【热门】四年级想象作文300字锦集6篇

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的四年级想象作文300字6篇，希望对大家有所帮助。

四年级想象作文300字 篇1

“辛苦工作了一个学期,终于可以回家了!”我在心里嘀咕着。原来是一个小学生的我，一转眼间变成了一个学识渊博的大学教授，可是现在，回家的时间越来越少了。真希望回到童年时代呀!

刚下飞机，就闻到了以前经常吃的小笼汤包的'香味，真想再去吃吃，可是我已经迫不及待的想见见我的爸爸妈妈，于是我招了一辆出租车，出租车把我带到了爸爸妈妈住的地方。

一下出租车，我真的被眼前的景象惊呆了：高楼大厦像一大片雨后的春笋一样拔地而起。虽然有许多的建筑物，但人们也很注重环境的卫生：马路两旁绿树成荫，空气十分清鲜。瞧，那两只松鼠还在草坪上嬉戏，我的家乡变得越来越美了!

大门开了，父母对我说：“儿子，你终于回来了!我们等你两年了!”我抬头开爸爸妈妈，发现他们都变了老了。这次回故乡，我明白了一个启示：抽出时间多陪陪父母。

四年级想象作文300字 篇2

“叮铃铃”，上课铃响了，同学们都坐到了座位上。随着一道闪光，门外走进来一个和匡老师差不多高的机器人。

它圆头圆脸，长方形身子，头顶上竖着两根电线，眼睛不大，却异常敏锐，一双手和人类一模一样，脚下装着溜冰鞋一样的轮子，前后转动得非常灵活。

“各位同学，大家好，今天上《荷花》这篇课文。”机器人老师走上讲台，开始滔滔不绝地讲了起来。它讲得有声有色，和况匡老师上课一样生动有趣，只见它有时用教棒指指点点，有时提出几个问题让我们来回答，有时还会讲点笑话，逗得同学们哈哈大笑。更令人叫绝的是，当它把胸前的一个盖子打开时，里面竟出现了池塘里的荷花景色，使我们身临其境，连平时爱开小差的同学也听得津津有味。

机器人老师还有特殊功能：它要在黑板写字时，不用粉笔，只要轻轻按一下身上的按钮，黑板上立刻出现了要写的字，字迹苍劲有力，真是太神了!

机器人老师不仅会上语文课，还会教数学、英语、科学、品社、音乐……真是个全能的'老师。

我非常喜欢这样的机器人老师，我盼望将来能有机器人老师为我们上课，那时，我们现在的老师就轻松多了!

四年级想象作文300字 篇3

未来，会有非常多的高科技，而我，想发明会飞的木屋。因为，我想去天空看看。

会飞的木屋样子很奇特。两侧有可以像鸟一样拍打的翅膀，可以自动伸缩。木屋下面有四个轮子可以活动。木屋的身体像小船一样，前面是露天的，可以种花，可以晒衣服。中间是一个屋，可以居住也可以观景。后面是一个大棚，种植蔬菜的。既美观又实用。

对了，还有木屋里面的构造。只要你一进门，就有个机器人会对你说：“欢迎主人回家！"去厨房做饭时，只要一进厨房门，就一秒钟换装，戴上一次性手套，穿上围裙，还会给你打开电磁炉。

做完饭后，会有纳米机器人运到餐桌上去。摆放好碗筷。吃完饭后，机器人会帮你清理手和嘴，并启动除尘功能，一秒钟除尘。

如果你吃饱了饭想看电视的话，只要喊一声“开电视”它就自动开了。如果你工作了一天腰酸背痛的'话，你就坐在纳米按椅上，它就会自动为你按摩。晚上你睡觉时，它还会根据需要随时给你按摩。

纳米机器人还会趁着你上班的时候干家务，然后再充电。你一回到家，它正好充满电，为你工作服务。

怎么样，这种木屋神奇不？我想只要好好学习，掌握先进的科学技术，在未来，我的梦想一定会实现的！

四年级想象作文300字 篇4

一天，我正坐在家中觉得无聊，忽然看见一架飞机从屋顶飞过，于是我灵机一动：何不自己动手画一架飞机？这样想着，我便立刻画了起来。

不到半小时，我便大功告成，一架未来的飞机神气地展现在我面前。

这架飞机的外型颇像波音747，飞机机翼上有八个发动机，两边各四个，每个发动机上都有一个音罩，可以减少噪音。机身非常特殊，除了驾驶舱、乘客舱、行李舱以外，里面还设有游泳池、篮球尝网球场等场馆，并配置了部分浴室、卧室等，机舱的后边还有一个儿童游乐园。

飞机的机尾是卫生间，机尾的外面设有两个信号机。信号机是像小飞机一样的信号器，可以随时将信号传播出去，当飞机遇到技术故障，主机信号一旦传播不出去的话，驾驶员也可以派小飞机亲自去传送信号。

飞机顶上有一个超大的螺旋桨，如果八个发动机都坏掉了的话，就可以用它提供动力。而飞机如果遭到一方袭击，这个特异的`螺旋桨还会毫不留情的把隐形导弹送给对方。

你看，这就是我画的未来的飞机，它可以在天空中欢乐自由地飞翔。假如有一块太空垃圾在它眼前撒野的话，它只要用机头的电钻一钻，那块垃圾立刻就会粉身碎骨，片甲不留。

瞧！这架飞机多威风啊！

四年级想象作文300字 篇5

在一个夜晚，我做了一个梦，梦到了自己到了未来，在未来有许多不一样的东西，有会飞的汽车、教室、火车等，但是我更喜欢会飞的教室。

在早上我吃完早饭，早早的来到了，来到了会飞的.教室，在那里，教室是浮空的，学生每人都有一个手环，学生们用手环在感应器上面扫描一下云梯就会出现，学生就这样上楼，走进教室，教室里有一种科技桌椅和科技地板，每人有两个位置，一个是用来看课本的，一个是用来写字的。看课本的地方是一个平板电脑，这个平板电脑是指纹控制的，还可以带回家方便回家写字使用。既不会坏，又摔不烂。桌椅感到有危险的时候就会自动消失，地板也会自动充气，让不小心摔倒的学生不会受伤。

最重要的还是会飞的教室。在上课的时候我们就可以坐上会飞的教室，来到当时，这样可以让学生对上课更有兴趣，同时也可以让大家体会当时作者是什么心情什么态度来观看的。

这个房间还有许多功能。比如房间是隔音的学生上课不认真听老师的平板就会显示出来，而且有人迟到的话，平板也会显示出来。

“叮铃铃”“叮铃铃”该起床了，这时我才明白，原来这只是一场梦。

四年级想象作文300字 篇6

假如我是一朵白云，我会周游世界！假如我是一朵白云，我会为人民造福！假如我是一朵白云，我会……

现在的我是一朵白云，我来到了云南游玩。啊！大地裂开了深深的口子！死亡不停的'继续！！人们呻吟着，需要水的来源……我痛苦不已！去找太阳公公。“太阳公公！太阳公公！”我焦急的喊着，“请您不要再发光了！人们已经频临灭绝！”说完，我又找到了我的姐妹——乌云，一起下了场及时雨。人们快乐的笑了！

离开了云南，我又来到了迪士尼乐园。哇！小朋友们好开心啊！一会儿玩玩这个，一会儿玩玩那个，不亦乐乎！突然，一个小朋友撞上了我。“哦！会飞的棉花糖！好好玩！妈妈，妈妈！你看！会飞的棉花糖！”一个小朋友兴奋地喊。“宝贝，那不是会飞的棉花糖，是可爱的白云。”一个美丽的女人说。我笑了，甜甜的。

现在，我又变回了自己，这次“白云之旅”让我懂得了更多的道理！我，长大了！