四年级启示作文集合9篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的四年级启示作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级启示作文 篇1

我们家种了很多绿色植物。有一天闲来无事给花松土，我无意中发现每种植物的叶子上都有许多的筋脉，我很好奇它为什么不是一个平整的平面呢？

于是我去向妈妈请教，可是妈妈却说我们小孩子应该对新鲜事物有一种探知精神，遇到问题应该先查找身边的资料，如果实在找不到答案再去请教别人。于是我就找到我其中的一位“家庭老师”——《十万个为什么》向它请教，结果我在植物篇里果然找见了答案。原来呀，叶片上那些像筋脉的.纹路是植物叶子的脉纹，又称作“叶脉”，植物的每一片叶子上都有叶脉，而且各不相同，我想，这可能就是为什么人们会说“世界上没有两片相同的叶子”的原因了。

你可别小看这些叶脉，它们的作用可大了，不仅能帮助叶子输送水分、无机盐，而且还是植物输出光合作用的产物呢！同时它还起到支撑叶片的作用，使它们能完全伸展开。看到这里，我突然有了一个新奇的想法，那就是将来我要发明一种“家庭脉”。

“家庭脉”？你是不是觉得特别不理解？好吧，那就让我来告诉你吧！我将来要发明的“家庭脉”是用一种绿色的、无公害的新型环保材料做成的，“家庭脉”可以安装到家里一个非常隐蔽的地方，把家人的数据通过电脑传输到“家庭脉”，这样只要是家庭的成员就可以随时检测到自己家人的情况，比如具体位置，甚至心脏频率都可以监测到。还有更为方便的，那就是家人回家不需要钥匙、指纹之类的，人只需在距离家门0。2米的范围内，“家庭脉”就会自动检索确定开门，所有这些只需在2秒内就可以完成。

哎呀！我现在还在这啰嗦干嘛？我现在应该为了我的“家庭脉”去努力才对，要不将来怎么去探索大自然无穷的奥秘呢？

四年级启示作文 篇2

在生活中，有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断得到启示，悟出一些人生的哲理。

事情就发生在昨天。那是下午第二节课，我们在教室安安静静的考试，我拿到卷子刚开始做时，觉得不难，就很放松，可后面发生的事，谁也没有想到……

当我的卷子还剩下四分之一的时候，老师说：“快点啊！时间不多了。”我听后顿时感到毛骨悚然，看到自己还有三道比较麻烦的题目是，更是不安。不过，还挺幸运，时间够了，可我还是遇到了“拦路虎”。在我写到倒数第二题时，心慌了，我有点做不到了，于是我绞尽脑汁，费了好大的功夫，终于列出了一个比较合逻辑的算式，但答案却被我算成了分数，我心想：“怎么可能是分数，难道别人还卖半袋不成！”想到这，我又把我辛辛苦苦想出的答案擦了。这一擦不要紧，可把我的正确给擦掉了。

收卷后，我问周围的同学答案是多少，他们异口同声地说120.我怕不准确，就又问了一个我的“死党”，她的答案一样，120.我之后又追问算式，她充满肯定的说：“1/（1/200+1/300 ）”我微微的怔了一下，和我擦了的`答案一模一样,我当时后悔及了，为什么去我没有再算一次，而是怀疑算式列错了，真不应该呀……

从那件事以后，我明白了：面对一些事情时，认为自己是对的，就不要因为一些外界的语言和一个小小的“失误”而放弃了自己本身正确的选择，因为这个放弃可能会令你后悔莫及。

认为自己是对的，就不要怀疑从根源上的错，更不要放弃自己的选择。就是那道题告诉我的……

四年级启示作文 篇3

家是我们生活的港湾，爸爸妈妈从小就告诉我和弟弟：“要敢于承担责任，是你做的，那这件事就是你做的，不要把责任推给别人，懂了么？”年幼无知的我们总是似懂非懂的点点头。

小孩嘛，总是会惹出一些祸端，这不又闹出一场笑话！

那天小区粉刷，我和弟弟正要回家，忽然看见单元门后有一桶蓝色的颜料，我的小脑瓜突然闪出一个念头：“这会不会是叔叔们待会要粉刷我们这单元墙壁的颜料，要不，我们帮叔叔一下，先粉刷了？”我立刻把我的想法告诉了弟弟，双方达成一致，我们便拎起颜料桶向上走，选来选去，我们决定把自家门前的那面墙想给刷了。我俩一人拿起一个粉刷工具蘸点颜料然后往墙上刷。“哎！真不知道工人们会怎么感谢我们，我们真是帮了他们一个大忙呀！”我美滋滋地说道，“是呗，他们肯定也会想，是谁家的小孩这么能干呢！”弟弟应和着。“哈哈哈！”想到这，我俩不约而同地笑起来。大功告成！我俩又悄悄地把那桐颜料放了回去，等妈妈回来，妈妈严厉的问我们：“是谁把墙刷成那样？”听到妈妈语气如此严厉，我们谁都不敢吱声，“是谁？”妈妈又严厉的'说，“做错了事就要勇于承担责任，你敢去做，就别不好意去承认！”听了这句话我怯生生的回答：“是我俩干的，妈妈。”听到这句话，妈妈的火消了不少，但是墙上的颜料，可以点没少些。

那面蓝色的墙一直陪伴着我，激励着我，它让我能在遇到选择的时候做出正确的判断，让我结交到了诚实这个好朋友，知道现在，我家门口那面墙还是蓝色的呢！

四年级启示作文 篇4

“小”与“大”意思相反，但是只要有不懈努力的精神，小也可以变成大。

在我低年级的那段时间，我们刚学了口算，老师让我们每天回家经营活动，可我却没有经营活动，造成我的口算基础不好。到了中高年级，我认识到数学的基础之一是口算，我就每天回家练50题。一开始，我要10分钟，而且还错10来题，我很想放弃，但大家都为我鼓气，我充满了信心继续练。功夫不负有心人，我终于可以达到老师的要求了---5分钟50题，最多错4至5题。这次口算过关卷还拿了96分呢！

通过这个事例，我知道要有持之以恒和不懈努力的精神，小才能变成大。小也是可经毁掉大的。

有一个商人，他的生意开始很好，所以他十分有钱。有一天，他不小心把水灌进了酒，别人买走了，过了好几天，也没人知道，他想：如果我把水灌进酒里，没人知道，还能卖出原价呢。这不是生财之道吗？于是，他故意把所有的酒里都灌进了水。过了一个星期，他又想：如果我把普通的酒全灌进名牌酒罐里，他们也不一定发现，这样我还能多得好多钱呢！于是，他就把普通的酒灌进名牌酒罐里。可是，没过几天，那些买过他假酒的人全都来了。“你是个骗子，快赔我们钱，你在酒里灌水，你的名牌酒罐里只有普通的酒。”那商人赔了钱后不久，他的店就倒闭了。通过这个事例，我知道了：一次小小的失误不一定会造成大的失败，但是小的失误越来越多，最后就必然造成大的'失败。

小和大给予我们的启示是：要脚踏实地的做好每一件事，小小的失误越来越多，也会酿成大失败。相反，我们一步一个脚印努力，就可能尝到成功的喜悦。

四年级启示作文 篇5

对于我们这些年少气盛的孩童来说，最大的追求和享受莫过于玩耍了。而对我来说，尤其喜欢打扑克，它就像一把盛火，一点就燃。

我七岁时，妈妈每天晚上都和院子里的人们玩扑克。我经常从缝里瞟上几眼，看上几下，从此便学会了打扑克，并渐渐对打扑克入迷上瘾。于是我便每天在院子里约上几个伙伴，一起玩起扑克来，起初，我出牌随随便便，心不在意，结果局局败阵，看着别的小伙伴都笑的前俯后仰，指着我说：“你直是个大笨蛋，”我被气坏了，一个人跑到一边悄悄落泪，心想：“为什么别人能赢，而我总是输？”我绞尽脑汁，苦思冥想，寻找着输的原因，并想着解决的办法，我擦干泪，又叫来伙伴们继续玩，这次我出牌不在那么随便了，每次出牌前，我都瞅瞅别人手里的牌，看看桌上下了的`牌，深思熟虑地推测别人手里的牌，研究着出牌的战略战术，终于功夫不负有心人，我不仅赢了这场比赛，而且在以后的玩牌中，我局局获胜。伙伴们在也不敢潮笑我了。

通过玩扑克，我懂得了一个道理，不论做什么事，只有肯动脑筋，才能取得胜利。

四年级启示作文 篇6

20xx11月14日 是我们萌芽3班的家长会，今天的家长会，我感到嗓子有些哑哑的。知道为什么吗？听我慢慢道来。

我一般说话都不是那么的大声，说话是偏向小或中等这样吧，在排练的时候，说完很多话我都要喝非常多的水。在家长会的早上，准备去的时候，都要补充很多的水，万一说的话，让观众们都听不见，太小声了，万一有一些家长不注意，所以也有可能听不到我的声音，那多可惜啊！因为这是我第一场做主持人啊！心理不免有点紧张的。

终于明白了什么叫：‘台上一分钟，台下十年功’的含义了。

到我自己上台的时候，感到非常害怕，刚才的主持是俩人一起，多少也有点依靠，现在是我自己的节目——美文，而且是我自己写的诗歌，多丢人了，台下那么多专家，他们不会笑话我吧！当我自己读《秋天的`风啊沙沙沙》的时候，自己的心里感到不安，因为觉得自己的写作水平还不高，怕读出来被别人笑话，可是我读出来的时候，下面有了掌声，我感到非常高兴。我的汗都要流下来了，当我读完了以后，下面的掌声很大，我终于又充满了信心。以后我还要更加努力，做到更完美。

在今天的家长会中，让我感觉到了：今天的家长会不是来玩的，而是让我们来展示自己的学习成果、自己的作文、看看，我们是演戏的材料吧！今后的任务更重了，知道自己的不足，也更明白自己的努力方向了。

原来我的担心是多余的，从这件事我感觉：我以后要多多表现出来，还有你们哦！

四年级启示作文 篇7

序

我是一条鲫鱼，我是我们“十三罗汉”里最小的鲫鱼，平时常常受其他鱼欺负。直到有一天，我们“十三罗汉”一起被放到了一个满是黑鱼和鳝鱼的箱子里。我知道黑鱼和鳝鱼更不好惹，我就比以前更加低调地躲在角落里，尽量不引起他们的注意。”

紧接着，我猛然感到一震（作者注：车子被追尾），随即，黑鱼们和鳝鱼们就开始了“疯狂华尔兹”（横冲直撞），一条大黑鱼猛地撞了我一下，我觉得浑身上下都在翻滚，但我还是不敢吭声，忍痛静静地呆在角落里；有一条平时趾高气昂的`鲫鱼也被撞了一下，他哪肯善罢甘休呀，也回撞了黑鱼一下，黑鱼气得连续猛撞了霸道鲫鱼好几下，再一看，霸道鲫鱼已经翻了白眼。”

然后，我便什么也不知道了，再次醒来时，我唯一的好友——阿萨问我：“已经有四条鱼死了，我们怎么办？”我告诉她：“我们只要默默地躲在角落里，不要惊扰黑鱼，这样活的概率会比较大。”

当我们终于与黑鱼隔开时，我们“十三罗汉”变成了“五虎上将”：阿萨，鱼大，鱼二，鱼三和我，没隔多久，鱼二和鱼三伤势过重也走了，只留下了我们三条鱼。

到了晚上，鱼大也撒手西归，就只剩下我和阿萨了。可惜，不一会儿，阿萨也决定放弃；最后只剩下了我自己。我很难过，也很孤单，希望她在天堂里一切安好，阿门。”

——最后的小鲫鱼

（一）

这次从爷爷家带回来了鲫鱼、黑鱼和鳝鱼，可是鲫鱼回到家时，从已经只剩五条存活，第二天醒来时，只剩一条了，耐人寻味的是，这是这十三条鱼里面最小的一条，我的脑海里就有了许多想法……

想法一：也许是这条鲫鱼体型小，需要的氧气少；因为追尾事件，他们被困在后备箱里2天1夜，一些需要大量氧气的大鲫鱼因为缺氧而离去了，想法有可能！

想法二：这只鲫鱼小，黑鱼鳝鱼尊老爱幼？哎呀，完全不可能。

想法三：其他的大鲫鱼平时仗着自己强壮，趾高气昂惯了，到了这里，有了更强大的黑鱼和鳝鱼，他们不知收敛还是一如既往的骄横激怒了黑鱼，黑鱼绞尽脑汁地把他们整死了。而这条小鲫鱼，很快地适应了新的环境，躲在角落里，也就侥幸活了下来。

（二）

谢谢这条具有传奇色彩的小鲫鱼，让我明白：做鱼要低调，关键时刻能保住小命啊。

四年级启示作文 篇8

去年暑假，我报了游泳班，虽然只有短短的二十天，但是给我留下了很深的`印象。

有一天，妈妈对我说：“你那么胆小，而且又怕水，不如让你去学学游泳吧!”我心想：游泳馆里又没有浪，去就去吧。于是点了点头。妈妈就给我报了游泳班。

或许是因为胆小，又加上对水那么害怕，我学了好几天也没有学会。老师也经常告诉我说：“没关系，你下去游，如果不行就扒边。”我也试了好几次，可总是扑腾两下就扒边了，而却还气喘吁吁的。这样子练了好多次，我终于心灰意冷了。

晚上，妈妈带我来到游泳馆。到了岸边，妈妈对我说：“你从这个角跳下去，要是能游就游两下，要是不行就扒边。”听了妈妈的话，我心里虽然有了一些底，但还是不放心。可是为了学会游泳，就试试吧。我在上面吸了好几口气，可仍不敢跳下去。最后我终于鼓足了勇气，跳了下去。这一跳，我就向前游了五下，这回不是扑腾，而是缓缓地向前游。我鼓足了信心，又跳了好几次，游了好几次。终于，功夫不负有心人，我学会了游泳。那时，我真为自己高兴，因为经过我的一番努力，终于学会了游泳。

通过这件事，给了我很大启示：做任何事都不能轻言放弃，要坚持不懈才会把事情做好。相信自己，因为自己并不比别人差。

四年级启示作文 篇9

盛夏晴朗的夜晚，草丛中常有闪烁的萤火虫在飞舞，我不禁想：萤火虫为什么会发光？而且发的光是一明一暗的呢？这一连串的问题驱使着我去弄个明白。

于是，我马上跑上楼，从书架上拿出《十万个为什么》。在目录上一页一页地找着，这时，“萤火虫为什么会发光”这几个大字映入眼帘，终于找到了。原来，它尾巴上有一个发光点，还包着一层薄而透明的膜，里面有荧光素和荧光酶两种物质，这两种物质会发光吗？我带着疑问接着往下看，当萤火虫的体内氧气充足时，就会和荧光素、荧光酶发生反应，产生一明一暗的`光；如果体内氧气不足时，就不会发生反应发出光了。看完后我才恍然大悟，一个小小的萤火虫也有这么大的学问！

也就是萤火虫的这一点，引起了生物化学家的注意，在本世纪40年代，他们通过对萤火虫发光器的研究，不仅分离出了荧光素酶，弄清了萤火虫发光的奥秘，而且还人工合成了这些物质，人们根据萤火虫的发光原理，发明了既省电又明亮的日光灯。

忽然，我的脑海里出现了一个想法，如果把营火放在湘溪公园的花草上，让整个公园成为亮光之地，让植物身上也能发出美丽的光芒。

这看似平凡的大自然，事实上有着无穷的奥秘等着我们去探索。