小学四年级作文3篇【优秀】

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级作文 篇1

“哎，哎，哎......” 林务官又在垂头丧气的忏悔着。

自从林务官下了一条命令：把森林“打扫”干净之后，他就一直这样唉声叹气。

这天，他又在忏悔了:“哎!都怪我，让你们去打扫森林，把灌木统统砍光，使动物，植物，人类没有新鲜的.空气。我又让你们去把杂草统统除尽，连地面上的枯枝烂叶也不放过，使树木，花草失去了营养，枯萎了。而且我还让小动物无家可归，让小动物们没有食物，饿着肚子，慢慢死去。哎！我真后悔。我要发动全部人，一起去栽花，植树，使世界的每个角落都有芳香，让小动物们都有自己的家……”

啊！我明白了：原来大自然中的一切事物都是互相联系的，我们如果不按大自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果......

小学四年级作文 篇2

你悄悄的走来，默默无声。一眨眼大地换上了金黄的衣裳。

你悄悄的走来，走进果园。看！树上果实累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄 …… 红扑扑、黄澄澄、紫莹莹 …… 好可爱啊！！！大大小小，深浅不一，数不胜数。在园中徘徊，不禁闻到阵阵幽香，芬芳扑鼻。

我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的.行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。

阵阵秋风过，片片树叶落，这就意味着夏姐姐的离去，秋姑娘脚步轻盈地来到我们身边。秋风载着秋姑娘送的新装，向四周奔去。经过果园，梨子披上了金黄的长袍，柿子套上了金黄的外套；路过森林，枫叶的红衣多么显眼，银杏树叶的黄袍多么华丽。

喜欢秋雨的纡缓细腻，从容不迫，举手投足间显现出的大家风范，点点飘落的不是雨丝，而是心灵上的甘泉，不知洗涤去了人身上多少的俗情杂念！漫步于乡间幽静小路上，听雨轻挠片片绿叶，无由地生出对乡村无限的向往，真想告别人际上的纷争，寻一偏僻所在，盖一所别致院落，其间种上各种菊花，深秋之时，采得菊花置于杯中，品菊之隐逸，人生之苦短。

大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。

秋高气爽，雁过留声。秋天啊，你的到来送走了夏天的炎热，带来了凉爽的秋天 ……

小学四年级作文 篇3

下午我和妈妈坐公交车回家。

我们是第一个上车，我和妈妈找了两个靠窗的座位坐下。只听见车里的广播员说：“各位乘客大家好，欢迎您乘坐12路无人售票车，请自觉投币或刷卡，谢谢！”

正当我得意的'在座位上东张西望时，车已到了下一个站牌，约有十几人上车。我想：“会不会有人浑水摸鱼上两个人投一张币。”于是我瞪大了眼睛一直盯着投币箱，直到所有的人都上车了。上车的乘客真的都主动刷卡或投币了，没有一个人趁乱坐下。

回头看看后面，有好几个人站着。妈妈让我坐在了她腿上，把座位让给了一个站着的中年大伯，大伯连声说：“谢谢！谢谢！”然后不好意思的坐下了。大伯还没坐稳呢，这站又上来了一位老爷爷，大伯二话没说就把座位让给了老爷爷。

我示意妈妈快看，妈妈笑了。

多好啊！我想，都说现代人道德滑坡啦！今天的所见所闻让我感到人们的文明意识在提高。