【精华】四年级读书故事作文6篇

在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的四年级读书故事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级读书故事作文 篇1

我爱书，爱读书，因为我觉得每一部书都是一幅壮丽的景色。它有泰山的挺拔、它有长江的奔腾、它有长江的雄伟……一篇篇经典名文，一部部长篇巨制，都令我沉浸其中。

读《与朱元思书》，其中“夹暗岸山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈，争高直，千百成峰”描绘出山势之高，巍峨挺拔，好似一幅奇山图景，让我身临其境。

读文天祥的《过零丁洋》，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”展现了文天祥的壮志豪情，忠心报国的激情，让深受感染。

读《钢铁是怎样炼成的》，保尔的事迹让我感到她的勇敢、可贵，保尔的那句名言我铭记在心：“人最宝贵的是生命，……当你回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。我的生命全都献给了人类最伟大的事业……”保尔让我懂得了人生的意义，他就是我们好的榜样。

每当我读到书中所描绘的自然美景时，我感受到了大自然的雄伟壮丽和祖国大好河山的美好。我亲爱的祖国就是一幅大气磅礴雄奇无比的壮美画卷，恰似世外桃源中所描绘的景象。

读书时，和先贤哲人一次次进行心灵之间的沟通，他们的一言一语让我们细细品味，体会他们的成长成功的经历，也一次次拷问自己的心灵，激励自己不断的求索、进取……

读书之声，沉浸其中。欣赏美景、感悟人生、体会故事情节人物的喜、怒、哀、乐……

读书，让我陶醉!

四年级读书故事作文 篇2

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，第一次听到这句话时，我才6岁，还不理解它的含义，总以为只要一打开书，就会掉出许多黄金和碧玉，所以整天纠缠着妈妈买书。可是当我兴致勃勃地捧回《三国演义》《骆驼祥子》《草房子》等文学著作，并迫不及待地将它们翻开时，并没有像我想象那样落下许多黄金和碧玉，有的只是些密密麻麻如蚂蚁般大小的文字，顿时我又伤心又失望，大人怎么尽骗人呢！随着慢慢成长，我渐渐地理解了这句话的含义，并且喜欢上了读书，而这期间，也发生了很多故事。

有段时间，我喜欢上了看漫画书，整天捧着漫画书，一边看，一边被书中的故事弄得捧腹大笑。妈妈看我如此入迷，对我说：“整天看漫画书，还傻傻笑，会笑笨掉的，还会影响学习成绩。”说完，便把漫画书一一没收了。但这也阻止不了我对漫画书的痴迷，我用零用钱又买了一大堆漫画书，并把它们藏在枕头下，每天睡觉时，打开手电筒，躲在被窝里看，有时看到半夜都舍不得睡。我暗暗为我“高明”的行为得意。但纸总包不住火，由于我每天深更半夜才睡，上课总没有精神，成绩掉了很多，老师把情况反映给家长。在妈妈的一再追问下，我不得不承认了自己最近的所作所为。听完后，妈妈语重心长地对我说：“儿子，读书虽然是一件好事，但你有没有想过，在什么时候读、读什么书才会对自己有帮助吗？你这样读书，不仅不会对你有好处，反而会害了你。”

我恍然大悟，如果要读书，那么就在该读的时候认认真真地读；如果想读书，就读让自己终身受益的书。从那以后，在父母和老师的帮助下，我阅读了大量的文学著作、科普书籍等，受益匪浅。我的写作水平提高了，知道了很多以前不知道的东西。

到了今天，我终于理解了那句话的含义：书中有像黄金那样珍贵的东西，书中有像美玉那样罕见的宝贝，那就是知识！

生命不止，读书不止！

四年级读书故事作文 篇3

“书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书； “读过一本好书就像交了一个益友。”这是藏克家心目中的书。而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。

在我的房间里，堆满了大大小小，各种各样的书籍：有安徒生童话、十万个为什么、四大名著、发现之旅等等。给我留下印象最深刻的，还是那本埃克多·马洛写的《苦儿流浪记》。这本书主要写了一个被父母抛弃的孩子，饱受人生的各种酸甜苦辣。当看到他身陷贼窝，亡命跳车时我非常为他担心，心都快蹦出来了。当看到花农老爹、巴伯兰妈妈帮助他、关爱他时我又为他庆幸与欣慰。当他历尽艰辛终于和亲人团聚时，我高兴得眼泪都留下来了。

这本书让我的心灵受到很大震撼。我真佩服他，不折不挠、坚强面对人生的意志。他也让我懂得了一个道理：遇到再多的困难，不灰心、不屈服，一定会取得成功的。

四年级读书故事作文 篇4

其实，我小的时候并不喜欢读书。一次偶然的机会，让我从此爱上了书。

上小学二年级的时候，老师让我们写读书笔记，我的脑子里没有一点课外书的内容。当时，我读了《格林童话》。当我翻开那本书细细读的时候，顿时，我喜欢上了读书。因为，书中还有一个美丽的世界。慢慢的，读书成了我的一种习惯，我每天早上起来都会读上一两页。

读书还给我带来了很多“麻烦”。有一次，我坐在自己的屋里读《伊索寓言》那本书，我看的如痴如醉，这时，妈妈让我叫爸爸回家吃饭，我没有听到，妈妈又叫了几次，我还是没有回应，妈妈生气的把门打开想看看我在干什么，她打开门一看我在读课外书，就生气地训斥了我一顿，还告诉我以后不能看课外书。这时，我很伤心，我不明白妈妈为什么不让我读课外书，但是，我还是没有放弃读课外书，我一回家就读课外书，而妈妈说：“如果我考试考上了九十以上就不反对我读课外书了。我听了很高兴，所以，在考试没来前我就认真的复习，终于，”功夫不负有心人“，我考了九十二分，从那以后妈妈就没再反对我读课外书。

从课外书中我知道了要想写好作文，就必须多看课外书。

四年级读书故事作文 篇5

每个人或多或少都读过书。有的人用“眼睛”读书，好像只是随便看着玩；有的人用“心”读书，好像要把书装进心里；有的人闲得没事了，就拿书来消磨时间；有的人不管有事没事，每天都要读书，就仿佛每天都要吃饭一样，一旦不吃，肚子里就会饿得慌。

我也十分喜欢读书，只是因为自己年龄小，许多书还读不懂，所以常常读走样。比方说厚厚的一本书 ，我不是从头到尾按顺序读，而是这儿翻几页，那儿翻几页，专门挑选自己认为有意思的、能够看得懂的内容读。这样一来，有的时候顺着读，有的时候倒着读。为此，爸爸常常“夸奖”我说：“我家宝宝是世界上读书水平最高的.人。”其实，我心里知道，爸爸分明是在挖苦我呀！

刚开始读书，我不是出于对书中的内容有什么兴趣，而是为了写作文或出黑板报。后来久而久之，我不知不觉地被书中那五彩缤纷的世界和各式各样的人物深深地吸引、感染……

从《好妈妈，感谢您》这篇文章中，我看到了一个“小画家”在年幼不懂事的时候，将家里的沙发、墙壁都当成了“画纸”，虽然不美观，但是，在妈妈的心目中，孩子的画却永远是最漂亮的。这使我懂得了父母对子女的那份深厚感情，也使我懂得了对爸爸妈妈应该尊敬。

从《不要让我们抬不起头》这篇文章中，我看到了一位老师由于对一名后进学生恨铁不成钢，而无意中伤害了这名同学的自尊心所带来的不良后果，懂得了人与人相处，要能够将心比心，互相尊重。

从《同学们不要比阔气》这篇文章中，我看到了同学之间互相攀比、炫耀身份所带来的负面效应。我明白了穿得好不一定学习好，有名牌不等于有知识。作为学生，在学校里只有将文化知识学到手，才是一个最富有的人。

一本好书就是一座宝藏，一篇好文章就是一盏明灯，它教我学习，教我做人，使我能够健康成长。

我爱书籍，我爱读书。

四年级读书故事作文 篇6

幼儿园时期的我，就是一个读书狂。启蒙老师——爷爷教会了我《三字经》《弟子规》，上了幼儿园我就爱上了读书。

一个星期天，爷爷给我买来了《日记起步》《童话世界》《故事大全》------书的封面花花绿绿，一下子就吸引了我这读书狂，我像一匹饥饿的狼贪婪地读了一页又一页。我很享受这种读书的感觉。

我读完一本，来不及伸懒腰又拿起一本，书中故事情节跌宕起伏，有时我为主人公捏着一把汗，有时为主人公的遭遇痛心，达到了忘我的境界。我看得正带劲着呢，奶奶叫我去倒垃圾，本想动身，却好像中了魔，一动不动，埋头看书，说了声：“哦！”时间一分一秒地过去了，奶奶不耐烦了，来客厅探个究竟，只见我这个低头族正一边看书，一边对空气拳打脚踢。奶奶受不了了，来拎我耳朵，我一个激灵：“巫婆看招！快快把图签交上来。”一见是奶奶，立马收回手脚。“什么图签？垃圾倒掉！”倒垃圾？我糊涂了，又立刻回到书里。奶奶动真格了：“倒垃圾，耳朵呢？”没等奶奶说完，我降龙十八掌翻身，逃之夭夭，躲到了邻居家小店的门背后，又看的中了迷。

奶奶寻找着：“快回来，这个书呆子，看你回来怎么教训你！”我打着算盘：一顿打骂换一场看书，值！

腿酸死了，我换只脚、靠着门，当顾客在我面前吃鸡腿、鸡爪时，馋得我直流口水，想回家去拿钱来买，但又怕奶奶不让我再出来了。

左邻右舍的烟窗上青烟滚滚，有人家里飘出了丝丝菜香，商店里的电灯亮了，这才意识到该回家了，我盖上书，依依不舍地离开商店，从此，这里也就成了我的“读书秘地”，一有空，我就来这儿看书。

站着看书看迷了，脚麻木了，但浑身却有劲了。我想起爷爷常说的一句话：“粮食提供能量，书藉哺育心灵，两方面都做到的人才健康！”我终于明白了这话的深意。