四年级文化作文锦集6篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的四年级文化作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级文化作文 篇1

在我的家乡舒城，有一个很大、很热闹的文化广场，它是我们县全民放松锻炼的好地方。

文化广场北面有一条马路，两边摆满了玩具小摊，靠近马路是一座“金润万家”超市，这儿每天人来人往，节假日更是热闹非凡。广场东北侧还有一座建于明代的龙头塔，此塔气势雄伟，是我们县城的标志。广场最南面有很多卡拉OK厅和照像馆。东西两侧，飞霞公园与财富中心大厦遥遥遥相对。广场中央是儿童娱乐天地，里面有许多娱乐设施。

广场最热闹的时候就是周末晚上了，这一天，老人、孩子、青年都聚集在这里，给劳累一周的大脑放松放松，人们踏着相同的步伐，随着优美的音乐翩翩起舞，孩子们在广场上追逐着、打闹着，汇成一片欢乐的.海洋，财富中心大厦的霓虹灯映亮每张笑脸，欢呼声、歌声、音乐声交织在一起，真是热闹极了！

在广场呆一会儿，和大家一起翩翩起舞，你就会忘记所有烦恼，给这一天画上一个圆满的句号。

四年级文化作文 篇2

妈妈对我说：“阿隆呀，你要记住，今天日本的松田叔叔请我们吃饭，你要学点日本礼仪，吃饭前一定要说：“一达达给妈使！”（日语：我吃了）吃完后必须要说：“郭起烧撒马待西他！”（日语：谢谢款待）……”

唉！妈妈又开始她的“演讲会”了。每次吃饭时妈妈就抓住这“良好机会”滔滔不绝地说着用餐礼仪。

我和妈妈来到一家意大利餐厅，和松田叔叔见面行完礼入座后，我点了牛排、水果色拉等其他好吃的。“怎么这么慢啊”，我早就等不及了，旁边餐桌上飘来阵阵香味，馋得我口水都快流出来了……菜终于上来啦，哇！这么多好吃的.呀，有飘着浓浓奶香的玉米浓汤，还有清爽可口的水果色拉……我急不可耐拿起筷子就想吃，这时，妈妈用脚用力的踩了我一下，我一下想起：“啊呀！差点忘了日本礼节了，该死！”连忙双手合拢说道：“一达达给妈使！”随后，我神速地吃完了一个布丁，又端起一碗汤“咕嘟咕嘟”地喝了下去，“吃菜的时候要慢一点，要学点绅士样。”妈妈在我耳边轻轻地提醒道。“嗨！真麻烦！来吃饭的还是来吃礼节的？”我心里嘀咕着，但没有办法，母命难违只好慢条斯理吃起来。

吃牛排的时候，刀叉和盘子又发出“叮叮咚咚”地撞击声。周围的人们都向我投来好奇的目光，我这才意识到自己的“放肆”和随意已经引起他人的不满，影响到别人的用餐了，我脸一红，忙安静了下来，轻轻地切了一块牛排放进嘴里，抿着嘴慢慢咀嚼着。饭终于吃好了，我自觉地再一次双手合拢对着松田叔叔说道：“郭起烧撒马待西他！”松田叔叔脸上浮现出了笑容，一旁的妈妈也欣慰地笑了……

虽然这顿饭让我吃得很累，但同时我也学到了用餐礼仪，收获真不小！

四年级文化作文 篇3

每年都有许多传统节日，最有趣的要算春节了。

每年春节都要扫房、拜年、贴福字、贴春联……我最喜欢扫房了，每年春节我都要大干一场，先把沙发上的灰擦得一点也不剩，接着我就把地上的灰，床底下的灰扫得一干二净，就像搬了新家一样。一到这时候，我们家就忙得不可开交。春节期间我还喜欢放鞭炮，每当过春节的时候，小朋友们都会拿着鞭炮去放。轰隆隆的'鞭炮声响起了，每到那时你都会看见五光十色，形状千奇百怪的鞭炮从空中一个个地划过。

我还喜欢中秋节，每到中秋节都要吃月饼、赏月。我最喜欢的要算吃月饼了。每到中秋节的时候，我都和妈妈去商店买月饼。商店里的月饼各种各样，五仁、凤梨、草霉……，我最喜欢的非蛋黄味莫属。这么多月饼，真可以称得上是七滋八味呀！

我以后要更多的了解生活中的传统文化，学习更多的知识。

四年级文化作文 篇4

金秋桂花满园的季节，我们牛通社的小记者在假日里相约去了杭州运河工业三馆的“手工艺活态展示馆”。说到活态，大家还记得吗？以前，大家看到的都是假人在展示，都是展示些静态的凝固的历史，今天我看到的却是真人在展示、表演，这就是活态展示。

活态馆位于拱墅区小河路450号，由两个区域组成。其中张小泉剪刀制作特别引人注目：有两个人在打铁，其中一人先把有一个刀片状的铁片夹在一块长铁上，再把它放到火炉上，等到铁片变成亮红色，再拿出来“丁丁当当”地捶打，随着锤子落下的节奏，阵阵火星四射，就算隔了一层玻璃在表演，那四射的铁花也让我感到毛骨悚然！

今天我们将有机会接受剪纸名师方老师的亲自授课，方老师教我们如何剪纸：“这剪纸要先剪里面才好看。”我按照方老师教的.方法去剪鱼，我以最快的速度完成了，不仅剪得好，还得到了方老师的奖励。这奖品是老师现场剪的，男生奖励一只螃蟹剪纸，女生奖励一只蝴蝶剪纸。外面的家长在笑着说：“一只螃蟹一条鱼，中午饭有的‘吃’了，就差筷子了！”

恰好剪纸结束后，我们小组的小记者们马上参观筷子制作的展示。在筷子制作老师的指导下，我很快烙好了一双筷子。“呵呵，有筷子有鱼，都可以吃饭了！”有一位家长说。我想：这位家长太幽默了，都是假的就可以吃饭了，要吃他们吃吧，我才不要呢！

馆里还有织布机，我排队织了布，织布机的纵轴上仿佛有无数根细线，横轴上只有一根粗线，在我的脚下有两块踏板，我先踩左脚，让粗线在两层细线中间穿过，“咔咔”便织好了。

在手工艺活态馆展示馆，可以自己动手制作各种传统手工艺和许多创意手工，如果有时间我还想体验好多项目，如制伞、陶瓷、紫砂、瓯塑、绣花。

经过大半天，我们牛通社小记者们体验了杭州古老的工艺绝活，领略了我们非物质文化遗产的无穷魅力！而我，却想回去要快快告诉我没来的同学，在周末的时候再来“活态展示馆”参观。

四年级文化作文 篇5

20xx年8月26日，西湖区图书馆举行了一场关于西班牙文化的讲座，讲座的嘉宾是北京大学文学博士，浙江大学西班牙语言研究所所长——卢云。

随着掌声响起，卢云老师款款走到台上，她身穿白色的绣花衣，图案好似西班牙弗拉明戈服中的裙摆，下穿黑色高腰裙，显得落落大方，再配上橘红色的细跟鞋和黑色的珍珠项链以及红宝石耳钉，显出了她知性高贵文化之旅。

卢老师先讲了一些西班牙的人文艺术和建筑，然后再给我们讲了西班牙的名著《堂吉诃德》。这本书是一个现实主义杰作，作者是塞万提斯，它是一本骑士小说，讽刺了当时现实社会中的社会现象，以及人们的苦难。课后卢云老师还给我们留了几个题目让我们思考。的气质，她一开口的一句熟练纯真的西班牙语就把我吸引过去了，开始了神秘的西班牙

讲座后我们提出了许多的问题，卢云老师夸奖道我们提问的'非常好，她也很亲切的回答了我们的问题，和我们互动。

通过这次讲座，我不仅了解了神秘灿烂的西班牙文化，而且还认识了一位既美丽又知信的老师，她富有哲理的话：因为喜欢所以热爱，才没有困难和畏惧，一直会指引我学习的方向。

四年级文化作文 篇6

大连市的一家餐厅发生大学生飞踹，女童事件，引发大众热议。四岁女童在饭馆里大喊大叫，人物林桌女大学生不顾劝阻踢了女童的椅子，导致一场由打事件，这本事的原因就是女大学生性情暴躁，引发的像四岁女童这样的熊孩子本事不懂事，女大学生这样出名暴力，反倒像缺失文化素养，遇到这样的熊孩子，作为有文化的大学生应该理智去处理，而不是粗鄙暴力。在现在的社会里，好高文化的人缺失素养，不做文明的事呢？我想应该很多。作为一个有文化有教育的人，应当文明行事。

专家说过，文明标志着国家的强大，一个没有文明的国家，何来进步，何来强大之说，中国经历上下5000年的历史，从原始社会不断演变，经历奴隶社会，封建社会逐渐向文明的'社会迈步，直至今天我们是要做一个文明的人，而非粗鄙的人。若是有文化的人没有文明，那这几十年的教育就白授了，因此，作为有文化的人就应该文明行事。

臣有一个新房报道过一位女司机开车误撞另一辆小车，结果将车里的孩子吓哭了，男司机当场发火，下车将女司机拉出来暴打一顿，这样暴力的事件引来了不少热议，到底是人的文明素养缺失导致这场事件的开始。要是女司机主动下车赔礼道歉，男司机理智的去处理这件事，也就不会发生这么长的时间，可以看到现在的社会有文化的人真是文明的吗？我们爱问自己所接受的教育和文化去了哪里，为什么不作为一个文明的人，文明行事的人呢？

同样，大梁是餐厅的世界，也告知我们文明。形式的重要性，熊孩子网上百度搜索就是不懂不是没有接受教育调皮捣蛋的小孩，这样的熊孩子本没有什么素样，作为大学生就应该是和熊孩子的母亲讲明。毕竟三天用时是需要保持安静的，如果当时大学生用了正确且文明素养的做法，两个人应该会和平解决。

作为大学生，这种受过高教育，有文化的人应当在为人处世之道方面做好榜样，不应该做些粗鄙，暴力的事情。女大学生应当去反思一下自己在任何事情上，比起暴力的去解决一件事，用文明有素养的方法去处理，效果会更好。我们为什么。用文明的办法去解决呢？这些也值得我们去反思一下。即文化人文明行事。