【精品】小学学作文400字汇编9篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学学作文400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学学作文400字 篇1
幸福，我会用甜来形容的味道，困难，我会用苦来形容它的味道，但是谁来告诉我成长它是什么味道的呢？
你不再是哇哇啼哭的婴儿，也不会是刚学走路的幼儿，更不会回到满脸天真的小学生时代，你脸上缺少了稚嫩，多了一份成熟，因为你已经是中学生了，懂得前进，学会计划自己的一片蓝天，也许你会回忆起自己愉快的童年，还回恋恋不舍，但是更多地你盼望长大，幻想自己的未来。
成长其实是一种傻傻迷茫的感觉，漫漫地你长大了，喜欢拖着脑袋发呆，喜欢幻想，迫切想到美好的东西。随着成长，你也许不像小学生一样放肆大笑，沉重的科目，老师的叮咛只会使你皱皱眉头，你可能沉默寡言了许多，喜欢活在自己的世界里，但是你会觉得很甜蜜，成长的味道很像一杯热咖啡，虽然有些苦涩，但是仔细回味会发现是香甜的。
真的，我喜欢成长的味道，因为它很独特，酸甜苦辣变幻莫测，既不像幸福一样太甜蜜，也不像困难一样是苦涩，成长它包含了一切，使你经历了太多，尝遍了人生哲理，回味无穷。
阳光总在风雨后，可能你讨厌成长这一漫长的过程，( )羡慕那些已成名的大哥哥大姐姐，希望抹去这一段过渡时期，但是成功的快乐在于过程，只有我们细细品尝，就一定会寻到它的味道。
现在我们是已是中学生了，用不了几年我们会成为高中生，随后又成为大学生，当我们再回想起时，我们已走向社会的道路，想一想时间真和流水一般。真的我无法用五味之中任何一个来形容我们成长的感觉，可能根据个人，酸甜苦辣也是不尽相同的，但是只要我们珍惜每一天，快乐生活每一天，那么我们都会很甜蜜，我们的未来也很甜蜜。
小学学作文400字 篇2
前年寒假的时候，妈妈带着我来到了西岭雪山，它位于大邑县西部。
我乘坐旅游车来到弯曲盘旋的山路，我打开窗户微风轻轻抚摸着我的小脸，到了西岭雪山，我看见阴沉沉的天空和山顶上洁白的雪。这里有许多买防雪鞋的人说:“前几天才下了一场大雪。”
我们在山脚下乘坐缆车，刚刚从山下往山上出发时，还看不见雪的踪影，等你到了半山腰时，一大片一大片的呈现在你面前，下了缆车，公交车站赶车，不一会儿，就要下车了，又要乘坐缆车去山顶，厚厚的大雪盖住了大山，就像一位美丽的少女披着一件雪白的大衣，我们下了车，准备继续往上攀登，我看见一个像冰又不是冰的物体，原来它是雪，被人踩紧之后，又没融化，就形成这种冰块，我们慢慢地走进一片森林，四周树木高耸入云，不一会儿我看见了可爱小松鼠和不畏寒冷的麻雀在树枝上飞来飞去，这片森林充满生机，站在雪山之顶，环顾四周，到处都是白茫茫的云海，在阳光的照射下不远处有一片片红色的云朵，显得十分耀眼，我抬头仰望天空，看见了日月同在，真是“只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。”
你站在山顶上会有一种心旷神怡的感觉。啊！西岭雪山你真是大自然赐给我们人类的宝物呀！
小学学作文400字 篇3
夏天我最喜欢吃西瓜。这天，我和妈 妈到大统华超市买西瓜。
一进超市，我赶忙跑到西瓜柜前，哇，买西瓜的人真多啊：有的人敲敲西瓜熟不熟，有的人掂掂西瓜轻不轻。我赶紧挤进去，找到两个小西瓜，左手托一个，右手托一个，掂一掂，比一比，哪个轻，我就买哪个。我不小心，手一抖;啪，不好，一个西瓜掉地上了，我正想弯腰去捡，啪，另一个西瓜也掉地上了。我心想：哎呀，闯祸了！幸好旁边的营业员没跟我计较，只宽容地笑笑。我重新挑了一个小西瓜，就和妈 妈去收银台结账。因为只买了一个西瓜，所以我们没买袋子。我怕妈 妈粗心，就自告奋勇，承担起拿瓜的重任。
一路上，我吸取教训，小心翼翼地双手捧瓜，不敢有丝毫马虎。路过一个小吃摊，平时我都恳求妈 妈给我买一个肉串之类解解馋，可这天我咽了咽口水，心想：西瓜比肉串好吃多了。走到半路时，我感觉头上有点痒，可又不敢拿手来挠，忍了半天，实在很痒，只能拿起西瓜放到头上来回蹭蹭。
100米，50米，25米……终于到家门口了，妈 妈刚开门，她钥匙还没拔出来，我就抵抗不住胜利的喜悦，冲进家门，一手拿西瓜，一手开电灯，只听嘭两声，几乎同时响起，灯是开了，手里却空空如也。低头一看，西瓜已经摔成两边，汁水流了一地，我觉得那满地的汁水，就像我的眼泪。妈 妈随后进家门，看我呆呆地，怎么了，我指着地上一滩水说：喏。妈 妈一看说：功亏一篑啊！
虽然西瓜捡起来还能吃，但我一点胃口也没有，伤心呐！！！
小学学作文400字 篇4
一天，我和妈妈来到武当山。
我们乘着汽车在弯弯曲曲的山路上穿行着，看远处的山连绵起伏着，像波浪一样。不一会，汽车来到索道售票厅门口，我们抱着好奇的心情买了票来到候车处。向前望去，人们排成一条长长的队，像长龙似的。等了好久，终于到我们了!我们终于登上缆车。
缆车缓缓上升，越升越高，我突然有种失重的.感觉。向四周看，全是大大小小、高高低低的山峰。忽然，我看到一个很奇怪的山石，这个山石很大，像一个狗熊。它手里拿着一个树枝，头上戴着石帽子，鼻子尖尖的，好像准备出去打猎一样。不一会，我看见了金童峰，不久又见到玉女峰，这两座山峰相互对峙着，景色十分壮观。最后，我们到了终点站:天柱峰。
下了缆车，我们随着人流来到了天柱峰最顶端的金顶。我突然想到门票中有一张关于金顶的简介，便轻声念了起来:“金顶，又名金殿，建天明永乐十四年，在天柱峰顶端。”读完之后，我不禁感叹于这么华丽的金殿与它历史的久远，感叹于它建筑的艰辛!参观完金顶后，我们就下山。
正所谓“上山容易下山难”，我们走得腰酸背痛，才走了去南岩宫的十分之一，最后终于来到了南岩宫。南岩宫位于山腰，由财神庙、威烈观、紫霄宫等几十处景观组成。我们先去烧香拜佛，然后下山，不知不觉中，已经到了下午五点了，我们只好回到宾馆。
这次旅游我虽然很累，但玩得很开心，我多希望再多玩几天啊!
小学学作文400字 篇5
放暑假了，为了度过一个快乐而有意义的暑假，我制定了以下计划：
一、主要学习安排
有计划的认真完成《暑假作业》，每天写六页，一个月内写完；写作文20篇，其中，记人、记事、景物、议论文10篇，读后感10篇，争取在网上发表5～8篇。认真练习毛笔字，每周练习三节课。
认真复习学过的英语单词，预习英语，争取把下学期的单词背下来。
二、业余学习安排
每天弹琴1、5小时，把古筝七级的《战台风》和《秦桑曲》弹熟练，准备考级，争取考级成功，认真参加古筝暑期培训班，争取新学一首曲子。
复习学过的葫芦丝曲子，自学《彝家欢度火把节》《蓝色的香巴拉》和《赛马》葫芦丝曲，学巴乌2～3首曲子。争取去老师家学习3～5次，录制曲子3～5首。
三、其它
利用多媒体学习：酷6教育网的贾老师教作文、中小学课程酷6英语。我要把参加社区活动的照片和日记及时上传、更新博客内容，争取访问量提升到1200人以上。加强体育锻炼，如：打羽毛球、打篮球、滑滑板等，每天活动0.5～1小时，要注意安全。帮妈妈干一些力所能及的家务活，如：擦桌子、洗碗……
我要严格要求自己，按照制定的计划学习，这样，我就能度过一个多姿多彩的暑假。
小学学作文400字 篇6
因为爸爸酷爱自驾游，所以他自称老“驴友”。我呢，是当仁不让的成为了爸爸的忠实粉丝兼小跟班，所以自然就是小“驴友”了。今年假期，爸爸早就计划好了要去特别的腾冲热海。腾冲在云南西南部，那里的温泉非常有名，我可是非常期待啊！
我们兴冲冲地乘环保车进入热海公园，下了车真是一片清凉的感觉，而且沿路都是竹林，走在小石头铺成的林间小道上，空气清新，让人无比惬意！远远的我就看到有个特别大的像巨型锅一样的池子冒着腾腾热气，就像平常煮面条时要开锅的感觉。我连忙走近去看，呀！这个池子里水是绿蓝色的，像一大块美玉，还咕嘟嘟地冒着热气，可以说是热气蒸腾，水雾缥缈啊！只见旁边的指示牌写“大滚锅，水温90度”，天啊，这个池子可不能泡温泉了，真遗憾！不过，我突然看到有几个人蹲在岩石边做什么，我急忙跑过去一探究竟。
原来他们正把用草绳穿成一串的鸡蛋放在岩石边的水洼里，“叔叔，你们在干什么啊？”我不禁好奇地问，“我们在煮鸡蛋，一会就可以吃了。”啊，真神奇！果不其然，过了一会儿，叔叔拿起鸡蛋，在石头上敲敲，里面居然露出了白嫩嫩的已经煮熟了的蛋白，简直太让人震憾了！
腾冲的温泉和我平常见过的能泡澡的温泉很不一样，大多数的温泉池水都是接近八九十度，真是大自然的奇迹，让我觉得这次不虚此行！
小学学作文400字 篇7
笑，好久不见！有几天了你没对我笑，亲爱的老师。
你知道吗？当你的眼神狠狠盯着我，我在开小差，在你心目中我是个好学生、好孩子，而每次同学在你面前投诉我，投诉我的不好，可你总是说：“她是个好孩子，怎么可能做这些事呢？被误会她了。”每个投诉我的同学总是会抱怨：“老师怎么那么包庇她呢？唉！”他们在议论纷纷说老师包庇我。我想我真的错了。
“叮叮……”上课了，我一如往常一样开小差，不知为什么这次开小差我的心会忐忑不安的乱跳。
时间突然凝固在我低头的那一刻，老师绝望的看着我，说“下课到我的办公室来”她的眼神我看到了失望、绝望和伤心，看到了她以前对我的期望全破灭了。
“报告”我颤抖着声音喊着。老师点点头表示让我进来。老师走去，乞求其他老师回去上课。她转过来对我说：“你知道吗？你这个情况我从不相信到亲眼看到而不得不信，你在我心中你是一个多么优秀、听话的孩子，可你却做出这样的事，其他同学投诉你，我以为他们嫉妒你才讲出来的谎子，可你呢？做出这样的事，你让我太失望了。”我低着头沉默不语，我不知道该说什么，我伤害老师太深了。
我跑回家，我深深的思考、反省自己的错。我拿起笔写起“道歉信”希望老师原谅我的错，我写一字写一句都写在我的心里、刻在我的心里。
于是我拿着“道歉信”走向老师，而老师只是瞟了我一眼理都没理会我。我绝望了，我不知道以后还会怎样？
每次我看着你，你却总是看我一下而摇摇头，转身就走，脸上带着失望。
我错了老师，你能给我个微笑吗？
小学学作文400字 篇8
有一次，在我们的快板课上，洪老师说：“谁想练曲艺，到我这儿来报名，每周六下午练。”
我一听觉得挺感兴趣，就报上了名。回家告诉妈妈，妈妈鼓励我要大胆尝试，要相信自己。
上第一节课时老师教我们说绕口令，因为绕口令是基本功必须说好，所以接下来我们又学了两三个课时的绕口令。老师在课堂上挑选出了几名同学说段子，我是其中的一个，我和我的搭档练习的段子是《反正话》。我在练习的时候总会让我身边的人笑，有时连我自己都在笑，我很快乐，因此我对曲艺更感兴趣了。
我们大约上了半年的曲艺课，我说的相声也非常流利了。有一次，老师说过几天让我上台表演。我大吃一惊，我从来没在学校师生面前表演过，确切地说在其他任何地方也从没有正式表演过，我很紧张。我在台下很认真地又把词背了几遍，做好了充分的准备。上台了，我仍然有些紧张，手心里直冒汗。但当说起来以后我把所有的紧张都抛到了脑后，只想着说好这段相声。当听到师生们的笑声与掌声，我说得更起劲了。我的相声得到了师生们的认可，学校还为我颁发了奖状，我被评为表现突出的“小曲艺家”，我很高兴。
我现在最要感谢的是我的曲艺老师，因为是他教给了我相声，每次我背词的时候，他都会认真地听，听完后就指出我不足的地方，让我及时改正。就因为有了老师的严格要求和认真指导，才有了我表演的机会，有了今天的成绩，所以我非常感谢我的老师。另外我还要感谢我的妈妈，因为有了妈妈的支持与鼓励我才坚持下来走到今天。
我现在是发自内心地喜欢上了曲艺，以后的路还很长，我会更加努力地去学习，希望在自己快乐的同时也能够带给大家更多的快乐。
小学学作文400字 篇9
有些人不爱上学，认为校内的课堂是多么的枯燥无味，然而他们却喜欢那丰富多彩的校外课堂。
一年级时，一次下午的诗字课，我不知道怎么的打了几个嗝，引得前后同学左右的同学朝我张望。我的脸“噌”地一下红了，尴尬地笑了笑。他们刚转过头，“嗝”又不争气地响了起来，又惹得同学们哄堂大笑，我恨不得找个地缝钻进去。放学回到家后，我迫不及待地问爸爸：“爸爸，为什么我中午刚刚吃晚饭，肚子又叫‘呃’了呢？”爸爸愣了一下，摸了摸脑袋说：“你说的这种现象叫‘打嗝’，又称‘呃逆’，不过具体的解释我也说不清，你去问问无声的“老师”——《十万为什么》吧!”于是，我带着问题去问“老师”了。
原来呀，打嗝儿是一种很常见的现象。它是消化道受到刺激引起的。在人体的胸腔与腹腔之间，有一层膜状肌肉组成的隔膜。打嗝不但起到分隔胸腔和腹腔的作用，还具有辅助呼吸的功能。当人体受到如进食太快、东西吃得太多太饱、突然吃冷东西或吸进凉风等不良刺激时，人的喉咙口就会容易发出“呃呃”的打嗝儿声。正常人发生打嗝儿大多是轻声而短暂的，只要轻轻按摩上腹部，用手捂一会儿鼻子或嘴巴，打嗝儿一般很快就会停止，如果出现顽固持久的打嗝儿，很多可能是有疾病引起的，应该到医院请医生做检查，以便得到及时的治疗。
校外的课堂是多么的有趣!只要我们勤于发现，乐于思考，一定能在校外广袤的课堂中学到比校内课堂更多的知识，了解到世界上种种奥妙!
