四年级的我作文大全【7篇】

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的四年级的我作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的我作文 篇1

星期天，我和妈妈去花鸟市场买了两只小乌龟，便高高兴兴的回家了，回到家里，我迫不及待的把小乌龟放到我们家的浴盆里，认真仔细的观察起来。

瞧，这两只小乌龟身体只有鸡蛋那么大。绿豆般大小的眼睛骨碌骨碌直转，显得特别的机灵。它们的头都呈三角形，四肢粗粗的，尾巴短短的，背上还驮着一个“大盔甲”，像一座小山丘似的保护着它们的身体，小乌和尾巴一伸一缩的特别的有趣好玩。它们的全身都穿着绿色的衣服，像一位野战部队的战士，它们走起路来一摇一摆的，多像一位大腹翩翩的大将军在走大方步呢!

我非常喜欢它们，从此以后，这两只可爱的小乌龟天天陪伴着我。我也精心照料着它们，每天喂它们吃的。便和它们成了很好朋友，有了这两只小乌龟的陪伴我的生活变的越来越有趣，每天放学回家，做完作业，只要一有空，我就把它们拿出来和它们一起玩。

有一天，我把两只小乌龟拿出来玩，同时也给它们做了一个“双龟”赛道。这赛道弯弯曲曲的，大概两米多长，对我们人来说，这赛道非常的.短，但是对这两只可爱的小乌龟来说，已经是长得不能再长了。于是，我把它们俩各放进一条赛道，还没等我准备好为它们“发令”它们便不约而同的开始比赛了，这两位“运动员”好像早就知道要比赛似的，一起用力向前爬去。在中途，我看到它们都累得气喘吁吁的，但是谁也不愿输给谁，一只小乌龟向前用力的爬着，另一只小乌龟也不甘落后的紧紧的跟在它的后面。突然，在一个转弯的地方，跟在后面的这只小乌龟加快了步伐不知哪里来的力气，像中了邪似的猛的向终点跑去，它竟然跑到了另外一只小乌龟的赛道上，并且超过了第一只小乌龟，我和妈妈爸爸都开心的笑了，并为这两只小乌龟加油、助威!不用说都知道，这只小乌龟很有比赛经验，冠军非它莫属。比赛结束了，我想这两只小乌龟一定饿坏了，便给它们准备了一顿丰盛的晚餐。吃过晚餐我把小乌龟轻轻的放回了浴盆里，让它们好好休息。

我喜欢小动物，我更喜欢小乌龟，特别是我们家养的这两只小乌龟，因为它们给我们家增添了许多生活的乐趣，为我们家的生活带来无限欢乐。

四年级的我作文 篇2

秋高气爽，正是一睹菊花风采的好时光。

记得有一年的秋天，放学后，我刚走出理工大校门，就发现路边有菊展，我不禁加快脚步，过去仔细观赏起来。

啊，那绒球似的菊花，在阳光下金灿灿的，一片片绿叶迎风招展，楚楚动人；白线菊，那纤细的花瓣像粉丝一样又白又细，自然下垂，像美女的秀发披在肩上；嫦娥菊，那紫红色的花瓣就像嫦娥 在空中飞舞的飘带，美丽异常……

五颜六色的菊花千姿百态。许多菊花还被摆成了各种各样的造型：有的像栩栩如生的`巨龙，有的像“曲项向天歌”的鹅……

被花儿陶醉的人们，纷纷端起了相机，喜笑颜开地与菊花合影。

菊花因其在深秋不畏秋寒开放，深受中国古代文人的喜欢，多有诗文加以赞美，如东晋大诗人陶渊明著有“采菊东篱下，悠然见南山”的名句。

每当我看到菊花时，心情总是特别舒畅。我爱菊花，五彩缤纷、傲霜怒放的菊花永远开放在我心中！

四年级的我作文 篇3

在我们身边，也有许多值得我们敬佩的人，这些人可能是普通的工人，可能是亲人，更可能是邻居、不认识的人，带他们都有只得敬佩的品质。

我的妈妈很普通，她从小就没接触过电脑，所以是个十足的电脑盲。有一天，爸爸买来了一台电脑，那是，全家就我会打字、上网等，电脑便成了我的专用产品。有一天，我在练习打字，妈妈做好了家 务，没事，边看我打字。我打了一会字，就去玩了。那是，我妈妈就做到了椅子上，她想起了我打字的情形，也想试试这台电脑。她按了一个写了字母的键，显示器就出现了一个字母。后来，妈妈看着 键盘，有按了几个键，显示器上出现了与键上的大写字母相对应的的小写字母。妈妈想起了她小时候学过的拼音，就像是一下网上查东西。她打开了我上网用的“IE浏览器”，用键盘打出了拼音，按了 “搜索”，结果查到了一些东西。有了这样的成功，妈妈便用心观查我是如何打出文字。终于，在一次次观察中，妈妈找到了打文字的'方法，便更容易找到自己想要东西。现在，妈妈学会了拼音打字法 、上网搜索资料，可以很好的控制电脑。

妈妈的那种刻苦追求新事物的精神让我佩服。

四年级的我作文 篇4

我是一个调皮的男孩，别人不敢做的事我总是敢做，因此受伤的常常是我。

我有一双炯炯有神的眼睛，两条弯弯的眉毛、一个尖尖的`鼻子。别人一看就知道我是一个调皮的男孩。

一次，我们在操场上玩，不知道谁突然喊了一声：“谁敢爬到松树上？”于是，我大摇大摆地走到松树旁边，两脚往上一蹬，然后把腿盘在树身上，再把脚放在树身上鼓着的地方，蹬着树包一点点地爬上了树。我爬上了树后，就站在树上摇了起来，还站在树上嘲笑同学们胆小鬼。可是我却没有站稳，“咚”地一声掉了下来。同学们都吓坏了，慌忙把老师叫来，见我这副痛苦不堪的模样，老师问我：“疼吗？”我回答说：“很疼。”老师叮嘱我说：“今后不要再爬高上低了。”我听了后不禁羞愧地点了点头。

还有一次，我和同学们玩比高的游戏。只见有人站到了凳子上，有人站到了桌子上。我一看气得不得了，然后把凳子放在桌子上，最后站在凳子上，跳了起来，结果弄了个“人仰马翻”。同学们见了，都笑了。

这就是我，一个调皮的我。

四年级的我作文 篇5

这里有我敬爱的老师，她们和蔼可亲、认真负责，用智慧和汗水传授我们知识，陪伴我们成长，这里还有我熟悉的同学，他们每天和我一起在老师的带领下学习新的知识。这里是我熟悉的校园，它像一盏指路明灯为我在茫茫知识海洋中之指引方向。

早晨，班里传出了朗朗的读书声，学生们都精神抖擞，上课的时候同学们都安静的听老师讲课，每位同学都积极的发言。下课了同学们不打不闹，上完厕所之后他们在班里面做小游戏，大课间的时候同学们都井然有序的在操场上做操。

校园的智慧无处不在，校园里每个人的脸上都挂着灿烂、智慧的笑容，智慧在这里传遍每个人。我们校园里还有许许多多的社团，有丝网花、篮球、足球……我报了丝网花和跑步，在老师的教导下我学会了做白百合和洋百合。到了一年一度的春季运动会，我们每个人像一个个勇士一样迎接新的挑战。

校园，我可以在这里幸福的成长，每位学生都离不开校园那“宽大温暖的怀抱”。校园是智慧的`，每一寸土地，每一颗大树都是智慧的，它智慧的像一个知识海洋，我们就像海洋里的一条条小鱼儿，欢欢喜喜的幸福成长。在这个知识海洋里我们学习，我们玩耍，我们打闹，我们还学习了生存技巧。“海洋”又像一棵大树，夏天它能让我们乘凉，秋天它为我们遮风挡雨。我有一个智慧、美丽的校园，我永远爱你——我的智慧校园。

四年级的我作文 篇6

在我们的学习和生活中，常常会遇到困难和挫折，遇到它们并不可怕，可贵的是你应该尽力的去克服它，解决它，这样，你就会成功。

记得有一次，老师让我们做一个小手工，摆在教室里做装饰品。我回家后，想来想去，决定做一个不倒翁。

我找来蛋壳，在上面用水彩笔画了一对弯弯的眉毛，眯起的慈祥的眼睛，在眼睛下面我画了一条曲线，做为老爷爷的嘴巴。这样蛋壳上成了一位老爷爷的脸。

接着，我小心翼翼地把蛋壳从底部敲开一个裂纹，剥开一个不大不小的洞，往里面放了许多沙子。我把蛋壳放好，一看老爷爷，他使劲往后倾，仿佛在说：“哎呀，撑死我了，让我休息一会儿吧！”看着老爷爷那受罪的样子，我只好把老爷爷的肚子打开，继续做手术。我又把沙子倒出来一大半，心想：这下该好了吧！可谁知，老爷爷饿的晕头转向，马上就要晕倒了，快！实施抢救！我又开开了老爷爷的肚子，往里面放了一些沙子，可老爷爷还是不好好的'站。气的我真想把它摔了，不做了。但一想，老师教育我们要坚持到底，不能半途而废。我又开始做了。一遍，一遍，三遍……，我终于让老爷爷笑着站起来了。

老爷爷笑眯眯地看着我，一摇一摆，仿佛在说：“你真是个有恒心的好孩子！”我真是高兴级了。

通过这件事，我懂得了持之以恒的好处，更懂得了做人的道理。

四年级的我作文 篇7

小白兔是活泼可爱的小动物。它的全身雪白雪白的，没有一点儿别的颜色，看上去就像是用白玉雕刻而成的。眼睛红红的，炯炯有神，像一对红宝石，红眼睛一转一转，好像在监视是不是敌人靠近了，耳朵又大又长，只要听见一点轻微的响声，就忽转忽转，细听敌人靠近了没有。它的最有三瓣，上唇两瓣，下唇一瓣，吃起东西来发出“嗞-”的声音。它的前肢长后肢短，走起路来一蹬一蹬，就跳了很远。

有一次，我和爸爸妈妈把它提到滨湖公园里去吃草。它一会儿跳到这边，一会儿跳到那边，我们怕把它弄丢，所以就跟着它走，原来，它在找最嫩的.草吃。

我喜欢我的玉兔，它们是我成长时不可缺少的伙伴！

我喜欢的小动物有许多，有美丽的翠鸟、可爱的小鸡和小鸭、有感情的海鸥还有宁愿自己死也要保护主人的孩子的大象，但是我最喜欢的还是我家那只小仓鼠，外号-出笼高手。

为什么叫它出笼高手，因为喜欢我跟它买的玩具笼子，里面有许多玩具都是给我家那只小仓鼠玩的，有仓鼠跑步机，有滑滑梯还有绿色的小房间，里面是装食物的，每次趁我不注意的时候，它就跑出去了。不过每次都被我抓了回来。

还有一次，我没有注意它，因为我作业很多，我也不知道怎么回事，它的旁边有许多小黑点，我写完作业一看，小仓鼠快要死了。我连忙把它送到了医院救治，我再叫奶奶清了一下，这才救了它，我爱我家的小仓鼠。