什么的滋味作文15篇

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在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的什么的滋味作文，欢迎大家分享。

什么的滋味作文1

生活就好似一个百味瓶，酸，甜，苦，辣……生活还像一个万花筒，每一个人都不同，也许他的五光十色，也许他的五彩缤纷。只有努力，你才可以尝到甜，看到最美的画面，但是这次，我尝到了伤心的滋味。

那一次，老师选举参见运动会的.女生，到了运篮球活动，老师让我们主动站起来。我想也没想，“刷”地站了起来，成为了这次运动会的一员。

平时练习的还可以，不至于拉分，但比赛那天，出了问题。比赛那天，我摩拳擦掌，跃跃欲试。前面的同学一个个都冲了出去，就要轮到排到最后的我了，我跳着为他们加油。

对面的男生终于把球传给了我。我尽力的拍着篮球，回想着老师说过的要领。后面的人都在喊“加油”，但不知谁说：“你快点！名次都要栽到你手上了！”我一怔，球滚了出去。我马上跑去捡球，头上冒着汗也顾不得擦。突然，别班的一个男生把我猛地撞倒了，我全省火辣地疼，但只有一个念头：一定要守卫我们的荣誉！

我挣扎着爬了起来，脚步踉跄地把球捡了起来，坚持着拍到了终点。但来不及了，我们得了倒数第二名。我的头无力地垂到队友的肩上，捂着脸哭了。

回到教室，安慰的人寥寥无几，其他人都责怪我，甚至有人说：“你怎么这么笨，都怪你，不行就不要报名！”我的泪水划过脸颊，不想说一句话。可谁又知道，我身上疼，心更疼呢？伤心的滋味，原来是这样的不好受。

不经历风雨，怎能见到那美丽的彩虹呢？伤心的滋味固然不好，想要尝到甜的味道，必须要努力才行！愿我能够早日见到彩虹！

什么的滋味作文2

假期里，我很少有时间可以玩一会儿，要玩儿也就是在晚上看一会儿电视，然后就睡觉了，这是为什么呢？原因就是我写完作业后还得帮家长干活，没有一点儿闲工夫。

早晨起来由于爸爸妈妈非常忙，顾不上收拾内务，所以就让我把床铺收拾好，我带着抱怨的情绪想：我刚睡醒就让我干活，还有没天理了，我写作业已经够累的了，还要整理床铺，今天还不指定有什么活呢！我就是不干，我接着睡，可是我又一想：万一妈妈回来训我那我就完了，妈妈肯定会大发雷霆说‘你怎么不听话，知不知道我和你爸每天有多忙，都是为了给你挣钱，你还不给家长分担一些。’唉呀，还是快点收拾吧，累点总比受训好我极不情愿的'从被窝里出来，先把自己的被子叠好，然后又和妹妹一起叠爸爸妈妈的，我有气无力的叠着，胳膊使不上进，我花了九牛二虎之力才收拾完床铺，我想终于能躺会儿了。

过了一会儿妈妈进屋对我说：“快做饭，别光记着玩儿忘了放米和馒头。”看，真被我说中了，今天肯定会有一大堆的事儿围着我，我抱怨着：还得让我做饭，真是烦死了。可是我又不得不做，因为不做我吃啥呢？就算我不吃妈妈也得把我说一顿。

唉！干活的滋味儿不好受啊，写完作业也不能写会儿，只能写完了干，干完了写，要放松也得等过节的时候去奶奶家才能玩儿。

什么的滋味作文3

一杯清淡的水，在放了几片茶叶之后，突然生出了几丝绿意来，而那干枯的叶片在很短的时间里舒展开来。——题记

走在茫茫人海中，遇见过行行色色的人，大多数的人都只是彼此成为了过客，而少数的却成为了一生的知己。

经历了无数友情，才发现，友情并不是轰轰烈烈的`，而是平平淡淡的。朋友如茶，而友情与那淡淡的茶香，愈久愈香，愈品愈纯。虽然并不像红酒那样浓烈，可是，当沉浸在那淡淡清香之中时，一切都将释然，一切都将美好。

友情不是用语言说出来的，而是心灵的交融与体验。友情如花香，淡雅且芬芳；友情如秋雨，细腻又满怀诗意；友情似清水，清凉寡淡，但解渴实用。

友情是如此简单，沉浸在其中，抛开尘世的繁杂，剩下的却是心中的一份淡然。

朋友也无需常常联系，在忙碌的生活中，偶尔电话中的一句：“你好吗？”虽只是平淡的问候，却包含了多少真诚；一个会意的眼神，又隐藏了多少默契。

总之，如果用一个字来形容友情，那么便是“淡”这个子，却诠释了友情的可贵与美丽。不许有情经历多少风风雨雨，只要可以两人坐下平静的交流，将自己的情感，思想与对方交换，那其中便是最美好的友情啊！

友情是人世间最纯洁的感情，友情的滋味就像那水中的茶香，留给大家的是那永恒的清纯与美好。

什么的滋味作文4

就在返校的那一天，我的心里跟吃了蜜一样甜，因为我又可以跟爸爸在一起了。

可是，当我回家时，我吃了一惊：爸爸呢？我的爸爸去哪里了？爸爸是不是因为我没有考好就出去了？妈妈仿佛看穿了我的心思，对我说：“你爸爸去石家庄了，所以这个假期我来陪你。”我心里很不是滋味，说：“那爸爸会回来吗？”妈妈说：“要下个星期才会回来。”我的脸凝固了，两行泪流了出来……

吃饭了，做的是我最爱吃的炒蒜台和炒胡萝卜，看着那清脆的绿色和那耀眼的黄色，我觉得那是灰色的`。我吃了几口，味道变了，变得没有了意义，我望了望旁边的凳子，心里想到了爸爸。每回爸爸都会夹几块菜放到我的碗里，说：“吃吧，多吃点，增加营养！”我心如刀绞，放下碗筷说：“我不吃了。”

我带着阵阵忧伤，站到窗户旁，看着天色渐渐变暗，家里开着空调，窗户和门窗也是紧闭的，我我却感到凄凉，然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的糊在心头，有说不出的感觉。

夜晚，我躺在床上，心里思潮起伏，两行泪从眼角流了出来，我将头埋进被窝，心里想：爸爸，你在哪里，我想你了，快点回来吧！渐渐地，我睡着了。

在梦中，我梦见了爸爸，那个熟悉的身影，他轻轻地抚摸着我的头，对着我微笑。

我怀着一颗受伤的心，度过了一个假期。

爸爸不在的滋味真不好受。

什么的滋味作文5

推开窗户，微风轻抚文竹，送来细细芬芳，拉上窗帘，只留一缕阳光。我抽出一张纸，静静的，静静的，只听见笔擦在纸上的声音。

我的笔仿佛一只帆船，在浩瀚的大海中行驶，时而收紧帆绳跑横风，仿佛离弦之箭；时而又放松帆绳，任海浪伴着风，推向日出的朝阳，推向遥远的地方；时而又来个推舵换舷，顺风转向，让朵朵浪花飞溅。

远处，彩色的朝霞洒在我身上，近处，雪白的浪花与我共舞，望着故事的层层递进，我笑了，心中感到无比愉悦。手中的笔在这上跳跃着，飞驰着。我完全沉浸在故事中，忘了一切，也忘了自己。

这个故事写完了，我写起了给自己看的.《执勤回忆册》。

我不会贪图任何话语，将它淋漓尽致地写在纸上，每一个字，都来自我内心深处，在那个很深的地方，有一个幽静的大山谷，里面开满野花。

可那又不是花，那是一个个词语，每一个词语，都伴着泪水，伴着欢笑，伴着炽热的心，飞出高山深涧，飞出悬崖峭壁，飞向那个遥远的地方。

我的笔狂舞着，将一朵朵彩色的“野花”放肆的洒在纸上。我流泪了，在这狂风暴雨中，在这大浪翻滚中，在罪犯的枪口下，在痛哭的母亲旁，我的船翻了。

春风吹遍峡谷，吹向海洋，饱含欢笑泪水的花向我飞来。它们汇成一只大海鸥，振翅飞向远方。

帆船重新翻了过来，迎着海风，迎着海浪，迎着夕阳，船消失在了远方。

什么的滋味作文6

生活就像是一个调味瓶，酸甜苦辣，样样都有。生活就像一盒巧克力，把第一颗放进嘴里，可你永远也不会知道下一颗是什么味道。最让我记忆深刻的一颗“巧克力”，是被人冤枉的味道。

记得是五年级的一天中午，放学后，我路过一个文具店，突然想起老师说下午要带来钢笔，于是我走进去，想买一支钢笔。我走到放钢笔的货架前，仔细的挑起了钢笔。这时，一个和我年龄相仿的男同学，跑到我旁边，摆弄起货架上的铅笔。他一会儿拆这个，一会儿拿那个。他或许是来捣乱的，一个文具也没有买，跑出了文具店。可文具店的老板却好像没有看到。

我拿起了一支钢笔，问道：“叔叔，这支钢笔怎么卖？”我在检查钢笔时，丝毫没在意旁边货架上的'两块橡皮掉在了地上。老板没有看到那个同学，居然看到了橡皮，他生气地对我说：“你这个小朋友怎么回事，把橡皮碰掉居然不捡起来，把我们进的新橡皮都弄脏了，你家长老师是怎么教育你的？把钢笔放上去，出去，出去，别在我们这呆着，快出去！”还没有等我解释，老板就生气的把我拉出了店门，然后嫌弃的瞟了我一眼，愤怒的回去了。

我心想：为什么我这么倒霉？我做错什么了？为什么被挨骂的是我？

今天的天气很好，万里无云，可是我的心情却是阴天……，我第一次尝到被人冤枉的滋味！

什么的滋味作文7

人无完人，金无足赤。从小到大我们听过很多表扬，也受到过许多批评，很多人认为批评是一把刀，刺在自己的心上。批评是一条铺满荆棘的石子路，让人们行走时受到许多挫折。正直的批评虽然逆耳，却有利于行。我认为，批评是我的.力量，批评让我养成了知错就改的好习惯。

事情发生在我上四年级时，只因上学期成绩有一点进步，就使我变的骄傲自大、得意忘形起来。上课时只听懂了三分之二就开始想着玩，玩的时候总是没有分寸，一点也不关心学习。后来，期中考试了，惊人的一幕出现了：数学87分，我顿时感觉天塌地陷，这“87”变成两行泪在我脸上无休止地流出来。我心想这次肯定完了。知道了我的考试成绩，妈妈叫住了我，我想这次肯定难逃一劫。她用严厉的眼光看着我，对我说；“这次为什么会这样？”我断断续续地回答：“嗯……是因为……”我说不出话了。接着她又问我；“是因为你功课没学会？没复习好？还是和你自己有关系？你现在是四年级，虽然还是小学生，但你应该有自己的独立思想了，可你现在是什么学习态度，将来就会变成什么样。是不是太骄傲了？赶紧改正，继续加油吧！期待你期末拥有更好的成绩！”听了这话，我的泪珠就更止不住地往下掉。从这以后，我学习劲头足了，不关注其他是是非非了，一心只为学习，什么不良行为统统戒掉，一直不停的努力、奋斗……终于，功夫不负有心人，期末考试成绩出来了，我考得十分不错，数学成绩比上次前进了一大步。

批评虽然是刺耳的，像一把尖刀刺入人的心脏，使人无比痛苦。但是也像给骏马狠狠的一鞭，使其奋勇前进。批评也是一种享受，是一种与众不同的传递爱的方式，我感谢批评！

什么的滋味作文8

人的一生中，最值得庆幸的事，莫过于有一个知心的朋友。

在你伤心时，他会安慰你；在你困难时，他会帮助你；在你失望时，他会鼓励你；在你摔倒时，他会扶起你。这就是朋友，他会在你被别人欺负的时候挺身而出。没有朋友的人是可怜的，因为他体验不到友谊；出卖朋友的人是可恨的，因为他把别人对他的好当做是理所当然的。

在一次比赛中，因为对方的疏忽，使我受伤了。这时，在一旁的同学们纷纷赶过来看我，问我怎么样了，在场的人，有些是我玩得要好的，有些是我平时根本不讲话的，还有些是我的“死对头”。看着这一张张熟悉而又陌生的.脸。我的眼泪不禁流了下来。我很庆幸自己有这样的同学，在我受伤的第一时间跑来关心我，而不是在一旁看热闹。那一刻，我真真正正地体验到了友谊的滋味，这件事让我感动了许久。经过这次事情后，我和同学们都渐渐谈开了，我发现一些人平时嘴上厉害，可心地好，一些平时讨人厌的，也会关心你、在乎你。如果你忧郁了，他会过来问你怎么了，如果你伤心了，他会过来拼命地逗你笑，这些小举动会让你很开心，是因为他们会关心你。

孟子说过“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”。有一个知心的朋友，胜过你有万贯家财；有一个知心的朋友，胜过你有至高无上的权力。一些身份地位高的人，没有朋友，就是因为他们不愿放下身段和其它人交谈，只要你愿意，就会交到许多知心的朋友。还有一句话，要请大家记住：“要记得每一个对你好的人，因为他们本可以不这么做。”

什么的滋味作文9

那天，天灰蒙蒙的，下着小雨，树木都无精打采地立在路旁，我迈着沉重的脚步走在回家的路上。我不敢相信，老师会不让我参加朗诵比赛；我不敢相信，全班这么多人能够参加，而我却不能；更不敢相信，连朗诵水平一般般的严青青也选上了，我却没有选上，我不敢相信……

那天，老师宣布朗诵比赛的名单，我以为自己会选上，可谁知却名落孙山，那一刻，我伤心极了！心里好像有无数把利剑刺了进去，我咬着牙，强忍着没让眼泪流下来，那时，我真希望这只是一场梦，可事实就是事实，不论我有多么得伤心，多么得不相信这个事实，但还是得接受，还是得面对，想着，泪水却像洪水般涌了出来。我不清楚自己到底哭了多少时间，只觉得心里稍微舒服了点。

很快到了放学时间，老师让那些选上的同学留下来排练，我看着，感觉喉咙像咽住了一样，鼻子酸溜溜的.，我知道我又要哭了，便把小黄帽往头上一扣，转身奔出了教室。我一路狂奔回到了家，连妈妈也不理，就跑到阳台上放声大哭起来，泪水打湿了一小块地，我一边哭一边想：老师为什么不选我，我的朗读水平虽说不上很好，但也不差，怎么会选不上……我越哭越伤心，这时，妈妈走了过来，对我说：“不要哭了，下次努力吧！”“努力有什么用？再努力老师也不会相信我的！”说完，我又哭了起来……

这件事在我的心里留下了难以磨灭的伤痕。但我要用自己的实力证明：我能行的！

什么的滋味作文10

那是我读一年级的时候。一天下午，老师布置了密密麻麻一黑板作业，同学们一个个苦着脸。我感到厌烦，手一使劲，“啪！”铅笔断了，我索性趴到课桌上睡起觉来。

朦朦胧胧中，一双大手把我摇醒。是老师！老师用温柔的目光看着我，亲切地问：“生病了？”我慌忙点点头。老师赶紧摸摸我的额头：“哎呀，好像有点烫。”听他一说，我干脆“将错就错”，皱着眉头，捂着肚子作“痛苦”状。“肚子疼？我带你去诊所看看！”去诊所？打针？天哪，我生平最害怕打针了！再说，上诊所一检查露了馅，面子往哪搁不说，非挨批评不可！“不，不去！我不去！”

老师好说歹说，左劝右劝，我生死不肯，老师无可奈何。放学了，他很不放心，坚持要送我回家。一路上，我故意走得慢腾腾的，蹙着眉，绷着脸，尽量不说话，我怕一不小心被别人看出破绽来。老师牵着我的手，不断地询问“病情”。同路的同学为我背书包，还不断说笑话减轻我的`“痛苦”，我勉强咧开嘴露出一丝笑———我不能笑得太欢，也不能不笑。我想我当初的笑肯定比哭还难看。看到他们那蹦蹦跳跳的模样，我好羡慕，可是我不敢，我正在“生病”啊！平常半小时的路程，我觉得如此漫长，好不容易捱到了家门口，我轻轻地说：“老师，您回去吧！”

回到家，我已大汗淋漓。这一路，我可真“病”得不轻啊。

什么的滋味作文11

幸福的滋味，有人认为幸福是茶，清淡醇香的味道；是鲜奶，纯正可口的味道；是橙汁，酸中带甜的味道；是可乐，充满激情的味道。而我认为，幸福是花，清香弥漫的味道；是春土，芬芳怡人的味道；是甘雨，甜润多汁的味道……

去年暑假，我去北京找爸爸妈妈，第一天去，第二天到，到北京第六天我跟爸爸妈妈一起去上班，我在那里玩，于天龙也去了，我叫上他一起玩，玩着玩着，我们都饿了，他给他的'妈妈去说，我跟我妈妈去说。可我们的妈妈说：“不行，你早上不是吃的饱饱的，还吃呢！”我心想：我早上根本没吃多少，还说我吃的饱饱的，怎么不说是不想给我买呀！哼。我生气了，所以就走了，于天龙也走了，我们俩上一边儿玩去了，我看到有一个“山”，我就坐在山的中间，他也跟着我来了，妈妈找不到我了，很着急，就四处奔跑着，都要哭出来了，妈妈走到“山”边，因为我们小，离太远看不出来，所以妈妈没看到。

他们都累了，就先回去了，我们也玩够了，就回去找爸爸妈妈了，他们看到我们回去了，都抱起我们，而我们还不知道发生什么事情了呢！妈妈对我们说：“你们不要乱跑了，我们都找你们急死了。“万一走丢了就会被人贩子拐走怎么办！”我们终于知道是怎么回事了，我说：“那你们就给我们买肯德基吃吧。”妈妈说：“行行行，你要什么我都给你买，只要你不再乱跑就行！”

通过这件事，我懂得了父母是爱我们的，不要因为一些小事给他们闹别扭，要懂他们的心！

什么的滋味作文12

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。——题记

不再是你眼中唯一的风景。

甘愿做您的红颜，却终究抵不过似水流年。纵然为您忍受彻夜倾寒，终究抵不过伊人相伴。重逢的那一刹，一抹悲凉的笑容，一双颤抖的指尖，诉不尽万千思念，一声清淡如水的问候，揉碎了寂寥的痴心。

为赴一场相守一生的约定，我独自奔行千百里，轻轻地推开府邸的大门，一想到快要见到你，欣喜，便悄悄的流入眼眶。“明诚，你一定是满眼欢喜吧，只要你我二人相见，哪怕是身处繁华，也能重拾岁月的温馨。”

我一步一步的走到最后一扇大门前，轻轻推开门，缓缓地踏入。寒暄的话还未说出一抹笑意便凝结在了嘴边，眼中流露出无法掩藏的悲凉。

原来，我不再是你眼中唯一的`风景。

我强打精神，不让悲凉溢出眼眶。

你的一脸淡漠，却刺痛我的内心，几滴无声的泪，默默流入心底。悲凉随着泪滴涌上来，仿佛撕扯着我的内心。

终是一场以爱为名的算计。

带着张汝舟的罪证我一步一步将他告上官府。

我知道自己的这番经历，终究是难逃世俗之人的嘲弄，取笑。而我自己也很难逃脱牢狱之灾，但是我不后悔。屈辱的生活与那所谓的名节相比我宁可玉石俱焚。

我静静的踏入牢狱，前方，是深不见底的深渊，我不后悔。

我待在牢狱里。彻骨的寒冷，暗无天日的地方，悲凉孤单的自己，悲凉的滋味再次漫上心底。

一场无妄之灾皆起于这一场孽缘，我仿佛做了一场漫长的噩梦，恐惧，挣扎，却只能独自勇敢面对。

独守红尘之中，哀伤望断天涯，思念，缠绵了一整个过往，过去的浮华，都已成虚无，如同梦中的落花，飘摇着触不可及的美好，午夜梦回，冷冷凄凄。

什么的滋味作文13

读书可谓是一件苦差事。刚入小学时，母亲就告诉我一句话：学海无涯苦作舟。学习很苦，只有不断学习，不断争取好成绩，才会有收获。

开始，我不以为然，但渐渐的，我觉得局势有点儿不对了。让我记忆犹深的一次语文课上，老师正在讲课文，忽然一只小蝴蝶张开翅膀，从窗边飞过了，我看它那婀娜多姿的身态以及那两只绚丽的翅膀，不由地着了迷，没心思听课。忽然，我好似感觉到同桌在叫我的名字，当我把头扭过去时，我才如梦方醒，原来老师在叫我回答问题！但我上课却在看蝴蝶，啥也没听，面对老师的神情以及同学们奇怪的'目光，我万分窘迫，脸红到了耳根，当时，我恨不得找个裂开的地缝钻进去。上完课后，我被叫到办公室，老师用温柔的语言提醒我：“下次上课思想可不要开小差了！”

接近考试了，我一脸焦急，平时不怎么听课的我这次会考好吗？我怀着一颗紧张的心奔赴考场。

一天后，考试成绩出来了，我考得很差，大概在班级十多名左右，这可是小学一年级啊！现在我都考得这么差，以后上了高年级，我的成绩会不会跌入谷底呢？我惊惶不安地想着以后的生活会怎么样，于是，从这时候起，我发誓，今后一定要苦读书，不论再苦，再累，学习都是主要的，玩是次要的。我于是一直怀着这颗学习的心，我想，它一定能用好成绩回报给我。

就这样，我学会了如何学习，于是，从那以后，我上课开始认真听讲，遇到不懂的问题课后去问老师，也就是从那时起，我的单元考试成绩登时从谷底升到了天空，从地狱升到了天堂，最终，在期末考试时获得了双百的好成绩。这就是“学富五车”的好成果。

人生就像一架纸飞机，它会随着时间推移，逐渐升高，到达人生巅峰为止。学习也是如此，必须有苦再甜，才能有所作为。

什么的滋味作文14

记忆里，总会有一些事情让人难忘，其中领奖的甜蜜让我终身难忘。

这学期第二次月考后的第二天朗读课，老师开始公布成绩，我想：这一天终于来了。老师说：“第一名蔡昊轩，恭喜你九十三，第二名师雨珊，九十二分，第三名马居尚，九十一分，第三名张小水，九十一分，第三名郝诗嘉，九十一分……”一共读了十名同学的名字，当时，我十分激动。天啊，我居然是第一名，这真是“多付出就有好回报呀”！老师又说道：“星期五早上的朗读课是班里的语文颁奖大会。”

之后的'两天里，我觉得时光漫长得很啊。我等啊等啊，终于等到了这个特别的日子。上完操后，我兴奋地冲进教室，坐在自己的位置上。老师来了，我们班的班长大声喊：“起立！”我是第一个站起来的，这个“站”可以说是跳起来的，因为我实在太兴奋了！颁奖大会开始了，老师开始读名字：“郝诗嘉，马居尚，师雨珊，张小水……”老师读了老半天了，都没有读到我的名字，我开始担忧，是不是没有我呢？就在这时老师突然说：“蔡昊轩！”我高兴地跑上了讲台，老师颁发给我奖状，我便说了一句：“谢谢！”老师说：“你真是一个懂礼貌的好孩子！”我听后，心里美滋滋的。

这次领奖对我来说是个开始，所以我要继续努力，争取得到更多的奖状。