四年级作文300字常用[5篇]

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的四年级作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级作文300字 篇1

十个春夏秋冬已经过去了，在这十年里，已经走过了许多脚印，但有一个脚印我至今难忘。

三年级时，学校门口卖垂耳兔玩具，我非常想要，但又没钱卖，怎么办呢？突然，一个想法在我的脑海里浮现┄┄。

“妈妈，给我点儿钱。”“干什么呀？”妈妈问。“老─老师让我们带点钱给贫困山区的'孩子捐款。”“要多少？”“只要三十元就够了。”妈妈听了，从房间里拿出一张崭新的五十元钱说道：“贫困山区的孩子可怜，多捐一些吧。”我高兴地拿着钱出门了。

放学后，我买了一只垂耳兔玩具回家了。

但没过多久，就被妈妈发现了。妈妈问：“你是不是拿钱买玩具了？”“我─我没有。”妈妈终于忍不住了，跺着脚、瞪着眼睛，说“你小小年纪就撒谎，以后怎么办！”过了一会儿，好妈平静下来，说：“佳诺，我们可以没有任何东西，但唯独诚信必须有！”我抱着妈妈，哭着说：“是，妈妈。我买了玩具。”妈妈皱着的眉头终于舒展开了。

这件成长足迹，让我铭记于心，也明白了人与人之间的诚实、诚信很重要。

我要把这伟大的精神永运、永远地传扬下去，让我在成长的道路上更有力地前进！

四年级作文300字 篇2

我家有只小狗，它是姐姐送给我的。小狗的名字叫“希希”，它的身上毛茸茸的，它的毛是黄色和白色相间的，很漂亮，我非常喜欢我的`小狗。

小狗刚来我家的时候，它就这样跟着我后面跑，我放学回到家，我看见小狗在门旁摇着它的小尾巴向我跑来，我就抱起小狗，它就在我的怀里进入了梦乡。小狗从梦里醒来了，吃晚饭了，我看见小狗可怜的望着我，嘴里还叫唤着，我看了好久才明白小狗是饿了，我立刻拿起奶瓶来喂它，可是它光知道舔，没办法，我只好把奶倒到它吃饭的盘子里，它很快就喝完了。可能它还没有喝饱，它老是舔盘子，我只好再倒些奶给它喝，小狗一下子就喝完了。

小狗它喝饱了，我要小狗给我们表演个节目，小狗用它的两只爪子在墙上一画，就像在弹琴似的。晚上我要睡觉了，小狗它也在我的床边地上的一个小筐子里睡了，它盖着一个小毛被，我和小狗都进入梦乡了，今天我和小狗“希希”玩很多高兴啊！

四年级作文300字 篇3

生命，是勇敢的，光彩的，也是绚丽的。

一棵坚强的小草儿掉进石缝里，没想到他竟可以在里面茁壮成长。小雨点儿经过长时间的努力把巨大的`石块滴穿了。一株傲然挺立的腊梅花，在寒冷的冬天仍然不屈向上。这就是生命。

一只蝴蝶在半空中飞舞，一只蜜蜂在花丛中采蜜，一只小狗在公园里奔跑，一匹骏马在林中穿梭。这就是生命。

奥斯特罗夫斯基曾经说过：人的生命是宝贵的，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，不会应虚度年华而悔恨，不应碌碌无为而羞耻，这样，在他生命的最后时刻他能够说，我的整个生命和全部精力都用在世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争！

我想，假如我们能像奥斯特罗夫斯基说的那样，那么，我就有能力把自己的人生变得更加光彩，更加绚丽！

四年级作文300字 篇4

阅读是一种享受当你邀请在书的海洋里时我才感觉道阅读的快乐和轻松书籍无时无刻倍伴着我们。

小时候，我晚上睡不着觉的时候，妈妈就讲《格林童话》，比如说:《青蛙王子》的`故事里面有美丽的女儿和变成青蛙的王子。还有《跳舞跳破了的鞋子》中有十二个美丽的公主还有士兵。还有许多好看的故事哟!

随着年龄的增长不用妈妈连夜给我讲故事，我自己在看一些拼音读物了，有《伊索寓言》等等。伊索寓言中有许多篇文章比如说：《神灯》故事情节是这样的有一个穷人买了一尊神像，结果让自己的日子越来越穷，穷人把神像给砸了结果出来了个金子。心灵感悟：人们要靠自己的双手来创造幸福，不应该把希望寄托于虚无的神明。还有老鼠开会《老鼠开会》这则寓言故事，里面有许多只老鼠正在想一个怎样能够对付猫的骚扰会上许多老鼠各抒已见，争执不下，最后一个老鼠说：“把铃铛挂在脚上，我们听见铃声就可以逃跑。”一直年迈的老鼠说：“谁把铃铛挂上去呢？”心灵感悟：想出好主意不错，而实现它就不难么轻易了。

阅读一直伴我成长。

四年级作文300字 篇5

说起我们学校的新鲜事，还真不少。

我先说我们教室的座位吧。我原来的班级都是一排排坐的，来到这所小学，发现我们都是六人一个小组，每边三人相对而坐。出来进去很方便，学习上有什么问题，直接就可以和同学讨论，特别方便。通过这种方式，我从很多同学身上学到了很多优点。

我们现在学习，都是先预习课文，做导学案，然后老师才讲。我们在做导学案的时候，必须得自己看书理解，然后才能做学案。虽然刚开始的时候很困难，我都哭过，但经过这一段的`学习，我觉得我的自学能力也有了很大提高。我学会了自己看书，自己总结，在家里我也能自觉学习了。我感谢我们的导学案。

还有更新鲜的呢。课堂上大多都是学生在展示完成的作业。同学上讲台分析这些题目，实在不会的老师才补充讲解。这样既提高了同学们的理解能力，又练习了自己的胆量，我觉得很好。我现在也敢大声讲题、上台展示了。

这就是我最感到新鲜的地方，它让我学习更快乐，更自觉。我感觉自己的学习生活有了很大的提高。我非常高兴，我一定会在这儿成长得更好、更快乐。

感谢我的学校、我的老师和同学们。