【精选】四年级写景作文8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的四年级写景作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级写景作文 篇1

在我们的学校，有许多高大的杨树，他们以朴实无华的身影，点缀着可爱的校园。

春天，杨树抽出了嫩绿的枝叶。几场春雨过后，柔嫩的新芽从枝头冒出来，像许多纤纤细手在愉快的接受着春姑娘的爱抚。几只小鸟在枝头跳跃着，仿佛在为杨树的新而祝福。

初夏，杨树枝叶茂盛，像许多阳絮天女散花般的从空中飘落，又像一群调皮的“小伞兵”飘浮不定。送别了“小伞兵”的杨树显得更加生机勃勃了，一片片心形的叶子缀满枝头，形成了一把天然的大伞。

秋天，杨树五彩缤纷的叶子给校园增添了许多色彩。阳光照射在黄的、红的、褐色的叶子上，像无数个小精灵在跳动。秋风吹过，黄色的叶子纷纷飘落，像无数只蝴蝶在舞蹈。

冬天，每当下过大雪后，杨树的枝干上便积满了厚厚的雪。遇到有雾的天气，杨树的枝条便形成了银条似的雾凇。站在树下，仿佛置身于水晶般的世界，异样神奇。

春天的杨树真绿啊，绿得仿佛那是一条条翠绿的丝带;夏天的杨树真密啊，密得仿佛枝叶都连在了一块儿似的；秋天的杨树真美啊，美得仿佛那是一个个仙女下凡似的；冬天的杨树真奇啊，奇得仿佛让你置身与另外一个世界。

我爱校园的杨树。

四年级写景作文 篇2

在我的家乡柳州，有一座像马鞍一样的山，人们叫它：马鞍山。

春天的时候，山上的树都长出了嫩芽，嫩绿嫩绿的，像一串串青绿色的小葡萄。经过春雨冲刷，泥土发出了一股清新的味道，山显得更高了，树也显得绿了。

夏天的时候，树上的叶子变得很肥美，深绿深绿的颜色，像披着绿头发的姑娘。在烈日的照耀下，躲在浓密树叶里的知了发出阵阵悦耳的叫声，像是昆虫们在开音乐会呢！

秋天来了，树上的叶子渐渐变黄了，一阵秋风吹来，金黄的树叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢慢的飞下来。有的树上还结了果子，有的果子像小刺球一样，有的像黄豆粒，有的像小小的樱桃，还有的像。满山的野果惹来了很多谗嘴的小鸟。

冬天的时候，山上的小草都枯黄了，连那最后挂在树梢的叶子也很不情愿的飘落下来，有的树变得光秃秃的，在寒冷的北风中坚强的站岗！

美丽的马鞍山每天都吸引很都游客来游玩。我喜欢这座美丽的马鞍山。

四年级写景作文 篇3

我们的校园就像一座美丽的花园。走进校园的大门，首先当然是看见挺拔在校门的大松树，松树真高啊，高得让你看不见他的顶;松树真大啊， 大得要好几个人手拉手 ;才能围住它 ，松树真绿啊，绿得让你看不出 其他颜色。校门的是我们的操场。操场里真热闹啊，有的人在锻炼身体，有的人在打篮球和踢足球，还有的人在转呼啦圈。前方是我们天天都要学习的教学楼，我们就是一朵朵花，老师就是勤劳的园丁，给我们浇水，给我们知识，让我们快快张大成人。

春天，百花齐放，小草探出头来吸收新鲜的空气，蜜蜂们急着踩蜜 ，蝴蝶也来凑热闹了，小鸟更不用说了，自由地站在数枝上叽叽喳喳地唱起歌来。

夏天，太阳火辣辣，晒的小朋友的脸红通通 ，鲜花和小草都垂头丧气 的，一点精神都没有 了，树爷爷们也弯着腰，好象累极了。夏天的校园真热闹啊！

秋天，一片片叶子从天而降，就像一只只蝴蝶和一只只小鸟在天空自由自在飞来飞去。小草碧绿的皮肤 变得枯黄了，美丽的花儿的 花瓣都落光了，花儿也枯萎了。巨大的松树变成了一根没叶子的木棒了，植物们都不高兴了。

冬天，植物们都披上了白色的外衣，校园里一片雪白。我们的操场变成了溜冰场了，同学们在“溜冰场 ”里面打雪仗，堆雪人，玩的开心极了！

校园一年四季都洋溢着孩子们的笑声 ，校园是我们的天堂，我们爱我们美丽的校园 。

四年级写景作文 篇4

寒冷的冬天渐渐地远去了，美丽又暖和的春天来了，万物复苏，到处一片生机勃勃的景象。

春天来了，小草偷偷的从土里探出了嫩绿色的小脑袋，像是给大地铺上了绿地毯。柳树叶抽出了柔嫩细长的枝条，在春风的吹拂下飘扬着，也给春天增添了几分动感，漂亮极了。我们无论走在路边还是公园里，都能看到春天美丽的景色。那五彩缤纷、绚丽多彩的花儿争奇斗艳尽情的开放，不时的散发出一阵阵沁人心脾的清香。高大挺拔的大树也变得更绿了，更茂盛了。

春天来了，小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着，好像在歌唱春天的到来。小朋友在草地上兴高采烈地放风筝，一只只风筝飞上了天。顿时，五颜六色、各式各样的风筝在蔚蓝色的天空下，自由自在的飘舞着，使人眼花缭乱。农民伯伯也开始施肥、播种，田野上到处能看到忙碌的景象。

“一年之计在于春”，我爱春天，因为它是四季中最美丽的季节。

四年级写景作文 篇5

睁开惺忪的睡眼，望望窗外的美景，仿佛闻到了“春”的味道，那是一种温柔而香甜的味道，让人感觉轻松！

端着一杯下午茶坐在窗边，静静的享受着春的味道。

春是温柔，她能让万物复苏，赶走严寒，让温暖重温人间，让冬眠的小动物来感受春的温暖。瞧，那覆盖着冰雪的草地里探出了一个小脑袋，是花儿时间仿佛停了，春姑娘的妙手“剪”出了那万紫千红的花儿，让它们那冻了一个冬天的身躯来感受春天带来的温暖。

春是香甜的，当你坐在窗边，手里拿着咖啡，望着窗外的花儿，看这它们优美的身躯，闻着它们的淡淡清香，仿佛那苦涩的咖啡也是有丝丝香甜。

让我们用双眼去观察春的美丽，让我们用双手去触摸春的新奇，让我们用双耳聆听春的乐曲！感受春的美丽！

文章用动人的笔触，描写出了春天的“温柔”和“香甜”。能够恰当地运用比喻、拟人的修辞手法，如“春姑娘的妙手“剪”出了那万紫千红的花儿，让它们那冻了一个冬天的身躯来感受春天带来的温暖”语言富有美感，具有有抒情性。

四年级写景作文 篇6

秋天虽不像百花盛开的`春天那样有生气,也不像绿树成阴的夏天那样处处充满生机,但它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们.

初秋的小草不象春天的那样嫩也不像夏天那样软.草地上这儿一片鹅黄那儿一片翠绿多么像一块黄绿相间的地毯.

核桃树的叶子被萧瑟的秋风吹成了橘黄色轻轻地飘落下来飘呀飘飘得满地都是.枫树的叶子却又红红火火真是五彩缤纷的世界.

高粱笑红了脸谷穗累弯了腰棉花穿上雪白的长袍野兔在路边窜来窜去蟋蟀在唱着秋的颂歌.

神奇美丽充满诗情画意的秋天迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的校园早晨琅琅的读书声充满整个校园清脆的嗓音如摇响的铜铃.

啊!金色的秋天滋润心田的秋天她把我们揽进好宽广好宽广的胸膛轻声告诉我们:"收获吧!收获吧!"

我喜爱这绚丽灿烂的秋色它给大地绘出了一幅美好的图画它给人们带来了丰收的欢乐.

四年级写景作文 篇7

春姑娘迈着轻快的脚步来了，她走到哪儿，哪儿就花红柳绿，万物复苏。这不，她来到田野里。

所以，我建议同学们去田野走一走，看一看，玩一玩。在一个阳光明媚的日子里，我们骑着自行车来到田野，把自己脚从鞋子里解放出来，踩在温暖的田埂上，让土地亲吻着脚丫，真舒服呀！

路边，不知名的野花遍地都是，女孩子把花儿插在头上，更加天真可爱，而男孩子在一条不深不钱的河边轻轻松松地摸鱼，痛痛快快地打水仗，发出了银铃般的笑声。我们还可以对着田野大声说话，喊出了心中的确愉快、快乐和希望。我们像小鸟在田野里飞翔。田野里春意盎然，金黄的油菜花在微风中微笑着，绽放着，一些黄灿灿的花瓣儿随风飞扬，你还会以为是下了一场花瓣雨呢！花香吸引来许多蜜蜂和蝴蝶，我站在花丛中，蜂蝶围着我飞来飞去，多有趣呀！当你想和它们零距离时，他们却不见了。

草地上，刚刚破土的小芽们伸了个懒腰，好奇地打量这个世界。柔柳叶，在风中摇啊摇地，可得意啦。旷野上，我们放风筝，野餐，下棋，写生……开心得不得了，保证你们流连忘返，心动不如行动，快跟我一起走吧！

四年级写景作文 篇8

今天，天蓝的像一颗笼罩住大地的蓝宝石，而天上的白云，在昨天全部“掉”到了地上。

“起床啦！”妈妈对我喊道，我揉揉惺忪的双眼，立马从床上跳起来穿好衣服。“哗啦”妈妈把窗帘拉开来，我看见了一条白色的“棉被”。“哇！下雪了！”我高兴的叫了起来！

吃完饭我飞也似地跑到楼下，开始高兴的玩起雪来，我用手在冰冷的雪上滚了一个雪球，拿起雪球顺势砸到妈妈的身上，妈妈也捧起一捧雪迅速的向我撒来，顿时，我的头上“下”起了一阵飞雪。妈妈看我满头满身都是雪，不禁哈哈大笑起来，我的心里也开心极了，我们好久没有这么开心的玩过了！过一会儿，妈妈提议我们一起去里运河边玩会儿吧！

我们愉快的走在里运河边的小路上，踩着这洁白松软的雪，身后留下了一串串脚印，看着挂满银子的琼枝玉树，摸着白色的“棉被”，我不禁想起了大作家岑参写的一句诗：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

多么美丽的雪景啊！我沉醉在这美妙的世界里，仿佛是个美丽的童话世界！