四年级的我作文4篇【荐】

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的四年级的我作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的我作文 篇1

暑假的时候，爸爸妈妈带我到城里转街。我非要看书，走进书店，我发现拐角有个小屋子，上面写着“趣味工作室”。

我走进去，哇！里面的东西真多！看都看不过来。我看见墙上挂着一幅画，特别漂亮。我问阿姨：“阿姨，那是什么东西呀？”阿姨说呀？”阿姨说：“那是泥画！”我听了立刻对泥画产生了兴趣，嚷着要做一幅泥画。无奈之下，爸爸给我交了钱，让我认认真真的做一幅泥画，我高兴的一蹦三尺高！

阿姨帮我选好颜色，教我做泥画。好多人都在木板上做泥画，我却做在了玻璃上！

这幅泥画画着两只小猪，在一片大草坪上坐着，手拉着手，甜甜蜜蜜的靠在一起，像是很幸福的样子……旁边还有两只好可爱的小鸭子和两只小猪一样??甜甜蜜蜜的靠在一起。甚至连天上的`云，都是两朵一对儿在一块儿！天上到处是桃心，还写着“love”（是“爱”的意思）。

我最喜欢这幅画的原因是：这幅画既不是买来的，也不是别人送的，而是我自己

做的。

同学们，你们也来试试泥画吧！它的的确确地有趣。我相信只要你去试一试，就会喜欢上它。

四年级的我作文 篇2

头碰头，中间有一个气球。如果把中间的气球顶破了就完成了我们的梦想！

陈老师先给每一个人都发下了一个气球，然后，我们把自己的气球吹好，系好，最后画上未来的自己，画好了就去老师桌子上头碰头，如果碰破了就完成了！我在气球上画上了一双大大的`眼睛，一个红红的嘴巴。陈老师搬好了一个桌子，本来我不敢去的，但是我鼓起了勇气上去和胡钰一起碰，我们碰破了，陈老师给了我们一个小红花。我足足碰了3次。游戏结束了，陈老师又奖励了我们这些有勇气的人一个气球！

我们敢把“未来的我”顶破，将来一定更厉害。

四年级的我作文 篇3

那个女孩，浓眉毛，瓜子脸，一张白皙皙的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，这就是我，一听我的处貌就应该知道我是个孩子，的确，我果然是个聪明的孩子。

记得有一次，在一次数学课上。赵老师出一道附加题，你不知道附加题可是我班的薄弱题呀！这一出可把我们同学给难了，都抓耳找腮，但我一看，差点笑出声来，原来这道题特别简单，只不过绕了一个弯，我看了看想出了答案。我刚想举手但怕答错，又看了看一下教室，没有一个人举手，我鼓起我，同学们都看着我，我大声说了正确答案，等待老师说对和错，这时老师说“对”潘鑫同学答对了，同学们都惊讶看着我，有的还鼓掌了呢！老师笑眯眯的走过来，抚摸着我的头，说：“你真是个聪明的`孩子”我一听顽皮的笑了。

其实，我虽然聪明但是也很马虎。

有一次，数学考试，我认真地做了认真的检察，觉得很有把握，便交了上去。结果呢，因为四乘八我给算成三十六减一分，得九十九分，我对自己的评价是，因为错一道题，而得九十九，不应该。

这就是聪明又马虎的我，你喜欢吗？

四年级的我作文 篇4

窗外，可爱的小鸟在天空尽情地飞翔，不停地欢唱。屋内，我在书房里无休止地做着堆积如山的试卷。如果有可能，我真想做一只小鸟，在那蓝蓝的天空中自由地飞翔、歌唱，所有的忧愁都在九霄云外，过着无忧无虑的生活；如果有可能，我真想是一条小鱼，在那无边无际的大海尽情地遨游。可惜，那只是幻想。

放了学，我一回到家就开始做作业。过了一个小时，我把作业做完了，正当我刚刚准备休息时，妈妈就在“长板桥”上大喊：“儿子，作业做好了就做试卷！”吃完了晚饭，我原以为可以看一会儿电视，谁知爸爸递给我一支笔和一张纸，他手里还拿着我的语文书，说：“儿子，我们来听写吧……”就这样，爸爸妈妈从来不顾我的感受，让我没有一点点喘息的机会。

我等啊等啊，终于让我遇上了一个千载难逢的机会——妈妈出去有事，爸爸去上班，只有我一个人在家。爸爸妈妈关门的`声音刚传到我的耳朵里，我便以迅雷不及掩耳之势“飞”进了书房，并打开电脑。这时，好像老天爷都暗中帮助我似的，我顺利地打开了4399小游戏。

可刚进入游戏，我就觉得有一阵阴森的气息向我袭来。我回头一看，原来是妈妈。她生气地看着我，脸上的表情冷得像一块冰。一看我回头，妈妈的表情来了一个三百六十度的大转弯。原来，刚才的平静是暴风雨前的宁静。妈妈的头发好像都生气得着起了火，那声音一发出来，连大地都抖了三抖，我的耳膜好像被震破了，接下来的，我不说你们也应该知道了吧……

如果可以让我实现一个愿望，我第一个要实现的愿望是要自由。每次听到小鸟的欢叫，我心头都有一阵阵波涛在不停的回荡……