实用的四年级成长的作文汇总7篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的四年级成长的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级成长的作文 篇1

像所有的春天一样，有风拂过心头，阳光透过树枝洒下斑驳的光影。而那些依时开放的月季花，则在阳光下尽情地绽放着属于自己的美丽，洒下一地的芬芳。

这样的季节，我又想那一个镜头。

十二岁，我上初一，这是一个如花如梦的年龄。天是蓝的，我的心情也被染成淡蓝色。

有一次，我在做作业的时候，一道数学题犹如一只拦路虎拦住了我前进的道路。我叹了口气，放下笔，心里默默想，不就一道数学题嘛！明天抄同学的，用不了多久，于是我抬起头，开始观赏那碧蓝的天空。这时，天空的远处飘来一缕淡淡的白云，遮住了天空的笑脸，它似乎在对我说：“你不能这样放弃，虽然这只是一道题，像一粒沙子一样渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起来的吗？尽管你只放弃了一粒沙子，但你敢保证以后不再会放弃了吗？难道你希望自己就这样葬送在这一粒粒沙子中吗？

我恍然大悟，立刻拿起笔，埋头在与这道题的斗争之中……“太棒了，我终于做出来了！”虽然比抄慢了一点，但这毕竟是我笔下汗水的结晶啊！

我放下笔，抬起头，用感恩的目光寻找那缕白云，这时，只见天空露出了它的笑脸，似乎在向我祝贺。却看不见那缕白云。

正是这一点点的进步，一点点的汗水，激励着我成长，激励着我前进。

成长，似一曲唱不尽的民歌，一杯品不透的茶茗。

四年级成长的作文 篇2

又是一年“六一”节，伴随着节日的来临，对学生各级各类的评优表彰也就多了起来。班主任老师也可谓是“煞费苦心”——有的通过学生投票选举，有的按照班级积分，有的根据成绩排名……不管哪种形式，老师都希望能真正地做到树立榜样，表彰先进，最大程度地公平公正。

这次我们班级采用的是成绩排名与老师综合考虑相结合的方法，推荐了10名优秀少先队员及10名经典诵读阅读先进。自认为这样的推荐应该是最大程度地体现了公平公正，树立榜样，表彰先进的原则的。没想到，还是有学生提出了异议。

周五晚上上网的时候，聊天工具跳出来一个学生的头像——小冉。她平时不爱说话，成绩中等。她第一句话是：“老师，优秀少先队员的标准是什么？”

看到这样一句话，我不禁眉头一皱：小冉这次没有被评为优秀少先队员，看来她对这次的评选有意见。我思虑再三，把自己的想法告诉了她：首先学习优秀；其次品德好，做人正直诚实，热爱班级，对班级工作认真负责，团结同学尊敬老师等。

这时，小冉说：“我觉得某某虽然平时成绩较好，但她平时抄别人作业，甚至打骂同学，我觉得她不能当优秀少先队员。”

确实如她所说某某同学性格泼辣，平时大大咧咧习惯了，不免有些缺点。评优的时候我也考虑到这点，但是她平时对班级的活动认真负责，为班级的各项活动出力不少，而且成绩确实优异，所以就被评为优秀。没想到，还是会有学生对此有意见。想到这里，我真诚地对小冉说了自己的看法，并告诉她：“人无完人，金无足赤。每一个人都有优点，也都会有缺点。老师希望通过评选优秀，让每一个同学都认识到自己的优点和缺点，进而扬长补短，做更完美的自己。”

“老师讲的道理我都明白，但是我们没有被评上的同学，也希望老师能看到我们的优点，肯定我们，鼓励我们，让我们更有信心。”小冉最后说了这样一句话结束了我们的谈话。

虽然和小冉的聊天结束了，但是我内心的思考没有停止。小冉说得也有道理，如何通过评选优秀，让每一个同学乐观面对自己，自信面对他人，以更好地状态去面对自己的成长，这是我们作为老师应该思考的问题。

第二天，当我翻阅当天的教育时报时，看到《成长就是最大的奖赏》这篇文章时深受启发。文章中写到：奖赏的办法对孩子们无疑具有重大的价值。但是，让孩子们积极向上地成长，并非只有物质和精神奖励一途。如果你的努力老师没有看见怎么办？如果你的业绩被大家有意无意忽略了怎么办？你就要怨天尤人吗？你就要消沉下去吗？你就要自暴自弃吗？是啊，奖励的名额是有限的，如果我们学习就是为了得到某种奖励或奖赏，那显然是狭隘和不正确的。我想，我们每个人努力学习，努力工作的目的并不是得到奖赏，而是自我成长并享受成长的快乐。得不得奖赏是我们所决定不了的，我们能决定的就是努力做好自己的每一件事情，努力成长。

想通了这些，在“六一”节那天，我们班召开了“用开花来证明自己”的主题队会暨联欢会。这是六年级学生在小学生活中的最后一个儿童节，会前我和班干部进行了精心的设计，希望每个学生都能过一个快乐而有意义的儿童节。联欢会在两位主持人的引领下进行得快乐而又不失惊喜：在互赠礼物环节，主持人采用“抽奖”的形式让同学们抽到别人送给自己的礼物，同学们都获得了一份小小的礼物和惊喜；在夸夸我们的同学环节中，每个同学都受到了来着同学们真诚的夸奖和鼓励；在《左手右手》的旋律中，我们为优秀学生颁发了奖状……

随后，我给全班同学读了《成长就是最大的奖赏》这篇文章，并把其中的几句话投影到大屏幕：

不要抱怨老师没有给你应得的奖赏，在强大而明智的灵魂里，成长就是对自己最大的奖赏。我们成长，不需要谁给我们奖赏，没有奖赏，我依然不拒绝成长。

不要为自己的成长讨要奖赏，成长就是对自己最大的褒奖。

我让同学们把这些句子抄写到自己的习作集上。看着低头认真抄写的小冉，看着神情认真的全班同学，我希望小冉能够像一棵小树一样，努力汲取养分，不断长高长大，成为栋梁之才；我希望每一个同学都能像默默拔节的禾苗，潜滋暗长，结出累累硕果。

我在心里默默地说：孩子们，努力学习，努力拼搏，用成长来奖赏自己！

四年级成长的作文 篇3

成长是一首歌，爱是这首歌里跳动的音符。从小到大，我在妈妈温暖的爱中慢慢长大，也在成长的过程中慢慢学会去爱。

母亲节快到了，我该怎样向妈妈表达我的爱呢？是送妈妈一束康乃馨，还是给妈妈买一块巧克力？不，这些都太普通了！我要给妈妈一个惊喜。

我回想起那一个个寒冷的冬夜，是妈妈给我端来了热腾腾的洗脚水，然后，把我冰冷的小脚浸在盆里，用手轻轻地搓。那一刻，我是多么的幸福啊！脚上的温暖让我感到了妈妈浓浓的爱。对了，我也要给妈妈洗一次脚！

母亲节那天，我到超市买了盐，特别挑了妈妈喜欢的玫瑰香型，还买了护足霜。晚上临睡前，我郑重地对妈妈说： “妈妈，今天是母亲节，我来为你洗个脚吧！”说完，我不由分说地把妈妈按到椅子上，倒好热水，加入盐，然后就像平时妈妈给我洗脚一样，把她的脚浸在水里慢慢按摩。盐融化了，盆里一个个晶莹透亮的泡泡凝聚了我对妈妈的爱。洗好脚，我还给妈妈涂上了护足霜，希望她能更加美丽。这时，我看见妈妈笑了，那是满足地笑，那是欣慰的笑，那是充满幸福的笑！

我慢慢长大，我知道：一个人从小就要学会去爱。只因有爱，生活才会如此美丽。

四年级成长的作文 篇4

今天妈妈买来三本大影集，说要把我的照片重新整理一下。一听整理我的照片，我可来劲了。我和妈妈一起把书柜里大大小小的影集全部搬了出来。我的照片非常的多，每一张都记录了我幸福成长的身影。

我刚满月时，爸爸妈妈就开始给我照相了。那是因为我还小，所以大多数照片上我都是躺着的，照片上的我光着脑袋，眯着眼睛，握着紧紧的'小拳头，胳膊和腿胖乎乎的，看上去像是一截一截的，爸爸说像“莲藕”一样，很可爱吧！那个时候照相，显然是对照相机突如其来的闪光灯感到害怕。在我一岁左右的时候，爸爸妈妈拍下了我在绿油油的草坪上学走路时，不慎跌跤、哇哇大哭的镜头；拍下了我把头埋进大布熊肚子里的镜头；拍下了我斜眼看人的样子，还有我的各种奇怪表情……现在看起来可真是好笑啊！

到我四岁的时候，我的头发长长了，那时的我也开始爱漂亮了。每张照片了的我都穿着鲜艳美丽的衣裙，或站在花丛中，或站在假山上。那时的我一点都不害怕、不回避照相机了。当爸爸妈妈举起相机时，我总是摆出自己认为最美的姿势。再后来，长大一点我上学了。我去过的地方不仅只是公园了，上海的外滩、杭州的西湖、南京的红山动物园、苏州的园林、最美丽宜居的城市大连……每到一处，我都会站在最具有标志性的景点前拍照留念。因为长大了，我不好意思摆各种姿势了，只是站着或坐着甜甜地笑着。

看着这些照片，我感到很幸福。我非常感谢我的爸爸妈妈，是他们把我辛苦抚养长大。在我成长的过程中，爸爸妈妈付出了很多，我要永远珍藏这些照片，因为它们记录了我的成长历程，也凝结了爸爸妈妈对我深切的爱和希望。

四年级成长的作文 篇5

我最喜欢看《爸爸去哪儿》这个电视节目，每次听到那熟悉的歌词：“他的手掌有一点粗，牵着我学会了走路……”，我都会想起我的老爸。从小到大，我都是在爸爸的陪伴下长大的，他不仅照顾我健康成长，还指引了我的人生航向。

当我牙牙学语时，身边总有爸爸热切的目光鼓励着我，让我感到无比的幸福；当我蹒跚走路时，身后总有爸爸温暖的大手托扶着我，让我感到无比的安全。我的成长离不开爸爸无微不至的关怀。

记得刚升三年级，在上体育课时我不小心扭伤了脚，我一直坚持到放学，在看到爸爸的第一眼时，我再也忍受不了疼痛了，眼泪夺眶而出，爸爸见了急忙把我抱上车，带我去医院检查。从停车场一直到三楼，爸爸抱着五六十斤重的我，汗水大颗大颗的滴落在我的脸上，我几次要求爸爸放下我歇一歇，爸爸却一直坚持把我抱到了拍X片处。放下我时，爸爸累的气喘吁吁，而他却故作轻松的对我摆摆手说：“没事没事”，我能深刻的体会到爸爸对我的爱。

当爸爸带我们出去游玩时，总是随身带一个黑塑料袋，把垃圾放在袋里，还把别人丢弃的塑料瓶也放到了袋里，我知道他这样做是为了保护环境；当我们在海边度假时，爸爸会把搁浅的小鱼小虾送回到大海，我知道他这样做是宽厚待人，爱惜生命。爸爸的一言一行影响着我，教会我如何做人。记得有一次我和爸爸妈妈去苍岩山游玩，有一个老爷爷坐在路边，双手撑着拐杖，在寒风中冻得瑟瑟发抖，我跑过去，把我的20元零用钱以及带在身上的零食都送给了老爷爷，爸爸对我投来赞许的目光。

爸爸像一棵树，为我遮风挡雨；爸爸像一盏路灯，为我指引方向。因为有你在，前行的路上我信心满满，不怕失败。

谢谢你，我亲爱的老爸。

四年级成长的作文 篇6

踏着暗黄色的落叶，走在暗花色的铺满伤感的路上。我知道，秋来了。它让我感到天冷了，花谢了，草衰了，心中也隐隐有些酸楚。

朋友问我：“你是不是讨厌这个季节？”

我说：“不，不是讨厌，是憎恶。”

想想也怪，我不去讨厌那刮着刺骨寒风、飘鹅毛大雪的冬天；不去讨厌那忽冷忽热，乍暖还寒的春天；不去讨厌那蚊虫漫天飞舞的夏天，偏偏地讨厌这个季节，它总是在我的剧中扮演悲情角色。

五年前的那个秋天，期末考试的又一次失利无情地走到我面前，也曾告诉自己：不要哭，站起来。但泪水却夺眶而出，我失望了，放弃了，堕落了。人们都说秋天是收获的季节，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收获的那些沉甸甸的泪水。

也曾想避开老师、同学的话语，在自己的天地里，活出一个新的自己，但我举棋不定，不知下步该如何出棋。也许我上步走错了，只好全盘皆输。我怕再错一次，我只能沉沦。

那一年，我用青春买下了一片茫然，也许“优异”太过昂贵。

也许“优异”与我无份，“高雅”与我无缘。就这样，我认命地背着“我是差生”走了两年。

那一段，我用睡觉来填充我的空虚，我知道醒着是一种痛苦的折磨，因为要面对现实。之后，就是现在的我。

四年级成长的作文 篇7

我一直就梦想自己能快快长大，再过一个月，就是我十岁的生日了，爸爸对我说，到了生日的那天，可以满足我提出的任何条件。这让我很期待我的生日能早早到来，希望能有个大大的蛋糕。

很不巧，前几天，爷爷去爬山锻炼的时候，不小心，在台阶上摔了一跤，住进了医院。我跟着爸爸妈妈去医院看望爷爷，进到病房，爷爷痛苦的躺在病床上，右脚上缠满了纱布不能动弹，听医生说，爷爷骨折了，需要住院很久。爸爸妈妈平时工作很忙，医院里的照顾，就得花钱雇请护工阿姨来照料爷爷的日常起居了。本来经济不算宽裕的家里，因为爷爷的病情，一下子陡然增加了不少的压力。

转眼，生日那天就到了，正好是星期天，一早，爸爸妈妈就叫醒了我，让我跟着一起去上街，先去吃肯德基，再去蛋糕店订蛋糕，然后按照我的要求去超市买玩具和零食。我知道，爸爸妈妈再累再辛苦，今天也一定会满足我的要求，我想到了爷爷躺医院的病床上，还想到爸爸妈妈为了我的学习和生活平时省吃俭用，妈妈从来不舍得买很贵的化妆品。想到这一切，我内心充满了感动。

我对正要出门的爸爸妈妈说道：“爸爸妈妈，今天我不出去了，谢谢您们，我打算把今天过生日的钱拿给爷爷治病。”爸爸妈妈听了，高兴的竖起了大拇指，爸爸直夸我长大了！

半个月后，爷爷的脚已完全治愈，爸爸妈妈带着我把爷爷从医院接回了家。在路上，我牵着爷爷的手，爸爸妈妈走在后面，一家人其乐融融。