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实用的家庭作文4篇

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在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的家庭作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的家庭作文4篇

家庭作文 篇1

一般人家都是三口人,而我家有四口人,因为我跟我哥哥是双胞胎,爸爸叫程桂平,妈妈叫鲁桂荣,哥哥叫程万里,我叫鲁鹏程,我跟妈妈姓,都姓鲁,哥哥跟爸爸姓,都姓程,我家成员。

爸爸在安中当老师,妈妈在米厂当会计。我和哥在小学三年级上学。

妈妈的爱好是:打电脑、看电视剧、看电影等等。

爸爸的爱好是:打电脑,比如上网,玩游戏等、看电视,比如动物世界,电影,电视剧等、我们买来了毽子,爸爸就喜欢踢毽子了……

哥哥——程万里的爱好是:玩游戏、看电视,比如说:动画片、人间情缘宝莲灯、什么鱼美人、草民县令等等、哦,我都忘了,哥哥还喜欢看书呢!

我的`爱好差不多跟哥哥一样,不过,比他多几项,是:踢毽子、跳绳、吃东西、不过,我都上三年级了,但是还是不怎么喜欢看书。

好了,小朋友们,我的作文写好了,你们喜欢吗?

家庭作文 篇2

妈妈对我说:“今天下午我们开一个家庭读书会。”我问妈妈:“什么是读书会。”妈妈说:“就是我们每个人把自己喜欢的诗、儿歌或者故事,读给大家听。”我听了很高兴,对妈妈说:“那我们每星期日都开读书会好吗?”妈妈也很高兴的答应了我。

准备开读书会的`时候,我给妈妈发读诗书,给弟弟发故事书,然后我们就开始读了。第一个是弟弟,弟弟读得小故事是《妈妈抱抱我》,他读得很好。然后是妈妈读,妈妈读得是《秋天的信》、《不学写字有坏处》,妈妈读得很有感情。弟弟还想读儿歌,就是《小蚂蚁》,读得很不错。这回该我读了,我读得是《过年》、《妈妈的心》、《我的马儿真巧》,我觉得有感情的读才对。

爸爸呢?我问妈妈,妈妈说他请假了。我觉得他读得故事很好,但是他没有来,不要伤心,下次爸爸也会读故事的。

读书是一件快乐的事!

家庭作文 篇3

每个家庭中的人大多有着不同的爱好、不同的性格,就拿我爸爸来说,他简直就是一个音乐狂!他曾经说过:“我就是个音响,我就是个喇叭,我就是个音乐的痴人,欧欧哈!”他的这句话,总能逗得我哈哈大笑。

“老婆,不要啊不要啊!我的耳朵要被你震聋的!”原来妈妈已经使出了120分贝的高音叫爸爸,可爸爸却偏偏在电脑上听"青藏高原“,正当唱”呀拉素“时,妈妈才叫的,我只能捂着耳朵,可即使是这样,我也受不了呀!

这时,妈妈叫爸爸去拖地,爸爸也受不了,只好乖乖地去拿拖把拖地,边走还边嘀咕:”我去还不行吗?用得着震我这双在听音乐的耳朵吗?“妈妈听到了,火冒三丈,来了个”九阴白骨抓“,想好好教训爸爸一顿,谁知,爸爸他以迅雷不及掩耳之势拿出了杀手锏——饶命歌,握着妈妈的`手唱了起来:”老婆老婆我爱你,就像老鼠爱大米,就像鸟儿见饭粒,我哪儿做得不够好,请你不要太客气,爱骂哪里骂哪里,我服了你,认了你,我愿永远听你的。“妈妈的表情随着一句句歌词烟消云散,说:”亏你想得出来,好,好,好,这一次就饶了你,如有下次,重刑伺候,暴打五十大板。“

你,你,你,我说的没错吧,哈哈!爸爸所有的事都能体现出他带给我们的快乐,如果少了他的话,家里就少了几分欢乐……

家庭作文 篇4

上周五放学,意雯带回了她的数学第一、二单元测试卷及学校倡导的合作型家庭学习活动记录表。我从头到尾看了一遍,发现意雯对第一单元“测量”掌握得不够灵活、牢固,需要换算单位比较大小的题目错了两道。第二单元“万以内加减法”因为“粗心+没有认真检查”错了一道。与意雯在学校组合好的合作伙伴翔宇妈妈进行了沟通,知道两个孩子存在的问题差不多,于是商定这次合作型家庭学习活动以纠错、巩固数学第一、二单元为主题。

我们采用的方式是针对薄弱环节,家长在小黑板上出题,一个孩子来做,另一个孩子充当小老师改题,然后交换进行。最后我汇总了她们测试卷上的错题类型,仿照出题20余道,一式两份,两个孩子比赛答题,再交换批改,针对有争议的题目展开讨论。

应该说这种学习方式两个孩子都是接受并喜欢的,参与的热情很高。尤其充当小老师给对方改题,都很认真、慎重,再三地演算,生怕改错了。讨论阶段也很精彩,两个人答案不一致了,各抒己见,你说我错了,我挨个步骤演算给你看,结果算着算着,错的那个“呀”的一声捂上了嘴巴,满脸懊恼的`表情。相信同龄人之间用自己的方式和理解去澄清概念印象会比较深刻。

我也觉得这种合作型家庭学习活动是个不错的好方法,有点类似于校讯通里流行的读书会。每个周末找个固定的时间,一起读书,一起有针对性地学习,达到共同提高的目的。对于点燃孩子的学习热情,增进同学之间的友谊,培养孩子的协作意识,都大有裨益。

只要孩子们喜欢,我愿意积极配合她们把这项活动进行下去!

写在后面的话:“合作型家庭学习活动”是意雯他们学校目前倡导的一项活动,估计是试验阶段,意雯班上有10余位同学参加。自愿举手报名,住处邻近的同学自由组合,活动的主题可以是写观察日记、读书等等。学校要求填写的表格上有活动地点、主持人、参加人员、活动主题、过程记录、收获感言等。此文就是应老师要求写下的活动感言。