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精选四年级观察作文300字汇总五篇

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在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的四年级观察作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选四年级观察作文300字汇总五篇

四年级观察作文300字 篇1

今天,我去田野玩。在田野里阴暗潮湿的地方,发现了一只小小的蜗牛,便产生了兴趣,把它带回家。

我把蜗牛放到了一个淡黄色的盒子里,还放了些嫩绿的叶子和菜叶。它一看到那些美味的“食物”,就立刻跑过去,毕竟它的速度慢,所以跑了整整1分钟。我突然发现它跑过的地方,都留下了一条白线,这应该就食物蜗牛的黏液了。后来我从科学中得到了证实。等它吃完后,我不小心碰了它一下。它似乎觉得受到了攻击,一眨眼的功夫就缩进了它的那座“小房子”里了。任凭我怎么敲,它也不出来,看来是和我耗上了。

我等了1分钟,它才又小心翼翼地探出头来,便又继续悄悄地观

察起来。我发现蜗牛没有脚,是靠腹部走路的。我还发现蜗牛有条齿舌,蜗牛就是靠它吃饭的。我拿来放大镜,把蜗牛的全身都仔细地扫面了一遍。发现蜗牛的触角上有两只小眼睛,那两只眼睛竟然那么小,如果不仔细观察,是发现不了的。

蜗牛浑身是宝,我真是越来越喜欢它了。

四年级观察作文300字 篇2

8月15日开始

今天晚上,我用冷水泡一些绿豆,我想做个实验,知道绿豆泡水以后是怎么长大得。

8月16日还没发芽

今天,我一大清早,才五点半我就一骨碌得爬起来想看看我得小绿豆。我飞快地走到客厅,迫不及待得想看看我得绿豆,泡着绿豆得小杯子在静静得客厅中呆在桌子上,我用我得小手电筒照着那些小小得豆子,我想知道泡一个晚上,它们会有什么变化呢?咦?怎么还和昨天一样呢?一颗颗小绿豆泡在水杯里,像一只只小眼睛,它看着我,我看着它。唉,我失望极,小绿豆怎么还没发芽啊,我真想快快看到小绿豆发芽是得样子啊!

8月17日发芽

今天下午,沉睡得小豆子终于有些起色。它长出细小得嫩芽儿,像一个个小逗号。我靠近一闻,天啊,臭死我。我马上给它们浇一小盆水,因为我怕下面得绿豆接受不到阳光,所以翻动几下,导致我得手也臭烘烘得。

8月18日长大些

下午,我写完今天得作业,我马上冲向客厅,但很失望,绿豆没有长叶,可是绿豆芽又长长。我迫不及待跑向阳台帮它换水。换水得时候,我又想:绿豆啊,请你快快长大吧,变成一个健壮得孩子吧!

绿豆真有趣啊,我下次好要观察红豆、黄豆……

四年级观察作文300字 篇3

今天,我在家附近捉了两只蜗牛,把它们放在饲养盆中,准备仔细观察。

蜗牛的背上背着一个壳,壳的上面有一圈一圈的纹路。我捉的两只蜗牛纹路都是顺时针旋转的,那么,所有的蜗牛都是这样的吗?我上网查了一下,终于弄明白了:蜗牛的壳大部分都是顺时针旋转的,逆时针的十分稀有。蜗牛头上长着两对触角一对长一对短,长触角顶端长着两只乌溜溜的'眼睛,只有芝麻那么大。它的嘴巴虽然只有针尖大小,可里面却有一万多颗牙齿,是不是很神奇?

蜗牛喜欢吃什么呢?吃肉,吃米饭,吃菜叶?我把这三样食物放在蜗牛跟前,看它们到底会选择哪种食物。两只蜗牛从壳里探出头来,伸了伸懒腰,径直向菜叶爬去,狼吞虎咽地吃起来。难道它们不吃肉?我把菜叶拿走,把肉放在它们面前。谁知,它们理也不理,缩进壳里睡大觉了。

蜗牛还喜欢玩“装死”游戏。其中“汝儿”(蜗牛的小名)可比“糖糖”(另一只蜗牛的小名)装得逼真多了!放学后,我发现“汝儿”把头缩进壳里,一动不动,真像死了一样。这时候,我便使出我的“杀手锏”——把它放进水里,水里的“汝儿”连忙伸出脑袋透气。

动物世界真神奇!让我们一起去探索大自然的奥秘吧!

四年级观察作文300字 篇4

今天,我开始发豆芽了。我拿出一个杯子,再拿出几颗豆子,之后扯两张纸巾,最后拿好这些东西跑到厨房,准备工作就完成了。我把一层纸巾垫在杯子里面,然后把几颗豆子放进去,再在上面盖上一层纸巾,最后浇点水。豆芽就开始成长了。我期盼着豆芽快快长大。

过了半天左右,我激动地跑去厨房,看望我的豆芽。豆芽变得饱涨了。

第二天,我再次去看望我的豆芽。开始,豆芽只是变得更加饱涨了,后来,之间豆芽裂开一条小缝,随后,他的小尾巴从豆芽里冒了出来。我高兴地跳了起来。

第三天,豆芽已经成熟了。于是,我想把它给吃了,但是又舍不得。我的心里非常纠结,就像两只老虎在打架,他们都是“王”,谁也分不出个胜负。最后,我还是决定把它吃了,因为我不忍心看到他枯萎的样子。

我吃着我自己培育的豆芽,心里感到甜滋滋的。

“原来我种的豆芽这么甜啊!”我说“以后我一定要多种豆芽。”

四年级观察作文300字 篇5

11月7日星期六晴

今天上午,我来到楼下玩,发现花丛了有许多小昆虫,忽然有一个问题在我的脑海里闪过:昆虫要不要呼吸呢?我决定回家查找资料。

我回到家,就赶紧找出《十万个为什么》这本书,从目录里找到动物这一科,可是里面没有讲昆虫要不要呼吸的问题。怎么办呢?嗯!有了,就在我快要绝望的时候我想到了一个好方法——上网查找资料。果然在电脑里查出了结果:昆虫要呼吸,因为所有的动物都有呼吸,所以昆虫也要呼吸。

吃完饭,我又坐立不安了,决定要把昆虫要不要呼吸这个问题了解的更深。我想知道它们是怎么呼吸的?于是我又跑到楼下,抓来一只蝴蝶,放入塑料瓶里。接着用放大镜左瞧瞧,右看看,由于蝴蝶飞来飞去不好观察,我只好回家问爸爸妈妈。我问爸爸:“爸爸,蝴蝶是怎么呼吸?”爸爸回答道:“蝴蝶腹部有节,两侧有气孔,它用气孔呼吸。”我终于解开了昆虫是怎么呼吸、用什么呼吸这个谜。

昆虫的秘密可真多,但是只要多动脑筋,什么问题都可以解开。真是任何成就都是刻苦劳动的结果呀!