【必备】四年级感动的作文10篇

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的四年级感动的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

四年级感动的作文 篇1

天还有些黑，压得人好像喘不过气来，雨淅淅沥沥，我撑开雨伞，独自走在路上，只听到风声和急促的脚步声，这时一阵狂风袭面而来，让我不禁打了个冷颤。

突然，一个身穿橙色衣服的人映入眼帘，佝偻着身子，身旁放着一个垃圾桶，左边有一辆绿色的车。走近一看，原来是一位环卫工人，她弯着身子，垂着头发，水顺着她那蓬乱的头发淌下来，不知是雨水还是汗水。滴在路上，溅起小小的水花。

“滴嗒，吧嗒”小雨珠们争先恐后地垂打在冰冷的地砖上。当她直起身起，我看见了她那憔悴的面容，布满血丝的眼睛，眼睛周围还有浅浅地黑眼圈，她那眼神中包含着坚定，她有力地将路边的“积水”扫到下水道边，又迅速地蹲下身捡起牛奶瓶。

她费力地拎起了垃圾箱，慢慢地把垃圾倒进垃圾车中，一只手在垃圾筒底轻轻地拍打着。远远地就闻到一股恶臭味，赶紧把鼻子捂上，而她好像习惯了这种味道，难道她闻不到那种味吗？忽然，一阵寒风吹来，垃圾车中的一片纸屑随风而舞，慢慢地在空中飘着，环卫工人赶忙放下物品，转身去追那塑料袋，风忽然停了下来，塑料袋随即躺在冰冷的地砖上，正当环卫工人伸手去捡时，调皮的风又将纸片吹了起来，她也忙追上去，最终塑料袋从空中慢慢地躲到了草丛中，走进草丛中，扒开杂乱的小草，重复同样的动作，过了许久，她忽然站起身来，细细观察，塑料袋在空中舞蹈着，她也随着塑料袋跳跃着，呼呼地风在为她们伴奏。可是追了很久，那塑料袋还是没有落下，她气喘吁吁地看着，过一会那塑料袋终于落下了。落在了路边的污泥里，我想她肯定不去管了，而她却径直走过去，弯下腰，赶紧把它捡，生怕又被风吹跑了！

雨渐渐小了，老天似乎被环卫工人的举止感动了，不一会儿，便让她找到了那早已被雨水浸透的塑料袋。环卫工人整理了一下衣服，把帽子中的水倒了出来，重新戴在了头上，她跨上车卖力地踏着脚踏板，环卫工车在雨中前行，两边不时会溅出少许的水花，泛起层层波纹。

有些工作看着很简单，但却很艰巨；有些人看着很渺小，但却很伟大；有些事情看着很普通，但却时时给人带来感动。

我打着伞站在路口，环卫工人远去的背影，模糊在我的视线里，我想：她一定是在向下一个该清理的马路出发。我想：此时此刻，她一定希望能够尽快完成工作。

环卫工人是城市的美容师，是他们的默默奉献，才使我们的城市更加美丽；是他们的默默无闻，才能提供给我们一个清新的环境！他们给我的感动很清晰，很强烈……身边的感动，未来我将会一直携它前行！

四年级感动的作文 篇2

前几天，在做阅读摘抄时，翻开书本，一张黄中带绿的叶子像一只折断了翅膀的小鸟，飘飘悠悠地落在了地上。

捡起一看，呀！这不是我最好的姐妹送给我的礼物吗？一刹那间，心里闪过一丝感动。有很长一段时间，我的心里没有了感动的概念，心里充斥着许多事，有快乐的，有难过的，有高兴的，也有伤心的，可是，就是没有感动的事。现在，心里终于有了感动，啊，感动的滋味，是多么美好啊！

在现代社会上，人却都是那么的冷漠。前几天，我出门乘公交车，上了车才发现，身上没有零钱了。我问一个看起来很和善的阿姨，但阿姨却说：“对不起，我没有零钱了！”可是，我刚刚还看到，她手上的钱包里，还有许多一块钱的硬币呀！接下来问的人更不用说了，给我的回答要么就是没有，要么就是粗暴地拒绝。无奈之下，只得将5块钱放入箱中。这件事，让我的心无存感动。如果他们可以递给我一块钱，我肯定非常感动，可是，他们却随便找一个借口，应付我，那我的心何存感动？有谁遇到这种事，还心存感动！

读书读累了，爸爸妈妈为我削个苹果，是感动；口渴了，好朋友帮我打回一杯水，是感动；沮丧时，得到老师或同学的一句宽慰的话，是感动；高兴时，有许多好朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一小片花瓣，一小片树叶，也是感动……

只有充满感动的人，才是能和别人和睦相处的好伙伴，现代人都很冷漠，缺少的就是感动。如果一个冷漠的人，体会过一次感动，那我相信，他心里一定清楚，感动的滋味就是甜丝丝、暖烘烘的，这个人，一定会变得热情大方。这是多么美好的一件事啊！相信没有人不会不喜欢这种感动的滋味，我也一样。

我想对全世界的人说，未来的朋友们啊，请把心从冷漠的沼泽中拔出来吧！请在心中腾出一点小小的空间来装载这足以让我、我们一起回味一生的感动吧！

四年级感动的作文 篇3

今天下午发生了一个重大的消息，我把头给撞伤了，事情缘于我和表弟玩闹时，我不小心从沙发上掉下来，结果撞伤了头，然后我住进了医院的病房里。

现在阳光酒满了莞城区，灿烂的阳光没有使我的脸颊红润起来，桂树开花了，哥哥说：“你闻到香味了吗？”我说：“我闻到了一点点。”其实我是没闻到的，我只是让哥哥开心点。哥哥又说：“你看天空多么的蓝啊！你看看太阳多么的红啊！就是大画家也画不出来啊。”

我知道哥哥是转移我的注意力，我烦燥的心情一下子消失了，变得开心了。我想起以前：我跟哥哥打闹时我摔到头了，他直接跑了，我号啕大哭，他好像没听到似的。没想到，他今天变得那么好了，我的眼泪情不自禁的流下来了。

哥哥看到我的眼泪，认为我的头开始痛起来了，哥哥说：“流血，流汗，不流泪，男人的血就是泪，男人不能流泪。”我听后，就不哭了。

直到我好了，上学了，哥哥才放心，我想说：“哥哥，我永远都爱你。”

四年级感动的作文 篇4

我们身边无处不感动，又可能一件小事，一个陌生人，又或者是自己身边的人。例如地震中伟大的母亲、救死扶伤的医生、对生命充满期望的盲童……而在我们身边也有许多让我感动的人，例如我们学校的老师—刘老师。

事情发生在我二年级的时候，那天正好是教师节。我和同学走在走廊上。突然，一个“胖墩”直冲向我，我的头撞到消防栓上，血立即流出来，当时我吓坏了，赶紧住校医室跑。校医立刻作了简单处理，但血还是止不住。这时候，飘过的刘老师看见了说：“呀!流了这么多血啊!快!我背你去医院!”说完就背起我往外走。刘老师是其他班的电脑老师，他个子不高，中等身材。他一边走，一边说：“别怕，一会就到医院。”到了妇儿医院，他就直奔急诊室找医生说：“快，救救这孩子，他的头破了，血一向在流!”医生说：“对不起，这儿还有个病人没有处理完，你们至少要等30分钟，要不你们去第二门诊部吧!”这时，刘老师全身湿透，豆大的汗珠还挂在脸上，听到这个消息，他二话不说，背起我就向第二门诊部走去。在路上，我听到刘老师大口地喘着粗气，泪水不禁流了下来，我对老师说：“我能够走，让我自己走吧。”“不行，别说话，背你走快一点。”刘老师气喘吁吁地说。这一路真漫长啊!但是我不再害怕了，我们最之后到门诊部。

刘老师一向看到我做好手术，才长舒了一口气。这样的老师怎样不让我感动呢我一向会敬爱您的，我的老师!

四年级感动的作文 篇5

最近，太多太多的感动令我们泪如雨下，最美司机吴斌，最美教师张莉莉，最美妈妈吴菊萍，最美大学生徐建龙，他们的英雄事迹都定格在千万人心中，而在我心中，最美的人就是我家对门的修车师傅。

他，是一个聋哑人。虽然每天放学总要经过那里，但我从来没有正眼瞧过他。

那是一个寒风呼啸的傍晚。

爸妈都不在家，我做完了作业正在看电视，突然听到一阵急促的敲门声。我忙打开门，只见昏暗的暮色中，站着一位穿着又脏又破的老头，头上还戴着一顶破棉帽，手上、脸上都沾满了油污。仔细一看，正是他。他焦急的用手比划着，嘴里还发出啊啊的声音。我怎么也搞不明白他想要说什么，我越是听不懂，他越急，叫的声音也越高。天有点晚了，爸妈又不在家，我心里还真有点害怕，就赶紧对他摆摆手，关上了门。隔着门，我又听见他在敲别人家的门。

一会儿，爸妈回来了。吃晚饭时，爸爸突然想起中午自行车坏了，他就把车子推到对门的修车铺修理，下班忘了推回来。我猛然想起他来敲门的事。现在我才明白，原来他是在一家一家地寻找失主呀！我和爸爸赶紧发下碗筷，穿上外套，跑到修车铺。只见那位修车师傅还站在冬日夜晚的寒风中，不停地搓手跺脚，还不停地往手上哈气，在他身旁放着的正是爸爸那辆已被修好的自行车。看到这个情景，爸爸连忙上前，借着路灯的光，修车师傅认出了爸爸就是车主，于是他不声不响地从口袋里掏出了钥匙，递到了爸爸手中。爸爸激动地握住修车师傅的双手，对他边比划边说：谢谢您，真是太谢谢您了！您把车锁在这就行了。修车师傅仿佛弄懂了爸爸的意思，用冻僵的手从口袋里掏出了纸和笔，在纸上哆哆嗦嗦的写了几个字：我怕你晚上用车。看到这里，我的眼睛湿润了。想到他挨家挨户寻找车主的情景，想到他在寒风中久久的等待车主的焦急，他在我心中的形象突然高大起来：不再是破旧的衣服和满身油污，而是心地善良和心灵美好。我的心里油然升起一股敬意！感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的.震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动.感动是美好人生的启迪.它富于美好与幸福又富于感慨与同情.如果没有感动，

人之灵魂也将是死寂一般，没有半点生动的感受与颤动.感动是桥梁，是通往内心深处的桥梁；是阶梯，是搭起成功人生的阶梯；感动就是真诚的召唤，是唤人觉醒的真诚的召唤；感动就是内心的呐喊，是生命支源和生命之终的发自内心的呐喊！

他是一个修车师傅，一个平凡的人，却有一颗不平凡的心，舍己为人，再冷，他都不怕，用真心打动了身边的每一个人！

四年级感动的作文 篇6

捧着一杯温暖的豆浆，大豆的馨香游到我心里，唤醒了我那甜美的回忆，似乎再次尝到那杯清新淡雅的豆浆，再次尝到那一份甜蜜暖心的感动。

记得从上小学开始，爸爸每天都会给我打一杯可口的豆浆，雷打不动地。早起时，那一杯温度适宜的豆浆，总能温暖我的心扉，给我的身体充满能量。我一直无法参透那杯豆浆的含义。

一次偶然，我早早地醒来，因为肚子忽然疼痛，这次早起，我意外的发现，那杯豆浆包含的爱。

刚打开房门，我就看见一个模糊的身影在小心翼翼地走动。小心而又谨慎，似乎害怕发出一丁点声响，打扰到这片神圣的宁静。那个背影越看越熟悉，啊！是爸爸！他起着么早做什么呢？还是如此的小心。

只见爸爸走进厨房，开始倒豆子，安装豆浆机，加水，插电……他做的一切动作都是小幅度的，小得甚至有些别扭。我这才知道，爸爸在准备煮豆浆。我不经意地一个抬头，瞥见钟面：五点十分！爸爸早起都是为了我能在六点钟起床时喝到温度适宜的豆浆。爸爸走出厨房时，迅速而又轻柔地关上了厨房门，似乎里边有洪水猛兽来追他。一关门，豆浆机的声音就小了很多。我又看到了不可思议的一幕：爸爸是光着脚的。

趁爸爸发现我之前，我掩上了门，躺回床上。刚才房门外的一幕幕给了我极大的震撼，让我的心不由自主地狂跳起来，一股莫名的情愫油然而生，如同一股暖流，在我心中游走。温暖了心，温暖了身，让我忘记了疼痛。

那份爱，在清新的豆浆中融化；那份小心在豆浆中蔓延；那份感动，永远留在心里

四年级感动的作文 篇7

“向前跑，带着赤子的骄傲，生命的闪耀不历经磨难怎能看到，与其苟延残喘不如纵情燃烧吧，有一天会在发芽！”是啊，正如《追梦赤子心》中的这句歌词所唱的，为了完成自己的理想，就算有再多的磨难阻挡在前方，我们也要带着我们的骄傲向前跑下去，纵使野火燎原，有一天也会重新在发芽。

我和这首歌很有缘分，我第一次听到他是在南非世界杯的转播上，但我不知道他叫什么名字，在网上苦苦找寻了很久，也没有找到。那天和朋友爬山时，他用手机播放了这首歌，我听了如获至宝，急忙问他叫什么名字，我的朋友告诉我，他叫《追梦赤子心》。

回到家后，我急忙打开电脑，我迫切的想了解这首歌，因为我太喜欢他了，不仅仅是旋律，还有他那让人听了就热血沸腾的歌词。于是上网搜了他的资料。这首歌由gala乐团创作，是主打歌。

我喜欢他，还因为它的十分令人感动的MV。这首歌的MV讲述了一个个受尽了冷眼嘲笑的少年，不畏艰辛，执着追求自己的梦想，最后成功的故事。

而我印象最深的是一个双腿残疾的小男孩，他只能依靠铁架的帮助走路，他想成为运动员，在他追求理想的道路上受尽了嘲笑，但他最后挣破了铁甲的束缚，迎着朝阳向前跑下去。

MV到这里就结束了，我的眼睛也湿润了，可能我的描述并不感人，并不完美，但我知道，我有一颗可以打破所有冷眼、嘲笑，一颗可以打破命运的枷锁的，一颗不畏艰难勇往直前的，一颗和他一样的，真正的赤子心！

四年级感动的作文 篇8

我从感动中国故事中看到了许多感动着我们的故事。其中，令我最佩服的就是林秀贞。

林秀贞是一个女孩，她住在河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村的农民，30年如一日，她克服了各种困难，并且像女儿一样30年来赡养了6位孤寡老人。

我从中感受到了林秀贞的伟大。林秀贞在赡养6位老人的同时一直记着她母亲的教诲：人人管闲事，世上没难事；人人都帮人，世上无穷人；千千治家用一千分的力量来治理自己的家，万万治邻 用一万分力量来治理邻里关系。这名话令我感受非常深刻。林秀贞因为她母亲的一句话学会了尊重老人，关心老人并且无条件地帮助了6位孤寡老人这让我很感动。从这件事例中，我还看出了林秀贞不止帮助了老人，她还为全中国付出了一份爱心。通过林秀贞的事例总让我想起我们小区里的邻阿姨。邻阿姨的儿子在读书每个星期才回来一次，她先生在外工作长期不回来，就这样她每天都很孤单。于是，她花了4年时间一直收养了8只流浪猫，一直在养它们。从这，我看出，邻阿姨很有爱心，虽然收养猫不是什么大事，但是，邻阿姨还是很有心地帮助了小动物。

我认为，我应该学习邻阿姨和林秀贞，做一个乐于助人的人。

四年级感动的作文 篇9

我身边发生过很多事情，但是有一件事情让我特别感动，至今难忘。

那是一个寒冷的早上，六点多。我从公交车上下来，只见大路上很少人，都穿着厚厚的衣服。突然，我看见一个人穿着又烂又薄的衣服跪在一家饭店门口乞讨东西，好像是一个乞丐。这时，一个中年男子从店里走了出来，这个乞丐急忙从地上站起来哀求道：“先生，请您行行好吧！我三天没吃东西了！”那中年男子打量了乞丐一次就把乞丐踢倒在地又生气地说：“给你吃东西？我自己都不够吃呢！”我心想：哼！自已有钱就去打别人，还以为自己是谁呢！

我摸了摸口袋里的钱和同学的钱一起拿出来数了数共20元，就放了进去打算走，可乞丐突然叫住了我问道：“小妹妹，这个钱包是你的吗？”原来他手里有一个钱包。我说：“不是我的，应该是那位叔叔的吧？”我以为乞丐会去买东西，可他却慢慢地向前走去，东看看，西望望。终于看到了刚才那位中年男子了，他用嘶哑的声音问道：“先生，这个钱包是您的吗？”那位中年男子惊讶地说：“原来是被你捡到了啊！太好了！这里可有一万元呢！”说着他就给乞丐扔了500元就上车了。看到这一幕，我的心灵深深地被震撼了。

乞丐这种拾金不昧的精神，让我至今难忘。生活中的感动，让我学会了珍惜。

四年级感动的作文 篇10

师恩是什么？师恩不是金钱，师恩不是一份贵重的礼物，而是你发自内心深处的一种真诚与爱。

老师对待我们就像关心，爱护自己的孩子一样，始终善待每一位学生。当有同学不写作业时，老师会用真心去打动、启迪他们；耐心细致地辅导他们，从不嫌弃、不训斥，坚持不懈地在学生心灵里播下希望的种子，期望着种子快点发芽、开花、结果。老师的谆谆教导像太阳温暖着我们，像雨露滋润着我们，老师那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高崇品质让我敬佩。老师对我们有如此大的恩惠，我们应该怎样去报答呢？

当我看老师疲惫的身影时，总想化作一股清风，为他带去片刻的凉爽与舒适；我想化作一杯绿茶，滋润滋润他的喉咙；我想变作一支歌曲，让他在休息时听听我们的心声；我想把火一样的诗句，塞在他枕下让他在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。

每天早上进校时，我们要对老师说一声“老师好”！晚上放学时，我们要对老师说一声“老师再见”。当教师节来临时，我们可送一束或者一句发自内心的“老师，祝你节日快乐！”去感谢老师辛勤的工作，我想这句祝福语应该是送给老师最好的礼物，因为这是学生发自内心对老师的一份关爱。

老师的关心 ，让我们感动一生；老师的教导，让我们一生受益！老师是我们人生道路上成长的源泉，就让我们时时刻刻怀着一颗感恩的心，随时给老师一句欣慰的问候！