我们班的书作文

在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的我们班的书作文，希望能够帮助到大家。

我们班的书作文1

在校信通举办20xx书香班级评选中，石榴所在的郑东小学二年级14班光荣获奖，奖品使得他们班拥有了第一批公共图书。在每本书的扉页上，班主任郭老师都亲笔写上“郑东小学2年级14班藏书”。

班里的图书可以让每个同学借回家看，过一段时间再相互交换。石榴带回家的第一本书是《珍贵的水资源》。看到扉页上郭老师的字迹，石榴老爸想到了我们家专门为周末家庭读书会刻的印章，便想着也给石榴的班级藏书刻个印章吧，这样会不会显得更正式一些？

还是经三路上的那家店，不过这回印章的形状换成了椭圆形，想来小朋友们应该更喜欢吧。印章上半弧的大字是——“我们班的书”，下半弧的小字是“郑东小学○七级14班”，因为他们班肯定要逐步变成三年级14班、四年级14班，所以只有用“○七级”才永远不会过时。这类圆形印章的中间，往往是一个红五星；考虑到石榴他们的年龄特点，常规的红五星变成了一朵小红花。

那天晚上，当老爸把盖有“我们班的书”印章的那本《珍贵的水资源》突然拿到石榴眼前，她的小嘴张成了一个椭圆，本就不太大的眼睛更是笑得眯成了一条线，继而把脸紧紧地贴到了老爸的脸上。这是乖妞表达心情的一种方式，当心里激动的时候，她往往不太好意思说“谢谢”。

我们班的书作文2

嘿！嘿！大家快来看，好一首漂亮的毛笔字。是哪一位书法星的精心杰作？哦，原来是我们班的着名书法星――黎建龄同学。她是我的好朋友，也是我们身边的“星”级人物。

她脸色黝黑，两颊绯红，一双炯炯有神的眼睛晶莹澄净，嘴若含丹，唇似绽桃，可爱极了。她酷爱运动与书法。她的爷爷写毛笔字特别好，她从小就跟她的爷爷学着写。上学了，她就报名参加学校星期六的艺校和第二课堂提供的书法班。她不但在学校“挤”时间练，而且放学后她做完作业，总会拿起她心爱的毛笔，龙飞凤舞地练起来……看！多认真的她啊！右手握着毛笔，挺着胸膛，左手按着宣纸，照着字帖写起来……

就这样，她天天练，年年练，像流水般的从没有停息过，这就是她成功的秘诀，正因为刻苦与勤奋一直鼓励着她前进，让她扬起成功的风帆，唱起胜利的凯歌……

在老师与同学的支持下，她参加了很多次的比赛，起初她屡屡失败，但这并没有打动她的铁石般的心。她鼓着信心，装着满怀的热情继续参加比赛……终于，喜悦的消息传来了。证书像雪花般的纷纷向她飞来。瞧！她脸上露出了丝丝的微笑，像一朵绽开的花似的。翻开她的证书，什么“天任杯”二等奖，什么全国大赛一等奖……数也数不清，再这些证书里，包含着她多少汗水，多少精神，多少心血啊！

要不是她的努力，能有今天的成就吗？现在她已经通过了四级试，校园内外都有她的作品呢！虽然成功了，但她没有丝毫松弛，她还是拼命地向上游，努力地攀登着高峰……因为她相信“学无止境”“学而不进则逆水行舟”……

啊！她的精神是多么的可贵。她业精于勤，惜时如金，是一个合格的小公民，也是我们身边的星级人物！

我们班的书作文3

他人瘦袍长，个子不高不矮，手瘦有劲，那一双巧克力豆似的眼睛滴溜溜转。他是谁？他就是五（6）班的无人不知，无人不晓，大名鼎鼎的书法家——杨毅。

说他是书法家，这可是我们班公认的，可在这之前，谁也不相信他写字写得好。因为他不仅貌不惊人，而且书法也没练几年，因此班上流言纷纷，都说他这个“书法家”是徒有虚名的，杨毅怎抵得住这般“攻击”？这不，在那次的书法课上，他便准备在前面大显身手了。瞧，他连砚台都没带，只好先借用塑料桶盖儿。这样粗心大意的人能写好字吗？

正当我胡思乱想之际，杨毅已经开写了。他首先将笔沾满墨，在纸上顿笔，慢慢地写出了一横，然后往里一收。他再沾了一些墨，又在纸上顿笔，写出了一竖，然后收笔。只见他的手臂悠然晃来，悠然晃去，好赛伴着鼓点，和着琴音。每一“晃”笔，那笔便在洁白的纸上留下一道“痕”。他“刷刷刷”，一气呵成，写下了“惠风和畅”4个大字。那字，一个个刚劲有力，力透纸背，令人赞叹不已，不得不被这些字所折服。呵，还真是我小瞧了他呢！

杨毅刚一写完，“台下”便响起了经久不息的掌声，那些怀疑声立即变成了赞叹声，比按铃还快呢！

这就是我们班的书法家杨毅。怎么样，是不是名副其实呢？

我们班的书作文4

我们班有一个书柜。你看，它正在黑板旁边靠墙站着呢！它穿着银色的`外衣，同学们常常把自己的书从家里带来，放进它的“肚子”里，和大家分享。

每到午休时间，同学们就会排着队，等待图书管理员打开“希望之门”。拿了书，经过认真地登记，同学们就蹦蹦跳跳地回到座位上，仔细地阅读起来。

同学们拿完书后，书柜总会“遭殃”：有的书横卧在书架上；有的书掉到地上；有的书则“伤痕累累”……这时，图书管理员总是轻轻地把书角抚平，再把它们整齐地摆放在书架上，然后关上书柜门。

我望着角落里的书柜，觉得它很美。

我们班的书作文5

他，是我们班赫赫有名的书呆子。他不管在什么场合，只要闲着，就会捧着一本书，静静地坐着看，仿佛全世界就他和一本书了。 专注看书上课时 他总会在数学课上看书，即便是许老师发现，他也只是先收一会，过了几分钟就又拿出来看了。今天的数学课上，他又在津津有味地看书了。他捧着书，眼睛紧盯着书不放，头左右摇晃着，手抓这书页，准备翻到下一页。

许老师默默地走到他身边，他似乎察觉到了，连忙用肚子一挺，椅子往前一拉，手往抽屉里一推，书就“躺”在抽屉里了。许老师走开了，他连忙又取出书来看，哎，真是死性难改本性难移呀！ 认真窃读眼操时 做眼操时，他又在看书了。我是点心员，在眼操时要发点心。当我走到这一桌时，看见了他正在专心致志地看书。我停在他的桌前，他却一点也没察觉。我贴在他的耳朵旁，悄悄的说：“看书看的好爽啊！”他猛地一惊，手中的书“啪”地掉到了地板上。

他俯下身子将书捡了起来，放进抽屉，依依不舍地做起了眼操。 不舍弃书放学时 他在放学时总是晚晚地走，就靠着黑板看书。有一回我当值日生，全班就留了几个扫地的同学，唯独他靠在那里看书。我们不管他，直到要走了。我们叫了他三声，他才从“两物世界“中走出来，依依不舍地放下书，背着书包，三步一回头地走出了教室。 他就是我们班有名的“书呆子”——郭晔宁。

我们班的书作文6

你猜猜，这个“书呆子”是谁？不知道吧。我来告诉你，这个“书呆子”就是我们班的毛家慧。

她苗条的身姿，大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，又短又黑的头发，留着蘑菇头，瓜子脸，矮矮的个子小小的耳朵。最喜欢看书。

就在前不久，马上要期中考试了，老师让我们复习课文，毛家慧就认认真真地把一课一课课文读好，把生字牢牢地记在心里，等到下课了，快要考试了，毛家慧还拿着语文书走到了小便处，走路时眼睛还死死地盯着语文书，已经到了小便处准备拉小便的时候，她还是在看书，我说：“你一直看书难怪会考高分。”

她好像什么也没听见一样，目不转睛地盯着语文课本不放。考试时毛家慧认认真真地把试卷做好，果然她语文考了93分。毛家慧背书也背得很流利。

这就是毛家慧，一个爱看书的毛家慧，我们班的“书呆子”毛家慧。

我们班的书作文7

我们班的书法大王是钱运顺，我们班的书法大王。他的书法可好了，在班里，如果他排第二，就没有一个人敢争第一了，所以他的书法在班里总是得第一。他还将自己的书法作品送去参加全国的书法作品赛，还得了奖状呢！

今天中午，他带着文房四宝来到教室，我有一些疑惑。后来，我才知道是老师请他在中午写给我们看的，让我们好向他学习。

吃过午饭，我们回到教室静静地等待。不一会儿，钱运顺回到了教室里，我就仔细地观察起来。

他说：“宣纸上写毛笔字，会让墨汁印在桌子上的，我还是垫一张报纸比较好。”说着，他在桌子上铺上了报纸。然后，他把宣纸放在报纸的上面。他又在一只盘子里倒上了一些墨汁。接着，他拿起了一支粗大的毛笔，在盘子里沾了墨汁。他拿起毛笔停了一下，往纸上细细地看了一遍，默默地勾思了一下，然后就提笔写了起来。他写毛笔字的速度并不慢，可是，写出来的字却非常好看，一横一竖都是那么好看，而且都有笔锋。有时，他轻轻一提，有时又迅速运笔，有时略一停顿然后快速往下运笔，有时快，有时慢，有时重，有时轻……他在那张折好的纸上写下了“腾飞”两个大字。教室里立刻响起了震耳欲聋的掌声。当掌声停了的时候，他大声说：“希望大家在学习上像我所写的两个字一样要腾飞！”

接着，我们向他提出了一些问题，了解他为什么能够写好大字的秘密。他笑着一一回答了。从回答中，我们知道了没有什么秘密，只是要多多练习。原来，他从读幼儿园中班就开始拜师学习，到现在已经有七年了。他以前每天练习一个小时，有时还要多化一些时间练习。现在，每个星期的双休日各练习一次，时间大约一个小时。噢，皇天不负有心人，下了苦功就得到了这么大的成功，值！

钱运顺，我希望你，一天比一天好，成为当代的王羲之。