【推荐】写景四年级作文集合十篇

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的写景四年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写景四年级作文 篇1

“寒花开已尽，菊蕊独迎枝”，飒飒起舞的秋风，只有这时菊花才展露芳颜，秋天正是有了菊花的装扮，却格外的丰富迷人。

菊花五颜六色的，黄的、白的、紫的、淡绿的……它们白的如雪，黄的似金、红的似火、粉的如霞、绿得如玉……它们在寒风之中，发出了清幽淡雅的香味，伴随秋日里的阳光，又是绚丽多彩，美不胜收的。

菊花可是秋日里的主角，它千姿百态，妩媚动人，它们都相互交织在一起怒放。有的花瓣圆圆的'，一片挨着一片，一层一层的，紧紧地包裹在一起，像一个个滚动的兵乓球，有的花瓣一条一条的，中间的花瓣向里面卷着，就像捕捉的鹰爪一样，有的四周的花瓣儿向外延伸舒展开来，还略微有点弯曲，又有些下垂，好似金色的瀑布，飞流直下，一泻千里。你再看那朵，墨绿色的叶子，层层叠叠地包裹起来，如众星捧月，托着洁白如玉的花。这些菊花在寒风中优雅地开放，更显的那么的宁静高远，神圣脱俗。

菊花不仅飘逸清雅，华润多姿，幽幽袭人的清香，而且菊之高洁，在于它傲霜独立。名又为“花之魂”。自古以来人文雅士都喜欢用以菊花赋予形象，起了一些贴切意韵超凡的名字。“白浪卷沙”，“飞黄腾达”，“金碧辉煌”……也许每个菊花名后都有一段精彩动人的故事吧。

我更喜欢菊花的顽强、傲霜耐寒的精神。这些花瓣儿紧紧地团聚在一起，它们共同抵御秋天的寒意，依然不畏秋风秋雨迎着寒风盛情怒放。

写景四年级作文 篇2

春天来了，春暖花开，我们的校园有一个美丽的空中花园，花园里面很漂亮，现在，就去看看八楼的小花园吧！

我们学校的教学楼有一个充满着奇趣的空中花园。踏入花园，映入眼帘的是两边栽满花的世界，走着走着，就看到两盆小树，这就是走廊的尽头。这是我看到几盆月季花，粉红的'月季花旋开了笑脸，犹如一位害羞的少女亭亭玉立，显出花儿的绚丽多姿。除了月季花，还有很多花呢！有杜鹃花，有菊花，有······

过了一座小桥，就看到了张牙舞爪的仙人掌。仙人掌是住在一个房间里的。可是，仙人掌好像会变身似的，房间外面看里面的仙人掌呢，看起来是很舒服的，可你如果在房间里面看呢，是很吓人的，好像仙人掌会动起来，往你身上扎似的。

再往前走是一块菜地。里面种着各种各样的蔬菜，有萝卜、菜心、辣椒、还有小葱。菜地里的萝卜一个个闷得把头伸出来。小萝卜穿着白色衬衫，一个个都竖起了一把把又大又娇嫩的伞子遮太阳！

这就是我们学校的空中花园，想来么?

写景四年级作文 篇3

秋风送爽，天气转凉，秋天悄悄地走向我们的身边。

秋天是个香气扑鼻的季节，桂花的香气既香又带有一丝甜味儿，让人闻了心旷神怡。

走在花园的小路上，桂花已经开了不少了。有的才展开一两片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。“秋来谁为韶华主，总领群芳是菊花”。菊花的样子千姿百态。有的像麻雀的舌头；有的像粉绣球；有的.像爆炸的礼花，所以他叫满天星光；有的像一个个泡泡，叫泉乡万盛；还有一朵像好多手指微微握了起来，它叫金霞冠……菊花的颜色真是五彩缤纷，红的如火，黄的如金，粉的如霞，白的如雪，还有半白半绿，半金半黄……

秋天是个我丰收的季节。玉米穿着金色的衣裳，露出满口金黄的牙齿。成熟的向日葵低着头，弯着腰，好想在对大地诉说着什么。我们来到果园，硕大的苹果像一个个小灯笼似的挂满枝头。近看，葡萄一个个像玛瑙似的晶莹剔透，大的像乒乓球，小的像珍珠，形状各异。远看，就像一片紫色的海洋。

梧桐树的叶子黄了，一阵秋风吹过，叶子轻轻飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我捡起一片叶子悄悄珍藏，秋天永远会向我们微笑！

写景四年级作文 篇4

我们的学校位于杭州富春新青少年宫前面，一年四季也从不耽搁变化的样子哟！四季的仙子也经常光临八小跟同学玩魔术呢！什么魔术呢?哦！原来仙子变成八小里的花草树木呢！让花草树木变得美丽了。快来看一看吧！

春天的校园会是什么样子的呢?原来是这样的呀！一缕缕金黄的.阳光洒在大地上，当然八小也收到太阳公公的来信，信上说春天来了，孩子们快来播种吧！看到信的我们播下了希望的种子，让它在春姐姐的拥抱下快乐地长大成为小芽儿，跟我们一起努力的“长大”哟。

而酷热的夏天，我们大家又欢喜又忧伤，因为夏天十分炎热，大家热得撑不住，但也是因为这样，可以吃棒冰又可以游泳呢！说到游泳我们学校就有一个池子，不过不是用来游泳的，是象征学习的池子，我们唤它为学海，为什么要那么叫呢？因为学海无涯苦坐舟中的学海因此而得名。

金秋十月，在瓜果飘香的季节里，校园里所有丹桂开满了枝头，整个校园香气四溢，而操场边上的小草也渐渐地枯萎了，身体呈深黄色的呢！那些颜色虽变暗了，其实它们也并没有我想象中的那么脆弱，就算你很大的力气，也可能拔掉叶子根深深的扎在土里，我们要想小草那样坚忍不拔。

而调皮又可爱的冬天与我们玩起了捉迷藏！一片片精致的雪花落在孩子手上，只用了两秒钟竟没有了，校园里的梅花曾本深粉色，可如今受到雪花小姐的舞会邀请函，梅花为了打扮更好看，“穿上了自己一直舍不得穿的白纱裙，”现在的颜色又变了许多成了淡粉，更变得白中带红，红中带者粉呢！

这就是四季的八下，更是独一无二的八小，四季代表八小的无二，更是代表了同学们的细心照顾。

写景四年级作文 篇5

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”春天向我们招手。你好！春天。

我的伙伴们，你们听到春天的声音了吗？我俯下身子侧耳倾听，这声音是多么熟悉、多么美妙、多么动听，就像春的圆舞曲轻盈柔美，洒脱悠然，深深地触动了我的心弦。

“咔嚓”，春天的剪刀把冰河裁成碎片，像一朵朵盛开的雪莲花在水中悠荡，漫步春天的原野，追寻春天的足迹，去感受春天的气息。

小雨“沙沙沙”地响，远处烟雨霏霏，悄然润物，我听到春芽破土的声音。“轰隆隆”，第一声春雷响彻云天，唤醒了田野里的麦苗，蜇伏的小精灵，万物复苏了。呢喃的燕子，也加入了百鸟大合唱，到处莺歌燕舞，演奏一曲春天的交响。

春风暖，吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷，它是春天的杰作。春天是个魔术师，阳光是她的画笔，大地是她的画板，蘸着浓浓春色，她不停地画呀画呀，山青青，水碧碧，杨柳绿了，桃花红了，人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦，一笔一笔令江山溢彩流韵。

又是一个难忘的'春天，难忘的春天的故事。

春天的旋律，有你心灵的放歌，也有我一个跳动的音符。

写景四年级作文 篇6

秋来了。她舞动着金黄的裙子，给炎热的大地送来了一丝清凉与欢乐。

我是一朵平凡的小雏菊，优雅地顶着一个胀鼓鼓的花苞，在风中摇摆着柔美的身躯，轻身倾吐着对秋的感激。啊，秋，你终于来了！谢谢你！你让我生气勃发，让我有向上伸展打开花苞的力量！

风姐姐散着步轻轻走过，身后扬起一阵湿润。金色的枯叶，扭动着腰肢飞旋而下，给大树母亲深情地最后一瞥，投向大地的怀抱。沙沙——沙沙——听，这是大树送给瑟瑟秋风的歌曲。看着我脚边的落叶，我知道他们也曾绿过、鲜艳过，也曾为人们遮住刺眼的'阳光。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”此生足矣，足矣！

我静下心来，细细一嗅，嗯——真香呀！是桂花妹妹赠予大自然的淡淡清香吗？真是令人陶醉无比！我仿佛看见了桂花妹妹半掩着脸羞答答地绽放，向众人展示隐藏在翠叶中金色的倩影，虽然小，却也独具一格。

瞧，我的邻居——花色斑斓的蘑菇弟弟，头上戴着一顶颜色绚丽的小圆帽，摇摇晃晃地弯着腰，一定是在对秋表达敬意吧！勤劳的蜜蜂宝宝一刻也不闲着，“嗡嗡”地唱着令人愉快的歌曲，要为大伙儿酿蜜呢！

哒哒，哒哒，有谁走过，步履匆匆，似乎正急着赶向哪儿。可爱的人们啊，放慢你的脚步，用心感受大自然吧。闻一闻芬芳的幽香，听一听花开的声音，静静享受并珍惜这一切吧。

悄悄地，静静地，下起了雨。我想起了昨天蚂蚁兄弟们的搬家行动，不知他们现在可否找到了另一个洞穴？雨是那样细、那样密、那样柔。雨，像一卷轻柔的丝绸，像几缕轻盈的云雾，听不见淅淅沥沥的响声，落在身上也没有什么感觉，只是用它特有的方式默默无闻地滋润着大地和人心。那样的安静，那样的轻柔。啊，绵绵的秋雨，谢谢你的滋润！

雨很快停了。“啾啾啾”，是鸟儿在飞翔。我听见蟋蟀哥哥拉着提琴表演了一出精彩的音乐剧，提琴声此起彼伏，可好听了！蝴蝶仙子也更加来劲儿了，扇动着两对洁白无瑕的翅膀翩翩起舞，为秋添了一抹动人的风景。

我凝视着脚下温润的土地，满足地笑了。迎着碎金般的阳光，我缓缓打开了我的花瓣。我没有桂花的飘香，牡丹的华贵，荷花的婀娜，但我依然用自己的方式展现着美丽。向上，向上！

秋，我爱你！

写景四年级作文 篇7

秋天虽不像百花盛开的春天那样有生气,也不像绿树成阴的夏天那样处处充满生机,但它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们.

初秋的小草不象春天的那样嫩也不像夏天那样软.草地上这儿一片鹅黄那儿一片翠绿多么像一块黄绿相间的地毯.

核桃树的.叶子被萧瑟的秋风吹成了橘黄色轻轻地飘落下来飘呀飘飘得满地都是.枫树的叶子却又红红火火真是五彩缤纷的世界.

高粱笑红了脸谷穗累弯了腰棉花穿上雪白的长袍野兔在路边窜来窜去蟋蟀在唱着秋的颂歌.

神奇美丽充满诗情画意的秋天迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的校园早晨琅琅的读书声充满整个校园清脆的嗓音如摇响的铜铃.

啊!金色的秋天滋润心田的秋天她把我们揽进好宽广好宽广的胸膛轻声告诉我们:"收获吧!收获吧!"

我喜爱这绚丽灿烂的秋色它给大地绘出了一幅美好的图画它给人们带来了丰收的欢乐.

写景四年级作文 篇8

早晨流花公园里的荷塘十分寂静,偶尔从远处传出一两声鸟叫。浓雾笼罩在荷塘上，荷塘好像在帐篷里熟睡一样。不一会儿，周围陆续有人经过，荷塘上的雾也稍稍淡了些，好像刚刚从甜美的梦乡中醒过来，换上一件白色的纱衣。荷塘边一棵茂盛的柳树，这时也撑开一把带玉坠的大绿伞，庇护着这里的小生灵。

太阳公公从东方露出了半边脸，阳光照着荷叶里不时滚动的露，露珠被照得闪闪发光，像镶在荷叶的宝石，显得格外耀眼。岸边的草叶上，几颗“珍珠”滑了下来，渗在泥土里。过了一会儿，太阳公公露出了整张脸，笑呵呵地把一颗颗美丽的“珍珠”都收了回去。

中午，微风一吹，荷塘边的柳树和荷塘里正在怒放的荷花像是听到音乐一样，马上跳起婀娜多姿的舞蹈。水面也泛起来了波光，就像舞台上的五彩灯光。这时水面成了露天舞台：青蛙从水里跳出来，蹲在荷叶上“呱呱”地叫着，像是和着舞蹈的节奏唱起动听的歌曲；鱼儿们也被青蛙的歌声吸引来了，看着荷花与柳树的舞蹈，听着青蛙动听的`歌，它们兴奋地在水里游来游去，好像也要参加表演。

落日的余晖照在荷塘上，荷塘显得更加美丽了。青蛙蹲在荷叶上，睁大眼睛察看周围的动静，小蜻蜓在荷花上飞来飞去，飞累了便停歇在荷花上。这时，我不禁在想汽扬万里的诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立在上头”。

美丽的荷塘啊，你永远在我心中。

写景四年级作文 篇9

当东方的一缕阳光掀起黑暗的一角，沉睡的校园也渐渐苏醒了。睡醒的鸟儿唱起了优美的歌曲，鱼儿也欢快的在水中游动。一切都沉浸在静谧的享受之中。

渐渐地，操场上出现了运动健儿们的身影。他们不管严冬还是酷暑，都起早贪黑的

锻炼着，每天都早到晚归。青松为他们骄傲，太阳为他们鼓舞，花草为他们喝彩。他们赢得的荣誉，正是对他们每天辛勤努力的肯定。

很快，大门口出现了一群群孩子，安静的校园立刻热闹了起来。门口的家长们对孩子千叮咛万嘱咐，又帮助孩子整理整理衣服。当孩子则迫不及待的跑进校园时，家长们还依依不舍地看着孩子们飞奔着远去的背影，久久不肯离去，直到孩子进入教室，才一步一回头的离开。教室里学生郎朗的读书声、过道中同学开心的`谈话声、校门口家长慈祥的叮嘱声，给校园增添了许多的热闹。上课铃响了，它给这精彩的校园交响曲画上了句号。

啊，校园的早晨，你是多么的宁静，却又那么的热闹！我喜欢校园的早晨。

写景四年级作文 篇10

下午，爸爸应我的要求，带我去了天门山。

到了那里，我兴高采烈地奔向江边，欣赏着美丽的江景。一阵阵江风吹过，让我感受到一丝丝初冬的寒意。那土黄色的江水，此起彼伏的波浪，如千军万马一样奔向天际。

我眺望远方，夕阳中的西梁山与东梁山遥遥相望，烟雾缭绕，分外神秘。那耸立在山顶的高压电线塔，直冲云霄，仿佛一位威武的将军正守在这险要的关口。

天边的夕阳，红的像秋天的苹果，又宛如害羞的姑娘，它从山顶跑到山腰，又从山腰跑到树梢。温暖柔和的夕阳照在江面上，折射出金色的粼粼波光，犹如满地的黄金。

那江面上一只只水鸟一边鸣叫着，一边寻找着晚餐;来来往往的.船只匆匆忙忙，似乎要在日落前赶到目的地。眼前的一番美景，不禁让我想起课文中学到的李白所写的《望天门山》，正是“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。