我的世界作文通用15篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我的世界作文，希望对大家有所帮助。

我的世界作文1

这里有属于我的世界，想不想感受一下呢？我的世界快乐是因为我有一群快乐的伙伴，一群活泼的好朋友，有了他们的陪伴，我的世界才变的快乐无比，要想知道原因，就往下看吧！

那是个星期二的下午，我不小心把毛笔弄坏了，老师还布置的有大字作业，看到同学们一个个把作业交到课代表那儿，我心急如焚，同桌看见我，问：“咦，你怎么不写作业呢？”我沮丧地回答：“我不小心踩到了毛笔，把毛笔弄断了。”我看见同桌拿着一根被折断的水粉笔，就疑惑地问：“你的笔断了吗？我送给你一支吧！反正我有两支水粉笔呢！”同桌听了，说：“谢谢你，为了让你完成作业，我也送你一支毛笔吧！”说完，他拿出毛笔递给我，我把我的水粉笔给了他，他对我笑了一下，接着就回到坐位上画画了。

就这样，我用我的力量帮了他，他也尽力帮了我，我们互相帮肋，都获得了自己所需要的东西，而且也帮助了别人。

就是这样，我的伙伴和朋友，在我伤心的时候安慰我，生气的时候开导我，有困难时帮助我，哭泣的时候逗笑我，他们真是对我太好了。

在这里，不仅有我的朋友，还有和蔼可亲的老师。

那次，有一道题很简单，我却怎么也想不起来，当我打算去问老师的时候，可一想：这么简单的题，我要是去问老师，她一定会批评我的，我还是不去了吧。咦！可我还是状状胆子，走到老师跟前，腿吓得直发抖，我问老师那道题怎么做，没想到老师不但没有批评我，而且把这道题给我说了之后，又给我讲了很多这种类型的题。

在这里，不仅有我的世界，还有我的伙伴朋友和老师。

我的世界作文2

我曾拥有一个世界，那个世界很小，除了装下日常的生活，它还被一件事装满了，那就是摄影。

遇见摄影只是一个机缘巧合，在五年级选课时被其吸引，走进了那个教室。也许是第一张照片被老师夸赞，这事便开始逐渐渗透进我的生活。从一开始的每周摄影课，到后来的周末随手拍，再到去参加比赛，这期间留下了许多作品，也许从那个几近装满32gb储存卡中，也可以看见些什么。那里有一开始的校园、同学，有茶卡盐湖、落叶……最后一组照片，是我的小学毕业典礼。每个人的样子被定格在那一刹，再然后，就没有再然后了。

学校里有一位学姐，自幼爱好写作，今年，她九年级了，经过整理和编辑，出版了她的第一部文集。有幸读过学姐的文字，很温柔、很舒服，捕捉着她生命中的细小事物，也有了自己的天马行空。在一篇采访她的文章中，有着她对于自己的追求和学习成绩的看法。学姐说：“如果是真的喜欢，就算怎样挤也是有时间的。”这句话像针一样扎破了泡泡，使我突然也回忆起那台相机，我也常问过自己，你现在是否还有动过它，答案却是肯定，在一个新的小硬盘里零落着几十张为同学拍摄的照片，还有我最爱的天空。

我真实逃离了那个世界吗？其实不然，它似乎只是被压缩成了很小的一部分，藏在我的世界里，只是它被生活的匆忙和时间的冲刷所淡化，以至于我根本无暇去顾及。

其实喜爱和初心一直都在，却没有合适的输出口。这一年过来，一张张照片数下来，不多，但却也显得十分可爱。我也在想，究竟在什么时候，也能有一个下午，在夏日，沿着江边漫步，让快门留下回忆。这个下午或许在很远的地方，但也在不远处，向你招手。其实在心底也有一个小小的愿望，等到何时创作的作品积攒的足够多了，我也想拥有一本我的影集，让它静静地陪伴着我度过的岁月。

我的世界很小，要的东西也很少，但有了这一份初心与热爱，世界再简单的也可以足够美好。

我的世界作文3

初二第一学期，生物老师李老师带着我们全班下楼捉鼠妇。

上课间的校园十分安静，微风拂过常青的松树，树下的小草也随着风轻轻地摇动。我们小组选择的是艺术楼前的那块小花园，被微风带动的灌木丛里静悄悄地躺着几个“小西瓜”，那是鼠妇蜷缩起来的样子。我见了大叫道：“这！这儿！这儿有！”闻声，小组同学瞬间拿着镊子、水瓶过来了，一个、两个……，不一会儿就装了好几个鼠妇，只见它们钻进我们事先装好的土里，有几个快的已经看不见了，懒一点的就直接趴在表面上，不知是“初生牛犊不怕虎”还是已经不想逃脱了。我们小组认为我们一定是第一了，便欢呼雀跃，但比较时竟还有一队比我们多。

但这个小小的事并没有影响我学习生物的热情，在以后的实验中，我一直是第一个完成的，也一直是比较好的。成绩虽然有时会下滑，但总体还是很不错的。

这个学期，李老师在班里“引进”了一些小动物——两只乌龟、两只金蝉以及两条小金鱼，都放在一个水箱当中，里面布置一块大石头与几块零零散散的小石头。我们一到课间或中午约见时，总会到教室观察这些小动物或用显微镜观察一些玻片，还有就是自制一个玻片或进行一些实验。我观察到了乌龟比较喜欢在石头干燥区域呆着，也通过观察或实验验证了许多生物知识，可以说生物教室唯一缺少的，就是那些典型的、死板的、枯燥无味的教学气息吧！

造成如此氛围的，可不只是生物教室，老师也有很大帮助。李老师是青岛人，非常和蔼，平易近人，人送外号“笔袋狂魔”。你可能会问为什么有如此别致的一个称呼，其实是因为李老师善于用笔袋里的工具讲课，这样知识也会很形象地被记住，所以李老师才能博得如此一个名号。

我的生物课，多彩又有趣，生动又形象，真可谓是我的世界，也是大家的世界啊！

我的世界作文4

记忆中的午后，常常是缭绕着浓浓的奶啡味道，和淡得近乎飘渺的书香。我沉迷于幽静，享受着午后温暖的阳光与古旧的书本，或是充斥着温暖的阳台，或是无人寂静的竹林中。往往就这样沉浸在书中，直至夕阳无限好的黄昏。

记得，乱世风云中，曹操的雄心，刘备的仁儒，诸葛的智慧，关羽的忠义。看不够的风起云涌。记得，红楼一梦间，黛玉的孤，宝钗的淑，妙玉的冷，凤姐的辣。看不够的绝代风华。记得。西方旧事前，葛朗台的吝啬，高老头的古怪，保尔的坚毅，鲁宾孙的智慧。看不够的人生百态。

童年的世界有了它，一切都变得斑斓，一切都变得不可思议。我用长城的青砖连接埃菲尔铁塔，用黄河的波涛亲吻撒哈拉的流沙，用鼓浪屿的琴石打动维也纳……如此不拘，那么神奇，然而，无可思议。

偌大偌大的院子里只有我。捧着一本诗集。轻轻地吟，缓缓地踱，静静地思。四周是吐绿的嫩芽，是各色的繁花，是纷飞的蝴蝶，是满目的生机。日益更变的环境给了我想象的空间。我描绘着“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，想象着“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，品“几首杜陵诗”，赏“一幅王维画”，想象着“长天落霞，方池睡鸭”。

我像是个懵懂的孩子，贪婪地向四处张望，学习，模仿，充实自己。厚重的课本似乎比诗集小说更有魔力。我。用声音拼写着单词，感受异国的文化。用大脑苦苦思索几何间的规律，快乐于它的乐趣。用心灵感受自然的神奇，惊叹于微观的美丽。

点点金斑散落在小径间，万物皆披上了唯美的金色了。“夕阳无限好，只是近黄昏”呢，曾经的我望着沉沦的夕阳免不住几声叹息。然而，仍是书，改变了我。体会着李易安“花自飘零水自流”的孤寂，又感受着她“九万里风鹏正举”的年少激昂；我喜悦于辛稼轩的“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”，又振奋于他“只疑松动要来扶，以手推松曰去”的豪情壮志……诗人们在嫩寒锁江，轻雾萦绕的寂寥中的豁达乐观，改变了我“夕阳无限好，只是近黄昏”的哀伤，情愫中多了一份“落红不是无情物，化作春泥更护花”的旷达。

我的世界作文5

宝贝，周末了。夜晚，有你睡在妈妈的身边。

你轻轻的枕着妈妈的臂腕，你的睡容是那么的宁静，那么的娇甜。

宝贝，瞧着熟睡的你，勾起了妈妈多少的爱怜！

睡梦中，你笑容浅浅，小酒窝若隐若现；睫毛长长，柳眉弯弯。两片娇唇如花朵般娇嫩鲜艳。白里透红的小脸蛋如桃花般的粉嫩惹人爱恋！

宝贝，你呵气如兰，佛在妈妈的脸上，却香在妈妈的心田！

轻搂着你小小的，软软的身体，妈妈的心如夏花般的灿烂。千般柔情，万般爱意充盈在妈妈的心间

宝贝，你的暖暖，你的柔柔，你的甜甜，让妈妈对红尘是如此的留恋，如此的眷眷！

宝贝，你是妈妈寄身红尘唯一的挂牵！

多少个夜晚，你目睹了妈妈的苦难，我的宝贝，英语是你用你柔嫩，酥软的小手为妈妈试去愁烦，把你柔柔的双唇印上妈妈挂满泪花的脸。

你小小的爱，为妈妈拂去了多少的辛酸，多少的苦难。

你是那么的善解人意，我的宝贝，我的小可人儿，我的心肝！

当妈妈病痛时，你始终不离妈妈的左右，为妈妈端水送饭，对妈妈嘘寒问暖。

我的宝贝啊，你小小的心灵可能承载大人带给你的苦难？为什么妈妈心酸时，你也会双眸泪涟？难道你小小的心也会沧桑？为什么看着妈妈的泪眼你会无语哽咽？

我的宝贝，妈妈对不起你，不该带你来这是非纷扰的人间，不该让你小小的年纪就体验人世情感的辛酸！

宝贝，妈妈感谢你。

有了你的温暖，经受再多的苦，经受再多的灵肉熬煎，妈妈也能挺过去。因为妈妈心里有一份想念，有对我宝贝的千般爱意，万般挂牵！

去黄泉，去涌泉！

去意久存心间。只为那一份爱，只为对宝英语贝温柔的依恋，对宝贝爱的挂牵，妈妈始终不肯将这心愿实践！

终不肯将这红尘孽缘了断！

我的世界作文6

猛然抬头，阳光正好。

又是这个分数，又是这般落寞，又是这样一个人拖着沉重的步伐走在回家的路上。

心，在颤抖，手，在摇晃;眼在流泪。

一次次的付出，换来的却是一次次的失败。

我无力地锤击自己的胸膛。为什么?为什么?一次比一次无力，一次比一次落寞。

月光在大地上铺一层又一层皎洁的地毯，冷风来夹杂着冬天特有的几分寒意。是心田的冬天，万物凋零，到处一片死寂。

我告诉自己振作起来，可是眼泪依旧像断了线的珠子，啪啪哒哒，声音扣在我心上，一阵阵痛心和苦涩一齐涌上心来，带来一场暴风雨。

我勉强打起精神，脚步却怎么也快不起来。路旁一声颤抖的呼吸声引起了我的注意。

我擦了擦眼泪，定睛一看，那是一位老人，胡须蓬松，似乎很多年没有修剪了。他的两只眼睛空洞地凹了下去，手中怀抱一把二胡，包得那么紧，那样深。寒风吹打着他身上单薄的衣衫，嘴角却依旧带着一抹微笑，那样快乐，那样满足。显然，这是一个以乞讨为生的流浪艺人，而且还是个盲人。

然而，那个笑容，那个睡着时恬静的笑容，却穿透我的灵魂，萦绕在我心头，久久地挥之不去。

他是怎样的穷困潦倒，却依旧这样满足地笑了。我突然抑制了自己悲伤的心情。

我不过是一次没考好，还有下次呢?毕竟，我还有亲人、朋友给我带来生活的希望。与他相比，我算什么?与他相比，我的行动简直就是对生命的亵渎和大不敬。

我顿时焕发了希望，陷入寒冬的心田又长出生机勃勃的绿芽，冰雪消融。

猛然抬头，我的世界里早已充满了明媚的阳光。

我的世界作文7

画手以画笔勾勒世界的线条，音乐才子用音符谱出世界的音符。海纳百川，有容乃大，世界之大，无奇不有。每个人都有自己的世界，而这里，有属于我的世界。

不困于世，如此甚好

每一个清晨都不如意象中的满载希望，似乎近日来的天气也因我这烦闷的心情显得不晴朗。问我在烦些什么，再闷些什么。我竟有些答不上来。无非就是些人际之事，事不关己，却自觉心烦，小明偷了小红的'橡皮，我却不能伸张正义，奈何被世俗所困，放学归家，我见到了妈妈，不禁问道：“若是有人欺我，压我，负我，辱我，是我于水深火热的境界，我该如何是好？”头次见妈妈抿嘴笑的神秘，疑惑之时，母亲却开了口：“我带你去一个清静的地方。”说罢，转身就走。

岁月静好，你的世界在这

一路上我都在猜测，直至这眼前景物的轮廓变得清晰，我望着门上挂着的“清心寡欲”四个大字时，才察觉：这是教我练书法的老先生的院子。跨进了院子，鼻道里便充满了墨香这院子竟是那么的静，就连已经谢了的白莲以及枝干的莲叶都如一幅水墨画。老先生要来迎我，我连忙上前。他递于我一支毛笔，就这样顺其自然的，我练起了字，仿佛置身里一个世界。

既然琴瑟起，何以笙箫默

都说字能使人静心，这也在我身上印证了。闻着这淡淡的草纸与墨香味，忽觉自己也有所感悟。写字是我最大的兴趣爱好，一个不自觉地，我就沉浸在这个属于我的世界里无法自拔了。横竖撇捺，点折勾提。每一笔画都令我向往。黑瓦下是白墙，墙内有一人一纸一笔。我便想，只有沉浸在文字这个世界里，才能得到最大限度的治愈，不经意间。老先生挥笔写下“只是忍他、耐他、让他。不去理他，再过几年，你且看他。”

原文字永垂不朽，原文字永伴左右。因为这里，有属于我的世界。

我的世界作文8

每个人都会有一个属于他自己的世界。有人选择音乐成为他的世界，在丝竹交响、琴瑟和鸣中起舞；有人选择数学成为他的世界，在数字的转化循环里陶醉；有人选择航海成为他的世界，在惊涛拍岸、巨浪翻涌中挑战生命的极限。

而我，将世界定格于一篇篇诗词歌赋中，我相信这里有属于我的世界。

小时候，一首《静夜思》让我与这个世界首度相逢，咿咿呀呀地念着五字的诗句，感觉这一行行的文字十分神奇。我还不知道太白所怀念的故乡在何处，只是觉得“光”“霜”“乡”等字读起来朗朗上口，很好玩儿。

初次相逢，但见其形，未知其意，难解其味。

随着年龄的增长，我在一遍遍重复的诗句中竟读出点意象，知道大漠的烟是笔直向上的，知道松树是不畏东西南北的狂风的。

自此，这世界的大门微微打开，让我体会其中的意思，琢磨其中的意味。相识后，便见其形，知其意，但仍未体会其深味。

所幸，课堂上，老师给我们解读古诗，告诉我，人生难免一死，但要让一颗丹心光耀史册，我便立时明白文天祥的报国忠心及英雄气概；还告诉我，不怕粉身碎骨，留存人间的必是一清二白，我便又体会到于谦正直的品性。

在我见其形、知其意、解其味后，这世界就真正属于我，任我在其中探索、领悟。

在这世界中，我信手拈来《破阵子》，感受辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的豪情壮志；捧起《念奴娇》，回味苏东坡泛赤壁时凭吊古战场的心潮起伏；踏上舴艋舟，为易安居士的愁叹息忧伤；登临滕王阁，看王勃在豫章故郡、洪都新府矫首长吟。

这里有属于我的世界，它陶冶我的性情，让我不再急躁、轻率。它让我远离浮躁，还我以沉稳。它提升我的境界，用仁人志士的金玉良言，改变我的思想，使我不再只愿“识遍天下字，读尽人间书”，而是希望“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。最后，以我写的一首词作结：少年应怀天下，人生韶光几何。诗词必向情中读，好春映在高枝。

我的世界作文9

每一个人都有各自自己的一个世界，而这个世界很少有人能够进入，这，就是我们每一个人的——内心。——题记

我的世界里是一个比较的封锁的一个世界，面对很多的人我都不想把我的内心里的话说出来，以至于我的亲人我也不想说出来一直以来我想说出的话，很多的人都不会理解我体谅我，现在的我看着以前说过我坏话的人没有一个会是我再想理会的人了。

在学校里因为有很多的人都不知道以前的我是一个什么样的人就连老师甚至也会误解我，面对这些我并不服输也并不回去理会多少。看着现在已经相识一年的老同学我依旧怀着和刚入学的时候一样的一种心境来面对，有什么话我都只会在梦里来说，有很多的时候都会憋在心里。

现在的我因为所忍受太多太多的东西而再也沉不住气了，面对这些侮辱我侵犯我的“老同学”我一心只想着和他们绝交，有的时候甚至还会动起手来。现在回想起来我就觉得那时的我竟然会这么的“蠢”会这么的“傻”，现在的我是想通了，我何必去要理他们呢？

相信和我的内心相似的人应该会有很多很多，但是能够忍受住的却是会很少很少毕竟每一个人都会有忍受不住的时候……现在面对那些说我傻说我蠢还有骂我的那些人，我一律把他们当成为空气甚至当成狗。今天我写这篇作文是实在的忍不住了，老师总是来找我的茬，现在还有很多的同学来找我的茬，然后父母再来因为老师的一面之词来骂我侮辱我……

现在的我是想通了因为解释对我来说并没有一点的用处，我只好也只能的来面对这对我来说无疑也是一种动力，但是对于那些想不通的和我的内心相似的人却是一种致命的威胁。我很早以前就决定了就算别人不会理解我还辱骂我，但是我依旧是决定了要努力的学习给那些人一个下马威。

抱歉各位，我发了侮辱性的语言，但是还望那些和我差不多的“同胞们”能够和我一样坚持下去，给那些人一个下马威！

我的世界作文10

生活告诉我，我的世界里，一切都还很美好。

——题记

紧张的学习，繁忙的生活和众多的烦恼不断地刺激我的脑细胞。浑浑噩噩的我拖着已死半百细胞的脑壳来上课，一路东倒西歪的。终于在三组四排二号机位降落，用手扶正我这濒临空壳的脑袋，拿出课本，双手托头看台上那模糊的身影。就像马戏团里拼命表演的小丑，不能博得台下我们的尽兴，只赢得“退场”后那惊天动地的抱怨声。不同的科目有不同的“驯兽师”来驯化我们这些他们所谓的野兽。我们当中有好些人逐步驯化为“家兽”在训师的眼里他们就是瑰宝。溺爱得淋漓尽致，却不知道他们的野性并未完全泯灭，两面三刀。

有些兽师对我们表现出一副无计可施，无能为力。为了激起我们学习的动力，却一不小心抹杀了我们的自尊心。他们用自己的资历炫耀个人的成就，却要我们在他们的领导下学习如何低调处事，谦虚为人。

我在云云众生中不过是一粒扬尘，风到哪，我也就到哪。我随生活的安排落在为生活流血的地方成长。我处于两个极端板块之间——自由，束缚。自由是我左边的伙伴，束缚是我右边的导师。我被迫关在墙之外，侧耳倾听墙内的自由，它在小声呼唤我。屏息听一曲天籁之音，唉！怀恋一段无法返回的时光。导师轻轻敲响我的墙，问：“题，都做完了吧？”我回答；“还有三分之二就做完一半的三分之一了。”导师连连叹气云：“莫怨习题深似海，莫怨时间似沙泥，峰回路转虽辛苦，冲上云霄始见金啊~”

导师的话使我顿悟，恍惚之中，我的方程式和现在进行时，以及课外背诵都蒸发了。我立在危桥之上，思考着成与败，生与死，左边是陡峭的山峰，山顶有孔子，高尔基等人向我投来自信的目光。右边是畅通无阻的滑梯，一直见不到底。桥将要塌毁了。我该选那一边你呢？危难之中，我选择了右边，疯狂的向下坠。莎士比亚对我露出一丝失望的神情……

“啊——”我被惊醒，原来这只是一个梦。原来我的世界里，一切都还很美好。

我的世界作文11

三尺阳台，几个花盆，几缕阳光，十几点绿色……构成了属于我的世界。

属于我的这个世界里的主角当然是那十几点绿色。而那十几点绿色当然来自于那几个花盆。那几个花盆当然摆在阳台正中央的位置，因为这样那红色花盆里生长着的十几点绿色才能充分享受阳光。那十几点绿色不是别的，正是我种在花盆里的已经有七八厘米高的黄瓜苗。

清晨，当阳光透过玻璃窗洒在花盆里的黄瓜苗身上的时候，也必然会洒在给它浇水的一个少年身上。沐浴在温暖的阳光下，我仿佛听到了黄瓜苗生长的声音……

黄昏，当晚霞的余晖把阳台点染地金碧辉煌的时候，也一定会把自己灿烂的霞光披在那个蹲在花盆旁边，目不转睛地观察着黄瓜苗生长的少年身上……

那个给黄瓜苗浇水，观察黄瓜苗生长的少年无疑就是我。

日复一日，我陶醉在属于我的这个世界里。

阳台依旧，花盆依旧，阳光也依旧。但是，变化着的是我心爱的黄瓜苗。哦，不对，昔日的黄瓜苗已经长出了藤蔓，已经有一尺多长了，准确地说应该叫黄瓜秧了。我精心地在每个花盆里插上了两三根手指头粗细，一米多高的竹竿，然后小心翼翼地把黄瓜秧领上竹竿，生怕它们在“新家”呆不惯，我还用布条把它们绑在了竹竿上。

每天上学前放学后，我都会来到这个属于我的世界，沐浴在阳光和晚霞的余晖里，谛听着黄瓜秧生长的声音……

黄瓜秧长出了细细的黄黄的触须，触须紧紧地抓住了竹竿，然后，蛇一样顺着竹竿蜿蜒向上，向上……

黄瓜秧开花了。开始，早晨那黄豆粒般大小的花蕾还如渴睡人的眼，欲开还闭。到了黄昏，那花蕾已经灿然开放了。

终于，绿色藤蔓的枝桠间长出了一个个小小的黄瓜崽，黄瓜崽披着一身绿色的绒毛，如同保护它的铠甲一般。黄瓜崽一天天长大。终于，长成了半尺来长的美丽的黄瓜。

于是，在属于我的世界里，我见证了生命的生长，也收获了属于我的那份果实！

我的世界作文12

我就像那一棵在黑暗的土壤里努力生长的小草，非常努力地想要看到明亮的世界，渴望被太阳去照射的一棵小草。

从小学一年级到初二下学期的期末考试之前的数学成绩一直都是沉睡着的。我的数学成绩一直是我心里最黑暗的地方。只要一提成绩我会很抗拒，一提数学成绩我会立刻就走，不想去议论。因为我的数学成绩不是很稳定，平常也会很努力，老师讲的感觉都会了，但一到考试就不知道怎么办。上了初二后，我们换了新的数学老师，老师教得很好，上课听讲也很认真，但是每次考试都会让老师失望，我也很失望。我每次都会去更努力的学习，但成绩一向是那样。不过在上了初二下学期后，我调整了心态。在期末考之前的月考取得了有进步的成绩81分，我非常高兴。但是还没有得到老师的认可。在一次偶然的时候去给老师送改错时老师说了我“你上课听课很认真，回答问题也不错。但是为什么成绩提不上去？一开始接你们的时候我观察你们感觉你们三个是一个水平的，但是人家提上去了能考到100多分，你们俩个确实没有进步。找找自己的原因。学习要学好只要你上课认真听，做题认真做。把老师的任务完成尽管学习再紧，即使下课光玩考试不一定考的就差。知道吗？但如果你不想学好那上课看着像在认真听课，站起来回答问题时一问三不知的学生，还不知道魂跑哪去了呢。反正只要你有那股劲，就一定有办法学好。”我听完老师讲的话后，就想“我只要去把不该错的地方记住，保证能对的地方做对就行”。

回去之后我把月考卷子上的计算题看了一遍几乎都不该错，然后把这些分算进去之后，看了一下成绩已经上90分了。我对自己有了信心，在后边的一个月中我就开始了疯狂的学习。终于，在最后的期末考试中我非常谨慎的做题把该拿的分拿到，计算题做得更是认真。那几个大题做的也算顺利。取得了101分的成绩。在看到成绩的那一瞬间我都不敢相信。经过确认后确实是101分。我非常高兴，没想到能考的这么高。我想这次老师肯定会高兴的，我也对自己的数学有了很大的信心。

谢谢老师的训斥让我慢慢的领悟到了怎样才能做到不让自己每次都有遗憾，是您点亮了我沉睡已久的数学成绩。是您让我实现了‘渴望被阳光照射’的心愿。

我的世界作文13

欣说我们并不了解他，真正了解他的人并不多，我知道他很孤独，现在的我们几乎都是这样，我问他为什么抽烟，他说好玩，其实我们做事的理由就是这样简简单单近似于幼稚，他说我很讨厌，为这事我也难过了一阵，但我不会改变自己，就像他不会改变他好奇的心一样。

说真的，我并非那样快乐，我只是不想在别人快乐时破坏他们的雅兴，通常在他们快乐时我并不快乐，但我会装的比别人更快乐。我并不像我的外表那样粗心，我会发现别人在角落里的悲伤，但我决不会去打扰他，因为我们都一样。我承认自己很虚伪，我恨那样，但当我真的将真实的自己展现出来时，我和周围的人一样别扭，所以，我拒绝别人走进我的世界。

有的人很希望自己的事能被别人发现，他们孤独是因为寂寞，因为苦于没有人肯走进自己的世界，而我孤独是因为我拒绝任何人走进自己的世界，因为自卑。

我知道我很自卑，但我给别人的印象往往是自傲，我怕别人知道，真的，小时侯我从来不觉得我有什么优点，似乎所有的缺点都集中在我身上，这也许是妈妈天天说我，你怎么这么没用呀？的杰作吧。

我的童年前一半是在欢乐中度过的，后一半几乎都是在痛苦中熬过来的，它让我受过许多伤，但我也因此而长大。

我不知道所谓的长大是什么意思，或许就是经历过一些事后明白了一些人生的道理。但我经历了那些事后，给我的教训是：不要相信任何人。

从前爸爸就对我说过，你太容易轻信人了，这样是要吃亏的！听过这句话我觉得非常不可思议，难道朋友间的信任也叫轻信吗？朋友不是建立在相互信任的基础上的吗？但当我的钱被朋友偷走，知道被朋友骗时，我终于明白了这个道理，从此我也不再相信任何人。

我的世界作文14

今天下午，天空万里无云，碧空如洗，我们在蒋老师的带领下一起去杭州参加一年一度的浙江省小舞蹈家比赛。

经过四个多小时的旅途，我们终于到达了目的地一一杭州。到达时已经是深夜十二点多，我们找了一家宾馆住了下来。

第二天早上，我们早早地来到了比赛现场。交资料、抽签、熟悉场地……我的比赛时间在下午。到了中午的时候，我化好漂亮的妆容，穿上精致的演出服在后台开始赛前练习。等到主持人报460号选手上台比赛时，我的心砰砰的直跳，特别紧张。因为，下一个上场的就是我。

马上要上场了，蒋老师严肃地跟我说：“你要把一个个动作做清楚了，音乐会比以前慢，没有把握千万不要抬腿，不能用力过度……”老师的话深深地印在我的脑海里，我使劲地点了点头。心里自言自语的说道：“别紧张，千万别紧张”。走上舞台，我准备好了第一个动作，音乐就开始慢慢的响了起来，随着音乐的播放，我的心跳的更快了，生怕一疏忽忘记动作。我认真的跳着跳着，好像自己就是一个跳着舞蹈的小精灵，在自我陶醉中翩翩起舞……等我完成整支舞蹈时，台下已响起了雷洪般的掌声和欢呼声。

我获得了20xx组别的特金奖，我成功了，付出终于得到了回报。站在领奖台上的那一刻，我激动万分。评委老师拿着金灿灿的奖杯向我走来，亲切地对我说：“恭喜你！小朋友！你跳的很好，你的分数是全场最高分，了不起！”我顿时眼眶湿润了。捧着这沉甸甸的奖杯，我心里有说不出的话，这奖杯应该是属于蒋老师的，属于我爸爸妈妈的。如果没有爸爸妈妈，我根本不会跟蒋老师去学舞蹈，如果没有蒋老师，我连跳舞蹈的机会都没有，是他们成就了现在的我，我感激万分。

通过这次的比赛，让我收获很多，也让我懂得了学舞蹈的艰辛。舞蹈现在已经是我生活中不可缺少的东西，它已经走进了我的世界，深深地根植在我的心中。

我的世界作文15

再次弯下了腰捧起颗布满“皱纹”的篮球，轻轻拂去它身上的灰尘，出了门，进入那个属于我的世界。一次又一次起跳，一次又一次出手，球总是在空中划过一道美妙无比的弧线，这是世界最美的抛物线。篮球准确地落入篮筐，与篮网摩擦奏出一声清脆的“唰”，如同一颗石子落入水塘，溅起水花。

我的世界，每个角落，都充满着快乐：篮球“砰砰”击打地面的美妙音符，是我心脏强而有力的跳动；篮球在空中划过的无与伦比的优美弧线，是我热情灿烂的舞姿；篮球落入篮筐的那一刹那，是我心花怒放的瞬间。

篮架高高在上，藐视着天下，不正像一座巍峨的山峰？篮筐悬在篮架上，不正像一个明镜似得水塘悬在半山腰？这是多么美妙多么令人神往啊！而我就像一只雏鹰，渴望飞跃那座魅力的、云雾缭绕的山峰。一见到这般美妙的风景，我就会站在中线附近，凝视着篮筐，如同凝视着一座山峰。突然，我屏住了呼吸，以我能做到的最快速度助跑着，在离篮架两三步的位置起跳，尽我所能伸展手臂，却总是无法触摸到篮筐我一次又一次起跳，只是为了达到那个令人向往的高度。虽然总是失败，但我不会放弃因为在我的世界没有放弃。

只要给我一颗篮球，我可以在我的世界里打到天昏地暗。曾经有朋友问我：“孤独吗？”我毫不犹豫地回答：“不孤独。”我的字典里没有孤独，因为在我眼中篮球就是我最好的朋友。在我心情阴郁的时候，它乖乖呆在那儿，不说半句话；在我心情愉悦的时候，它会陪着我，同我一起活蹦乱跳；甚至在我生气的时候，它任我拍打、帮我发泄愤怒，也从没有半句怨言。

这就是我的世界，如果你也想来享受这里的乐趣，要如何进入呢？也十分简单，你只需带着一颗篮球，便可进入这个“极乐世界”。

有一个地方，那里没有忧愁；有一个地方，那里没有痛苦；有一个地方，那里充满快乐；有一个地方，那里充满光明。也许在你们眼中这只是一个普通的篮球场，但在视球如命的我的眼中，这里是天堂。