二年级作文[大全7篇]

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级作文 篇1

今天是周末，我早早跟幼儿园的同学金果约好了陪她过生日，所以我起的很早。等了半天，她怎么还没来，我心急如焚。到了9点半，他们终于来了，我跟爸妈妹妹说来再见就走了。

阿姨说今天我们去西湖划船，我听了真开心，因为我从来没去划过船。停完车我们步行去坐船的地方，路很远，我跟金果一路一边捡着银杏叶子，一边欣赏着冬日的残荷，不时还看到几只松鼠在路边的树上上蹿下跳，真可爱。到了售票处，我期待一路的划船可以实现了，我很兴奋，但是那里人山人海，等了半个小时终于轮到了。我迅速穿上救生衣，爬到船舱第一排跟金果跃跃欲试了。这是我第一次开船，真是激动啊！我和金果轮流开，每人开一会儿。在开船的时候我看了一下四周。看到断桥的边上好多人在放风筝，风筝飞的很高很高，感觉跟飞机飞的一样高了，风筝的款式很多，有五颜六色的`常见的风筝，有迷你的一串串的蝴蝶风筝，还有做的跟老鹰一样的栩栩如生的风筝。西湖的水碧绿碧绿的很清澈，湖里倒影着断桥两边的法国梧桐和柳树，特别的美！

划船很有意思，我下次想跟爸爸妈妈，还有妹妹一起来。

二年级作文 篇2

奥运会，一个充满活力和激情的盛会。运动员，一个具有顽强和拼搏的称呼。20xx年8月5日，全世界迎来了第三十一届奥运会。中国运动员正在紧张地准备中，将以最好的状态迎接新的奥运会。

终于到了我最喜欢的自由泳比赛，中国游泳健将“孙扬”突破重重关卡，冲进决赛。

比赛开始，孙扬稍微落后于其它选手，暂时处在第六名。到了最后一回合，孙杨突然提速，超越所有选手，以1分44秒65的好成绩夺得男子200米自由泳决赛奥运会冠军！此时我的'内心无比激动！他又为中国赢得一枚金牌，他是中国的骄傲。

颁奖仪式开始，孙扬站在奥运赛场最高领奖台上。颁奖嘉宾把一枚金灿灿的奖牌挂在他胸前，赛场瞬间沸腾了，聚集在场内的华人华侨和国际友人对孙扬报以热烈的掌声和欢呼声……这时，伴随着雄壮的中华人民共和国国歌声，鲜艳的五星红旗在其他两个选手国家的国旗衬托下，徐徐升起。此时此刻，我感到无比自豪，心中默默地祝福着在赛场上顽强拼搏的奥运健儿取得更好的成绩，祝福我们伟大的祖国更加繁荣昌盛。

二年级作文 篇3

每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good! ”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲!”上星期，倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛，同学们迫不及待地问老师：“老师得奖了没?”“你们猜!”倪老师笑眯眯地说，感动老师作文。“一定得奖了!”“哦，何以见得?”“你的眼睛告诉了我们!”“你的眼睛里分明写着两个字――成功!”“知我者，你们也!”倪老师笑得更欢了。“其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会!孩子们，你们说，对不对?”我们心悦诚服。

倪老师上课与众不同。据最新统计，在所有任课老师当中，倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“Sit down please, very good”,引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。”说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副模样真有趣!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的.知识。

期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但倪老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖，初中作文《感动老师作文》。记得有一次，她进教室上晨会课，奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包，很神秘。是什么呢?她微微一笑，说：“这里面装的棒棒糖，是奖励你们的……”话一出口，教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小毛头了?她接着说：“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。”教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着棒棒糖，乐呵呵地回来;没有得奖的，东瞧西望，看一眼也幸福似的 。同学们很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老师的孩子，甜到了心窝里。

每天放学后，倪老师很晚才回家，总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢，看得那么专注?有一次，我终于按捺不住好奇心，轻轻地敲开了办公室的门。“倪老师，什么书这么好看?能借我看看吗?”我拿过书一看，恍然大悟地说：“是江苏自学考试的书!我看不懂。”倪老师抚摸着我的头，笑了，她的眼睛告诉我：“等你长大了，就能看懂了!”

放了暑假，我去斯老师家里学习作文。近一个月下来，作文也有了进步，与童琦、马柯迪等同学一块儿学习，彼此相处得挺开心。

第一期学习一班将要结束了。这天，我和童琦、马柯迪在写作文。斯老师说：“中学班的人数太多，我决定不办小学班了。”

我们听了大吃一惊，心想：我们的作文刚刚有了点进步，如果现在就停下来，那不等于半途而废吗?我们是想继续读下去的呀!

我和马柯迪、童琦悄悄商量了一下，决定组成统一战线，联合去说服老师。我当元帅，童琦当军师，马柯迪是小兵，我们轮番向老师表明要继续学习的愿望，还帮老师一起排了授课的日程。

老师起先死活不答应，我们决不放弃，苦苦劝说。最后说：“如果中学班真的人满了，我们晚上来学习吧!”

老师说：“你们这么爱学习，我真的被你们感动了。好，我决定把小班继续办下去!”

我们都开心地笑了。

二年级作文 篇4

我的妈妈，是个性格很鲜明的妈妈，有时候可严厉了。不过，她有时也很温柔。温柔时，是“春风”，用来“耍赖”；不高兴时，是“秋风”，用来“警告”；玩的开心时，是“夏风”；生气时，是“冬风”。

一次，我和妈妈下五子棋，我是黑棋先走，我俩你来我往地“厮杀”起来，我悄悄地做了个陷阱，给妈妈来了个“声东击西”，嘿嘿，妈妈没注意，还在想着自己的布局呢！我心里窃喜：哈哈，妈妈就要输了。就在我落下关键的那个棋子的时候，妈妈发现了她的“危险”：“不行不行，我没注意，悔棋悔棋！”开始吹起了“春风”，没办法，我只好顺着她，重新开始。

妈妈说我可以调皮，但是不能太过分，可是我好像经常调皮得忘了形，这下惨了，妈妈很快就刮起了“秋风”，这时候，我还是选择乖乖的听话吧！

有一次周末，午餐时，妈妈做了一大桌子海鲜，我看了馋的直流口水，手也没洗，爸爸妈妈还没上桌子，我就迫不及待地吃了起来，结果等他们上桌子的'时候，我就开始边玩边吃了，妈妈的多次警告无效，终于，“冬风”刮起来了，我被狠狠的批评一顿，噢噢——“冰雪”降临了。

我和妈妈可以和平相处，也会互不相让；爱憎分明的我们有时互相帮助、一起玩耍，还经常合力向爸爸“进攻”。有时我很爱她，有时也很“恨”她。

这就是我的“四季风”妈妈。

二年级作文 篇5

每个人都有自己喜欢的运动，有人喜欢打球，有人喜欢跳绳，而我却喜欢滑冰。

一个星期六的上午，我让爸爸给我买了一双滑冰鞋，于是我就学起了滑冰。刚穿上滑冰鞋，我怎么也站不起来，。然后，我就叫妈妈扶着我站起来，可是我又不敢向前滑，我只有让妈妈扶着我一步一步地，小心翼翼地向前滑。在滑的过程中，妈妈对我说：“李刚，你不要害怕，要坚强，学习的时候要注意掌握姿势，要弯下腰，身体不能站得太直，要集中注意力，两只脚要掌握好方向。”听了妈妈的话，我就慢慢地练习起来。

当然，在练习的`过程中，我也摔过不少跤，但只要一摔跤，我就想起妈妈的话，“要坚强”，我便爬起来继续练，就这样，在不知不觉中，我学会了滑冰。后来，我还学会 了花样滑冰，现在很多花样滑冰我都会，常常还得到别人的夸奖呢!

一个要想有自己的绝招，就必须下功夫努力学习。无论做什么事，只要肯用心去学习，我们就一定可以成功。

二年级作文 篇6

这只小狼狗是爸爸从矿上带回来的。爸爸把它抱回家，它吐着舌头、瞪大眼睛、摇着尾巴，我一看这样，想到：好一个可爱的动物。

小狗的可爱，更表现在它的叫声、好奇心、尽职和吃相中。

小狗的.叫声，在不同的情况下也毫不相同。比如，有生客进来，它定会引吭大叫，甚至门外有人走路，它也会厉声叫嚣，让人听了不禁去看看家里是不是来人了。

小狗的好奇心发挥出来更是可爱了，它看见有一个箱子里装着东西，可没封口，它定会跳进去把箱子翻个底儿朝天。有时甚至在我们吃饭时，进厨房把自己的食盆打翻，或是把我刚收拾好的芭芘娃娃撞倒，自己的头也遭了殃。

它还那样尽职。平时，我们大家从家里一走，它就卧在门口，一听见动静就狂吠不止，让人听了不禁起点儿鸡皮疙瘩。在我睡觉时，它就卧在我卧室的门口，像个保镖。

它的吃相让我们大吃一惊。我们的小狼狗什么饭都吃。上次，把从饭店里拿回来的剩饭给它吃，它吃得津津有味，不一会儿就吃光了。它的前足合在一起，像是求我再给一点，我们被它逗得哄堂大笑。别看它小，它的胃口可大着呢，上次半条剩鱼就被它吃了个精光。

小狼狗天真、可爱、活泼，是我的好朋友。每次我出去玩，它都紧紧地跟着我，和我是亲密的小伙伴，我越来越喜欢它了！

二年级作文 篇7

爸爸的个子不高也不矮，肚子像西瓜一样大。爸爸长着一头乌黑的头发，一张肥肥的`脸，看起来很可爱。我觉得爸爸的嘴最有特点：大。在我眼里，我觉得爸爸就是个吃货。

一天，爸爸和我一起到饭店吃饭，他点了白菜、鱼、鸡肉、粉丝、萝卜、土豆、黄瓜、花菜……满满一桌的菜。

很快，菜就上来了，他大口大口地吃着，嘴里还说着：“味道不错，味道不错……”刚开始，爸爸还是用筷子夹着吃，但是没夹几筷子，他抢了我的小勺子。我想，是不是爸爸觉得用筷子夹着吃不过瘾。果然，爸爸拿过我的小勺子后，就用小勺子舀着吃。

那时，饭还没有上来，可是他已经吃了好几盘菜了，而且每一盘，他都吃得津津有味。吃了很久，我们把那些菜都吃完了，爸爸才依依不舍地离开。

爸爸虽然是个吃货，可是当我伤心时，他就给我买我喜欢吃的，自己去不吃，就在一旁看着我吃。

我喜欢爸爸，爸爸也喜欢我。