精选四年级的夏天作文汇总六篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的四年级的夏天作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的夏天作文 篇1

春姑娘披着一身轻纱依依不舍地走了，夏姑娘穿着一件五彩的裙子蹦蹦跳跳地来了。

夏天是一个生机勃勃的季节，苍翠欲滴的大树撑起一把绿绒大伞，花儿们也不甘示弱，它们竞相开放，争奇斗艳。美丽的月季、娇艳的牡丹、生命力很顽强的仙人球……令人目不暇接。

夏天是充满欢声笑语的季节，小朋友们穿着各式各样的游泳衣，跳到小河里痛痛快快地游泳，玩得不亦乐乎。游累了，就到河里去抓鱼、扑虾，想必是收获多多吧！

夏天是炎热的。小朋友们买了许多雪糕，而且雪糕的形状各异，吃起来身上凉，心里也凉，完全没有被太阳公公晒得皱眉头的烦恼。青年人，他们呆在家里打着空调、电风扇，悠然自得地看着电脑、听着耳机。老人们比较节约，不停地扇着大扇子，在树荫下闲谈取乐。

夏天虽没有春天那样鸟语花香，没有秋天那样五谷丰登，更没有冬天那样粉妆玉砌，但它有自己的特点。

我爱你，多彩迷人的夏天！

四年级的夏天作文 篇2

夏的旋律，有时宁静，有时聒噪，有时轻松，有时紧张，有时简洁，有时繁复……

初夏

天空犹如一块玻璃，明净、通透；恰到好处、不深不浅的蓝衬托着的悠闲的浮在空中的白云，如同轻薄棉花；温暖的阳光并不刺眼，散射的柔和的光线，将那绿得近乎透明的樟叶镀上了一层薄金；阳光透过叶脉清晰可见的樟叶，将一个个金色的小光点投映在地上，错落有致地分布着，重叠着。

就如同炉子上的一锅水在逐渐蒸发一样，棕色土地上的细草渐渐长成一片浓密的厚发，原本随处可见光秃秃的林木也化作了一片淡淡的绿色长墙；轻飞慢舞的蜂蝶不见了，却换来夏天的诗人——蝉儿，它潜在树叶间，高声地歌颂着夏天，一声声，此起彼伏，连绵不绝，仿佛要把自己的一生都投入到这热情似火、永无休止的工作当中。

仲夏

火红的太阳考验着青黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，像一层层海浪，涌着一艘艘的船。青黄色主宰了这片土地。带着麦香的风浮动着，飘过田野，吹散了青涩了的麦香。那春天的生气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。

所有生物在夏天都是很努力的，它们要使劲长呀！你看，水稻才插过秧，田间那挑着两三片绿叶的幼苗，就挺直了腰板，摆出一副“欲与天公试比高”的气势。那向天空骄傲地展示自己穗子的水稻、玉米，那在搭好的木架上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的生命力。这时，它们已不是在春雨中享受着滋润，悠闲地成长，而是在暑气的蒸腾下，轻快地蓬勃地向秋进发。

暮夏

夏天，人们的每一根神经都被绷紧。你看，田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；大白菜上场了，又想着快种，快种。他们起早摸黑，真是够苦的，半夜醒来还要看看水位，看看窗外天空可是否遮上了云。水稻割完了，该松一口气了，又得赶快去给幼苗追肥、浇水。“田家少闲月， 五月人倍忙”，他们的肩上挑着沉沉的担子。

春夏秋冬，四季都各有不同，而夏就是这样的特别：宁静裹藏着聒噪，轻松过后是紧张，简洁之中孕育繁复……

四年级的夏天作文 篇3

夏天是酷热的，在很多大人的眼里，夏天是最糟糕的季节，但在我的眼力，夏天是美丽的。

夏天虽然是一个炎热的季节，但它也给我们带来了不少欢乐。漫长的暑假，我们可以尽情的玩乐，还可以去旅游……渴了，就可以吃上根冰棍或一个雪糕，可以一直凉到心里。还可以吃到各种各样的水果。

夏天的景色也是特别美丽的。树木长的郁郁葱葱，阳光从枝叶间照射出来。池塘里的荷花有的含苞待放，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。多情的蜻蜓就早已经落在上面了。花丛中，美人蕉和玫瑰争奇斗艳地开放。你瞧，那美人蕉远远望去真像一团正在燃烧的火焰，玫瑰也散发出那迷人的香气，真惹人喜爱！它们引来众多的蜜蜂和蝴蝶，在花丛中飞来飞去，把花丛点缀的更加美丽。

夏天的夜空也是很迷人的。晚上人们坐在大树下乘凉，抬头摇望天空的繁星，如此美妙啊。星星一眨一眨地像在用眼睛注视着世界。

啊！我爱夏天，神秘的夏天，美丽的夏天。

四年级的夏天作文 篇4

夏天的暴雨就像一个性格乖张的孩子，性格火爆，四处发泄。早上它来临之前，天阴沉沉的，燕子飞的又低又快，在天边掠过一道道黑色的弧线，它们在捕捉空中的`小飞虫。面对闷热又阴沉的天气，我选择了在家吹着空调看电视。

很快，雨就下起来了。越下越大，后来打在窗户上的声音，竟然能影响我看电视了。我关掉电视，望向窗外，一片白茫茫，只能依稀看见对面的楼房。本来雨前还能听见优美的鸟声和让人心烦的知了叫，可现在只有雷伴着风和雨演奏的摇滚乐。风放肆地折树枝、晃电线，像它这样调皮的孩子一定会被老师骂吧。

闪电引来了雷声，看来雷很喜欢闪电嘛，它一边向我们展示自己的威武一边打着鼓欢迎闪电。闪现的速度很快，一会儿这里露个头，一会在那里露出脸。雷还时不时地喊一声。

到了中午，雨还不肯停，仿佛它永远也不会累。雷声还是那样响，雨还是那样大。午休时雨还没有停，等到我睡醒的时候，鸟儿们正在欢呼那美雨的七色彩虹。

我爱这夏天的暴雨，不仅因为它带来了可以供我踩水的水坑和人们的好心情，还因为它的浩瀚之美。

四年级的夏天作文 篇5

没有秃秃的山峦，没有鲜嫩的细芽，没有春草的鹅黄，没有满野的花香，没有春泉的叮咚，没有隆隆的春雷，没有绵绵的春雨。一切春的气息全部收敛了。

夏，悄然而至。

绿成了夏的主宰，一切春天里复苏的生命都在焕发滋长。满野的绿色代替了迷人的花香，水绿得发亮，草青得逼你的眼，天变绿了，地变绿了，整个世界变成绿的世界了。

夏，一个热闹的季节。水里的蛙声，树上的蝉声，鸟儿清脆的歌声，田间地头的欢笑声，工厂的轰鸣声，教室的喧闹声……这不再是一个春雷轰鸣、春雨绵绵的季节，所有生的希望和死的困惑，美的感受和丑的凝望，文明和野蛮，快乐和沮丧，顷刻间将得到最大限度的释放。这是夏季赋予人间特有的交响曲。

夏，一个耕耘的季节，没有秋收的喜悦，没有春播的企盼，只有耕耘的辛勤。田间地头，农民起早贪黑；工厂车间，工人加班加点；学校教室，学生挑灯夜战。俗语：“一份耕耘，一份收获。”不也是，没有夏的辛勤耕耘，哪来秋的丰收喜悦?

在即将收获的那一刻，夏又悄然而去，不为功名，不为利禄，只为那一生问心无愧的奋斗。

四年级的夏天作文 篇6

春姐姐随着落花走了，夏妹妹穿着翠绿的花裙悄悄地来到我们身旁。

夏天，炎热的太阳灸烧着大地，蝉儿“知了，知了...”地叫个不停，小朋友们在溪边游戏，，打水仗，甭提有多高兴了!冰凉的水刺激着小朋友柔嫩的皮肤，有一种前所未有的爽快!大人们三个一堆，五个一群，在村边那棵老槐树地下乘凉，讨论着天气，议论着田间地头各种病虫的防治;小孩子则坐在芦苇席上玩过家家，开心极了。

池塘里，鱼儿互相追逐，互相玩耍，他们在水草里躲躲藏藏，像是在戏弄对方。鸭子在水面欣赏着自己的美貌，还时不时瞟一眼其他动物。阳光射到水面，水又被风吹起粼粼的波纹，在这种情况下，池塘里的生物显得更加可爱了。

夏天，农家小院里的树木长得郁郁葱葱，笤帚苗也长高了，细条状的叶子对称地沿着细枝一直往上长，已经齐腰深了。置身其间，真像置身于绿色的海洋。我真为他那顽强的生命力而惊叹。从无花果树干的叶柄根部探出来的“小绿包”，有些已经变成暗红色，他们怕羞似的躲在叶子里面，但还是被我发现了。把它摘下来，剥去皮，里面是黄里透白的果肉，咬一口甜滋滋的，好吃极了。草莓果也已经开始成熟，先前的花儿已变成紫红色的果子，让人一见就有一种酸溜溜的感觉，馋涏也自然而然地流出来。葡萄肆无忌惮的爬上架，垂下串串绿色，紫色的“珍珠”，并撑起手掌大的叶儿，将浓荫洒满小院。这时，走进小院，就会走进一个令人神往的清凉世界。