有关四年级我能行作文合集6篇

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的四年级我能行作文6篇，欢迎大家分享。

四年级我能行作文 篇1

就在不久前，我们参加了为期五天的军训。在这五天里，我受益匪浅，学到了许多课本上没有的东西。

刚到军校的第一天，我们参加了“长途拉练”的军事活动。“一二一，一，一，一二一！”此刻，我们已经在五皇山山脚了。在前面的行走过程中，步伐颇为轻松，可是一到半山腰，我的脚步不由慢起来了，我的脚有些麻木，走起路来左一摇右一晃的。哎！还有长长的10公里呢！我心想：要不我走慢点吧！哦，不行，不行！我很快打消了这个念头。“我坚持，我能行。”我心中默默念道。我凭坚定的信念继续坚持下去。

终于到了山顶，从山顶俯视那山腰间白茫茫的.云雾，还有山脚绿油油树林的景象，感到自己刚刚的精力没有白费。要下山了，本以为下山可比上山容易得多，没想到也这么困难。我走下一节节台阶，没过多久，脚支撑不住了，我累得腰酸背疼，连腰都直不起来了！教官告诉我们：“坚持就是胜利！”我便打起精神继续行走。

到了山脚，我们就要重返军校。看着玉皇山上已留下了我的足迹，我十分自豪！“离军校不远了，很快就能休息了！”王老师边为我们打气，边告诉我们。我累得气喘吁吁，脚似灌了铅，抬都抬不起来了。过了一会儿，看到熟悉的小巷，我心中一阵高兴。回到了军校，我的自豪感悠然而生，感觉自己像一名光荣的军人。

“我坚持，我能行。”这句话鼓励我走到了最后！在以后的生活中，遇到了困难，我也要积极面对和克服，坚持到最后！我要做一个不怕困难的人，能与困难抗衡！

四年级我能行作文 篇2

在一个星期六的下午，我骑着自行车找同学玩，我来到了他的住宅楼下，发现电梯坏了，只好爬楼梯，我能行作文。 我的那位朋友住16楼。我做了做热身运动，左脚迈上了第一个台阶，做出了一个跑步的姿势，准备开始爬楼梯。我一口气爬了三层楼，心中一直想着：“我能行！我能行！我一定能爬到16楼！”刚到第三层楼时，我就已经累的气喘吁吁，而且腿十分沉，如铁在裤子里一样。我边擦汗边爬楼，好不容易爬到了六楼，可我因为体力不支，所以一屁股坐在了地上，这时，楼上突然下来了一位爷爷，他与重心长的对我说：“小朋友，你在干嘛呢？”我回答道：“我再找一个同学，他住十六楼，因为我爬不动了，所以坐了下来。

”那位爷爷听到了以后，用鼓舞的语气说：“加油吧！以你这种蓬勃的激情，我相信你一定能行！”说完，爷爷便走了。我听了爷爷的话，充满了力量，一口气爬到了10楼，顿时，我的.腿已经支撑不住了，可我的嘴边还不时讲着“我能行！”这句话。经过了20分钟，我终于爬到了16楼，这时我已经精疲力竭，毫无力气，可是我成功了，那时我心里霎时间又说不出的高兴。 从此，“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是日常生活中，遇到困难，我总是会对自己说：“我能行！&rdquo

四年级我能行作文 篇3

我能行!这句话陪伴我克服了一个又一个的困难，我相信，它一定会陪伴我成长，使我成为一个各方面优秀的人。

“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中遇到困难，我总对自己说：“我能行！”

有一次，数学进行了一次小测试，我一路过关斩将来到了最后一题。它求的是一个图形的体积和表面积。我在草稿纸上仔细的算了一遍又一遍，还是算不出题目的答案。这一题的分数是八分，如果失去了这八分，就别妄想与一百分沾边了，我急得直冒汗，可越急越算不出来，转眼间已经用了三张草稿纸。看看时间，只剩下十分钟，我想：这下完蛋了，一点希望也没有了。就在这时，我想起了那句话“我能行！”任何题目都会有解法，我相信自己一定能算出来。我冷静了下来，认真分析题意，在草稿纸上画出示意图。咦，算出来了，我突然开窍了，原来一道很难的题目竟如此简单。我飞快的写好了答案。刚好下课铃响了。过了一天，老师发了试卷，说最后一题只有极少数同学对，我十分高兴，心里十分感谢“我能行！”这句话。

“我能行！”这句话不但帮助了我的学习，而且还在日常生活中给我帮了大忙。

有一次，二楼的水闸坏了，楼上的一位老奶奶到我家里来接水，爸爸妈妈正好出去了，我一个人在家写作业。我想：我已经长大了，能帮爸爸妈妈干活了，我一个人去二楼送水吧！我拿来一个大水桶装满水后拎着就往二楼走。因为二楼的楼梯在后面，我好不容易才来到楼梯道旁，人已经累得气喘吁吁，我心想：这可真重，我拎得动吗？倒不如就放在这儿，让二楼的'人来领吧！可二楼上住的是一位年过八旬的老人，子女又不在，走路都不方便，怎么拎水啊？这时，我又想起了“我能行！”

这句话，我想：只要努力，什么事都会成功！我咬紧牙关拎着水桶往上走，用尽了全身力气，一步一歇，终于拎上了二楼，二楼的老人感激不尽，夸我真棒，看着全身是汗的我，老人请我进去歇一会儿，我说了一声“谢谢！”转身就走了。爸爸妈妈回来后，我对他们说了刚才发生的事，爸爸妈妈也夸奖了我。

我相信，这句话一定能把帮助我成为一个多方面优秀的人。

四年级我能行作文 篇4

有一次，学校举行模拟考试，接到卷子吓了我一大跳，题目这么难，还有一道附加题，20分哪。看到这，我不禁打了个寒颤，但是我看到别人在认真写时，我对自己说"我能行，因为同样在一个教室，同样一个老师教，难道我的智商就比别人低吗？"我暗暗地鼓励自己，一题一题地做，终于做到了最后一题时，我倒吸了一口气，原来这道题我在哪里见过，可是却记不起来了，我让自己慢慢想，并鼓励自己我能行，我终于想起来了，并把答案写在上面。到了报分数那天，我以112分得了第二名，原来遇到困难，我能行！

还有一次就是———我自己洗鞋子，我以前从来没做过，但由于我长大了，也要学会独立了，妈妈便要我开始自己洗鞋子，我洗了一次觉得很好玩便又洗了一遍，就这样来来回回四五遍，我开始灰心了，后来我看见旁边的'弟弟都洗得那么有劲，那我这个做姐姐的，更不能气馁，我一边洗，一边默默的对自己说，我能行！洗了几遍终于洗干净了，看到自己的劳动成果，我知道了原来我能行！

我能行，这句话已成了我在困难中的启明星，遇到任何困难，我都会对自己说一声"我能行！"

四年级我能行作文 篇5

说到这个题目，我就想起了去年夏天的一件事。

去年夏天的时候，放假了就是要到福建的前一天。妈妈正在收拾衣服，等到明天就直接走。等到了第二天的时候，我们动身到黄石火车站坐火车了。

就在下楼的时候，妈妈突然肚子疼，要去上厕所叫我在这里等她。我想：直接把行李拿下去，等下妈妈来了直接走岂不是更好吗？想到了这里，我便提起行李就走，没有想到的'是这个包看起来很小但还真是重。我刚提上去又马上落下来了，反复试了几次，全是同样的结果。我不禁有些心灰意冷了，正准备放弃的时候，突然想起了一句话：世上无难事，只怕有心人。想到这里我就给自己加油打气又提起了包。

当我再一次提起包，又是同样的结果但是我想还有妹妹呀！就这样我就用我的三寸不烂之舌说服了我妹，叫她跟我一起搬下去。当妈妈下来了我们就走了。

在到大冶的路上，我从中感悟到是世上无难事只怕有心人，要相信自己，遇到困难不要退缩，要勇敢去面对。

四年级我能行作文 篇6

“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅，作文 我能行。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”去年暑假，我去学游泳。当我学会了说有的基本功时，我想：我什么都会了，我也能在小池里游来游去了，我什么时候才能向别人一样在大海里游泳。于是，我跑去问教练，教练说：“按照你平时的.表现，我觉得你应该可以了。不过要靠自己，我在海上插上的旗子，你只要有到那儿，就行了！”听到这消息，我既兴奋，又害怕！我走到水中，试着想在小池子中有的那样，有了一小段，大海无情，一个浪把我冲了过去，我一屁股的坐了下去，小学六年级作文《作文 我能行》。我心想：我能行！于是，我又爬了起来，向海上的旗子游去。我开始把头沉下去，！“呸呸呸！”这都是些什么？咸死我了！我的眼睛进水了，酸死了，呜呜！我真想放弃。可是，我的心里又浮现出那句话：“我能行！”啊！我的眼睛酸透了，大海仍然那么无情！我想放弃，但是我是吴婷婷啊！没有什么能够达到我，能够达到我的只有我自己啊！“吴婷婷！你能行！你能行！”我放松身体，向前前进，旗子离我越来越近了！我成功了！

谢谢你，“我能行！”你让我明白了无论是什么，只要肯努力，就没有做不成的事；只要肯努力，傻瓜也能变天才！