【精选】一件难忘的事四年级作文锦集8篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的一件难忘的事四年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一件难忘的事四年级作文 篇1

“叮铃铃”电话铃响了。我跑过去接电话，听见姑妈说：“静文呀！我们今天中午到你家做客。”我兴高采烈地说：“太好了。”这下我乐坏了，把所有的事都提前做好了。

听见敲门声，我抢先去开门。又彬彬有礼地让表哥坐下。表哥刚坐下，我兴奋地说：“哥，我都等你半天了，我们来玩游戏吧。”表哥满脸笑容地说：“那我们玩什么？”我灵机一动，说：“那就捉迷藏吧。”表哥说：“好的。你躲，我找。”表哥一口答应了。

游戏开始了，我数到10后去找表哥，我把四周看了一遍，看看有没有线索。当走到我的房间里时，只见房门后面什么在动，我想表哥一定在后面。一看，原来是表哥放的布娃娃。又到爷爷房间，门也在动，我想这一回一定是表哥。一看，又是布娃娃。又来到妈妈房间，又看见门在动，我想这回又是布娃娃，就没看。我把家里翻遍了，就是没找到表哥。我再次来到妈妈的房间，觉得有点怪怪的。就在门缝里一看，表哥在里面，我不想惊动他，就在外面大声说：“表哥，我们不玩了，出来吃饭子。”然后飞速的跑到妈妈房间门前。表哥刚出来，看见我站在他面前，把他吓了一大跳。这下可把我乐坏了。

吃饭的时候，我跟表哥都狼吞虎咽的吃饭，大家都笑得合不拢嘴。

表哥要回家做作业了，我依依不舍地跟他说：“再见，下次再来玩。”表哥点点头。

一件难忘的事四年级作文 篇2

虽然今天的风吹得很猛很冷，但依旧吹不灭我心中的火焰。“稿费，我来啦！”我站在校门口大声喊道。结果所有人都奇怪地看向我，我尴尬地钻出人群，快步走向教室。

我激动地上着早自修。丁零零，丁零零。终于盼来了春天般的铃声。送走了早自修，迎来了第一节课，语文课！上课了，陈老师微笑着对我们说：“今天我们班有六位同学在我的公众号上发表了作文，有稿费了。易秋彤是个大功臣，因为她的文章给我们带来了许多欢乐，所以她比其他同学多3元，共有20元呢！”听到这里，我真的好感动哦！当我领钱时，我感到一丝幸福，一阵满足。

当我们照像留念时，我在想，这20元应该买点什么呢？我想买一个套娃和五支钢笔，可惜钱不够。我想买几本课外书和一套芭芘娃娃，可惜钱还是不够。好烦好烦好烦啊！对了，我可以把钱存够了再买也不迟呀！

得到了第一笔稿费，一整天，我都沉浸在喜悦和激动中。

一件难忘的事四年级作文 篇3

终于期末考试考完了，寒假开始了。寒假第一天我迫不及待地纵身跳入无底的书海，我急不可耐地深入寻找那个自己想得到的知识，书海里到处都是斋主，他们也想得到那份知识的精华。

我随手拿出一本叫《青铜葵花》瞄了一眼，就坐在旁边的书架下游进知识的海洋。当我看到一半时，一只小脚踢了踢我。我抬头一看，太惊喜了，是黄昱澄。我在书海里又多了一个伙伴，和他一起遨游，好不快活。很快我和黄昱澄找到了共同的一本书，《FBI犯罪心理分析术》，我们坐在墙角里津津有味地看起来。书中的情节令人胆颤心惊，我一会儿叫起来，一会儿拉住黄昱澄。我们紧紧地拉着手，给予对方力量，才有勇气继续把这本书看下去。过一会儿，我们又开始看曹文轩的作品，他的作品有很多，我跟昱澄各自看一本，然后交流心得，讲到写小伙伴时我们都说书中的小伙伴的童年是快乐的，但又是很苦的。

突然，一阵电话声响起，原来是妈妈要我们都回家了，我和黄昱澄依依不舍地将书放下，我决定要买《青铜葵花》。这是我寒假最难忘的事，是我与同学一起在书海里探索、一起学习、一起前行。

一件难忘的事四年级作文 篇4

现在我上小学四年级了。但是有一件事却令我难以忘却。

这件事情说来惭愧。记得有一天，我正在写作业，听见楼下的欢声笑语，贪玩的我又开始蠢蠢欲动了。于是，我把作业抛在了脑后，刚穿好鞋准备悄悄下去玩，就被妈妈拦住了，我心里一惊，吓出了一身冷汗。

妈妈问我：“作业写完了吗？”我不知道该怎么回答妈妈好，只得低下头支支吾吾地说：“还……还……没有。”

妈妈顿时火冒三丈，眼睛瞪得溜圆，腮帮子都鼓了出来，脸气得红通通的，好似一个快要爆炸的气球。我只听见了一句话：“快回去做作业。”声音虽不大，却很坚定，但我仍未死心，继续恳求妈妈说：“就让我下去玩吧！哪怕只是一小会儿也可以呀！”可我听到的却是一声：“不行。”从这个词中我听到了坚定和不容商量。再多的语言都是多余的，我转身回到了自己的书房，心里难过极了。

几天过后，妈妈对我说：“我不是不让你玩，但是你要记住一点：无论干什么都要专心，否则什么都干不好。”这句话在我的耳边回荡了很久，我陷入了沉思。

经历了这次事件，我越来越觉得妈妈说的是对的，我决心改掉干事不专心的坏毛病，每当我作业没写完又想下去玩时，这句话就会提醒并且激励我前进。

这就是留在我脑海里最难忘的一件事。

一件难忘的事四年级作文 篇5

在我的脑海里有许多成长的故事，一次被罚站的故事，让我非常难忘。

上个星期四上数学课的时候，我在想一些我和好朋友出去玩的事，没有专心听讲。老师突然叫我回答问题，我不知道老师讲到哪了，我就呆呆的站着。老师就严肃地说：“上来讲台上站着听。”我只能听老师的慢慢地走上去，在写字的时候我就趴在讲台上写，然后在老师没有注意的时候，我悄悄地做了一个鬼脸，悄悄地说：“祝你上街被狗咬，然后被车撞。”在我说话的时候，我差点笑出声来。站着很痛苦，我想到一个方法：我用眼睛呆呆地看着地板，过一会儿就留下几滴眼泪，我哭出声来，老师看见了，拿我没办法，就让我下去坐着。过了没多久，我又在玩笔，老师把我的笔扔进垃圾桶里，又叫我上来听。我想：这个臭老师，一天罚我去站着听，如果我是校长，我会把你开除；如果我是警察，我会把你送进监牢里关五十年。

想着这些我很兴奋，可转念一想，学习是我的事，老师这样也是为我好。我便很认真的站着听课，后面每次上课都很专心。

一件难忘的事四年级作文 篇6

一天下午，爸爸妈妈都在干家务，我闲的没事干，我想：干点什么吧？我脑子一转，就想我炒个鸡蛋吧！

然后，我连忙跑进厨房，我先拿出三个鸡蛋，在碗边上碰了一下，就裂了一条缝，我就把鸡蛋掰成两半，把蛋清和蛋黄扔进碗里，接着我给鸡蛋里放了一勺盐，拿起筷子把鸡蛋搅匀，之后，我把 煤气打开，倒了一点油，把鸡蛋倒进锅里，开始炒了，拿起锅铲，左翻翻，右翻翻，两分钟后，香喷喷的鸡蛋炒熟了。

刚好，这个时候爸爸和妈妈的家务活都做完了，爸爸妈妈非常辛苦，我把鸡蛋拿给他们吃。当时，爸爸妈妈对我甜甜的笑了一下，夸我长大了，变成一个懂事的姑娘了！

这是我最难忘的事情，因为这是我第一次炒鸡蛋。

一件难忘的事四年级作文 篇7

童年是有趣的，童年是令人难忘的，我童年的趣事好比天上的星星，数不尽，摘不完。我就挑一颗最明亮的讲给你听。

那是五年级暑假的一天，炎炎烈日高悬在人们头上，仿佛天空就要下火球。火红的太阳城这没有一丝白云的天空，把如火似箭的阳光狠狠的`射了下来。

我在家呆了几天，真的闷死了，突然想到了我还有五子棋呢！对，玩五子棋解解闷！

我把妈妈和爸爸叫来，我先挑战妈妈，让爸爸当裁判。刚开始，我就“占领”了最高地中间！不过我属于“防御”的人，妈妈出一个活三，我就堵一个，丝毫不留有机会。不过，光这样耗也不是个办 法呀！我突发奇想，如果我摆一个十字，妈妈不就没有机会了吗？说干就干！我现在隐蔽的地方放了一颗子，妈妈没看见，依然只顾着自己的，然后我一次下了三个子，妈妈依然没看见，我又下了一个 ，然后大叫：“我赢喽！”妈妈还蒙在鼓中，直到我给她点，说：“两个活三了！还不‘投降’吗？”妈妈现在才如梦初醒，说：“啊！原来如此，是我输了，是我输了！”爸爸说：“时候不早了，该 睡觉了！”

如今我已经是六年级快毕业的学生了，学习更加紧，没有那么多玩的时间了，一想到这，我不禁唱起了一首歌“小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年很少烦恼，但愿永远这样好……”

一件难忘的事四年级作文 篇8

下午第一节是我喜欢上的英语课。

开始上课了，刘老师并没有要我们打开课本，而是笑盈盈地对同学们说：”今天跟大家做一个游戏，我需要一位同学上来配合一下。”同学们都很纳闷，怎么上英语课还要做游戏。这其中必有缘故。可是谁也不敢举手。沉默片刻，一只手高高地举了起来，原来是坐在第一排的刘英同学。

老师先用一条小手巾蒙上她的眼睛，边系边问她能不能看见，然后在一个同学的位子上拿了本英语书放在讲台上说：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）刘英先是一愣，立即回过神来，开始用手小心地触摸起那本英语书。她一会儿眉头紧锁，一会儿嘴角又流露出一丝笑意。终于，她开口了：“IsthisanEnglishbook？“（这是一本英语书吗？）同学们听她回答对了，齐声喊道：”Yes!(对）刘英取下不手巾，兴奋地回到了座位上。

见这个游戏这么有趣，同学们的兴致一下子上来了，纷纷跃跃欲试。我也高高地举起了右手。老师叫到了我的名字。老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能听见同学们的笑声和老师的脚步声，不知道老师要拿什么东西为难我。“摸一摸再猜一猜”老师说。我听了，用手摸着那个东西。咦！硬邦邦的，还”长“了许多角，而且每个角都比较尖，是什么呢？对了！也许是星星。”Isthisastar?Yes!(对）同学们大声回答。我听了高兴地松了口气。可没想到老师又发问了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么颜色的，你有三次回答的机会。）它是什么颜色的呢？我想。可能是因为紧张，也可能是平时没有观察，我一连浪费了两次机会。糟了！我只剩下最后一次机会了。没办法，乱猜一个吧！我不抱希望地问老师：“Isitwhite?”(是白色吗？）“Yes。“（是）同学们肯定地回答。

游戏做完了，老师请我们把课本翻到19课。我们一看课文，哇！文中的对话正是我们刚才游戏的内容。结果，课上发言的人多了，同学们学习的热情十分高涨。