小学四年级作文（必备8篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文 篇1

我飞纸飞机今天，我和外公拿了两架纸飞机去泾东公园放飞。一路上，外公告诉我放飞纸飞机的许多要点，投掷的角度不能太低，也不能太高，要以六七十度的样子为最佳……。到了公园，我分开双脚，捏着纸飞机，身体向后一爷，再向前一倾，猛地一掷，那纸飞机像离了弓弦的一支箭，笔直向前飞去。

飞了五公尺后，它后劲不足，转了几个“S”形，晃晃悠悠、起伏不定地飞了一会儿，然后一个倒载葱，掉在地上不动了。第二次放飞，像第一次一样顺利，纸飞机在空中划了一道美丽的弧线，忽然一阵大逆风刮过，纸飞机转了两道小转弯，疾速地向我倒飞过来，不偏不倚，正好击中我的'手上。这正像古人用的“回旋镖”，投掷以后又会回到手上。

放飞第二架纸飞机时，不太顺利，转了几圈就掉下来了。哟，原来在折的时候两只翅膀一大一小，重心偏了。重新折过以后，这架纸飞机也飞上了天空。我看着高飞的纸飞机，好像它们飞到了天安门，观看阅兵式，飞到云南，感受春城的魅力，飞到外国，向人们带去中国的文化……。纸飞机带着我的友谊和梦想，飞翔着……。

小学四年级作文 篇2

姚明曾说过，“你得去适应你可以拥有的东西。”学会适应，一种淡定从容的生活态度，一种处事不惊的精神。

五月临近夏天，也正热着，八年前有颗满怀希望的种子被种在了一个花盆里，在它看来这个新的居所还是挺大的，在我看来也是如此。在我努力的施肥下，它也终于不辜负期望渐渐长大，我也慢慢发现小小的鱼缸已容不下这条大鱼。当这已成树苗的种子发现自己的脚步被阻挡后，它开始宣泄它的不满，自虐地枯掉了几片树叶希望博得同情给它新的安居之所。我有一些慌乱，怕它会继前人后步，不适于小花盆，枯老致死。它的确向着这个趋势发展。

看着这似临近死亡却又似撒气般还留点生机的光秃秃的树苗，我渐渐疏忽了它。过了秋天冬天，它仍摆着脸却还未死去，虽然它没再长出叶子，但看它倔强挺着的树干我就相信它还没死去。春天来了一会，无意中我看那棵树苗时，那是一点点绿吗？我迫不及待冲到跟前去看，真是一点点绿，在这骄傲的树枝上竟长出了这和春天一般绿的一点！

我不知在冬天寒冷的`天气下，在营养缺乏的土壤中，在挤得不能再挤的居所里，它是如何挤出那点绿的。突然我一震，缓缓抬起花盆，竟有点吃力，它细小稚嫩的根已经联系上了地板，甚至可以看到它们搏斗后地板留下的细微裂痕。它原来早已适应了这小小的居所，它蓄积着营养为了能在春天傲然长出一点绿。它适应于此心却向着外面广阔世界，因为不屈意志，渴望长成参天大树。

当面对命运的选择让我们无法选择时，学会适应，为能在广阔天地绽放光芒积蓄力量。

小学四年级作文 篇3

北宋著名的哲学家周敦颐的《爱莲说》里有一句诗：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”赞美了荷花的妖媚的身姿和高洁的品质。今天，我终于感受到了诗句中所表达的意蕴了。

早上，风和日丽。我和妈妈到招宝山赏荷。

哇！好多荷花呀！它们一个个亭亭玉立好似一位位舞蹈家。看啊！它们正随着风婆婆的歌声跳舞呢！荷花池里的荷花不光数量极多，姿态也各式各样的，有的还是花骨朵儿，看起来像小孩吃撑了的肚子，圆鼓鼓的，真可爱；有的半开半不开，犹如兰花指一样翘着；还有的把所有的花瓣都展开了，好像想把自己全部的美展示给我们看。荷花池的荷花除了姿态美，颜色也美。看！有的荷花红通通的，就像小朋友羞红的.脸；有的荷花雪白雪白的，就像一大团棉花；有的粉嫩嫩的，就像熟透了的水蜜桃。

微风过后，缕缕清香，让我把所有的烦恼都抛在了脑后。

不光荷花美，荷叶也美。荷叶高高低低，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。有的轻轻浮在水面上，有的高高撑出水面，还有的好像在一起说悄悄话，上面还有几颗晶莹透亮的水球在滚动，阳光照在上面闪闪发光。

它们如同“舞蹈家”的舞伴，跟着荷花随风舞动。荷花在它们中间冒出来，绿叶的衬托使它变得更美了。

漫步荷花池边，真有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的意境，让我流连忘返。

小学四年级作文 篇4

“哗——哗——”，睡梦中，耳畔里又响起了那阵熟悉的声音。窗外的街道很是静寂，那阵竹枝划过水泥路面发出的声音也就格外清晰入耳，与窗外起早的几声虫鸣和鸟叫声组成了一支协奏曲。

进入初三了，时间紧了许多，几乎每天我都是在清晨这般美妙的音乐中醒来，我一看墙上的钟，刚好五点。推开窗户，那个熟悉的身影，正挥舞着手中的长扫帚，一下，两下……把街上的垃圾从一头扫到另一头，不一会儿，垃圾便堆了一堆。

我下了楼，搬把小椅子坐在门口开始晨读。妈妈说，早晨的空气好，又没有太多的喧嚣，是最适合记忆的。那个身影渐渐走近了，我也能够细细地观察他。

那人大概有六十多岁，一身洗得发白的蓝色工作服，脚上是一双普通的.胶鞋，已经有些破旧了，他的头发里夹杂着好多的银丝，微湿的一缕头发沁着些汗珠，紧紧地贴在额前。看得出来，他扫得很认真，低着头，一下一下地挥舞着手中的扫帚，丝毫没注意到我正悄悄地在注意他呢，那专注而虔诚的神情，仿佛他不是在扫地，而是在从事着某项神圣而崇高的事业。我的情绪似乎一下子受到了感染，“好朴素的一位清洁工啊！”我在心里感叹道，多年来，对身边一些劳动者的漠视此时在内心里感到了深深的羞愧，我倏忽想起了一个词——“街道美容师”，说的就是他们吧，风里来雨里去的，严寒酷暑，用他们的汗水给人们带来了一天的清洁与安康，我不禁打心眼儿对他增添了几分敬意。

黎明时的街道，行人不多，偶尔有几个匆匆走过的身影，那是忙着开早市的商家正匆匆地赶往店里呢，遇见了老人，打一声招呼：“张爹，早啊！又这么早来扫街啦！”老人抬起头，笑笑，应一声：“早！”

听爸爸说，张爷爷可不是专职的清洁工，早些年，他是一个教师，还教过爸爸一年语文呢，这不，退休那年，镇上的一位扫街的老人猝然病逝，镇上一时没有安排好人员接老人的班，好几个星期，街上的垃圾成堆，一阵风过，垃圾漫天飞舞，还夹杂着阵阵腥臭味，直往人的眼里、鼻里、脸上扑。张爷爷看在眼里急在心头，终于在一天黎明时人们再次听到那“哗——哗——”熟悉的声音时，发现小镇上又改变了模样，恢复了干净和整洁，不过，起早的人们发现那竟然是张爷爷……好奇的人总喜欢问他，你有退休工资，儿子女儿都在大城市里工作，每年还寄来许多钱，你还差这几个钱吗？老人总是淡淡地一笑：“反正闲着也是闲着，谁让我还是个老党员呢？”

是啊，张爷爷时刻记住自己是个党员，刮风下雨了，张爷爷帮助邻居收衣服、收麦场；哪家小的与老的有矛盾了，张爷爷又成了调解员；谁有烦心的事儿了，张爷爷可是最称职的听众……有人笑张爷爷傻，有人对张爷爷很不理解。只有在镇上工作的爸爸悄悄告诉我，张爷爷自扫街道以来，可没领过一分钱呢。不仅如此，他还每年捐出自己的许多钱物给镇上的敬老院，那年汶川地震时，他可一下子捐出一万元了呢！

回想着这些，我的内心涌起了无限的敬意，此时此刻张爷爷正鞠着身子往垃圾车里铲运垃圾。街上的行人渐渐多了，热油烧开“嗞嗞”的浸滚声，商贩们不断的吆喝声，熟人遇见的招呼声，车辆尖锐的鸣笛声……与张爷爷铲子铲过地面发出的“哗——哧——，哗——哧——”的摩擦声将这黎明前的协奏曲奏向了新的高潮。

小学四年级作文 篇5

放五一假，爸爸妈妈都没在家，只有我一个人在家，我在家把作业写完，就看了一会儿电视。我觉得有些饿，但是我一看时间，还有一个小时爸爸妈妈才回来，我这下急了，看来我撑不住了，就想自己做饭，说做就做，我自己就进了厨房。

开始做饭了，我只会炒鸡蛋，就拿了两个鸡蛋，打开，到道碗里，一觉在加了点盐就好了，再给锅里到上油，等油熟了，把鸡蛋到进去，炒上一会，香喷喷的炒鸡蛋就炒好了。再热上几个馒头就好了。

我端上饭桌，就津津有味的.品尝着我丰收的成果。

小学四年级作文 篇6

在我过十岁生日的时候，爸爸给了我一个大大的惊喜——给我买了一只小兔子作为生日礼物。我很早很在以前就想买一只可爱的小白兔了。

我给爸爸送我的这只小白兔起名叫点点，点点浑身皮毛都是雪白的，洁白无瑕，看上去那么惹人喜爱。点点长着一对长长的大耳朵，浑身毛茸茸的，远远看去像一团棉花。它的.眼睛一点都不像我们人类，它的眼睛是血红色的，稍微向外凸出，好像人辛苦通宵熬夜之后的样子。点的四条小腿不是很长，短短的，可是这小腿跑的可是一点儿也不慢啊，短短宽宽的小尾巴甩在身后，总是高高地翘起来。它的鼻子扁扁的，嘴唇分为三瓣，总是不停地耸动着，不知道是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。

点点最喜欢吃的食物就是绿油油的青菜了，有一次我兴致勃勃地喂它青菜尺，吃完青菜后，它竟然一直叼着我的手不放，似乎在说：“青菜太好吃了，再给我吃点吧！”

怎么样，我家的点点是不是很可爱呢？不过我喜欢它的原因，不仅仅是因为它可爱，还是因为他是我爸爸送给我的礼物，里面充满了爸爸对我深深的爱。

小学四年级作文 篇7

镜子里有个人，这个人是谁呀？嘻！嘻！原来这个人就是我——李欣妍。

大家想知道我几岁了吗？当然是九岁咯！我有着一张鹅蛋脸，一双月牙形的眼睛，一笑起来眼睛眯成了一条缝，嘴巴张成了“O”形。由于我很喜欢看书，给我的那双小眼睛配上了一副眼镜。我还是一个性格大大咧咧，做事马马虎虎的女孩。

我的缺点还真不少，有一次在家中写作文竟然把“戴”帽子的“戴”写成了“裁”，妈妈看后笑得她那双大眼睛也成了一条缝，说：“你是把帽子裁在头上的呀！”我一听赶紧改，可又改成了“栽”，妈妈这下可生气了，我又改，哎呦！又改成了“带”。妈妈看看作文本又看看我，无可奈何地摇摇头。

我虽然马虎，但好学，如酷爱看书。每一次去书城都要进行一次“大扫荡”用我妈妈的话说就是恨不得把整个书城搬回去。因此今天我那小眼睛又多了一位朋友——眼镜，现在经常被别人叫成“四只眼”。

哈！别看我这样马马虎虎，大大咧咧，其实我也有多愁善感的'时候，今年我转学了，在我离开大华小学的时候，还哭了整整一个上午呢！

这就是我，一个可爱的小女孩，这样的我，你愿意和我做朋友吗？

小学四年级作文 篇8

当我失败的时候，我会从掌声中得到信心；当我挑战别人的时候，我会从掌声中获得力量；当我探索问题答案的时候，我会从掌声中知道希望就在眼前。

在一堂生动的作文课上，刘老师让我们玩了一个关于掌声的游戏。同学们一听到玩游戏都欣喜若狂，大家都叽叽喳喳地闹起来，刘老师叹了一口气说：“哎呀，这么吵看来你们是不想玩游戏了。”话音刚落，班上立即就鸦鹊无声了。刘老师接着说：“我们请一名同学当寻宝人，再请一名同学当藏宝人，游戏规则是当寻宝人离宝藏近时，大家就鼓掌，掌声越大说明寻宝人离宝藏越近，掌声越小说明寻宝人离宝藏越远，直至寻宝人找到宝藏。”

游戏开始了，刘老师说她要找一个寻宝人，同学们都纷纷地举起了手，最后刘老师让李东东来当寻宝人，让钟灵去监督他不许偷看。接着刘老师把宝物藏在欧阳星月后面的张花同学身上。游戏正式开始，李东东开始寻宝了，只见他一进来就两手叉腰，一副沉思的样子。然后他又将一只手放在额头上，像手搭凉棚看着远方搜寻的样子。看见他如此的动作，大家心里紧张得要命，都彷佛觉得李东东是在盯着自己一样。随后李东东开始逐排搜索了，一排，二排，三排……随着他的走动，大家的.掌声也越来越大，他寻宝的劲头似乎也越来越大了，只见他睁大炯炯双眼，仔细地搜寻着。当他走到倒数第二排时，声音越来越大了，甚至还有人拍起了桌子，他的心也随着激烈的响声跳动起来，好不紧张。突然，他停止了脚步，接着将手指向了我旁边的王燕，大家哄然而笑。他不好意思地挠了挠头，又指向了我，这下，大家笑得更欢了。这时，刘老师提醒他，他只有一次机会了。这时，他来到了欧阳星月和张花之间，雷鸣般的掌声响了起来，他犹豫了，不知道该指向前还是指向后，大家都为他捏了一把汗，王燕甚至不敢看他的手，而紧紧闭上了眼睛。“哦，成功了！”随着他将手指向张花，大家不约而同地喊了出来，大家为他高兴，他自己也高兴地跳了起来。

游戏结束后，大家还在兴奋之中，而我忽然明白了一个道理：当我失败的时候、当我受到挫折的时候、当我探索问题的时候，掌声可以给我指引前进的方向，掌声可以给我鼓励、自信和力量。

啊！掌声的魔力真大！