【必备】童话作文汇编10篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的童话作文10篇，希望对大家有所帮助。

童话作文 篇1

一天，万里无云，阳光明媚，青蛙唱起美妙的歌来。因为今天是它的生日。

青蛙邀请了金鱼来家里庆祝生日，金鱼想送一份礼物给青蛙当生日礼物。金鱼想做一件衣服，它剪啊剪，一不小心，把布剪坏了。于是金鱼把这破烂的衣服改作背心。它剪啊剪，一不小心又把布给剪烂了。金鱼想啊想，再改为帽子吧，可它还是把布剪坏了，只好做成手帕。这一次，它非常认真，慢慢地把布一剪一刀地剪了下来。过了一会儿，它终于把要送给青蛙的礼物做好了，金鱼自言自语地说：“青蛙会喜欢这份礼物吗？”

到了青蛙家，金鱼有些歉意，不好意思把做好的'礼物送给青蛙。青蛙很感激金鱼，因为青蛙从来都没有收到这么特别的生日礼物！

童话作文 篇2

我是一只小蜜蜂 太阳出来了，小鸟在枝头歌唱，小蜜蜂嗡嗡地叫着：“开工了，开工了!”新的一天来到了，森林里一片生机勃勃的景象。

洗一下我的脸，抖抖美丽的'头发，煽动美丽的翅膀，肚子开始咕咕地响。“哎，蜜蜂姑娘们，我们去采蜜吧，大家动作快一点！”我们挥动着翅膀，在天空中快乐的飞着。我们飞过森林，看见小动物在欢乐地做着各种各样的游戏。越过清澈见底的小河，看见鱼儿在水里欢快的游着。鱼儿露出水面，和我们打招呼，但是，我们没有停下脚步，继续向前飞着。伙伴们越飞越饿，肚子还在咕咕地响，眼看就要飞不动了，忽然，我们看见一片美丽的花丛，清晨的花瓣顶着露珠显得更加美丽。伙伴们欢悦的采着花粉，大家忘记了饥饿，在花丛中跳起舞蹈，我们肩并着肩，手牵着手，不一会儿就采了很多的花粉，尽管我们已经筋疲力尽，但是谁也不喊苦，谁也不觉得累，一路上撒下了我们快乐的歌声。

太阳亲吻着西山，大家都忙着收工回家，我们也带回美好的心情，满载着一天的收获，回家。

童话作文 篇3

如果非要用一个词来形容那里的冬天，童话并不为过，如果非要介绍那里的美，我只能说那里是冬天的童话。

或许童话不喜欢喧嚣，不喜欢繁华，它只静静地呆在远离城市的角落，不需关注，不需影响，从北风后的第一场雪，那童话的大幕便开始拉开，在茫茫的天地间，一场场飞扬的或大或小的雪，开始铺垫着整个背景，慢条斯理，有条不紊，渲染着，铺陈着，天地间成了最广阔的舞台，让每个身处其间的人在不知觉间走进一个梦幻般的世界，懵然间，你才发现自己已经被包容进一个银装素裹的环境。房子上、街道旁、森里里，都淹没在漫无边际的雪原当中。菜园里一根根竖起的木头上玉米椽子都被雪盖上了厚厚的绒衣，成了一个个白盔的武士，威武侍立，房檐下结着长长冰凌，如一把把倒挂的玉剑。院子里的雪堆成了一座松软的小山，有几只公鸡喜欢站在上面，在阳光下展示他们锦缎般的羽毛。大人们套上牛车，将雪扔到车上，然后赶着向村外走，车轮跟雪地接触，发出吱呀呀的声音，脆生生的。牛蹄子在雪地上留下深深的印痕，拉车的牛不时从鼻子里喷出一团团的白气，随后便拉长脖子发出低沉的哞哞声，在寂静的空气中盘旋，竟振落了路边杨树上的簌簌积雪，让人的脖子发出一阵阵的嗖嗖地凉。我们这些孩子，丢下手头的作业，躲过母亲的视线，拖着自家的小爬犁，三五从群地走出胡同，汇聚在一起。顺着曲折的雪路，牵着爬犁走上陡峭的.山坡，分好前后，技术好的在前面把握好方向，年龄小并且胆小的坐到后面，相当于驾驶和乘客，驾驶爬犁主要是用脚，速度和平衡则需要用手，手脚的协调十分关键，否则容易人养车翻。戴好手套，一个手握一个木棍，除了保持平衡，有时向前撑可以加速，向后别可以减速。准备好后，如果地势平缓可以先推一阵做个加速度，然后迅速坐上，于是一段充满惊险和刺激的旅程就开始了，爬犁顺着曲折的弯道开始向下飞驰，耳边生了风，眼前的树木、田野开始迅速地扑到，再被甩到身后，整个爬犁如同在雪地上飞行，山顶看去原本矮小的事物，在视线里慢慢地清晰起来，在别人眼里，如同一个从天上疾驰下来的精灵。带着飞溅的雪屑，我们一边喊叫着，一边还要控制好节奏，直道还好说，遇到弯道则需要高超的技术。太快则容易翻车，太慢则容易被别人反超，那感觉类似如今的F1，只不过雪地版的比试。技术好的时候，爬犁会漂移一段距离后继续向前，刮起一片雪浪，很是精彩，其中滋味简直是秒不可言的。爬犁会继续向前滑行，直到慢慢地停下，然后画上记号，看谁滑行的最远，这个时候才能看出谁是这次记录的创造者。当然了，没有谁会服气，大家会重新再来一次。当然也不是每次都这么顺利，有时会因为控制的不得当，爬犁会因为转弯太急，漂移幅度过大，便会滑出赛道，抑或是因为遇到木棍和鼓包失去平衡而冲进路边的小沟中，当然了，有厚厚的棉衣和厚厚地雪地，没有人会受伤，最多用棉袄袖子蹭蹭鼻涕，然后继续前行。有的时候，大家也会把彼此的爬犁连起来，然后往下滑，如同一条长长的游龙，蜿蜒盘桓，孩子们的欢笑声此起彼伏，直到天黑才会牵着爬犁往回走，小脸虽冻的通红，但是兴致却很高。回家第一件事就是把爬犁放好，那就是孩子眼中的赤兔马，都是无比珍惜，平日里更是爱护有加。

当然了，乐趣不止这些，我们也会到冰封的小河上去砸冰窟窿，看里面的流水，并去抓里面的小虾。有的穿着自己做的冰鞋在上面滑行，也有用小药瓶和玻璃球做成冰嘎，用小鞭子快速抽动，于是冰嘎便在主人的指挥下，旋转前进。顺着冰封的小河往下游走，穿过灌木丛，越过小路，继续向下，在落差大的地方，会形成一个阶梯状的冰滑梯，那是我们孩子最爱的，垫着个木板、石片，就能可以往下划了，由于不好把握方向，于是我们打着转往下滑，于是天地便一起旋转起来，等到了不转的时候，基本是站都站不稳了，有的时候，我们连木板都不坐，不肖一会，屁股上便结了一层厚厚的冰壳，往往让大人们哭笑不得。顺着冰河继续向下，就是著名的松花江了，此时的松花江已经完全被冰封了，都厚达一米多，形成了一个天然的旱冰场，大自然的鬼斧神工往往出乎人们的想象，正如毛泽东所说的：大河上下，损失滔滔。平滑的冰面上，覆着厚厚的雪，阳光一照闪闪发光，逼视得的你无法睁眼，两边的崖壁，此刻更现苍劲深沉。风大的地方，雪被吹散了，露出了墨绿色的冰面，你可以看到黑黢黢的江水，这时会产生担心，偏偏从远处慢慢传来一声咔咔的沉闷声响，那感觉那声音仿佛从很远的地方直接奔到脚下，初次经历的人，不由地会胆怯，想拔腿往回跑，其实那是江水撞击冰面的声响，你大可放心，即使是汽车在上面行走都没有问题的。宽阔的江面上会有一串串的脚印，那是打渔人留下的，他们会通过一个个冰窟窿把网下到冰下的江水里，那时候感觉那是件很传奇的事。如果走累了，你可以到岸边休息，岸边都是拱起的大块冰块，晶莹透彻，那是人工冰冻达不到的效果，你还可以通过宽阔的冰封看见宝石般的颜色和质地，那是一种极为美丽传奇的色彩。顺着岸边走，运气好的话，你会遇到冰洞，里面是冰的世界，你无法形容你的感受，那简直就是一座天然的水晶宫。沿着小路继续走，你会走进北方浓密的森林厚厚的雪早已这里造成了一座迷宫，矮灌木形成了各式各样的拱门、小伞、雪堡，高高的树木则形成了高大雪塔，除了松树，你还会看到碧绿地冬青，上面结着各色果实，才下来煮水泡手脚，可以驱冻伤。这时，你不必感到寂寞，雪地上有各种动物留下的脚印，像绽放的花朵，空气中不时传来风吹树木的嘎吱声，老人们说那是树木独有的语言，叨木冠子（就是啄木鸟）发出有节奏的梆梆梆。如果累了，你可以一躺，没膝的雪很快将你包裹着，冰凉，清新，等你站起身，不仅仅会留下人形，还会沾掉衣服上的灰尘，不必担心迷路，因为周围的小路总会曲径通幽、柳暗花明。运气好的时候，你会搭上进山拉烧柴的大爬犁，坐在上面，享受雪地飞驰的感觉，等你倦了，见到袅袅炊烟，那证明你到家了。那里有暖暖地火炕，热乎的大碴子，以及玉米面做的年火烧，吃饱了，你可以看朦胧的银河，闪烁的繁星，它们被雪搽的铮亮铮亮的，闪着幽幽的冷光，仿佛诉说着很多故事------

冬天的童话，童话的冬天，就那样静静地藏在那里，如果你想去，我很乐意告诉你，只是你去的时候不要吵醒它------

童话作文 篇4

这一天，阿左在户外玩耍。突然，从天上掉下来一个庞大的物体，阿左一看，原来是一艘飞船，他悄悄的靠近，想看看到底是什么？这时，从里面走出来一个小绿人，他的皮肤是绿色的，把阿左吓了一大跳，阿左大叫：“外星人！外星人啊！”小绿人走到阿左跟前，说：“你好，我叫小星，是来地球学习的！”阿左在一旁偷偷的看他，感觉这个小萝卜头还挺可爱的，就说：“你好，我叫阿左！”就这样，他们成了好朋友。

小星来到阿左家里，在阿左家生活。天渐渐黑了，小星感觉和奇怪：“为什么天变颜色了？”

阿左好笑的说：“因为太阳在这里呆够了，所以就到别的地方去旅游了。我们这边的天就变成黑色的了，而地球另一面的天却变成了白色！”

“哦，那我们这边的天还会变回白色的，对吧！”

“是的！”小星得到阿左肯定的.回答，一直望着窗外。果然，天色一点点变黑后，又一点点变亮了，新的一天又来了。

阿左带着小星出去玩，阿左的手机忽然响了起来，他接通了电话：“hello，……，ok，byebye。”结束了通话，小星好奇的问：“是谁呀？”

“我的一个朋友，现在人在美国，你知道他们那边现在几点吗？”小星摇了摇头。

“哈哈，是晚上九点哦！”小星瞪大眼睛：“什么，现在不是白天吗？”

“因为呀，地球不停的自己在转动，太阳会在不同的时间照射到不同的地方，因此在不同的国家，时间是不同的。为了使用上的方便，人们把全球分成24个时区，每相邻的两个时区相差一个小时。中国和美国相差13个时区，所以时间上要相差13小时呢！所以我们现在是上午10点，美国那边却是晚上九点。”

小星点点头说：“是不是我们这边是晚上，那边就是白天啊？”“是啊！”小星蹦蹦跳跳的说：“好神奇哦！”

童话作文 篇5

一年一度的选美大赛即将在天庭盛大开幕了，月亮姐姐为了能在选美大赛上赢得冠军。所以决定到全宇宙最有名的一家星星的衣服专卖店去买一件合适的衣服。

月亮姐姐来到了星星的衣服专卖店，星星笑嘻嘻地前来迎接。月亮不停地称赞着星星的专卖店：“星星呀，你的手艺简直全宇宙无人能比。看看这件，啧啧啧……根本找不出缺陷来。再看看这件，简直完美至极。”星星听了，更加得意忘形了。月亮选了一件连衣裙款式，正好和她那苗条的身材。月亮跟星星商量好，准备两个星期后来拿货。

一眨眼，两个星期就过去了，月亮再次来到了星星的衣服专卖店。这时的月亮已经从原来苗条的身子，变成了胖乎乎的大圆肚子啦！星星把赶制好的衣服交给了月亮。月亮一看，眼睛都发亮了。这条连衣裙彩绣辉煌，腰带上镶着一圈金光闪闪的宝石。袖子和裙边都绣着一圈纹路交杂着的'蕾丝边。裙上还浮着一层细纱。月亮看着那么美的裙子，迫不及待地往身上一穿。“咦，怎么穿不上去呀？”星星看着月亮姐姐那皮球似的肚子说：“月亮姐姐，你的肚子怎么那么大呀？”月亮看着看着哭了起来。

哭声唤来了一直沉默寡言的天空爷爷，他说：“这是自然现象，不用担心……

童话作文 篇6

小兔、小猪、小鹿和小熊四个是好朋友。他们常在一起做游戏。 秋天到了，小兔家种的大萝卜丰收了。小兔想到他的好朋友小猪也爱吃萝卜。于是，一大早她就蹦蹦跳跳地把五个大萝卜送到了小猪家。懒惰的小猪正在睡觉……

小兔、小猪、小鹿和小熊四个是好朋友。他们常在一起做游戏。

秋天到了，小兔家种的大萝卜丰收了。小兔想到他的好朋友小猪也爱吃萝卜。于是，一大早她就蹦蹦跳跳地3把五个大萝卜送到了小猪家。懒惰的小猪正在睡觉，小兔不忍心吵醒它，就把萝卜放在小猪的床边，回家了。

小猪一觉醒来，看见床底下有五个萝卜，就自己留一个，便把自己家种的大米和萝卜带去送给小鹿。勤快的小鹿去晨跑了，小猪就把萝卜和大米放到小鹿家的桌子上，回家又去睡觉了。

小鹿到家里看到桌子上有四个大萝卜和一些大米，就想：“不如，我留一个萝卜和一点大米，把其他的送给小熊。不，还得带上自己家的蘑菇。”他来到熊家，小熊正在练举重。“嗨，嗨！”小鹿不想打扰他锻炼，就放下食物，走了。

小熊突然看见家里有了这么多好吃的，就一样留下一些，把剩下的食物和妈妈亲手做的.蜂蜜送到小兔家去。他到了小兔家，小兔正在吃萝卜。小兔见到小熊送给她的萝卜和其它好吃的，就问：“小熊，你怎么会有这么多好吃的？”聪明的小兔一下子就想到了她的好朋友们，他们经常礼尚往来的。

于是，小兔把她的好朋友小猪和小璐也都请来了，用这些好吃的做了一锅香甜可口的甜粥……

童话作文 篇7

若说大坏兔TT是一只幸运的野兔，这话绝对是千真万确的。

这不?掉进地窖( jiào)里的大坏兔TT不但没成为火炉上热腾腾的炖(dùn)兔肉，反而绝处逢生，逢凶化吉了!

这可不是跑鞋帮了他的忙。在黑咕隆咚的地窖里，跑鞋跑得再快，那也不能让大坏兔TT腾空而起。倒栽葱( zāi cōng )掉进来的大坏兔TT，先是气得乱蹦哇哇叫，然后一屁股墩( dūn)地坐在地上乱哭一气……天黑后，他便有点儿绝望地看着地窖门发呆……

关键时候还是需要朋友啊。看吧，月光下来了谁呀?

对，是大坏兔TT从来就瞧不起的松鼠小先生，是大坏兔TT见面便要欺(qī)负的松鼠小先生。

原来是飞过菜地的猫头鹰( yīng )，首先发现大坏兔TT掉进了地窖。他飞到山上说明情况后，松鼠第一个站出来，“我们要救救大坏兔TT，他，毕竟是我们山上的大侠豪( háo)杰!”这个平日里看见大坏兔像看见大盗的小个子松鼠，忘记了一切过往的不愉快，决定下山救出伙伴。说完，松鼠拎(līn)起一根长绳子就出发。

猫头鹰被感动了，说自己也去。三只花栗( lì)鼠马上参加了，他们是松鼠小先生最好的`朋友。

当然了，还有心急火燎( liáo )的母兔子，不管大坏兔TT怎么不像话，还是她最爱的野兔子。一点儿不犹豫，她锁上三扇(shàn)房门，立即拿上猎刀跟随勇敢的救援小队。他们要齐心合力救出大坏兔TT。

他们冒着危险，不顾路远，从山上匆匆赶到菜地里。

“啪嗒!”一只松果掉入地窖。接着，又一个。

聪明的大坏兔TT一下子就明白了，这是救援( yuán)信号。他直起身子，伸长脖子，在地窖的门口看见了松鼠那张善良的小脸，激动地喊：“皮丘、皮丘，我亲爱的!快让我出去，快让我出去!”

松鼠说：“老伙计，别慌，有我们!”

猫头鹰、三只花栗鼠和母兔子都出现在地窖门口。大坏兔TT感动得差点儿哭起来，尤其是他看见了第一次下山的母兔子。

长绳子听话地顺进了地窖——大坏兔TT瞬(shùn)时乐得嘿嘿笑了，抓住救命稻草一样，一跳就死死握住绳头不放了!

月光下的菜地里，是多么有趣的一幅画啊，几个山上的小家伙一个接着一个，猫头鹰在最后用力。

地窖里面的大坏兔TT对跑鞋发话了：“你还等着和夜晚一起睡觉

吗?快，帮我往上蹬( dēng )啊!”他自己手脚并用都发力，逃生就在这幸运的一刻，哪个还敢含糊呀!

——胜利!大坏兔TT出来了，连同他的跑鞋。

大坏兔TT和山上的伙伴们拥抱到一起。母兔子悄悄抹掉了自己的眼泪。

哦，今夜无人入睡，月光真好!

穿过收割后的菜地，沿着山间小路，这群快乐而幸福的朋友队伍赶回到山坡上。

童话作文 篇8

设计理念：

童话以曲折动人的情节、拟人化的写法、优美生动的语言揭示了世间的真善美，深得少年儿童的喜爱。通过本组课文阅读教学，孩子们对童话特点有了较深的了解。在此基础上，这次习作以讲童话、编童话、演童话、写童话来安排教学流程，进一步提高学生写作童话能力，激发起他们的创作欲望。教学目标：

1、知道童话特点，能够以多种形式创编童话。

2、通过创编童话，培养学生丰富的想象力和喜欢作文的兴趣。

3、在创作童话的活动中，进一步体验童话的魅力，感受童话给我们带来的快乐。

教学重点：

了解童话的特点，学会写童话。

教学难点：

展开丰富的想象。

课前准备：

多媒体课件

教学流程：

课前游戏：

老师：我说一个词，同学们能想到另一个词吗？

比如：我说：“小溪”，你能想到什么？（小鱼，小虾，卵石??）再如：我说“森林”，你能想到什么？（蝴蝶、蘑菇、啄木鸟??）同学们的想象力可真丰富。想象力可真奇妙，它能让我们编写新奇而又有趣的故事，那就是童话。

一、激情导入

1、童话，犹如一颗闪闪发光的宝石，照亮了我们成长的道路；童话，像一个知心的朋友，伴随着我们一起欢乐与痛苦。《小豌豆》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、??

（1）师：请同学们告诉老师你们还读过哪些童话故事。（生自由发言）《巨人的花园》、《白雪公主》、《野天鹅》??

（2）过渡：同学们真了不起，读了这么多童话故事。从小到大，童话故事就是我们的好朋友，陪伴我们长大。可我们读的都是别人写的故事，想不想自己也来编一编童话故事？这节课我们的学习任务就是学写童话故事。

二、掌握特点、提出任务：

学写文章，我们首先要掌握它的特点。

1、课件展示文章《丑小鸭》，学生自由读，思考：这篇文章有什么特点？太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在稻草堆里,等她的孩子出世。

一只只毛茸茸的小鸭子从蛋壳里钻出来了,最后只剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。

丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈疼爱他,谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,猫吓唬他。丑小鸭感到非常孤单,就钻出篱笆,伤心地离开了家。

丑小鸭来到树林里,小鸟讥笑他,猎狗追赶他。他没有朋友,只好继续流浪。秋风瑟瑟地吹着,树叶飘落在丑小鸭身上,他孤零零地走着,走着,泪珠扑嗒扑嗒往下掉。

受尽欺负的丑小鸭来到一望无际的`沼泽地，眼巴巴地望着天上自由自在飞翔的美丽的白天鹅，不由地惊呆了：“难到世界上会有这么漂亮的鸟儿？”他自言自语地说，“我要是能和他们一起飞该多好哇！”

冬天到了,湖面上结了厚厚的冰。丑小鸭不能再游泳了,他又冷又饿,趴在湖边的芦苇从中,昏睡过去,被一个农民救走了。

第二年春天,丑小鸭离开了农民的家,又来到湖边。有几只天鹅落在了他的周围,关切的看着他。“连你们也要嘲笑我么？”丑小鸭心里想着,难为情地低下头。这一低头,让他大吃一惊。湖水中自己的影子,竟是雪白的羽毛,长长的脖子。原来自己变成了一只美丽的天鹅！

周围的几只天鹅起飞了,丑小鸭也张开宽阔的翅膀,向远方发出“呜——呜——”的鸣叫,跟着自己的同伴,飞向高高的天空。

这时,鸭子、猫、公鸡、仰望着天空,发出一声声赞叹:“啊,多美的天鹅！”“瞧,

他们飞得多高！”大家不知道,在这群天鹅中,有一只,就是那曾被大家百般嘲笑过的丑小鸭。

2、指名发言，归纳要求：童话的特点

①把动物、植物当作人来写，

②体现作者的真情实感。

③想象丰富、真实、神奇、合理。

3、小结：

（1）找出这段话中描写丑小鸭动作、语言、表情、心理话的语句。

（2）写出人物的语言、动作、表情、心理话可以使我们的作文更具体；应用好词佳句，可以使我们的作文更加生动。

（3）过渡：看来，写童话故事并不难，请同学们写一个试试怎么样？

三、学写童话、总结方法。

1、出示课件：猫小老鼠

师：同学们，你们看它们是谁？

2、你们知道猫和小老鼠各有什么特点吗？（指名让学生多说一说）

猫-----身体较大，本领强，会捉老鼠

小老鼠-----身体小，身体软，会咬坏东西，钻洞

3、现在我们有了主人公，（板书：主人公）

我们要编写一个童话故事，除了有主人公以外，还需要哪些交代哪些事情呢？

（板书：时间、地点、事情）

4、那这两个动物，它们是怎么相遇的？它们之间又会发生什么事呢？同学们可以开动脑筋，大胆设想一下。

设想：

（1）老鼠咬坏东西，主人派猫惩治它

（2）同住一家，待遇不同，引起矛盾

（3）两者比赛，看谁的本领大

5、老师小结：你们想像力真是丰富啊，把它们一下子就联系到了一块儿，很自然地创设了故事的起因。（板书：起因）

我们要编写童话故事，就是需要发挥想象，才能吸引读者，童话故事才会更加有趣。

6、那么，接下来我们应该如何设计一场有趣、惊险故事环节呢？结果又如何呢？大家接着往下说说吧！（板书：经过结果）

7、指名回答。

8、老师与学生相互配合，扮演猫与小老鼠如何打斗几个回合。

设想对话：

生：猫会伸出手抓小老鼠

师：我难道会这么容易被你抓住吗，我身手敏捷，还没等你碰到我，我就跑了

生：那我发射一颗粘型导弹把你炸死

师：我可不是一只普通的老鼠，我会隐形

生：我有隐形追踪器，可以定到你的位

师：那我钻进洞里去

生：我使用追身激光弹。最后猫胜利了。

9、同学们设计的场面真是既精彩又激烈，如果能在打斗的回合中，把主人公的神态和动作融入进去，大胆想象，那你编写的童话更是绘声绘色了。（板书：大胆想象）

10、老师就以这两个主人公，编写了一篇童话故事，你们想不想听听啊？

11、课件出示“猫与小老鼠”，学生边看，老师话外音朗读。

12、同学们我们除了要具备无限的想象力，还要诵读成篇，完整具体，这样才能算是一篇完整的童话故事。（板书：完整具体）

13、师：同学们看完这个童话故事，你发现少了什么吗？（少了题目）对，那我们就为这个童话故事拟个题目吧！

老师发现有的同学皱眉了，如何来拟一个合适的题目呢？其实也是有方法的。我们来做一个小练习，课件：

请认真读读下面的内容，然后与合适的标题连线，再回答问题。

以主人公的名字命名《小猫刮胡子》

以主人公的特征命名《<龟兔赛跑>续编》

以童话要表达的中心命名《知错就改的青蛙》

以揭示童话的主要内容命名《什么是美》

在童话故事的基础上加上“续编”二字《狼和乌龟》

你能给刚才的童话拟一个合适的题目了吗？试着说一说。

14、听完这个童话故事，我们一起来总结一下吧，要写好一篇童话故事，需要哪几个步骤？

（1）选好主人公

（2）设想主人公之间会发生什么事情

（3）讲清事情的起因、经过、结果

（4）设计有趣的情节（语言、动作、表情、心里话）

（5）拟个题目

13、学生编写童话

（1）、根据上述要求，学生自由编写童话。

（2）、同桌相说，你要编一个什么样的童话故事。

（3）、指名说一说。简单的三两句说说自己要编什么故事。

（4）、学生开始编写、老师巡视

（5）、同桌之间讲故事

（6）、点名读故事，评价

(7）、修改后再读。

四、角色扮演，切身体悟。

1、小组内演一演各自编的故事。

2、选择几个小组在全班表演，教师相机点拔人物的语言、动作、表情。

童话作文 篇9

森林里要举行运动会啦！这个消息像长了翅膀似的飞遍了整个大森林。动物们正抓紧时间训练，准备在运动会上一展风采。小熊胖胖见了，得意洋洋地说：这些本领我都会，还用得着训练吗？我每一项都要参加，到时候把冠军奖杯全拿回家。小熊胖胖大摇大摆钻进竹林享受美餐去了。

时间像飞轮似的转的飞快，转眼间，比赛的日子就到了。小熊猫胖胖第一个参加的项目是游泳。乌龟裁判举起发令枪高声喊到：预备——只听砰的一声，小螃蟹青青纵身跳入水中，它的两只大脚就像是船浆似的划的飞快。咦，小熊猫胖胖呢？他正站在岸边，脸色苍白，两腿发抖，想：水这么深，要是沉下去，我的小命可就没了，三十六计走为上策，我还是溜吧！胖胖灰溜溜地临阵逃脱了。

小熊猫胖胖想：水下运动我不行，陆上运动我肯定行！

小熊猫胖胖来到跑步运动馆，参加一百米短跑比赛。他的对手是身手敏捷的小兔。只听豹子裁判一声令下，小兔飞快地向前奔去，像离弦的箭一般，已经跑到二十米外了，再看看胖胖，他远远的落再了小兔的后面，他想：我就不信小兔能得第一！他这么想着，没留意脚下，突然被一块小石子绊了一跤，惹得观众哈哈大笑。小熊猫胖胖想：我出大丑了，还是溜吧！就红着脸跑出了跑步馆。

胖胖想：我是森林里最有名的.大力士，不如去参加举重比赛吧！于是，他信心十足地来到了举重馆。他的对手是狗熊，狗熊举的杠铃重量是250公斤。只见狗熊用力一撑，杠铃举起来了！场上的观众欢呼起来，胖胖见了，心想：这么重的杠铃我一定举不起来。于是，他在观众们的欢呼声中灰溜溜地逃跑了。

在这次运动会中，小熊猫胖胖汲取了一个教训。从此以后，他每天坚持锻炼，为下一届运动会做准备。终于，他在第二届森林运动会上取得了辉煌的成绩。

童话作文 篇10

小熊每天都会到小树那里去量身高，熊妈妈在小树那里绑了一个红绳，熊妈妈对小熊说“小熊什么时候长到红绳那里，就证明长大了。”

可是小树也想长大，小树问熊妈妈说：“熊妈妈——熊妈妈——我怎么才能知道自己是不是长大了呢？”

熊妈妈笑着说：“原来小树也着急长大，熊妈妈悄悄的告诉小树，小熊每次量身高都没能到你身上的红绳那，就证明你长大了。”小树高兴的期待着小熊的到来。小熊不停的吃，不停地长，几个月后，小熊来到小树的面前量身高，可是还是没有长到熊妈妈系的红绳子那里，小熊失望极了，可是小树却很高兴，因为自己长大了一点。

小熊有些伤心，小树安慰小熊说：“别伤心小熊，你已经长大很多了。”

小熊说：“可我还没有长到你身上的.红绳子那么高。”

小树笑着说：“别忘了，那是因为我也在长大啊！”

小熊看着小树嘿嘿的笑了起来！原来它们都在长大。