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实用的四年级启示作文300字集锦九篇

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在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的四年级启示作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的四年级启示作文300字集锦九篇

四年级启示作文300字 篇1

今天下午妈妈出去了,妈妈让我自己在家里写作业。

我先写了一会儿语文,然后就开始写数学。写着写着,忽然,门铃响了。我赶紧打开门,原来是王朴轩来了。我一把就把王朴轩拉到了屋里,高兴地给了他一拳,王朴轩还了我一脚。你也许很奇怪吧,告诉你,这是我们哥俩的见面礼。

我提议:我们俩到外面去捉蟋蟀。我们来到草坪,捉来两只蟋蟀,把它们放在一起,每人拿着一根毛草棍挑逗他们。不一会儿,它们俩就咬起架来,越咬越激烈。我和王朴轩兴奋地又蹦又跳,不住地喊:“真好玩!真好玩……”经过一轮又一轮残酷的'斗争。王朴轩的那一只战死在了沙场上。我的那只虽然胜利了,但也落得伤痕累累,险些丢了小命。

由此,我想:只要有战争,就会有伤亡。我们人类应该和睦相处,团结起来,共同创造美好家园!

四年级启示作文300字 篇2

小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩,它们就上西天了。可是,蚂蚁的身上有一种值得我们大家学习的品质——团结,就因为这两个字,让蚂蚁的队伍“强大”起来。

有一次,我在园子里散步,看见地上有一小块饼干,一只小蚂蚁在旁边转来转去。我想:它在干什么呢?于是我好奇地蹲下来,仔仔细细地观察着这只小蚂蚁,只见它用触角顶了顶这块饼干,可饼干丝毫不动。它的举动让我明白了它想干什么——把饼干搬回家。我继续观察它,它的脚又细又短,让人有些担心,它勉强地抬起一边,另一边却纹丝不动,于是它又抬起另一边,可是这一边又倒了下去,小蚂蚁吃不消了,只好将饼干放下,转身就走了。我感到无聊正想离开的时候,只见一群蚂蚁大军向着饼干“全速前进”,领头的正是那只小蚂蚁,我蹲下来,想看看这次它们能不能成功。在小蚂蚁的指挥下,蚂蚁们分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的`在后面推,终于把饼干抬起来了,它们成功了!我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着它们消失在我的视线中。

或许一只蚂蚁的力量太小,但是一群蚂蚁的力量却大多了,这是因为它们的合作和团结,我们也要学会团结、合作,这样能够克服更多的困难。小小蚂蚁的启示可真大啊!

四年级启示作文300字 篇3

一个暑假的下午,我做了一件事。这件事让我有得有失,但我更多的`还是后悔。那天下午,我碰到了一群正要归巢的蚂蚁。它们个个精神饱满,身上还背着沙粒大小的面包屑,活脱脱就是一群勇士嘛!我一瞧见它们,心中便萌发了一个妙计:嘿嘿,小蚂蚁,你们完喽!

我跑回家,拿来了一瓶胶水,把胶水涂在了蚂蚁前进的道路上。“嘿嘿”!我不禁笑了起来,“冲呀!咋不冲了?”几只蚂蚁似乎被我激怒了,仍大摇大摆地向前走。结果可想而之?几只蚂蚁在胶水上拼命地挣扎,可不到一会儿就牺牲了。“看你们怎么办!哼!”我不禁幸灾乐祸起来,心想?这下还不乱了吗?果然,蚁群一下子骚动起来。不到半分钟这种骚乱就不见了。蚂蚁们开始有条不紊地到处搬沙子,再将沙子铺在胶水上。但是,它们铺沙子时显得缓慢而又沉重,似乎不忍将这冰冷的沙子盖到同伴身上。

不一会儿,沙子变成了一条厚路,蚂蚁们走过厚路,扬长而去……蚂蚁是多么重情重义呀!世上的蚂蚁成千上万,可它们却愿为一个同伴而缓慢、沉重。若我们能和它们一样,那该多好啊!蚂蚁,对不起!我望着那远去的小小的背影,在心里深深地鞠了一个躬……

四年级启示作文300字 篇4

今天,我看了一幅漫画,漫画的内容是这样的:在一个晴空万里的下午,小丁和小红放学回来,在路上有说有笑的。忽然,一阵臭气扑鼻而来,原来是人们把垃圾扔在垃圾桶旁边。小红看在眼里,疼在心里。不顾垃圾的.肮脏,连忙去捡。

小红说:“小丁,快来帮行啊!”小丁说:“哦。”话音刚落,小丁心想:如果我们这次帮他捡了,下一次,他们在乱扔,怎么办?给他们吃鱼,不如教他们钓鱼。小丁连忙从书包里拿出一张纸,写了“文明——只差一步”的六个大字贴在垃圾桶上面。让人们时刻提醒自己保护环境,人人有责。因为群众的力量是庞大的,能使地球的每一个角落都洋溢着文明的气息,使人类能呼吸到新鲜的空气,能在美好的环境中快乐的成长。

这组漫画让我想起了在一次运动会的时候,我看到了一位小朋友喝完了可乐便把可乐瓶扔在地上。同学看见了便把可乐瓶扔进垃圾桶。要是那位同学也能看到这一幕,他一定会改掉这个坏习惯。

文明与不文明只差一个字,但是,意义却有天壤之别。

这组漫画告诉大家要与丑陋的习惯告别,走向文明,让地球变清洁。

四年级启示作文300字 篇5

它,立在那儿。这是我来上兴趣班时看见的。

它,立在那儿,立在不起眼的墙角。我不确定,在那个夹缝里是否有土。它立在任人践踏的墙角。我不确定,那里是否有营养。它,立在那儿,立在那脏乱的墙角。我不确定,它是怎么从这种地方钻出来的!

它其实是一株其貌不扬的野草。它,立在那里。

这株野草,长在墙角的夹缝里,它的根一定扎得非常深。它的叶子是墨绿色的,捎带褐色。像一张张悲伤的面庞。它没有同伴,没有乐趣,更没有肥沃的土壤。我甚至觉得这样的生活生不如死。它有许多被踩烂的茎和叶子,但这些都会变成养分,好让新叶长的更茂盛。在它的茎上,长着星星点点的黄色小花,在微风中摇晃着,至少让我感觉非常漂亮。

如果我是生活在这环境里,我一定对生命产生了怀疑。但从这株野草中的'不起眼我更能体会到对它的生存的向往与乐观,即使无人问津,无人欣赏,也要展现自己的乐观潇洒的姿态。

我上楼上课了,原本疲惫的脚步竟也轻快起来,这是它带来的神奇力量,它已然立在那儿。

四年级启示作文300字 篇6

在人们眼中,小草,是个不起眼的小东西,它是那么脆弱,人们一脚就可以把它压在脚下。可是,你有注意到它们那“春风又生”的精神吗?

是的,我第一眼看见小草,也认为它是脆弱的,因为你可以轻而易举地把它拔起,也可以轻而易举地折断,可是,一件事情发生以后,我改变了对小草的看法。

有一次,我在草坪上走路,无意间低头看了一眼被我踩中的小草,抬起脚,压弯的小草竟然慢慢地“站”起来了!真不可思议!我觉得很奇怪,顿时来了兴趣,捡起一块小石子,压在了几根小草上,几秒钟后,小草把居然石头撬了起来!我不甘心,拔了一把小草。过了几天,我又去看了看草地,竟然长出了嫩绿的小草,我被小草的毅力震住了……

现在再回头看看小草,眼前仿佛出现了风雨之后,树木歪歪扭扭的`,而小草安然无恙的景象。原来,小草是那么坚强!

我想,被人们称为独生一代的我们能向小草学点什么呢?

四年级启示作文300字 篇7

今天早晨,我去外面散步,看见了一只小蜗牛。我想:人们都说做了好事不留名,而这只小蜗牛留不留名呢?想着,我把这小小蜗牛带回了家。

我带着这小小蜗牛到了家里,连鞋子也没有换,便拿出一个长十厘米,宽八厘米的一个透明罐子,小心翼翼地把小小蜗牛放进罐子里,生怕一个不小心把这个“老人”捏碎。仔细观察,这位“老人”有着像海螺一样弯的壳,对于它来说,就像一座山压在它的背上,像我这样的小身板,估计早就被压断了!它还有两根像面条一样的触角,一被碰到就立即收回去,改变“航向”,就像小猫的胡子一模一样,敏锐地察觉周围的事情。这时,我突然发现,它脚底下有一些黏糊糊的东西,像鼻涕更像胶水,我一摸,像果冻一样滑,好奇的我舔了一口,呕,天啊!好难吃。这难道就是“传说”中的蜗牛“足迹”吗?怎么这么恶心?

在好奇心的驱使下,我决定查一查资料,一查,原来,那黏糊糊的东西还真的.就是“传说”中的蜗牛“足迹”啊!它的足迹竟然是由身子下面的一个小孔排出来的,我极为震惊!

原来,大自然还有那么多奥秘没有被我发现呢!今后我一定要睁大眼睛仔细观察,相信会有更多神奇的事情。

四年级启示作文300字 篇8

离开村庄,到野外,我们很难看到人山人海的场面,路上也没有几个人。只有一阵阵动听的歌声伴随你,只要你留心观察它们就会被你发现好多有趣的事。

瞧,花丛有一只深绿色的蚂蚱,树枝上有一只嫩绿色的螳螂,水池也是一群浅绿色的青蛙,枯枝上有一只浅褐色的`小鸟。它们与周围环境的颜色融为一体,如果不仔细观察,你很难发现它们。大自然虽没有给它们强壮的身体,但给它了蒙蔽敌人的“保护色”。

我从这些带有“保护色”的动物身上得到了许多启示如:在北极参观人可以穿白色的衣服,可以避免和北极熊相碰,遇到麻烦;在原始森林里,我们要穿和当地颜色一样的衣服,可以减少和野生动物打斗的场面;在大海里,我们要穿浅蓝色的衣服,不要穿过于明显的衣服。

看!我从动物的保护色身上得到了这么多启示,真是有所发明,有所创造,百分之九十都是从动物身上得到的启示呀!动物真是我们的好朋友呀!

四年级启示作文300字 篇9

在大自然中,有许多启示。如:顽强的小草,机智的狐狸。这些都可以给我们很大的启示。

最明显的是树林:树木不畏,能团结协作,一起对抗,有团结精神。它还能为我们带来新鲜的氧气,排除被污染的空气,让人类得到美好的环境,让人类能在地球生存。还有,绿色的.树木能保护我们的视力。否则,人的视力会越来越弱,到无法挽回的地步。从树林中,我们就可以得到团结协作,帮助别人的启发。也可能还有更多的没有被人们发现,我们就一起来看看吧。

花的启示也很大:花发出沁人心脾的香气,能使人从树木旧一代的空气中感到新而且香甜的空气,让人们能得到氧气;花也能通过蜜蜂为人们提供甜美的蜂蜜,非常营养。在花中就可以得到助人,舍己为人的启示。

小草的启示也很大:它能提供氧气,也能健全人们的视力。而且它还有树木,花儿没有的东西,就是顽强的生命力。野火烧不死,狂风吹不走。只要有根,它依然能四季如春。在它的启示中,我们得到了帮助别人和顽强的启示。

可见大自然有许多的启示。人们为什么不再去挖掘大自然中蕴涵的启示呢这样才会让人类更加发展进步!