松树小学作文15篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的松树小学作文，希望对大家有所帮助。

松树小学作文1

松树是一种很平常的植物，却有着一种伟大的精神叫做“坚韧不屈！”

松树长着一身绿油油的刺，那挺拔的树干，那粗壮的树枝，那尖锐的刺。挺之一分则太直、粗之一分则太壮、深之一分则太黑、浅之一分则太白。松树无论在多么恶劣的环境下都能顽强生存，在那巨大的森林里，松树显得是那么不值得一提，却又如此的坚强！即使是在危险的悬崖上也能顽强的力挺于缝隙之中，远远地望去，那石缝中的松树，就好像一只大手，给予人们无穷的希望与力量！古往今来有多少诗人为它吟诗作唱！其中，我最喜欢的一首就是唐代诗人张蠙的华山孤松：石罅引根非土力，冒寒犹助岳莲光。

绿槐生在膏腴地，何得无心据雪霜。

松树不仅顽强，还有许多用处。比如说，松针可以泡茶，泡出来的茶非常养生，有股淡淡的清香；松子可以吃，是餐桌上美味又营养的美食！

以后，我也要像松树一样，做一个对社会有用的人，做一个在暴风雨中坚韧不屈的人！

松树小学作文2

Hi，大家好！我是一棵绿阴阴的，挺拔的树。你知道我是谁了吗！俺就是不告诉你，我要让你猜！

小朋友，你知道俺的外形特征是什么吗？不知道吧，那就让我滔滔不绝的，给你们详细道来吧！

我们家族里有很多长相各不相同的，千姿百态的兄弟姐妹。有的像一位“老顽童”，有的像一把大伞，有的像跳舞的舞蹈演员，还有的像一枝挺拔的笔杆……说起“挺拔”还有位“无名氏”（是我不知道诗人的名字了）为我们做了一首诗，诗的名字叫《青松》：

大雪压青松，

青松挺且直。

要知松高洁，

待到雪化时。

呵呵！这为诗人写的好吧！你们知道俺们的作用有什么吗？就是一点：美化环境，保持空气清新。

现在，你知道我是谁了吧——松树！

松树小学作文3

我们学校有两棵高大的松树，它们就像两位忠诚的卫士，守卫着我们的学校，清晨，它们迎接着我们上学，放学后，它们守望着我们回家。

春天，它们高大挺拔的身影就像两把碧绿的巨伞，为我们遮挡绵绵不断的春雨。同学在它们的树底下玩耍，开心的做游戏，就像大松树的儿女。

夏天，火辣辣的太阳照耀着我们的校园，松树就像两把巨大的遮阳伞，我们在树下乘凉，吃着冰激凌，穿着裙子在松树下一起跳舞。

秋天，树上结满了许多小松子，沉思的树枝，调皮的敲打着我们的头，小鸟在树上安家，把松子当成它们的小铃铛。

冬天，下雪了，松树穿上了雪白的棉袄。我们多想住在像宝塔一样的白房子里，和小鸟一起过冬。圣诞节来了，我多想在松树的身上挂满彩灯和小礼物，把它们打扮成一棵美丽的圣诞树。同学们在圣诞树下唱歌、跳舞，分享着圣诞的礼物。

这就是我们学校的松树，不仅美化我们的环境，还给我们带来了这么多的快乐，我爱它们，学校里的两棵松树。

松树小学作文4

我们学校有一棵松树，上一年级的时候，它与3层楼顶刚好平齐，到了今年，它就超过教学楼许多了。

这是一裸四季常青的树木。它的树皮是鱼鳞状的，一块接着一块，整齐有序地由根部向树梢排列开去;叶子针形，微微上翘。承受着阳光雨露的滋润;在近处，它是一顶遮阳的大伞，而远处看过去就是一座高高的宝塔了。松树大约只有碗口那么粗，周围没有鲜花绿草，树枝上也只有几颗干瘪瘪的松塔，树皮灰褐色，平淡无奇，朴实无华。这就是展现在我们面前的松树!

人们对松树的传颂很多。《松树的风格》、《松树札赞》都对松树的风格做了详尽的描述，主要是赞美它的抗争精神。所以，松树又是高风亮节的象征。那么，松树有哪些特征呢?松树在65℃高温下晒不死，零下50℃低温下冻不佣，在12级台风中吹不倒，它的生命力很强，生长速度也很快。所以，松树有时又玻人们称为“绿化的先锋树”。

松树小学作文5

我家旁边有一个公园。公园里有一棵又高又直的松树。它有一个带有厚碗口的支撑柱。它很高，树顶看不见。它非常大，大得像一把开着的绿色天鹅绒伞。它的叶子像针一样保护松果。

它在春雨的滋润下开花了。树枝上长着一朵又一朵的黄花，对着温暖的春风微笑...只要你用手触摸树枝，黄绿色的花粉就会像烟雾一样落下，并随着春风慢慢飘走。

夏天，松树会展开一把绿色的大伞，让人们享受凉爽的空气。

当秋天来临时，树开始落叶，花枯萎，草枯萎。只有松树还直立着。他们似乎在说，“我们不怕风。我们不怕恶劣的环境。让暴风雨来得更猛烈些！”

寒冷的`冬天来了，北风呼啸，雪花在天空中飞舞，雪花无情地压在松树上，但松树仍然以顽强的毅力和傲气站在原地抵御寒风，依然挺拔，一动不动。怀着坚定的信念，它等待着春天的到来，克服了一场又一场暴风雪。

我经常在树下玩耍，看书，做许多有意义的事情。我喜欢这棵结实的松树！

松树小学作文6

去年我和妈妈去了黄山。我看见好多长在悬崖上的树。它们的枝干苍劲有力，身子向外伸展，向阳的地方明显茂盛。

我觉得很奇怪，就问妈妈这是什么树，妈妈说这是松树，我说：“松树不用泥土就能生长吗？”

妈妈说：“是的。”

我惊讶地说：“这真是太神奇了！像苹果树啊，杏树，梨树那样离开了肥沃的土地就不能生存了，松树却可以不依靠土壤。”

妈妈说：“是啊，松树的品质最可贵，它无论在什么地方都能生长，只要一粒种子，即使在悬崖的石缝里，无论在夏天被无情暴晒，还是冬天严寒刺骨，它都能坚强的长成一棵大树。”

我突然发现，松树不就像那疫情时期的逆行者吗？他们不怕病毒，在恶劣的环境下工作，只为救助那些得病的人。松树也像生活中顽强拼搏的人，像海伦凯勒，她虽然盲聋哑，但是她后天非常努力，一样是一个成功的人！

松树告诉我要做一个坚强的人，无论在什么时间，什么地方都可以坚强的生存下去，这不禁让我想到了一首诗：

大雪压青松，青松挺且直，

要知松高洁，待到雪化时。

松树小学作文7

我家门前的大松树

我家门前有一棵大松树，它枝叶茂密，非常高大。

远处看，它就像一个守门的哨兵，笔直地站立着。近处看，它的叶子又细又尖，像长针一样，有时候不小心碰到它的叶子，还会感到有一点疼呢！这棵大松树每天站在我家门口，树枝伸展着，好像在欢迎贵客的到来。微风吹来，它随风起舞，大风吹来，它抱住大地，坚定不移。

春天，万物复苏，松树的叶子更加碧绿；夏天，烈日炎炎，它经得起烈日的暴晒，青翠欲滴；秋天，大多树的叶子都黄了、落了。而它更加坚固，还结了许多松果。冬天，大雪飘飘洒洒地落下来，落到了松树上，给松树穿上了雪白的棉衣，花草树木被压得垂头丧气，大松树依然挺立。

突然，我想起一首诗：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高节，待到雪化时。”我想我们也要学习松树那种坚韧不拔的精神。

我更加喜爱这棵挺拔的松树了。

松树小学作文8

在我的记忆里，有一棵迷人的松树，常常勾起我的回忆。

春天，松果挂满了枝头，树周围有一些松鼠在玩耍，周围的花儿争奇斗艳，小鸟都落它的树枝上叽叽喳喳地唱着动听的歌曲。

夏天，松树更加的繁茂，郁郁葱葱，蝴蝶常常落在它的身上，吮吸着它那甘甜的乳汁，小朋友们常常摘下树枝和叶子带回家，让妈妈为她做成美丽的头环，还有一些小女孩让妈妈为她做成手环和戒指。

秋天，松树变得有点荒芜了，没有春天和夏天那样繁茂了，松鼠开始在草地上窜来窜去，好像在寻找过冬的食物，可爱极了，惹得小朋友们都想抓住它，可是它的动作太敏捷了，所以我们捉不住它。

冬天，小松鼠开始冬眠了，周围的事物十分的安静，其它树的绿大衣都落了下来，但它还在顽强地生活着。

现在它已经不在了，可是在我的心里还是有它的，我现在只要见到其它松树，我都会想起和它在一起的那些美好的时光的，美好的回忆一直在我的心里。

松树小学作文9

在我老家常德市的住处门口有一颗高大的松树。

秋天，天气渐渐凉起来了，许多树的叶子都发黄了，落尽了，而这棵松树却依然舒展着它繁茂的树叶，顽强地竖立在那儿，格外招人喜爱。

远看，他有着墨绿色的外衣，树冠顶尖上窄下宽，爸爸告诉我，由于松树树冠蓬松不紧密，所以起名为“松”。

走近些，那深绿色的针状叶子，牢牢扎根在枝条上，然后成束、成簇、成荫，成束的如繁星点缀在枝干上；成簇的仿佛花儿盛开在枝干上；而再贴近些，那每个叶子的两个针尖，像一个身材苗条的芭蕾舞演员，正踮着脚，摆着姿势，一阵风拂过，满树的演员们纷纷翩翩起舞，热闹非凡。

松树的树皮也很特别，像大鱼的鳞片，紧紧的趴在树干上，我用手掰了掰，没有能掰下来，爸爸说松树树质坚固，寿命十分长，所以它的树皮也会很坚固。

松树小学作文10

在所有树的品种里，我最喜欢的就是松树。我喜欢松树四季常青的样子，喜欢它顽强、坚定的毅力，就像《坚定的锡兵》里的那个只有一条腿的小锡兵。

春天，松树长出了新的绿叶，它越长越多，立刻就进入了春天的状态。小朋友们摸一摸松树皮，那粗糙的树皮好像在告诉我们：“春天来了，我要感受春的温暖，请你们不要乱动我。”

夏天，松树成了小朋友们的游乐场，他们在树下荡秋千、做游戏……但松树丝毫没有一点疼痛感，不知道它是真的不痛还是在坚强地忍受着。看到小朋友们天真的笑脸，它似乎还是很高兴的！

秋天，在松树下玩的孩子渐渐少了，松树也结出了许多松果。你瞧，那是什么东西？定睛一看，原来是松鼠妈妈带着它的孩子们来摘松果啦！顽皮的孩子们不由自主地去捉松鼠，但松鼠的动作太敏捷了，孩子们摔倒的摔倒，摔破的摔破……就为了能捉到松鼠。结果松鼠没抓到，还被害得全部受伤，你们何必呢？

冬天，松树穿上了厚厚的白大衣，顽强地挺立着，那树干上的叶子依然郁郁葱葱，别的植物都被风雪打的摇摇晃晃，只有松树孤零零的站在那里，顽强的等待春天的到来。

我喜欢松树，更喜欢它顽强不屈的精神。

松树小学作文11

我们家的门口旁有一棵松树，我很喜欢。它好像一把巨大的遮阳伞一直打开着。它的绿荫遮敝了奶奶的菜地。枝头上有一个百灵的窝，我太喜欢了。

我喜欢站在松树下抬头看百灵的家，我常常觉得百灵会和我聊天，我像故事书里那样，在心里默默称呼她为百灵阿姨。

在一个星期天的早上，我正要去朋友家玩游戏时候，一出门就发现百灵阿姨的鸟窝里面有五只小百灵鸟了，我太兴奋了，看到百灵宝宝了。

从那天开始，我一有时间就来到了门口站在松树下看百灵宝宝。百灵宝宝长得有点快，也有点慢，总之又快又慢。我看见百灵阿姨站在窝边，一会儿教百灵宝宝唱歌，一会儿教她们跳舞，一会儿教她们学自已发明的拼音字母“叽！叽！叽！”

我知道，这便是“jqx”百灵宝宝也跟着学：“叽，叽，叽……”

今天早上，我看到百灵阿姨找了一只虫子来，站在窝边。百灵宝宝一齐叫道：“叽！叽！叽叽叽！”

我知道，她们是在说：“吃！吃！妈妈吃！”

松树小学作文12

一个周日，我在公园的小径中散步。几个旁边住着的熊孩子在玩“仍巨石”的游戏，突然一个孩子仍的大石头砸中了一棵今年新栽的小松树，小树摇了一下，斜了。几个孩子跑开了，我上前查看小松树的伤势。

这棵松树的树干有一半都被撕裂了，由于栽在灌木丛中，人们不容易发现，也没有人帮它。我的经验告诉我，这树十有八九是活不成了，我也没扶它一下就回家了。

过了一周，我又去公园了，想到那棵可伶的小松树，我不禁“唉”地叹了一声，但还是想去看看。在上次看到它的地方，小松树竟然还没有死，这让我惊讶万分，小小的松树里，有着多么强的生命力啊！竟使它可以在受了这么重的伤后还可以活下去，我更走近了一步，只见上次的伤口处渗出了许许多多金黄的松脂，它在自我修复！这真是个奇迹！

两周后的一个周日，我再次来到公园，这次我直奔那棵受伤的小松树，伤口竟然完全好了，只有些树皮没长出来，不然连伤口都找不到了。我呆呆地望着受伤的小松树，它用自己生命的顽强，战胜了伤害！

从此以后，我下定决心，一定要勇敢地面对困难，决不让费生命，像小松树一样珍惜生命、热爱生命！

松树小学作文13

松树是一种值得我去敬佩的树木，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高的品质的象征。

松树不管是严寒还是酷暑，不管是刮风还是下雨。总之，只要有一粒种子，它就不择地势，随处茁壮生长起来了。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。

我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树的木可以制成油，根和枝又是很好的燃料。在夏天，松树跟更是可以为人们遮挡炎炎烈日，在黑夜，它又是可以给人们做成火把，让孩子们能在夜里读书、写字……可以说，松树为人们做到了“粉身碎骨”的地步了。

要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。在此，我想对松树说：“松树啊!松树!谢谢你为人们做出了贡献，谢谢你对我们提供的帮助，谢谢你!松树我爱你，爱你的品质，爱你的坚强，更爱你舍己为人的精神。

松树小学作文14

马上就要小学毕业了，最难忘的，不是老师，不是同学，也不是各种活动，而是那三棵松树。

步入校门，映入眼帘的，就是那三棵郁郁葱葱，枝繁叶茂的松树。六年前，我进入校园，首先吸引我的，就是那三棵挺拔的松树。我每天都在想：如果我的家在松树上就好了，每天，我也不用走路了

当那些松树添了三个年轮后，我逐渐懂事了。我在树下玩耍，和同学们嬉闹，玩过家家松树记录了我和同学们欢乐的笑声。

又是三年过去。当它们增添了6个年轮之后，我该毕业了。六年的光阴却转瞬即逝，各种情丝涌上心头。

就在松树下，我们举办过六一联欢、体育比赛、各种各样的活动闪烁在眼前。记得那次六一联欢，我们的歌伴舞精彩绝伦，让各班同学由衷鼓掌。我们开心极了，流下了泪水湿润了土地。

再见了，松树，虽然不能朝夕相处，但我会把你铭记在心！

再见，母校；再见，老师；再见，同学们。

松树小学作文15

这个夏天，我又回到我的家乡。阔别家乡一年多了，我放下包裹，第一时间就跑到后山上去看松林。

只见高大挺拔的松树直冲云宵，傲立在山中。我也看到了我亲手栽下的一棵小松树也在茁壮成长。一陈风吹来，他似乎在向我招手――小朋友，你也长高啦，让我们快快长大，服务于大自然吧！

我对松树更有敬仰之心，是因为它很坚强。它不管在悬崖上，还是在贫瘠的土地上，它只要有一颗种子就能生根发芽，长出粗壮的树干，并且狂风吹不倒它、洪水淹不坏它、严寒冻不死它。

站在这片松树的面前，我自我对比了一下。我觉得很惭愧。我今年也12岁了，不管在家里，还是在学校里，我的自觉性、自理能力都比松树差。我一定要改掉坏习惯，养成独立思考问题，要学会照顾自己，不要依赖他人。我一定要好好学习，日后做一个有用的人，给予社会更大的汇报？