不住说：妈妈，多好的花，你可千万别把它毁了。

首先 ，妈妈买了一个漂亮的大花盆，又拿回一袋素沙，并进行消毒。接下来，妈妈搬出她的专用工具：嫁接刀、剪枝剪、生根粉、大塑料袋，备用。只见，妈妈用嫁接刀把夏威夷铁树从落叶顶端处切成两段，把切下的带叶部分用剪枝剪子将底部叶子去掉7、8片，形成光杆20厘米，并将切口处沾上生根粉，埋入盛有素沙的花盆中，把沙土墩实，浇水，同时套上塑料袋，放在阴凉处。那盘原来的夏威夷铁树光杆放在阳光充足的客厅里，只是浇水。妈妈告诉我，那盆原有的铁树按照以前方式管理就可以了，而那盘新植的铁树需要每天将塑料袋分早、中、晚三次拿开、放气，每次放气大概一小时。我自告奋勇负责放气工作。

十天过去了，原有的.铁树光杆有了小芽包，圆圆的，似小绿豆。那切下的铁树却没有反映；二十天后，原有的铁树光杆的小芽包开始放叶，嫩绿，似蝴蝶。分体铁树依旧枝叶青翠，叶子不多不少；一个月后，原有的铁树光杆上长满似玉米的叶子，带有细条纹，与切割前的夏威夷铁树叶子完全相同。而那切下的铁树开始放新叶，比起旧叶更宽、更绿；这时，我明白妈妈夏威夷铁树一株变两株的魔术大获成功。

妈妈告诉我，植物繁殖的方法有很多，分有性繁殖、无性繁殖，有性繁殖是指种植植物的种子，无性繁殖很多钟，有分株、扦插等。夏威夷铁树一株变两株是无性繁殖，这种方法植物成型速度快。

妈妈的“魔术”让我学到一些粗浅的植物学，更令我对科学知识产生浑厚兴趣。

变魔术作文14

“上课啦！”不知是谁叫了一声，同学们立刻兴奋起来，又能见到和蔼可亲的薛老师了，又能体验作文课的妙趣横生了！真棒！

过了一会儿，薛老师迈着轻盈的步伐，笑眯眯地走进了教室。她挥挥手中的几幅画说：“同学们，咱们来玩一个有趣的游戏。”只见薛老师抽出了一幅漂亮的画，问我们这是什么。起先，我疑惑极了，这不就是一只雄鹰么？有什么好猜的呀。可定睛一看，我发现了许多奥秘：“雄”……“鹰”……还有“翱翔”二字呢！啊！我发现了，发现了！画中有字呀！哈哈，可被我揪出来了。接下来的几幅画，我竟脱口而出。

“咳咳，”薛老师清了清嗓门，“同学们，想发挥你们的奇思妙想吗？想画一画吗？用△△○＿来组成一幅有创意的画吧！”

画画开始了，我一会儿工笔细描，一会儿轻毛速写，可就是画不出来。看着被擦皱的本子，我眉头紧锁，冥思苦想，这到底可以组成什么呢？抬头一望，同学们陆续地来到讲台上展示自己的创意画了！我急得抓耳挠腮，灵感，灵感在哪儿？老师似乎看透了我的心思，悄悄地走到我的身边，用她那双纤纤细手在我的本子上指指点点：“你看，这个……那个……”“哦！”我的`脑子里忽然闪过一道灵光，“明白了！”老师让我把图画在黑板上，我三步并两步地来到黑板前，找到一处“风水宝地”，工笔细描了起来……

要公布结果了，我的嘴唇不停地颤抖着。薛老师笑眯眯地走上讲台：“我宣布，金奖作品旭日东升；银奖作品平衡人；铜奖作品圣诞树。”老师的话音刚落，教室里就立刻响起了雷鸣般的掌声，久久不息。

图形“变魔术”，变出一幅幅创意无穷的画；图形“变魔术”，变出一堂快乐精彩的作文课。

变魔术作文15

“叮铃铃……”清脆的上课铃声响了起来，沈老师满面春风地走了进来。笑咪咪地对我们说：“这节课，让我们一起来观察一组会变魔术的图片。”

我们都瞪大了好奇的双眼看着大屏幕，随着“啪”得一声，一张雕有精美的图案的白玉花瓶图展现在我们面前，沈老师微笑着问我们：“难道你们只看到了一只花瓶吗？”我们大家异口同声的回答道：“不是，在阴影部分还有两个侧面的人脸呢！”沈老师又笑了。

“咔”鼠标发出了声音，第二幅图清晰的展现在我们的面前。我刚一看见图片，就大声叫道：“不就是一只黑色的猫咪吗？”大家也都应声道：“就是、就是。”沈老师却神秘的说你们再好好看看，有没有玄机藏在其中？大家不由得又注视起了图片。我发现了：猫的大眼睛变成了一只老鼠的耳朵，而猫的鼻孔变成了老鼠的眼睛，真是奇妙极了!

第三幅也很有意思，在一条清澈见底的小河边，有一棵古老而高大的树。树的旁边飞着三只自由自在的红色鸟儿，可我总认为这么看着不是很舒服，所以就开始寻找“玄机”了。啊！终于找到了。不信你看，树勾出了一张人脸的样子，而三只小鸟分别变成了一只炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻子和一张厚厚的嘴巴，是一个漂亮姑娘的脸了。

第四幅图是最令人难以忘怀的了，从正面看是一位白发苍苍，脸上布满皱纹的老妈妈，一头蓬松的头发，一个松弛的鼻子和一双有神的双眼。她虽然年纪大了，可打扮的`还是很时髦，头发还是烫过的，卷卷的。就连脖子上还套着一串串珠子。接着，我慢慢地弯下身子，把脑袋侧着一看，哎呀！是一位漂亮的公主！老奶奶的嘴变成了公主的发丝，鼻子变成了公主的刘海，眼带变成了公主的眉毛，而头上的皱纹却变成了公主的小嘴巴。真是一位美的无与伦比的公主。

这节课可真是太有趣了！不过它也让我更加的理解了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”的含义。同时我也明白了，只有细心观察，才能有新的发现。